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小學(xué)的感受作文400字

小學(xué)的感受作文400字集合6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的感受作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的感受作文400字集合6篇

小學(xué)的感受作文400字 篇1

  音,樂(lè ),兩者而生音樂(lè )!耙簟,就是聲音,“樂(lè )”,則代表樂(lè )曲。同學(xué)們,你們是否用心去聽(tīng)過(guò)音樂(lè ),又是否知道倒音樂(lè )的無(wú)限魅力呢?

  感受音樂(lè ),得先感受它的音。

  中音do,我仿佛看見(jiàn)一塊毫無(wú)邊際的天地,它讓我的視野一直向前伸,永遠望不到頭。

  中音re,又給了我一種截然不同的感覺(jué)。它像是一棵正在呼吸的大樹(shù),給人一種生機感。閉眼輕呼一聲r(shí)e,身體頓時(shí)就有了一種放松感。這個(gè)音,好似一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲——一個(gè)只由一個(gè)音組成的曲子!

  中音la,又是怎么樣的呢?它給了我一種美好的感覺(jué),又有一種至高無(wú)上的神圣,讓我感到這個(gè)音好似一個(gè)至高無(wú)上的皇者,不可侵犯。

  感受了音,才能感受到曲的精髓。

  曲,好像以為神奇的魔法師,是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。

  就像是為什么la后面是do,do后面是mi。我個(gè)人認為,去就是因受音樂(lè )中意境的創(chuàng )造者。如果把音比作是材料,那曲就是建筑師、設計師,就是一位有經(jīng)驗的指揮家。當你感到了一首音樂(lè )的內心時(shí),你就會(huì )知道,曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧,他為什么能夠成為神曲之一呢?這是因為,每個(gè)人的心中,都會(huì )有一種豪放感,這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個(gè)人的內心?梢赃@么說(shuō),當你喜歡上一首樂(lè )曲時(shí),你會(huì )發(fā)現,這首樂(lè )曲想表達的,和你的內心是那么的相似……

  沒(méi)錯,音樂(lè )自身乃是一種靈魂,當靈魂打動(dòng)你時(shí),歌詞、歌調無(wú)論有多么動(dòng)聽(tīng),你都會(huì )認為它是美好的。

  音樂(lè ),從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),它是畫(huà)著(zhù)無(wú)數音符的五線(xiàn)譜,而實(shí)際上,它是藝術(shù)的結晶,它是天之驕子,能徹底感受音樂(lè )的人必定是不凡之輩!

  看到這篇文章的人們,去感受音樂(lè )吧,去感受它的真諦吧!

小學(xué)的感受作文400字 篇2

  除夕晚上我在電視機旁邊看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》,守到新的一年的到來(lái);隨著(zhù)新的一年的到來(lái)我們又大了一歲,變的更加懂事了;隨著(zhù)新的一年的到來(lái)我們又走過(guò)了童年的一大部分;隨著(zhù)新的一年的到來(lái)各地離家的人們又回到自己的家團團圓圓;隨著(zhù)新的一年的到來(lái)那些回不來(lái)的華僑華人又在海外想念家鄉了……

  新的一年來(lái)了,萬(wàn)物復蘇各種動(dòng)物都從樹(shù)洞,地下,墻縫里……在鄉間小道上長(cháng)出了嫩嫩的小草,這是見(jiàn)證春天的最好證件,在新的一年中我們都會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)。我很高興,很多人給我壓歲錢(qián),還有很多地有很多的小朋友一起玩。

  新年來(lái)了,家家忙著(zhù)過(guò)大年,家家吃團圓飯,家家接客,家家放煙花炮種,家家慶新年。過(guò)年以后我天天有肉吃,媽媽過(guò)年后天天炒肉我吃,今天吃羊肉,明天吃牛肉,后天吃魚(yú)肉就這樣吃下去。我感受到了父母對我的一份人間真愛(ài),我感到無(wú)比的快樂(lè ),我就用表現來(lái)回報父母,讓父母開(kāi)心。

