感受作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
今天，老師帶我們去口腔醫院做窩溝封閉。
我們來(lái)到口腔醫院。啊，真安靜吶，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)！我們坐在各自的座位上等待。
一段時(shí)間后，輪到我了，我想：應該和拔牙差不多吧。我走進(jìn)診室“什么？這……這……這怎么可能？”我吃了一驚。無(wú)影燈，手術(shù)椅以及一盒長(cháng)長(cháng)短短的刀具和一臺掛在天花板上的電視機�！班�？怎么像是手術(shù)室？難道我要做手術(shù)了？”我的腦袋里裝滿(mǎn)了問(wèn)號。周?chē)鷰孜淮┲?zhù)白大褂的護士在走動(dòng)。突然一位護士對我說(shuō)：“來(lái)吧，到你了�！庇谑�，我只好走過(guò)去，躺在手術(shù)椅上，無(wú)影燈的強光刺得我睜不開(kāi)眼睛。我又好奇的睜開(kāi)眼睛，“啊——救命——！”我不禁叫道。原來(lái)護士正拿著(zhù)一個(gè)電鉆似的，尖銳的，會(huì )旋轉的工具。借此機會(huì )她扳開(kāi)了我的嘴，并說(shuō)：“保持這個(gè)姿勢別動(dòng)，不然把你的皮鉆出個(gè)大洞來(lái)！”這下，我更恐懼了，我轉念一想，但萬(wàn)一真搞出個(gè)大洞來(lái)，我豈不是小命不保了？不行不行，我還是按照指令做吧。鉆了一會(huì )兒后，我又想：哎？一點(diǎn)不疼，這“電鉆”不就是個(gè)“紙老虎”嗎？我竟然被這個(gè)“紙老虎”給嚇到了。又過(guò)了20秒，護士這才放下“電鉆”，取出一根管子，往我嘴里灌一種液體，那液體酸酸甜甜的，真好喝！比雪碧還好喝！護士放下了那根管子，我本來(lái)想說(shuō)：“再來(lái)一點(diǎn)兒”，但當時(shí)正在做手術(shù)，不能說(shuō)話(huà)，所以我沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)她又用鑷子把一個(gè)又一個(gè)的棉球塞到我的嘴里，還拿著(zhù)一個(gè)“迷你電吹風(fēng)”對著(zhù)我的口腔深處吹，一會(huì )兒，她說(shuō)：“終于干了�！蔽蚁耄号兑�！終于好了！但是我的經(jīng)驗告訴我，美夢(mèng)哪有那么好做！果然，真沒(méi)那么好做。護士又把一種膏狀物涂在牙齒上。在好奇心的驅使下，我舔了舔膏狀物——除了苦，還是苦。終于，一聲“好了”從她的嘴里發(fā)了出來(lái)。
最后我們回到了學(xué)校。
感受作文 篇2
4月5日清明到了，爸爸、媽媽要帶我和弟弟去山上給爺爺、奶奶掃墓。在去山上之前，媽媽準備了一些飯、菜和酒，爸爸帶上了鞭炮、蠟燭、香和墳標。
我們到來(lái)了爺爺、奶奶的墓前。媽媽把飯菜和酒拿出來(lái)，放在墓碑前面。爸爸先把墳標插好，再把蠟燭和香點(diǎn)燃。接著(zhù)，爸爸把香分給我、媽媽和弟弟。我們一家人拿著(zhù)香拜爺爺、奶奶。我一邊拜一邊對爺爺、奶奶說(shuō)：“爺爺、奶奶保佑我考上大學(xué)。保佑爸爸、媽媽身體健康。保佑弟弟快快長(cháng)大……”
這時(shí)，我想起小時(shí)候，爺爺很疼愛(ài)我，有好東西他總是舍不得自己吃，總是要讓給我吃�，F在，爺爺去世了，我都還沒(méi)有孝順過(guò)他老人家呢。想到這里我難過(guò)地想哭了。
拜完爺爺、奶奶之后，爸爸、媽媽開(kāi)始燒冥幣給爺爺、奶奶。冥幣有一百萬(wàn)、一億、兩億面額的。爸爸一邊燒一邊嘴里說(shuō)：“這里有很多的錢(qián)不要搶?zhuān)巳硕加��！蔽衣?tīng)了忍不住笑了，說(shuō)：“這么多錢(qián)，還用搶嗎？”
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸開(kāi)始放鞭炮了。我們在鞭炮聲中下山去了。
我想雖然爺爺、奶奶離開(kāi)了我們。但是爺爺、奶奶依然是最?lèi)?ài)我的人。因為我的身上有爺爺、奶奶給予我的血液。我一定要好好地學(xué)習，為爸爸媽媽、爺爺奶奶爭光。我覺(jué)得每一個(gè)中國人都不應該忘記自己的先輩。
感受作文 篇3
你渴望生病嗎？不，我是不渴望了。自從那次生病過(guò)后我再也不想生病了。
那年，我8歲了，上三年級，每天都不想寫(xiě)作業(yè)，因為寫(xiě)作業(yè)對我來(lái)說(shuō)太浪費時(shí)間了。上課只要認真聽(tīng)講，什么都會(huì )了，作業(yè)寫(xiě)不寫(xiě)都行。不認真聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)也無(wú)濟于事。
那時(shí)的我是多么幼稚呀！那天上學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“有一個(gè)人生病了，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)，就不用寫(xiě)作業(yè)了�！碧昧宋倚纳挥�，好戲開(kāi)始了。
