童話(huà)故事作文【經(jīng)典10篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事作文 篇1

　　在一個(gè)人類(lèi)不知道的森林中，有一個(gè)“動(dòng)物王國”，那兒風(fēng)景秀麗、空氣清新，動(dòng)物們就在這無(wú)污染的處女地中成長(cháng)。

　　由于這里空氣十分的新鮮，所以沒(méi)有傳染病，再加上這里醫學(xué)十分發(fā)達，所以每個(gè)動(dòng)物都很長(cháng)壽。在動(dòng)物王國創(chuàng )辦一百年之后，數量早已超過(guò)一百萬(wàn)了，小小的森林根本已住不下，所以獅子王就立刻召集幾位重要大臣來(lái)討論如何解決人口的'問(wèn)題。在大家的討論之后，結論是向人類(lèi)宣戰，來(lái)擴大自己的土地。

　　在開(kāi)戰的第一天，動(dòng)物王國出動(dòng)了十萬(wàn)大軍去把大洋洲攻下，作為進(jìn)可攻、退可守的根據地，由于動(dòng)物軍的偷襲成功，人類(lèi)不戰而退，動(dòng)物打了場(chǎng)勝戰，所以十分的高興。美國總統聽(tīng)了這消息，非常震驚，決定要幫大洋洲的人奪回祖國，所以公開(kāi)表示他會(huì )和動(dòng)物王國爭到底，也希望各國的統領(lǐng)能支持反“動(dòng)物”的行動(dòng)，因此有許多國家的部隊也都到美國集合，兵數高達一百萬(wàn)。

　　動(dòng)物方面知道了人類(lèi)要來(lái)反攻，所以也來(lái)召開(kāi)會(huì )議，來(lái)一起想對策。

童話(huà)故事作文 篇2

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)一群歡快的百靈鳥(niǎo)。它們天天在森林里愉快地唱歌、聊天，生活得很舒適。

　　可惜好景不長(cháng)，第二年春天，有一些人來(lái)到了這個(gè)森林，大量地砍伐樹(shù)木。他們一邊砍樹(shù)一邊說(shuō)：“幸虧這里還有一片樹(shù)林，我們又可以生產(chǎn)一大批一次性木筷了�！卑凫`鳥(niǎo)娟娟看著(zhù)同伴的家都紛紛倒下了，就跟著(zhù)鳥(niǎo)兒們一起去尋找另外的安身之處了。在途中，娟娟想：“人類(lèi)真是太壞了，居然把我們那么美好的家給毀了。我們該去哪兒呢？”它們飛呀飛呀，飛了不知有幾個(gè)小時(shí)了，終于又找到了一片適合居住的'森林。它們就在這兒安居樂(lè )業(yè)。

　　可是才過(guò)了不到半年，這片森林附近居然蓋起了大工廠(chǎng)。每時(shí)每刻，大工廠(chǎng)的煙囪里都會(huì )冒出濃濃的黑煙，嗆得百靈鳥(niǎo)們整天不住地咳嗽。森林里再也聽(tīng)不到百靈鳥(niǎo)的歌聲了。這些熱愛(ài)音樂(lè )的鳥(niǎo)兒們心里不知有多難受。一天，它們再也受不了了，只好決定再次搬家。

　　娟娟跟著(zhù)伙伴們一邊飛，一邊尋找�？墒�，它們飛了好久也沒(méi)有找到合適的地方安家。娟娟和她的兄妹們一樣，心底里充滿(mǎn)著(zhù)痛苦的絕望：“��！可惡的人類(lèi)，難道你們真的要我們無(wú)家可歸嗎？” 朋友們，你們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們心里的吶喊了嗎？它們該怎么辦呢？我們又該怎么做呢？

童話(huà)故事作文 篇3

　　在一個(gè)精美無(wú)比的鉛筆盒里，住著(zhù)，鉛筆、橡皮、卷筆刀，這三個(gè)小伙伴。

　　這天，小主人剛做完作業(yè)休息了。鉛筆、橡皮、卷筆刀，耐不住寂寞開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。

