精選什么感受作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的什么感受作文6篇，歡迎大家分享。
什么感受作文 篇1
夏天的腳步悄然而至，今年的夏天并不像往年那般酷熱。蟬鳴聲飄蕩在公園里，微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出裟裟的響聲，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下并不覺(jué)得燥熱，而是覺(jué)得暖暖的，非常舒適。今年夏天的雨水非常多，難得的晴天是每個(gè)生活在杭州的人所期待的。大家都會(huì )紛紛曬出衣服和被褥，除濕去霉。
夏天也是愛(ài)美的女孩子和健壯的小伙子曬出好身材的時(shí)候。姑娘們都裝上美麗的裙裝，俏皮的牛仔短褲，秀出纖細的腰肢和修長(cháng)的美腿。而小伙子們則是背心短褲馳騁在籃球場(chǎng)上打籃球，奔跑在沿江的道路上，和美麗的江景相相呼應。
但是夏天的天氣確是瞬息萬(wàn)變的，中午時(shí)段可能還是艷陽(yáng)高照，下午立刻就會(huì )風(fēng)起云涌，開(kāi)始變天了。雨水通常都會(huì )在人措手不及的情況下，磅礴而至。馬路上會(huì )出現人們奔跑避雨的場(chǎng)景，也有停滯在路邊欣然淋雨的，感受清新的空氣和酣暢的時(shí)刻。雨后，陽(yáng)光躲在云里偶爾傾灑一絲光芒，這時(shí)候，我都會(huì )仰望天空，希望能夠看到彩虹。
喜歡夏天陽(yáng)光與雨水的結合，就像人的心情一樣，不焦躁且感性。讓我們一起盡情感受美好的夏天吧！
什么感受作文 篇2
鄉村的那股淳樸的暖風(fēng)吹遍了我童年的.整個(gè)春天。對鄉村，我有道不完的情，也有自己的深刻的感受。
清晨時(shí)的好去處是到田邊散散步，放飛幽囚一夜的思緒。太陽(yáng)將他溫暖的笑容化作縷縷金色的陽(yáng)光，照在晨起的人身上，讓夾雜著(zhù)稻子的清香和土壤的氣息的微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，一切睡意便全都消失了，心中所想的便是讓今天過(guò)得更美好。
不遠處的麥田邊，幾個(gè)稻草人挺著(zhù)胸膛，立在那兒，這是為稻米小麥挺起的脊梁��！高天之下，草帽蓑衣?lián)纹鹆怂闹袌远ǖ男拍�，做一個(gè)忠實(shí)的守護者。那些莊稼在它的百般呵護下，在夢(mèng)里在帶著(zhù)恬美的笑容。幼時(shí)的我不懂，稻草人怎么不睡覺(jué)呢？那里知道，它就是辛勤勞動(dòng)的農民的象征��！
當烈日炎炎的午后，是誰(shuí)頭頂燃燒的烈日，腳踏新翻的土地？是誰(shuí)用汗水灌溉農田，用希望迎來(lái)豐收？沃土之上，你一眼便看到他了。
舉起鋤頭，心中便多了一份信念；灑下一把汗水，眼前便多了一絲希望。生命和歲月在泥土里演化。農民翻開(kāi)了沉睡的泥土，但卻任由歲月在自己臉上劃上無(wú)情的溝溝壑壑。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余輝染紅了整個(gè)農莊，也染紅了農婦眺望著(zhù)的身影。田埂邊，腰身傴僂著(zhù)，等待丈夫托著(zhù)鋤頭，哼著(zhù)小曲，快步行走的身影。為鋤禾一日的丈夫備上一桌熱騰騰的晚飯。農婦含辛茹苦的日子在歲月的年輪里輪轉，釀出了淳樸芬芳。
夕陽(yáng)落下西山，農村在淡淡的恬靜中漸漸誰(shuí)去，當然不忍驚醒她。樹(shù)下鋪一卷草席，幾個(gè)人隨意地坐著(zhù)，輕搖蒲扇，清風(fēng)帶來(lái)陣陣稻香，心中已無(wú)牽掛，因為稻子那真切的味道依然在身邊。
什么感受作文 篇3
愛(ài)，是媽媽用手摸摸我的頭，
問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不適，
讓人在寒冷中感到無(wú)限溫暖。
