精選感受作文300字集合九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感受作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文300字 篇1
9月2日，是開(kāi)學(xué)的日子，是我真正開(kāi)始中學(xué)生活的日子。對于初中生活，是興奮、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的希望。而在開(kāi)學(xué)后一周的今天，我，是否會(huì )有新的感受？
在我每日的行程中，第一項便是乘校車(chē)。這是我第一回乘校車(chē)，于是早早地就等在那里，生怕趕不上。上車(chē)后，我挑了個(gè)靠窗的位子坐下，便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著(zhù)。心情也十分舒暢，感受到了同學(xué)之間的友情。
出操了，同學(xué)們迅速地來(lái)到了大操場(chǎng)，排好了隊。老師在領(lǐng)操臺上認真地指揮者，順利的完成了開(kāi)學(xué)典禮，為新的學(xué)期開(kāi)了個(gè)好頭。使我感受到了體育老師的認真、嚴格。
星期五中午，江老師主持召開(kāi)了年級大會(huì )。同學(xué)們安靜、有序的入場(chǎng)，端坐在椅子上，認真地聽(tīng)著(zhù)老師的講話(huà)。在大會(huì )上，老師就軍訓、暑期作業(yè)等做了小結，并宣布了優(yōu)秀班級和認真完成暑期作業(yè)的學(xué)生名單，同時(shí)要求大家向他們學(xué)習。一個(gè)半小時(shí)下來(lái)，盡管同學(xué)們都非常累，卻都沒(méi)有松懈，仍然堅持了下來(lái)。我感受到了老師的嚴謹，同學(xué)們的頑強毅力。
同學(xué)之間的友情，出操時(shí)體育老師的認真、嚴格，集會(huì )時(shí)老師的嚴謹，同學(xué)們的頑強毅力，這些就是開(kāi)學(xué)以來(lái)我新的感受，也激勵著(zhù)我更加努力地學(xué)習、生活。
感受作文300字 篇2
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊�！}記
幸福似陽(yáng)光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類(lèi)灑在大自然最美的樂(lè )章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會(huì )，便會(huì )感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談，談?wù)剳n(yōu)傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè )的玩笑把你的煩惱帶走；談?wù)効鞓?lè )，讓同學(xué)們用羨慕的目光，把你的.幸福分享；談?wù)劶彝�，或悲或喜，讓處境相同的同學(xué)與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂(yōu)愁趕走……這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻是一種幸�！巳硕荚趧�(chuàng )造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福幸福之歌在傳誦，幸福之鳥(niǎo)在飛翔，幸福正滋潤著(zhù)人間……
感受作文300字 篇3
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”此詩(shī)，上句寫(xiě)出了天意，下句表達了人情。今天，雨下個(gè)不停。雨，可不可以認為似乎就是蒼天在流淚，下雨似乎是清明的標志，營(yíng)造一種特定的氛圍，與有情天懷念故人。
清明是懷念去世親人的傳統節日。雖然不少地方的群眾用燒紙錢(qián)的方式來(lái)表達對已故者的感恩，這種行為看似很愚蠢，卻表現生者對死者的懷念。這是一個(gè)很特別的節日，沒(méi)有像人剛去世時(shí)那般難過(guò)及那種傷心所表現出來(lái)的嚎啕大哭。但那種說(shuō)不盡，道不出懵懂依稀的感覺(jué)，著(zhù)實(shí)讓人懷念、傷感。
鞭炮聲不時(shí)地從一個(gè)又一個(gè)墳前傳來(lái)，據說(shuō)是為了讓死去的人更開(kāi)心，快來(lái)收錢(qián)。誰(shuí)都知道這種“愚蠢”的行為是一種迷信，是自欺欺人，可是誰(shuí)又忍心破壞這份“愚蠢”的美好，這份沒(méi)有結果的依戀；我們也只能如此來(lái)悼念那不知在何方的親人朋友，來(lái)借此表達我們的一些心愿罷了。與其說(shuō)這是一種迷信，還不如說(shuō)這是一種憧憬，不是嗎？
