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童話(huà)故事作文(優(yōu)選10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事作文 篇1
一天，兔媽媽和小白兔上山采蘑菇。
他們采呀采，不一會(huì )兒就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃蘑菇，這時(shí)，小白兔發(fā)現了一棵大樹(shù)下有幾個(gè)五彩繽紛的蘑菇。
他興奮地喊了起來(lái)：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)，這些蘑菇多漂亮��！”
兔媽媽在連忙擺手說(shuō)道：“不能拔這些蘑菇，有毒！”
“它們是這么的漂亮，怎么會(huì )有毒呢！”小白兔疑惑不解。
“你想一想，它們這么顯眼，誰(shuí)都能發(fā)現，可居然都沒(méi)有人把它們采摘走，是不是很可疑呢？”
小白兔聽(tīng)了后說(shuō)：“它們可能才剛長(cháng)出來(lái)呀！”
兔媽媽聽(tīng)了，想出了個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)：“那我們把它們送去化驗好不好？”
“好”小白兔一口答應。
化驗結果出來(lái)了，這些蘑菇果然是有毒的。
這件事讓小白兔明白了一個(gè)道理，看事物不能只看外表，更要看內在的`品質(zhì)。
作者：劉宇航
童話(huà)故事作文 篇2
很久以前，在快樂(lè )森林里，住著(zhù)一只猴子和狗，他們是一對好朋友。有一天，他們在烤肉，因為肉放得太里面了，所以猴子拿不到。當時(shí)猴子很想吃，就臨時(shí)想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
猴子對狗親切的說(shuō)：“狗大哥，今天你好帥喔!你看，你的爪子好銳利，好像英勇的戰士�！惫仿�(tīng)了，笑逐顏開(kāi)，高興的.說(shuō)：“謝謝你的贊美，有什么需要幫忙的?”猴子繼續說(shuō)：“我想吃點(diǎn)肉卻拿不到�！惫房犊恼f(shuō)：“這點(diǎn)小事我來(lái)幫你好了!”
說(shuō)完，狗就用爪子去拿肉，而火太旺了，爪子一不小心被火燙傷了，而猴子在那里大吃大喝起來(lái)。
狗看了大叫說(shuō)：“我的爪子被燙傷了，我連一塊肉都沒(méi)吃!”猴子這時(shí)才露出冷冷的笑容：“你的爪子很銳利，身材也很好，但是只要加上一點(diǎn)IQ就好了�！�
童話(huà)故事作文 篇3
在一座深山里住著(zhù)三個(gè)小姑娘，三個(gè)小姑娘十分美麗，特別是最小的姑娘麗娜，更是美若天仙。
一天，一位王子來(lái)森林里打獵，他看見(jiàn)一頭十分可愛(ài)的鹿，就緊追不舍，可是每次當他接近鹿的時(shí)候，鹿就飛奔起來(lái)，就這樣，王子漸漸離開(kāi)了部隊，在森林里迷路了，他走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一間屋子里，他友好地向一位老婆婆打招呼，老婆婆其實(shí)是個(gè)巫婆，專(zhuān)干壞事。她對王子說(shuō)：“親愛(ài)的王子，您在這里休息，我能給您吃喝，可是有一個(gè)條件，你必須到森林的盡頭，取來(lái)不老泉的水，否則，我就殺了你�！蓖踝又坏脧拿�，他跋山涉水，終于來(lái)到了一口清泉邊，他渴得實(shí)在受不了，就彎下腰，捧起水來(lái)喝了一口，這時(shí)，三個(gè)姑娘來(lái)打水了，她們看到了一個(gè)陌生人在這兒，就沒(méi)敢過(guò)去，但是王子看見(jiàn)了她們，便請求說(shuō)：“姑娘們，能讓我在你的小屋里住一晚嗎？我已經(jīng)很累了�！苯憬銈兌甲吡�，只有好心的小妹妹帶著(zhù)王子回到了家里，王子告訴她自己的遭遇后，麗娜很同情地決定幫助王子，便遞給他一個(gè)鳥(niǎo)籠，自己變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，飛了進(jìn)去。