愛(ài)，是爸爸冒著(zhù)雨到學(xué)校來(lái)接我，
好讓我不變成落湯雞，
但他卻從家中跑到學(xué)校。
愛(ài)，是外婆半夜爬起來(lái)幫我蓋被子，
我可能在夢(mèng)中沒(méi)有感覺(jué)到，
但是，卻讓我不會(huì )著(zhù)涼感冒。
有友愛(ài)，
使我們在困難面前凝結在了一起，
在運動(dòng)場(chǎng)上為同學(xué)加油，
在同學(xué)生病時(shí)去看望他。
是母愛(ài)，
使我在沮喪時(shí)有人安慰，
在泄氣時(shí)給你鼓勵。
是這種愛(ài)，
讓全世界人們在5.12大地震中出手相助，
是這種愛(ài)，
讓大家在甲流期共同抗擊。
愛(ài)，是不能用金錢(qián)所買(mǎi)的，
愛(ài)，是不能被大水沖蝕的，
愛(ài)，是不能被炮火打破的，
愛(ài)，是不能用語(yǔ)言描訴的。
愛(ài)，是你我之間的橋梁，
愛(ài)，是有形與無(wú)形之間的連線(xiàn)，
讓我們懷著(zhù)一顆赤子之心，去感受愛(ài)吧！
什么感受作文 篇4
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，這一點(diǎn)我深深地感受到了。
從電梯間到家門(mén)口的走廊很長(cháng)很長(cháng)，我提著(zhù)沉甸甸的書(shū)包慢慢地走著(zhù)。輕輕敲了敲門(mén)，沒(méi)人回答，于是我取出了家門(mén)的鑰匙。
回到家我渾身像散了架，想到平日媽媽開(kāi)門(mén)幫我提書(shū)包又扶我進(jìn)屋的情景，才發(fā)現一個(gè)人的孤獨。媽媽不在家，依舊在冰箱上留下一張紙條，大意是交代她的去向及晚餐之類(lèi)瑣碎的事，她甚至還提醒我別忘了吃個(gè)蘋(píng)果。這樣的紙條已在我抽屜里存了厚厚的一摞，每每總是這樣開(kāi)頭：“雯雯，真對不起，迎接你的又是一張紙條……”在媽媽眼里，我是個(gè)永遠都長(cháng)不大的孩子。
擰開(kāi)水龍頭，順手拿起旁邊的“Clean＆clear”，洗去臉上一天的灰塵。這還是媽媽送給我的。她說(shuō)，青春期了，要注意清潔自己的皮膚，說(shuō)著(zhù)就變戲法似的拿出了這瓶泡沫潔面乳。雖然當時(shí)我臉上一個(gè)痘痘也沒(méi)有，可還是堅持著(zhù)用到現在。媽媽的那份細心很讓我感動(dòng)。
藥水的作用讓我一下子覺(jué)得清爽起來(lái)，坐到桌前開(kāi)始吃晚餐。晚餐的分量并不大，可有葷有素，搭配得極其合理，大概媽媽是怕我得個(gè)營(yíng)養不良什么的。聽(tīng)奶奶說(shuō)我小時(shí)候媽
媽拿白紗布包著(zhù)白菜擠出汁水喂我喝，并說(shuō)那是極好的東西�？晌铱偸遣慌浜�。后來(lái)媽媽嘗了一口就吐了，說(shuō)要想辦法改進(jìn)味道。媽媽?zhuān)鸀槲业某砷L(cháng)操盡了心!
飯后一個(gè)人坐沙發(fā)上，很懷念我和媽媽一起坐著(zhù)談話(huà)的情景。已經(jīng)好久沒(méi)那樣了，因為我們都忙。且現在也都只是象征性地問(wèn)問(wèn)。我說(shuō)的新鮮事，媽媽怎么會(huì )感興趣呢?畢竟，我們是兩代人。
已經(jīng)10點(diǎn)半了，明天就要中招考試了，我上床關(guān)上燈。黑暗中我聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，腳步很輕，許是怕吵醒我。她進(jìn)了我的房里，在“熟睡”的我額上輕輕一吻，又笑著(zhù)轉身出去帶上了門(mén)。雖然我看不見(jiàn)，但我相信一定是這樣的。
明天就要考試了，我一定會(huì )努力的，為了媽媽的愛(ài)更為了我自己。我會(huì )永遠愛(ài)媽媽的，就像媽媽會(huì )永遠愛(ài)我一樣。 于是在考場(chǎng)上，我記下了這最偉大的愛(ài)!