　　“喂！伙伴們，我們之間誰(shuí)最美呀？”橡皮首先發(fā)問(wèn)。

　　誰(shuí)知，話(huà)音剛落，鉛筆迫不及待地說(shuō)：“當然是我最美了，你們看我苗條的身子，穿著(zhù)一身五彩繽紛的花衣裳，多美麗呀�！�

　　“就憑你！”橡皮不服氣地說(shuō)：“看你這樣尖尖的頭站也站不穩，看我方方正正的`身子，身上還散發(fā)著(zhù)陣陣香氣呢，哪個(gè)小朋友不喜歡我呢？”

　　“就你這個(gè)方東西，哼！要不了幾天，就會(huì )從這個(gè)世界上消失。而我卻永遠在這里，忠心耿耿地為小主人服務(wù)�！�

　　“這句話(huà)我說(shuō)才對·····”

　　“胡說(shuō)·····”

　　它們越吵越兇，越吵越急，接著(zhù)就打開(kāi)了。卷筆刀見(jiàn)這場(chǎng)面說(shuō)：“算了，算了，大家還是和睦相處吧！”鉛筆、橡皮哪聽(tīng)得進(jìn)去卷筆刀的勸告，依舊大吵大鬧。

　　過(guò)了幾天鉛筆、橡皮，果然消失了。

　　卷筆刀還是老樣子，迎來(lái)新的小伙伴，一起默默的為小主人服務(wù)。

童話(huà)故事作文 篇4

　　一只狐貍餓得肚子咕咕叫，他看見(jiàn)一只青蛙，心想，先抓只青蛙來(lái)充饑吧。

　　狐貍躡手躡腳地走到青蛙身旁，青蛙只顧著(zhù)捉害蟲(chóng)不知道狐貍要抓它。烏龜看到了狐貍要抓青蛙，一口咬只狐貍的尾巴。

　　狐貍說(shuō)：“哎呀!誰(shuí)咬我的尾巴.”青蛙聽(tīng)到狐貍的叫聲，就跳進(jìn)河里，狐貍回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是只烏龜，于是大聲說(shuō)：”吃不了青蛙就吃烏龜吧�！�

　　烏龜可聰明了。狐貍要吃他的頭，他把頭縮進(jìn)去了，狐貍想吃他的.腿，他也把四條腿縮進(jìn)去，狐貍咬他的殼，要得牙都掉了。狐貍說(shuō)：“你要是在不出來(lái)，我就把你扔到天上去，讓你粉生碎骨�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩�！焙�貍說(shuō)“我把你扔到火盆里燒�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子�！焙�貍說(shuō)：“你要再不出來(lái)，我就把你扔到水里淹死你�！睘觚斦f(shuō)：“求求你，狐貍大人，你大人有大量，我不想去河里�！�

　　狐貍才不理他，就把他扔下河，烏龜游啊游游到青蛙那邊，烏龜和青蛙一起游回家。

　　狐貍氣得不小心掉進(jìn)河里!

童話(huà)故事作文 篇5

　　一天，熊媽媽托小熊去市場(chǎng)買(mǎi)袋米回來(lái)。

　　小熊買(mǎi)了米，高高興興地回家了�？烧l(shuí)知，袋子是漏的。走了一段路，袋子破了。小狗提醒小熊說(shuō)：“喂，小熊，袋子破了，快補一補�！毙⌒芡Ｏ聛�(lái)，拿出膠帶補好了洞口。

　　又走了一段路，袋子又破了。小青蛙也提醒小熊說(shuō)：“喂，小熊，袋子破了，快補一補�！毙⌒芷擦怂�一眼，不已為然地說(shuō)：“我已經(jīng)補過(guò)了，不會(huì )再破了�！本瓦@樣米粒撒滿(mǎn)了一地。