第二天，一早，王子把鳥(niǎo)籠帶走了。他又去取了不老泉的水。一路上，他遇見(jiàn)兩位病危的.國王，用泉水救了他們，國王很感激，便送給他許多金銀財寶。來(lái)到了巫婆家里，巫婆見(jiàn)他沒(méi)帶不老泉水，一怒之下便殺了他，他死后，變成了一只金鳥(niǎo)，于是，這對小鳥(niǎo)飛啊飛啊，飛到了麗娜的姐姐家里，可她們已經(jīng)說(shuō)好，等麗娜來(lái)了，就把她燉湯吃了，小鳥(niǎo)們一聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，就連忙逃走了，來(lái)到王宮里，王子對廚師說(shuō)：“把我和麗娜的頭砍下來(lái)，拼在一起，我們就能恢復人樣�！睆N師照做了，王子恢復了人形，便和麗娜舉行了盛大的婚禮。一年過(guò)后，年輕的王后聽(tīng)見(jiàn)宮外有哭聲，原來(lái)，她的姐姐們已經(jīng)成了乞丐。
從此，王子和王后和和睦睦的生活在一起，而王后的兩位姐姐最終卻悲慘地死去。所以說(shuō)：好人有好報，惡人有惡報。
童話(huà)故事作文 篇4
在很久很久以前，森林里住著(zhù)一只小鳥(niǎo)和一只螞蟻。
有一次，小螞蟻一不小心掉進(jìn)了小溪里，就在它快死去的時(shí)候，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了它。于是，小鳥(niǎo)從地上撿起一片葉子，往螞蟻所在的位置使勁一扔，樹(shù)葉飄到了小螞蟻的身旁，小螞蟻爬了上去，它終于得救了。它對小鳥(niǎo)說(shuō)了聲“謝謝�！笨墒切∥浵伮曇籼×�，小鳥(niǎo)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。小螞蟻非常感激小鳥(niǎo)，心想：小鳥(niǎo)這次救了我，我一定要好好報答它，無(wú)論上刀山，下油鍋，我也在所不辭。畢竟，我的命是它救的。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，冬天到了，森林被冰雪覆蓋著(zhù)，不僅如此，森林里又來(lái)了一個(gè)整天想捉到小鳥(niǎo)的機器人，他是由電腦控制的`，大概是人類(lèi)的所為吧！
一天，機器人又要去捉小鳥(niǎo)了。正在機器人發(fā)現小鳥(niǎo)的時(shí)候，小鳥(niǎo)還在尋食。就在機器人快要捉到小鳥(niǎo)的時(shí)候，螞蟻發(fā)現了，它搬來(lái)了一個(gè)大石頭，放在機器人的腳下，機器人被絆倒了。小鳥(niǎo)也被機器人倒下的巨大響聲驚醒了，小鳥(niǎo)得救了。
從此，小鳥(niǎo)和小螞蟻過(guò)上了幸福的生活。
童話(huà)故事作文 篇5
有一天，小蘋(píng)果樹(shù)的爺爺老蘋(píng)果樹(shù)生病了，小蘋(píng)果樹(shù)非常著(zhù)急。
突然喜鵲來(lái)了，小蘋(píng)果樹(shù)連忙去問(wèn)：“喜鵲姐姐能不能幫我一下呀!”喜鵲姐姐問(wèn)：“怎么了?”小蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“爺爺身體可能有蟲(chóng)子，他生病了�！毕铲o姐姐說(shuō)：“很抱歉我不會(huì )，說(shuō)完就走了�！靶√O(píng)果樹(shù)可難受了。后來(lái)又一只貓頭鷹大哥飛來(lái)了，小蘋(píng)果樹(shù)連忙去問(wèn)：”貓頭鷹大哥能不能幫我爺爺治病，我爺爺身體有蟲(chóng)子�！必堫^鷹大哥說(shuō)：“對不起我是晚上開(kāi)工的�！闭f(shuō)完就飛走了。小蘋(píng)果樹(shù)看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)連忙問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)小姐能不能幫我爺爺治病我爺爺身體有蟲(chóng)子” 啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了就馬上用小尖嘴在老蘋(píng)果樹(shù)上啄了一條小蟲(chóng)出來(lái)。后來(lái)小蘋(píng)果樹(shù)的爺爺漸漸的'恢復了身體，小蘋(píng)果樹(shù)和他的爺爺非常感謝啄木鳥(niǎo)。
他們說(shuō)：“你真是一個(gè)好醫生!”