什么感受作文 篇5
著(zhù)名音樂(lè )家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐�！彼鎸�(shí)地闡述了：音樂(lè )的魅力無(wú)處不在。
在我小的時(shí)候，媽媽讓我背的論語(yǔ)里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味�！笔钦f(shuō)孔子在齊國聽(tīng)到《韶》的樂(lè )章，入迷得很長(cháng)時(shí)間嘗不出肉味來(lái)。音樂(lè )真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門(mén)樂(lè )器，感受音樂(lè )的魅力。聽(tīng)別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，一直在樂(lè )器中占有顯著(zhù)的地位，是世界三大樂(lè )器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果演節目，直接背起來(lái)就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開(kāi)始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上，簡(jiǎn)直就如被刀刃穿過(guò)一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時(shí)甚至淚流滿(mǎn)面。
可當我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時(shí)，音樂(lè )就一絲絲滲入我的靈魂，我的內心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂(lè )的獨特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂(yōu)愁，忘卻了世間千千萬(wàn)萬(wàn)的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂(lè )的海洋，聆聽(tīng)它的聲音。
自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來(lái)的每一個(gè)音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過(guò)查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛(ài)上了她。圣僧在愛(ài)情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒(méi)有波瀾。伴隨著(zhù)修女的祈禱，靈魂漸漸遠去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低，樂(lè )曲情緒極不穩定，使泰伊思內心的矛盾完美的呈現出來(lái)。我在演奏時(shí)，感受著(zhù)那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對世俗欲望的留戀與對無(wú)欲無(wú)求信仰的向往的矛盾，使樂(lè )曲一波三折。音樂(lè )的魅力使它完整而生動(dòng)的展現出來(lái)。使我每演奏完一遍都體會(huì )到曲中人物內心的掙扎。
德國詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)“話(huà)語(yǔ)盡，音樂(lè )始�！蔽矣X(jué)得：音樂(lè )的魅力，不在于好聽(tīng)；亦不在于出名，只在于聆聽(tīng)者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……
什么感受作文 篇6
北方的家鄉沒(méi)有帶給我多么富裕的生活，卻給我帶來(lái)了一種獨一無(wú)二的樂(lè )趣。他讓我的童年煥發(fā)出了不一樣的色彩。
我的家鄉在遙遠的北方，每逢過(guò)年放假時(shí)總會(huì )下一場(chǎng)大雪，雪對于大人來(lái)說(shuō)是討厭的，但卻成了我們孩子最難以割舍的一部分。雪是悄然無(wú)聲的，它總會(huì )在深夜隨著(zhù)我們的夢(mèng)鄉一起到來(lái)。在窗外深情的望著(zhù)一張張已經(jīng)沉睡的粉嫩的小臉蛋，默默地等待我們。我時(shí)常睡覺(jué)蹬被子，總是被凍醒，因此，我也成為了第一個(gè)看見(jiàn)雪的孩子。我看了看鐘，才兩點(diǎn)多，不免有些生氣地爬上床，等待著(zhù)清晨的到來(lái)，于是，我懷著(zhù)美好的意愿再次進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天，天邊剛剛亮起，我便在大人的面前撒嬌，央求他們讓我出去玩雪，他們耐不住我，在給我“全副武裝”的情況下，答應了我。我像一只脫韁的野馬沖出大門(mén)，��！好冷��！我不禁縮了縮脖子。這時(shí)，一片雪花溜進(jìn)了我的衣服里，弄得我咿呀地叫了起來(lái)。我約了一群伙伴來(lái)玩，可等我來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現空無(wú)一人，正當我納悶時(shí)，一個(gè)拳頭一般大小的雪球朝我飛了過(guò)來(lái)，幸好我敏捷地躲開(kāi)了，正當心里有些得意，卻不知我早已成了大批雪球的攻擊目標，我躲閃不及，很快就被擊中。于是我?jiàn)^力反抗，抓起一大把雪，團成雪球朝其中一個(gè)“敵人”發(fā)射過(guò)去。不一會(huì )兒，我又團了好多個(gè)，他禁不住我的窮追猛打，最終投降，與我一起奮勇殺敵。雪地上出現一群勇士，此時(shí)的我仿佛是一名解放軍，在冰天雪地中與敵人殊死搏斗。那種激情讓我的血液沸騰起來(lái)，雪地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，很快我們都累了，背靠背坐在地上，身上散發(fā)出喜悅的味道，一種屬于我們孩子獨特的味道。
休息了一會(huì )，我們便整裝待發(fā)，齊心協(xié)力做了一個(gè)雪人，盡管看起來(lái)像一個(gè)大豬頭，但心中還是很有成就感的。我們看著(zhù)彼此狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被我們驚得撲棱棱地飛了起來(lái)。此刻，我感受到了雪的樂(lè )趣。
每件事物都有不同的一面，這需要我們用心去體會(huì )。雪，只有一種顏色，但在我看來(lái)它是彩色的，它給我的童年增添了許多不一樣的色彩，讓屬于我的童年回憶更加絢爛！
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