　　小熊回到了家，米一粒也沒(méi)有了。熊媽媽看到這樣，訓斥了小熊一頓。小熊羞愧地低下了頭。

童話(huà)故事作文 篇6

　　在一片古老的森林里并排生長(cháng)著(zhù)兩棵巨大的松樹(shù)，就好像兩個(gè)巨人一樣守衛著(zhù)森林，森林旁邊有一間茅草屋，那里住著(zhù)農夫和他的妻子。這對夫婦有兩個(gè)孩子，兒子叫塞爾萬(wàn)斯特，女兒叫塞爾維亞。

　　這一天兄妹倆去森林里看他們的捕獸器，兩個(gè)捕獸器分別套住了一只兔子和一只雷鳥(niǎo)，兩只小動(dòng)物都活著(zhù)，在捕獸器里可憐的叫喚著(zhù)。當兩兄妹走近它們時(shí)，它們一起說(shuō)道放了我們吧，他們驚訝地看著(zhù)兩只小動(dòng)物打開(kāi)了捕獸器，獲得自由后兔子和雷鳥(niǎo)對他們喊道你們去求托天松和斗云松，他們能辦到一切，說(shuō)完兩只小動(dòng)物就消失了。

　　兩兄妹感到很奇怪，這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，他們清楚地聽(tīng)到了松樹(shù)說(shuō)話(huà)的聲音，你還頂著(zhù)天難怪被稱(chēng)為托天松，其中一棵松樹(shù)說(shuō)是啊 頂著(zhù)，你不是也還在和烏云斗嗎斗云松。

　　說(shuō)完老松樹(shù)嘆了一口氣，別感慨了我們來(lái)和這兩個(gè)孩子聊聊吧，松樹(shù)說(shuō)著(zhù)，塞爾維亞害怕了想要回家，哥哥安慰她不用怕爸爸一會(huì )兒就來(lái)了，果然爸爸走了過(guò)來(lái)肩上扛著(zhù)斧頭，啊，這棵樹(shù)正是我需要的，農夫停在松樹(shù)前舉起了斧頭，塞爾萬(wàn)斯特說(shuō)爸爸不要砍，他在和我們說(shuō)話(huà)呢，農夫聽(tīng)了孩子們的話(huà)笑著(zhù)說(shuō)，好吧我去別處看看。

　　見(jiàn)農夫走遠了松樹(shù)說(shuō)，你們救了我們說(shuō)吧有什么愿望我們都可以滿(mǎn)足。兩兄妹聽(tīng)完認真的想了起來(lái)，最后哥哥希望太陽(yáng)永遠照耀著(zhù)他，妹妹希望春天快來(lái)，雪快點(diǎn)融化。

　　兩棵松樹(shù)揮動(dòng)樹(shù)枝滿(mǎn)足了他們的要求。兩兄妹高興地向家里走去。突然塞爾維亞大叫，快看太陽(yáng)出來(lái)了，他剛說(shuō)完地上的雪就開(kāi)始融化了，樹(shù)上也長(cháng)出了新的樹(shù)枝，天空中傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲。

　　不久國王和王后來(lái)了，他們想尋找溫暖的.地方建造宮殿。農夫帶著(zhù)妻子和孩子也一起去迎接，街道兩旁站滿(mǎn)了人，國王站在雪橇上看看四周轉身對王后說(shuō)，太陽(yáng)照得多么溫暖啊。

　　我要在這里建造宮殿，王后贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。而這時(shí)兄妹兩正趴在籬笆上，他們的周?chē)��?yáng)光普照，竹籬笆上長(cháng)滿(mǎn)了新葉，國王和王后看見(jiàn)他們倆覺(jué)得又溫暖又高興。

　　宮殿建造起來(lái)了，賽爾萬(wàn)斯特被任命為皇家林務(wù)員，塞爾維亞則成了皇家幼兒園的保育員。后來(lái)兩兄妹經(jīng)常去森林中拜訪(fǎng)那兩棵松樹(shù)，直到它們老去。而兩棵松樹(shù)還是像巨人一樣繼續守衛著(zhù)森林。