妙計一：涼水沖頭吹電扇
那次我老爸感冒時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)：“涼水沖頭后在吹一會(huì )電扇容易中風(fēng)著(zhù)涼，癥狀：頭暈眼花，全身乏力�！币惶�，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我一想；爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)準批評我，眉頭一皺計上心——洗澡吹電風(fēng)扇。我 很快脫衣洗澡吹電風(fēng)扇。但是沒(méi)感冒，這一計以失 敗告終 。
妙計二：睡覺(jué)不蓋被
這一計什么都不用，只要晚上睡覺(jué)時(shí)把被子放一邊就行了。爸媽睡了以后我就把被子拿到一邊，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。第二天一早，我告訴爸媽不太舒服，爸爸拿來(lái)體溫表給我量體溫，5分鐘后爸爸告訴我發(fā)燒了。我心中一喜，不用上課了，也不用寫(xiě)作業(yè)了，太好了�？上旅娴氖虑樽屛腋与y過(guò)，每天上午面對我的是要輸兩大瓶水，我的命好苦吆？
自從這件事以后，我再也不想生病了。
感受作文 篇4
有一種溫暖，它勝過(guò)寒冬臘月中殘陽(yáng)的余光，勝過(guò)房間中那燃燒著(zhù)的火坑，甚至勝過(guò)那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒(méi)錯，那種溫暖便是來(lái)自于母親。它，無(wú)刻不在。
胎兒時(shí)期，母親的溫暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又溫馨“房間”里，是孕育著(zhù)我的場(chǎng)所。在那里，我可以不畏風(fēng)雨，盡情生長(cháng)。我的每一次動(dòng)彈，都會(huì )帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。
嬰兒時(shí)期，那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個(gè)仲夏。
幼年時(shí)，母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握著(zhù)我的小手讓我學(xué)會(huì )提筆，也讓我蹣跚學(xué)步，讓我一步步走向自理。犯錯時(shí)，那只手又會(huì )騰在上空，似要落下，然并沒(méi)有。這時(shí)，我便會(huì )敬畏那只手，承認錯誤，并保證下次不會(huì )再犯，那只手才緩緩落下。
如今，媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中，并不能每天一如從前在家里陪伴她。于是每當回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個(gè)掩飾不住內心激動(dòng)的微笑。那時(shí)，一切不順心的`事就會(huì )隨之煙消云散。我，還是一個(gè)孩子，還是會(huì )滿(mǎn)嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛(ài)的余溫中。
母親，您給的溫暖，我會(huì )珍藏在心，您的付出，我也會(huì )慢慢回報。
感受作文 篇5
在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是干凈的單純的，這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機會(huì )，同時(shí)也可以把完美的自己展現給大家。
雖然這樣，但３班在仍然在我的心里，我總感覺(jué)我們還會(huì )坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游；我總感覺(jué)我們６５班的同學(xué)只是在上一個(gè)補習班，有一天我們終會(huì )再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開(kāi)來(lái)。
緣分總會(huì )有盡的那一天，當緣分以盡時(shí)，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會(huì )走，不管你怎么挽留他。風(fēng)停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……
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