童話(huà)故事作文 篇6
【教學(xué)目標】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據自己的玩具編出一個(gè)童話(huà)故事，并寫(xiě)下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話(huà)故事。
【教學(xué)準備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入：
1、老師手上套著(zhù)兩個(gè)指偶（比卡丘和機器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們全是跟著(zhù)他們的主人來(lái)的`，要表演節目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習作要領(lǐng)。
二、分組準備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準備。
三、學(xué)生準備過(guò)程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯呢！
�。C器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會(huì )說(shuō)話(huà)的，那個(gè)史奴比說(shuō)話(huà)還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，一會(huì )兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會(huì )動(dòng)腦筋，會(huì )說(shuō)話(huà)，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟�(shū)：動(dòng)腦筋會(huì )說(shuō)話(huà)有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開(kāi)始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。
�。C器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P他們三（1）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續往下聽(tīng)吧！
�。ò鍟�(shū)：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結果）
2、學(xué)生繼續表演
請學(xué)生根據板書(shū)評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫(xiě)，師巡視。
童話(huà)故事作文 篇7
在動(dòng)物王國里，如果說(shuō)小猴調皮搗蛋，那么小熊就最憨厚善良。
有一天，小猴無(wú)所事事，在森林里閑逛，突然，它發(fā)現地上有一根竹竿，頓生一計：平時(shí)小鳥(niǎo)們總是高高在上，我夠不著(zhù)，今天我一定要去捉弄一下它們。
小猴興高采烈地拿著(zhù)竹竿，來(lái)到一棵大樹(shù)前，它雙手高高地舉起竹竿，瞄準鳥(niǎo)窩，用力地去捅。小鳥(niǎo)們害怕極了，一個(gè)個(gè)驚慌失措，哭哭啼啼，而小猴卻是一臉壞笑。
捉弄了小鳥(niǎo)之后，小猴得意洋洋，覺(jué)得自己很厲害。它繼續往前走，這時(shí)，它看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩，它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿，對準馬蜂窩，再次使勁去捅�？墒沁@一捅，馬蜂就發(fā)火了，它們成群結隊，氣勢洶洶地飛過(guò)來(lái)三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文300字三年級寫(xiě)童話(huà)故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是馬蜂卻緊追不舍，最后蜇得小猴滿(mǎn)臉是包，狼狽不堪。
小熊正好路過(guò)這里，它撿到被小猴丟掉的竹竿后，看了看，又想了想。只見(jiàn)它飛快地跑回家，拿來(lái)一把鏟子，在地上挖了個(gè)小坑，再把竹竿放進(jìn)去，埋上土，然后在竹竿上釘了一個(gè)箭頭形的`牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“這邊走”。原來(lái)，它經(jīng)�？吹接腥嗽谶@里迷路，所以做了一個(gè)指路牌，為來(lái)往的行人指路。
一樣的竹竿，不一樣的結果，原因是什么呢?原因就是做事的出發(fā)點(diǎn)不同。小朋友，你們愿意向誰(shuí)學(xué)習，跟誰(shuí)做好朋友呢?
童話(huà)故事作文 篇8
春天的第一天來(lái)臨了，陽(yáng)光明媚，春意盎然。江邊的柳樹(shù)都破出新芽，柳樹(shù)姑娘對著(zhù)江面看著(zhù)自己剛剛長(cháng)出來(lái)的秀發(fā)，委婉一笑；岸邊的花兒都綻開(kāi)了笑容有紅的，黃的，白的，藍的……五彩繽紛；藍湛湛的天空中，幾十只羽翼豐滿(mǎn)的大雁，都排成“一”字形或“人”字形路隊。在天空中愉快的翱翔。太陽(yáng)公公興高采烈地說(shuō)：“你們好呀，又在晨練啦！”大雁們異口同聲的說(shuō)：“是呀，既然我們天生就有這個(gè)本領(lǐng)，那必須就要運用它，不是嗎？對了，太陽(yáng)公公，我們還要掌握飛行的技巧，就先拜拜啦！”太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“好的孩子們，再見(jiàn)！”