童話(huà)故事作文 篇7

　　春天到了，鳥(niǎo)媽媽孵出了一只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶，給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫莉莉。

　　莉莉張著(zhù)一雙大大的眼睛，尖尖的嘴巴，粉紅色的身體，長(cháng)長(cháng)的'翅膀。漂亮極了！

　　眼看莉莉一天天長(cháng)大，鳥(niǎo)媽媽心里別提多高興了。一天，鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)莉莉來(lái)到草地上，親自教她學(xué)習如何飛行。

　　鳥(niǎo)媽媽先拍拍翅膀，然后身體放松，兩腳一踮，一下子就飛上了天空。于是又快速地返回到原地，叫上莉莉跟著(zhù)一起來(lái)試一試。莉莉深吸了一口氣，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子試了一遍。誰(shuí)知，不但沒(méi)有起飛成功，而且還摔了一跤。她哭哭啼啼地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)�好疼，要不還是明天再來(lái)練習吧！”于是鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)莉莉回家去了。

　　就這樣，莉莉連續一個(gè)春天都沒(méi)有再出來(lái)練過(guò)。不是說(shuō)太陽(yáng)太曬人，就是下雨會(huì )淋濕羽毛；不是想睡覺(jué)，就是翅膀酸……所以莉莉整個(gè)春天都沒(méi)有學(xué)會(huì )飛翔。

　　鳥(niǎo)媽媽教育她說(shuō):“莉莉，一年之計在于春，不論做任何事情都要懂得珍惜時(shí)光呀！”莉莉聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

童話(huà)故事作文 篇8

　　鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒，他們都是好朋友。

　　一天，它們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)吵了一架。鉛筆說(shuō)：“我的貢獻最大，主人沒(méi)有我就不能寫(xiě)字�！痹谝慌缘南鞴P刀呱，呱，地說(shuō)：“你如果沒(méi)有我給你脫外衣，你用什么給主人寫(xiě)字呀！”橡皮一擺一晃說(shuō)：“你們倆個(gè)別吵了，我的貢獻最大，如果你沒(méi)有我的幫助你們也是不完美的�！睈瀽灢粯�(lè )的鉛筆盒說(shuō)：“你們都是主人的.幫手，只有我沒(méi)起什么作用�！便U筆盒的話(huà)音剛落，鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時(shí)臉一下子紅起來(lái)，它們不好意思地說(shuō)：“筆盒兄弟，其實(shí)你對主人的貢獻最大，如果沒(méi)有你，我們兄弟只會(huì )東一個(gè)西一個(gè)，主人也不好找，又要誤了主人的時(shí)間呀！”

　　鉛筆盒謙虛地說(shuō)：“我們這一個(gè)大家庭缺誰(shuí)都不行，我們以后要同心協(xié)力和睦相處，為主人做貢獻！”

童話(huà)故事作文 篇9

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小兔子快速起床、吃早飯，因為今天山羊老師要帶領(lǐng)大家進(jìn)行野外考試，任何人都不能遲到。

　　到了學(xué)校，小兔子剛坐在椅子上休息了幾分鐘，山羊老師就來(lái)了。只見(jiàn)山羊老師手里拿著(zhù)一個(gè)大袋子，袋子里裝著(zhù)指南針、電燈、繩子、編織袋等......山羊老師說(shuō)：“這次主要考的是你們的動(dòng)手能力和野外辨別方向的能力。你們四散開(kāi)來(lái)，去森林里采集蘑菇，一定要可以吃的蘑菇。假如迷路了，就借助指南針找到出路。時(shí)間為五小時(shí)。如果在規定時(shí)間內沒(méi)有完成任務(wù)的，視為考試失敗�！�

