【精選】愛(ài)的感受作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)的感受作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的感受作文300字 篇1
那是一個(gè)令我映象深刻的一晚，也是我不敢回憶的一晚。我惹媽媽生氣了！媽媽在我面前哭了！
那晚媽媽總在我耳朵旁邊嘮嘮叨叨的。我生氣了向媽媽吼了一聲：“你出去�！拔野褘寢屚屏顺鋈�，準備關(guān)上房門(mén)時(shí)，媽媽卡住了我的房門(mén)，不讓我關(guān)上。我更生氣了，我喊了一聲：”滾！“媽媽狠狠地說(shuō)：”我辛辛苦苦把你養大居然換來(lái)你的一句滾。你到底要不要讀書(shū)，說(shuō)。你到底要不要讀，你說(shuō)。你要是不讀就別浪費我的錢(qián)�！拔液莺莸牡芍�(zhù)媽媽。媽媽說(shuō)：”你最好不要用種眼神看著(zhù)我，否則我對你不客氣，我數三下�！啊币弧啊倍叭迸镜囊宦�，一巴掌從我臉上打下去。我說(shuō)：”有時(shí)候我真的很想死�！啊边@個(gè)家讓你待不下去是不是�！皨寢寙�(wèn)我�！睕](méi)錯�！拔乙а狼旋X地說(shuō)�！蹦堑綍r(shí)候不知道是你先滾還是我先滾�！眿寢屵呎f(shuō)邊哭了。突然間我感受到媽媽口中的滾字是什么意思—死。我也哭了，我強忍著(zhù)不哭，可我還是哭了�？匆�(jiàn)哭得很傷心的媽媽我也不知所錯。我真想去安慰媽媽?zhuān)墒俏业尿湴潦刮覠o(wú)法放下自尊心。媽媽請原諒我這小小的私心。
媽媽其實(shí)我真的很愛(ài)你，真的真的很愛(ài)你。請你用你的愛(ài)來(lái)原諒我這小小的私心吧！媽媽。
愛(ài)的感受作文300字 篇2
昨天的考試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jì)很不好，語(yǔ)文91分，老師用鮮紅的筆寫(xiě)著(zhù)91分，還圈上了83名；數學(xué)更慘，只得了82分。要是媽媽看見(jiàn)了這個(gè)成績(jì)，不知道要氣成什么樣子，我想象著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。只好藏起我往日的張揚，靜悄悄的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
媽媽忙完了，過(guò)來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)了，我只好勇敢面對了，把試卷遞給媽媽。媽媽看著(zhù)我的成績(jì)，臉一下子紅了，好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我的心一下子加快了跳動(dòng)，等待著(zhù)媽媽的責罵�？墒堑攘艘粫�(huì )，不見(jiàn)媽媽出聲，我抬起頭，看媽媽的臉，媽媽的臉不紅了，變柔和了，她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，今天這些題，你都不應該錯，你不是不會(huì )，都是因為沒(méi)有認真讀題、審題吧，要是你考試時(shí)用點(diǎn)心，一定不會(huì )打這么少分�！蔽夷狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽就開(kāi)始輔導我寫(xiě)作業(yè)。媽媽那溫馨的話(huà)語(yǔ)，像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)。
感受媽媽的疼愛(ài)，享受著(zhù)媽媽的`溫暖，我心里暗下決心，我一定要努力學(xué)習，考試時(shí)用心答卷，不辜負媽媽的苦心，用我的努力換取媽媽的欣慰。
愛(ài)的感受作文300字 篇3
在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛(ài)，還有許許多多愛(ài)著(zhù)其他人的，比如，一位默默無(wú)聞、卻為了我們的學(xué)習而無(wú)私奉獻人——老師。
兒時(shí)的我，也十分愛(ài)聽(tīng)語(yǔ)文課。那天，我們要從幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校安排大家帶上家長(cháng)一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著(zhù)他們到處參觀(guān)著(zhù)，十分不舍，我也是。第一節語(yǔ)文課，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了一個(gè)故事：“有只小貓叫咪咪，它養了一條魚(yú)，它們是朋友，可魚(yú)長(cháng)大了，魚(yú)缸裝不下了它，怎么辦？”頓時(shí)，大家七嘴八舌討論起來(lái)。有人說(shuō)放生，有人說(shuō)送人，…，還有人說(shuō)買(mǎi)大魚(yú)缸。這時(shí)，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚(yú)吃掉！上次學(xué)了‘小貓愛(ài)吃魚(yú)’�！贝蠹液逄么笮�，我突然意識到自己好像錯了，就面紅耳赤地坐下來(lái)。老師評價(jià)說(shuō)：“還不錯，意思不對了，但選用語(yǔ)文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問(wèn)題的呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉：“誰(shuí)還有問(wèn)題？別人回答錯了，我們該給予她嘲笑嗎？不！”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我身上的尷尬迷霧散去了。
老師的教誨，我一定記住，并永不淡忘…
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