雨阻止了不人們的腳步，更阻擋不住我們想念親人的那顆心。前方的路雖然遙遠，但我們有心中信念，憧憬�；钪�(zhù)的人應快和的生活，死去的人應含笑九泉。清明，清明節不正是這種情感寄托？
感受作文300字 篇4
今天是家長(cháng)開(kāi)放日，媽媽和我一起來(lái)到了班級。今天也是我的開(kāi)心日！ 第一節是數學(xué)課，馬老師教我們如何看表上的時(shí)間。我們學(xué)會(huì )了時(shí)針、分針、刻度、整時(shí)和半時(shí)，我覺(jué)得這是一節非常有趣的課。 第二節是語(yǔ)文課，張老師教我們識字和讀課文。我們學(xué)會(huì )了很多識字的方法，還聽(tīng)張老師給我們講小鴨和小鷹的故事。同學(xué)們個(gè)個(gè)積極發(fā)言，好活躍的課堂呀！我覺(jué)得這是一節非常生動(dòng)的課。
第三節是英語(yǔ)課，李老師教我們動(dòng)物的單詞。我們還練習了對話(huà)，學(xué)著(zhù)動(dòng)物的叫聲，大家都覺(jué)得很好玩兒。 第四節是音樂(lè )課，宣老師教我們兒歌。很多同學(xué)上臺表演大灰狼和小白兔；我們還認識了圓號、小提琴、大提琴。我覺(jué)得這節課很輕松。 媽媽怕影響我上課，沒(méi)有坐在我旁邊而是在后面。 中午放學(xué)的時(shí)候，媽媽高興地表?yè)P了我，說(shuō)我在課堂上能積極舉手，認真聽(tīng)講。 我們全班同學(xué)進(jìn)步很快也很努力，表現都很棒。 當然，最辛苦的是教我們知識的老師，所以我們一定要好好學(xué)習，才能讓老師也開(kāi)心。
感受作文300字 篇5
春天在哪里？春天在我們的眼睛里，耳朵里。
走進(jìn)春天，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水歡快地奔跑著(zhù)；走進(jìn)小溪，溪水清澈，可以看見(jiàn)水中的沙石；藍藍的天空，溪旁的一草一木一花一樹(shù)都倒映在小溪中，奔跑著(zhù)的溪水倒映著(zhù)的景物晃晃蕩蕩，隱隱約約，給人畫(huà)一般的美感。
走進(jìn)春天，只見(jiàn)快樂(lè )的小鴨子們在水里游來(lái)游去，仿佛是在欣賞著(zhù)這美麗的春景。有的把頭扎入水中，一會(huì )兒又把頭伸出來(lái)，嘴里叼著(zhù)一條小魚(yú)，一不留神，小魚(yú)就被它吃入了肚子里；有的拍著(zhù)翅膀，像受了驚似的往空中一飛，又像受了驚似的撲了下來(lái)，濺起朵朵水花；有的拍拍翅膀，又搖搖頭，仿佛在做體操。
走進(jìn)春天，柳樹(shù)就像亭亭玉立的少女梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)；粉紅的桃花如煙似霞；四季常青的松樹(shù)更是綠滿(mǎn)枝頭。
走進(jìn)春天，小草如同歡快的使者，風(fēng)一吹，它們就隨著(zhù)風(fēng)跳起舞來(lái)，如同一片波瀾起伏的綠色海洋。
春天是美麗的，春天是五彩繽紛的，春天是生機勃勃的。我愛(ài)你，春天！
感受作文300字 篇6
這個(gè)星期五，終于輪到我們去“五小”實(shí)踐中心開(kāi)展活動(dòng)了，同學(xué)們都高興極了，我們排好隊，安安靜靜地前往位于仁德樓四樓的“五小”實(shí)踐活動(dòng)中心。
我們來(lái)到“五小”實(shí)踐活動(dòng)中心后，首先參觀(guān)了一下，然后我們來(lái)到七彩童年區，老師讓每位同學(xué)找個(gè)位置坐下，老師問(wèn)我們：“本學(xué)期，我們‘五小’實(shí)踐活動(dòng)研究的主題是什么？”同學(xué)們異口同聲地回答：“是燈�！薄皩�，是燈。那通過(guò)我們以前的研究，有誰(shuí)知道燈的發(fā)展歷史？”同學(xué)們思考了一下，紛紛舉手回答：“有前電力時(shí)代，后電力時(shí)代�！崩蠋熡纸o我們講了燈的種類(lèi)等一些知識，我們在這個(gè)課堂里學(xué)得興趣盎然。通過(guò)對燈的研究，我們明白了：要想有所發(fā)明創(chuàng )造，應該有“獨立思考、不怕失敗”的精神。
時(shí)間過(guò)得真快，兩節課很快過(guò)去了，我們排好隊依依不舍地離開(kāi)了“五小”實(shí)踐中心。
感受作文300字 篇7
在數不勝數的自然現象中，要數我最喜歡的，那就是看日出日落了。