　　考試開(kāi)始了，小兔子快速地跑到了一片蘑菇林。這里有許許多多的蘑菇，有白色的，褐色的，彩色的，五彩繽紛，美麗極了!一朵朵蘑菇就像大地上長(cháng)出了許許多多的小花傘，看起來(lái)真有趣。蘑菇林里能吃的蘑菇有很多，小兔子小心地分辨著(zhù)，一朵，兩朵，三朵......不知不覺(jué)就采了一籃子。時(shí)間在飛快地流逝，眼看時(shí)間快要到了，別的小動(dòng)物都走了，小兔子只顧采蘑菇卻忘記了時(shí)間。等小兔子準備走的時(shí)候，卻發(fā)現所有的`小動(dòng)物都不見(jiàn)了，他知道自己掉隊了。于是，小兔子冷靜下來(lái)，用平時(shí)山羊老師教的知識，借助指南針找到了回校的路。

　　回到學(xué)校，大家看到小兔子獨自拎著(zhù)一大籃子蘑菇回來(lái)了，都很吃驚。山羊老師卻意外宣布，小兔子為本次考試的最高分。因為小兔子不光蘑菇采的最多最好，還熟練地使用了指南針。其他小動(dòng)物也覺(jué)得小兔子很勇敢，大家都想向小兔子學(xué)習呢!

童話(huà)故事作文 篇10

　　很久以前，有一位技藝高超的木匠，幾十年來(lái)做出了九百九十九張床。木匠心里有個(gè)愿望為媽媽做一張像樣的床。人們都說(shuō)南山上有棵寶樹(shù)，用寶樹(shù)做的'床就是寶床。于是，木匠決定前往南山，伐寶樹(shù)做寶床。

　　木匠帶著(zhù)工具向南山走去，路越來(lái)越難走，山也越來(lái)越高了。突然，他看到一只老鷹正在追趕一只小鳳凰，就扔出斧頭朝老鷹砍去，老鷹嚇得逃跑了，小鳳凰得救了。小鳳凰飛到木匠身邊，感激地說(shuō)：謝謝您救了我！當小鳳凰知道木匠要伐寶樹(shù)做寶床的事情之后，就對他說(shuō)：我會(huì )把這件事告訴百鳥(niǎo)，讓大家來(lái)幫助你。

　　木匠繼續走著(zhù)，一群兇狠的山蚊子撲過(guò)來(lái)，要吸他的血。危急時(shí)刻，許多只燕子飛過(guò)來(lái)，很快吃光了山蚊子。木匠剛坐下來(lái)喘口氣，就有一只兇猛的老虎躥過(guò)來(lái)，把他嚇得直打哆嗦。突然，無(wú)數只小鳥(niǎo)來(lái)到老虎的面前上下翻飛，攪得老虎什么也看不見(jiàn)，只得轉身走了。

　　木匠走進(jìn)了森林，辨不清方向了。這時(shí)，喜鵲一邊引路，一邊叫著(zhù)：往前走！木匠就一直往前走，來(lái)到山崖旁一看，高興得大叫起來(lái)：啊，寶樹(shù)！我終于找到寶樹(shù)啦！木匠來(lái)到寶樹(shù)旁，剛要掄起斧頭砍樹(shù)，很多只啄木鳥(niǎo)就飛過(guò)來(lái)啄斷了寶樹(shù)。小鳳凰喊道：快騎到寶樹(shù)上，閉上眼睛！寶樹(shù)馱著(zhù)木匠飛了起來(lái)，飛啊飛啊，飛回了木匠的家。

　　回到了家，木匠要開(kāi)始做寶床了。他想：把寶床做成什么樣的呢？我這一路得到了百鳥(niǎo)的幫助，就在床上雕刻百鳥(niǎo)的圖案，這張床就取名百鳥(niǎo)床吧。他精雕細刻每一只鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)九百九十九天，百鳥(niǎo)床做好了。大家爭先恐后地來(lái)看，都夸百鳥(niǎo)床是世上最精美的床。百鳥(niǎo)床真是一張寶床。勞累得疲乏的人躺到上面，一下就消除了疲勞；生病的人躺在上面，病痛就消失了看到人們都喜歡百鳥(niǎo)床，木匠心里可高興啦。

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