  記得上次我去婆婆家玩,在婆婆家玩的第二天,我剛一起來(lái)婆婆就給我了100元的壓歲錢(qián)。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了就說(shuō):“不能要,這是老人的錢(qián)!蔽揖秃推牌畔嗷ネ妻o了起來(lái),一會(huì )你推我,一會(huì )我推你的,推了半天最后媽媽終于同意了,我很高興又有了100元,從那以后我就源源不斷的收到壓歲錢(qián),現暫時(shí)已有400元了,過(guò)年就是快樂(lè )。

  過(guò)年快樂(lè )的事太多了,寫(xiě)也寫(xiě)不完。過(guò)年一直很快樂(lè )。

  祝我明年學(xué)習更上一層樓!

小學(xué)的感受作文400字 篇3

  充實(shí)愉快的暑假結束了,我踏著(zhù)清晨的芳香走進(jìn)了濮陽(yáng)市一中的校門(mén)。一切都是新的,新同學(xué)、新老師、新教室……當然也少不了對這一切的新感受。

  七點(diǎn)半,我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮儀式。早早的,很多班級已經(jīng)到位,他們都統一穿著(zhù)白上衣,藍褲子,藍白相間,整齊劃一,好似一幅抽象畫(huà)。

  五星紅旗伴著(zhù)國歌冉冉升起,校長(cháng)開(kāi)始講話(huà),從他的話(huà)語(yǔ)中,我了解到市一中的同學(xué)們在各項考試中成績(jì)優(yōu)異,老師們敬業(yè)奉獻,學(xué)校取得了多項榮譽(yù)。我覺(jué)得成為一中的一名學(xué)生是多么的光榮、多么的驕傲。

  開(kāi)學(xué)第一天的感受真多,不過(guò)讓我感受最深的,就是生物老師郭老師的幽默。

  第四節上課了,生物老師走進(jìn)教室,做了一下自我介紹,然后開(kāi)始講紀律,別小看這講紀律,我們差點(diǎn)都把肚皮笑破了。

  舉兩個(gè)例子:郭老師大概意思是要講他不偏愛(ài)任何一名同學(xué)的時(shí)候說(shuō)道:“我不管你爹、你娘是什么領(lǐng)導,這長(cháng)、那長(cháng)的,這板兒、那板兒的,跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,!”說(shuō)著(zhù)眼珠一轉,“我是你們的老師,就是你們的爹!”話(huà)音剛落,笑聲立刻響遍教室。

  第二個(gè)例子,郭老師用目光掃了一下教室又說(shuō):“我看咱班都是可愛(ài)的學(xué)生,沒(méi)有屁股后面插掃把——充大尾巴狼的家伙,都很聽(tīng)話(huà),但是——”他拿起一個(gè)同學(xué)的水杯說(shuō):“在課堂上玩東西,比如水杯,我就把水杯——”

  “沒(méi)收!”同學(xué)們齊聲回答。

  “錯!”郭老師否定。

  “摔碎!”

  “我才沒(méi)這功夫!崩蠋熆次覀兇鸩簧蟻(lái),把手指向窗外,“扔!出!去!”我們異口同聲的回答。

  從郭老師的幽默中,我能夠體會(huì )到,郭老師非常關(guān)愛(ài)我們,并嚴格要求我們,希望我們能做的最好。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我們將在新的環(huán)境里,接受新的挑戰!