在大樹(shù)下休息的小猴聽(tīng)到它們的談話(huà)后，心想：既然別人都有本領(lǐng)，那我也不能輸呀！”說(shuō)著(zhù)小猴便行動(dòng)了起來(lái)。
小猴想當下一屆的“武術(shù)冠軍”便來(lái)到黑熊先生的家里，拜他為師，想向他學(xué)習武功。小侯恭恭敬敬的來(lái)到殿堂里，等待黑熊。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，黑熊先生終于從房間里走出來(lái)，看到小猴，先是嚇了一跳，然后鎮定地走到小猴面前，問(wèn)：“你來(lái)有什么事嗎？”小猴低著(zhù)頭說(shuō)：“我是來(lái)和你學(xué)習武術(shù)的�！焙谛芟壬@訝的說(shuō)：“哦，你確定要和我學(xué)習武術(shù)嗎？”小猴堅定地說(shuō)：“是的，你是遠近聞名的武術(shù)冠軍，我不和您學(xué)和誰(shuí)學(xué)呀！”黑熊先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思，說(shuō)：“好，那就從現在開(kāi)始吧�！�
黑熊領(lǐng)著(zhù)小猴來(lái)到健身房，黑熊先生說(shuō)：“先來(lái)個(gè)3000米長(cháng)跑�！毙『锏纱笱劬�，驚訝的說(shuō)：“3000米這么長(cháng)，你一劍殺了我吧�！焙谛芟壬灰詾槿坏�.說(shuō)：“你以為呢？如果你不想跑就趕緊走吧，我沒(méi)有時(shí)間陪你玩�！毙『飯远ǖ恼f(shuō)：“我才不呢，我一定會(huì )跑完的！”小猴來(lái)到跑步機上，靠著(zhù)堅強的毅力地跑完了3000米。跑完后，小猴累得氣喘吁吁，并且汗流浹背。黑熊先生不等他休息完就一聲令下：“再做一千個(gè)仰臥起坐和一千個(gè)俯臥撐�！彪m然這些項目幾乎沒(méi)有人能一下子完成，但小猴憑著(zhù)他堅定的意志力，堅持不懈的精神，還是全部做完了。
日復一日，年復一年，過(guò)去了好幾個(gè)春夏秋冬，四季輪回。小猴經(jīng)過(guò)這些可怕的“魔鬼訓練”，終于在新一屆武術(shù)比賽中打敗了師傅——黑熊，成為了新一屆的“武術(shù)冠軍”。
小猴能成為新一屆的“武術(shù)冠軍”，就是因為他付出了常人所不及的努力，靠著(zhù)堅定的意志力和持之以恒的精神，才達到了自己的目標，學(xué)會(huì )了武術(shù)本領(lǐng)，這種精神正是我們學(xué)習的！
童話(huà)故事作文 篇9
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了，那怎樣辦呢？
剛好大象和長(cháng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō)，我們幫你搭個(gè)橋吧，說(shuō)著(zhù)，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長(cháng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過(guò)去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來(lái)，也不能叫大象和長(cháng)頸鹿一向站在河邊��！ “我們一起再來(lái)搭個(gè)木橋吧！”
“好吧！”大伙說(shuō)干就干！有的'扛來(lái)木頭，有的把木頭一根一根地接起來(lái)…… 過(guò)了幾天，木橋就搭好了，它們來(lái)來(lái)回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
童話(huà)故事作文 篇10
轉眼間，就到了2210年，在木星的“世紀大法庭”上，傳來(lái)了解陣陣響亮的鼓聲，“嘭嘭”“嘭嘭”幾聲音非同尋常的拍案聲又一次響起，為什么非同尋常？為什么被告的不是壞蛋，而是地球的主宰———人類(lèi)。
傷痕累累，疲憊不堪的.地球媽媽坐到了原告席上，嘆著(zhù)氣。垂頭喪氣的人類(lèi)代表、嫦娥和許許多多的外星人也坐到了座位上。
銀河法官問(wèn)道：“地球，你有什么要告人類(lèi)的事？”“他……他看到我身上的資源多，就毫無(wú)節制地開(kāi)采，他們把樹(shù)都砍光了，弄得我千瘡百孔�！辨隙鹨舶l(fā)表了自己的話(huà)：“人類(lèi)真是破壞大王，我的小玉兔就被人們炸死了！”人類(lèi)也為地球人現在的所作所為感到非常無(wú)地自容，也嘆了口氣。
銀河法官最后大聲說(shuō)道：“地球人為了自身利益，肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，本院判定人類(lèi)回去之后反省十天�！�
人類(lèi)代表回去后。先后發(fā)明了“環(huán)保清潔鳥(niǎo)”、“魔鞋”、“空氣房”，人類(lèi)的環(huán)保意識也慢慢加強……球慢慢變回比以前漂亮了許多。又能用“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧邊天……”來(lái)形容她。
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