早晨，我獨自起床，那時(shí)才五點(diǎn)半，天剛朦朦亮，像一把泛著(zhù)黑邊的扇子，很有一種朦朧美的情趣。此時(shí)的太陽(yáng)還沒(méi)有升出來(lái)，只是很隱約的能看到一絲金黃色的外外圈，就像裙子的蕾絲外邊，美極了！幾分鐘之后，太陽(yáng)開(kāi)始緩緩的上升，上升到一半時(shí)的太陽(yáng)最美，這時(shí)的太陽(yáng)，還沒(méi)有完全紅透呢！就像是尚未熟透的大蘋(píng)果，稍泛一絲黃色，給人以一種奇妙的美感。漸漸地，太陽(yáng)紅透了，那紅是我見(jiàn)過(guò)最美的紅，是顏料無(wú)法調出的紅，是大自然賜予我們的紅，要多美就有多美！不一會(huì )的功夫，太陽(yáng)完全出來(lái)了，好似一個(gè)仙桃一般掛在天上，等待著(zhù)人去采摘，好想親自摸摸看呀！
看完了仙境一般的日出，你是不是也沉浸在其中了呢？別急，下面再讓我們一起來(lái)看看日落吧！日落和日出雖說(shuō)形式差不多，只不過(guò)一個(gè)向上升，一個(gè)向下降，可顏色卻稍有不同，太陽(yáng)要向下降時(shí)，先由深大紅色，慢慢地變?yōu)殚偌t色，又由橘紅色，變?yōu)榱私瘘S色，整個(gè)過(guò)程就像是在畫(huà)漸變色一樣，美不勝收。
聽(tīng)完了我的介紹，你是不是也想去感受一下這日出日落的美麗，是不是也想感受一下大自然的壯觀(guān)呀？那還等什么呀，趕緊行動(dòng)呀！
感受作文300字 篇8
生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一杯酒，包含著(zhù)人生的酸甜苦辣……
人生是什么？是一杯烈酒？是一碗清茶？還是一條波濤滾的大河？不知道，這的確是一道令人難以回答的問(wèn)題，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì )明白人生究竟是什么。
我不要因為自己失敗而嘆息，不要因為身處逆境而失去勇氣，更不要因為自己的不幸而哀嘆生活的不公。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧？如果你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那請讓我給你講一講。
張海迪從小就得了小兒麻痹癥，高位截癱，全身只有兩只手可以動(dòng)。但是，他并沒(méi)有為此而消極，而是滿(mǎn)面微笑地把握自己的生活之舵，開(kāi)辟了自己的航線(xiàn)。
她自己開(kāi)始自學(xué)，學(xué)完小學(xué)的知識，學(xué)中學(xué)的知識，學(xué)完中學(xué)的知識，又學(xué)大學(xué)的知識。而且，用她僅能動(dòng)的雙手成長(cháng)為一個(gè)作家，寫(xiě)出了好多的書(shū)，成了一個(gè)有作為的人。
張海迪面對自己高位截癱的身體，并沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄理想。沒(méi)有人聽(tīng)到她的嘆息怨恨之聲，沒(méi)有人看到她為自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。
身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀(guān)失望，只要勇敢地面對，才會(huì )取得成功。
感受生活，你會(huì )得到很多很多。
感受作文300字 篇9
“求佛祖保佑，保佑我這次期末考試名次是前五名！”你們讀了前面之后一定覺(jué)的非常奇怪這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)？這就是我說(shuō)的話(huà)。我正在看我的期末考試的成績(jì)，我從上到下的看，忽然，我定住了目光，那就是我的考試名次第十名。
當我知道后晴天霹靂，心情如跌落的谷底的石頭。我的名次竟然是第十名，my god。我肯定會(huì )死翹翹的了！過(guò)了一會(huì )兒，我決定仔細想一想有幾種原因使我的名次成了第十名：第一個(gè)是我在學(xué)習期間張了病，不能來(lái)上學(xué)。第二個(gè)是我在做題的時(shí)候不認真。第三個(gè)是……��！對不起，我還沒(méi)有想好。
我以后會(huì )想好別的原因，在此懇請大家幫我想想第三個(gè)原因!因為我不想要這種考第十名的感覺(jué).這是一種好討厭的感覺(jué)!有這種討厭的感覺(jué),反過(guò)來(lái)說(shuō)也不是壞事,防止有人驕傲!勝敗乃兵家常事,相信我!我一定會(huì )達到我的目標!
考試后的感受,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)樂(lè )!你知道嗎?
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