小學(xué)的感受作文400字 篇4

 眨眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們早已又開(kāi)始新的`“精神之旅”,說(shuō)的“精神之旅”是因為做為班主任,你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因為他們是成長(cháng)中的青少年,青年人在成長(cháng)過(guò)程,無(wú)法避免的要犯錯誤,這是成長(cháng)的代價(jià),也正是在犯錯的過(guò)程中,讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。

  但我想,做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤,但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正,實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的:做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好,就先要有好的班規,但更重要的是要有好的班級文化,通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設,這才是長(cháng)久之計。

  也許是過(guò)了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習自覺(jué)性更強,成績(jì)自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

  我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟,在感悟中創(chuàng )新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著(zhù),給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的是精神方面的快樂(lè ),正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言:最持久的快樂(lè ),是精神上的快樂(lè )。

小學(xué)的感受作文400字 篇5

  新年的鐘聲敲響,昨夜已成舊年,今日已成新年。

  這年可真是暖。一日的降臨,太陽(yáng)密密地撒布在身上,這可真是個(gè)好征兆。

  明朗的天氣,使人把去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光,乘著(zhù)好日子,出門(mén)曬曬太陽(yáng)。世紀廣場(chǎng)上游人如織,有溫州人,也有新溫州人,也有來(lái)踏青的人們。雖然不屬同地,卻如此融洽的相處著(zhù)。紙鳶為蔚藍的天空而點(diǎn)綴。廣場(chǎng)前張燈結彩,引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場(chǎng)景,讓人不禁感覺(jué)到年味如此濃重。

  夜幕的降臨,不禁是最振奮人心的時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來(lái)。鞭炮“咻”地升了上去,“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機,捕捉這美麗的場(chǎng)景。

  新年可真是熱鬧,可再溫暖熱鬧,還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長(cháng)桌,而是用圓桌,大家圍繞地坐著(zhù),因為這樣大家就沒(méi)有輩分之分,更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見(jiàn)所聞,這種感覺(jué)比任何事物更加美好了。

  不過(guò)最開(kāi)心的當然還是小孩子拿紅包了,說(shuō)句吉祥話(huà),一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著(zhù),說(shuō)要把它存起來(lái),年復一年,日復一日。夢(mèng)想著(zhù)存多了去買(mǎi)自己喜歡的東西,不用再伸手向爸爸媽媽要了。

  紅燈籠懸掛在窗前,回憶著(zhù)去年所經(jīng)歷的高興事,悲傷事。酸甜苦辣,五味雜糧,交織著(zhù)。但過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了,人應該展望未來(lái)。新年,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的起始點(diǎn),給自己一個(gè)重新的自己,忘記煩惱,紅紅火火地鬧新春。

  這個(gè)春節布滿(mǎn)了年味,因為有愛(ài),使我們更加快樂(lè )充實(shí)。

小學(xué)的感受作文400字 篇6

  滋味如同一幅畫(huà),帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)的百花園;滋味如同一首歌,向我們推開(kāi)廣闊的大門(mén),而今天我卻體會(huì )到了酸的滋味。

  早上,成績(jì)公布下來(lái),老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話(huà)酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖。一個(gè)同學(xué)悲哀地說(shuō):“唉,惱人的語(yǔ)文,惱人的數學(xué),這次考試肯定考砸了!薄翱抻惺裁从,一次考不好,下次再努力!正所謂‘失敗乃成功之母’!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  “各個(gè)小組長(cháng),把這些語(yǔ)文試卷發(fā)下去!”隨著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ),我們的心情更是激動(dòng)無(wú)比。每個(gè)同學(xué)都在猜想自己的語(yǔ)文考了多少分,當張汀川把試卷發(fā)到我的手中時(shí),我捂住自己的眼睛,猜測自己考了多少分時(shí),不聽(tīng)話(huà)的眼睛還是睜開(kāi)了!看看自己的試卷,才考了75分,心立刻變涼了,仿佛有一根繩子正抽在你的身上,使你感覺(jué)酸酸的,而心情不再是剛剛的激動(dòng)了,也立刻變得平靜了。

  雖然語(yǔ)文課終于上完了,但是討厭的數學(xué)課即將來(lái)臨。仍然是老師說(shuō)發(fā)試卷,然后就是小組長(cháng)來(lái)發(fā)。每個(gè)人仍舊是膽戰心驚,保佑自己一定要考得好!當我再次看到試卷的時(shí)候,想起了經(jīng)常說(shuō)的一句,那就是:希望的越大,傷心的更大。

  眼中流下了‘心酸’的淚水!

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