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(精)童話(huà)故事作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事作文 篇1
有一只小羊住在小河旁，它每天都要去對岸探望外婆。有一天，下了一場(chǎng)大雨，大雨把橋沖毀了，小羊沒(méi)法去看望外婆了，它心里很著(zhù)急，自言自語(yǔ)道：“該怎么辦呢？該怎么辦呢？”
這時(shí)小貓哥哥來(lái)了，小貓見(jiàn)小羊一臉愁眉不展的樣子，就問(wèn)：“小羊妹妹，你怎么啦？”小羊唉聲嘆氣地說(shuō)：“小貓哥哥，你不知道，昨天下了一場(chǎng)大雨把橋給沖垮了，我不能去對岸看望外婆了�！甭斆鞯男∝堁壑樽右晦D，便想出了辦法，它說(shuō)：“如果有人要過(guò)河，看到?jīng)]有橋了，就會(huì )把橋給建起來(lái)的�！毙⊙虬胄虐胍傻貑�(wèn)道：“真的嗎？”小貓拍拍胸脯自信地回答：“聽(tīng)我的'，準沒(méi)錯�！�
小羊一聽(tīng)就放心了，它回到家里，安安穩穩地睡了一整天。
第二天，太陽(yáng)升得老高了小羊才醒來(lái)，因為心里掛念著(zhù)外婆，它一起床就想去看外婆。他想：橋現在肯定已經(jīng)有人修起來(lái)了�？墒堑搅撕舆�，小橋還是昨天的樣子，沒(méi)有人修起來(lái)。小羊失望地回到家，心想：或許明天會(huì )有人來(lái)修了呢。
于是，小羊就耐心地等待著(zhù)，等啊等，等了一個(gè)星期、半個(gè)月、一個(gè)月，就是沒(méi)有人來(lái)修。小羊心里非常著(zhù)急，心想：我為什么要白白浪費那么多寶貴的時(shí)間去等待一人來(lái)修橋。我為什么不自己動(dòng)手修橋呢？小羊心里非常后悔。
小羊馬上拿起工具呯呯啪啪地干起來(lái)，它用了一天的時(shí)間終于把小橋修好了。小羊想：要是我早點(diǎn)修好橋，就可以早點(diǎn)去看望外婆了。以后我做事再也不依賴(lài)別人，要自己動(dòng)手去做一做了。
童話(huà)故事作文 篇2
大家好，我是長(cháng)在山間的一棵老樹(shù)，請大家叫我老樹(shù)爺爺。
我的身上住著(zhù)許多小動(dòng)物，它們每天會(huì )陪我說(shuō)話(huà)。我的樹(shù)冠就是它們覓食的地方，而且是它們游戲的樂(lè )園；樹(shù)干呢，是它們溫暖的家；樹(shù)根是我的“助手”，幫我采集土壤中的水分和營(yíng)養。
春天，在春姑娘的輕撫下我會(huì )從我的手上抽出新的嫩芽，小動(dòng)物們在我的身上上串下跳，有時(shí)也會(huì )躺下來(lái)感受溫暖的陽(yáng)光。
到 了夏天，我就擁有了一件樹(shù)葉制成的“綠衣裳”，這些小家伙還制成了一把把“小扇子”，幫我扇涼，這時(shí)候，是我最熱鬧的時(shí)候，所有的小動(dòng)物都出來(lái)了，爬到我 的“頭發(fā)”里，捉迷藏，做游戲，玩得可開(kāi)心了，累了的時(shí)候就找個(gè)隱蔽的地方在我身上美美的睡一覺(jué)，因為我茂密的枝葉正好為他們撐開(kāi)了一把大大的“遮陽(yáng) 傘”。
秋天來(lái)了，我的頭發(fā)開(kāi)始由綠變黃，最后一根一根離開(kāi)我的身體，隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)在空中翩翩起舞，好像在向我告別一樣。小動(dòng)物們也忙活起來(lái)，它們都在四處采集松果，橡果等等，為冬眠儲藏食物，于是我就變成了它們的倉庫。
到了冬天，寒冷的風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我的身上穿了一件厚厚的“雪衣”，讓我看上其他別的漂亮，光禿禿的手上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)兒冰墜兒，太陽(yáng)公公照在我的身上亮晶晶的，可漂亮了�？上�(dòng)物們看不見(jiàn)，因為它們都在我的'身體里睡覺(jué)呢。
可是在我的身邊，我的兄弟姐妹越來(lái)越少，人們卻還在不停地砍伐，現在，我腳下的泥土也變得松軟了，每逢下雨，會(huì )有很多泥土被雨水沖刷到別的地方去，如果遇上夏天的暴雨，我的“腳”都露出來(lái)了，小動(dòng)物們也慢慢地搬離了我的身體，因為他們要去尋找其他食物更多的地方。
孤零零地站在山上，我好孤單呀！我希望人們能夠把我的兄弟姐妹們都還給我，給動(dòng)物們一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家！
童話(huà)故事作文 篇3
在美麗的美食王國里有位美麗善良的公主，她叫布丁，有個(gè)妹妹叫桃子，她們過(guò)得很快樂(lè )�？墒怯幸惶炜嗫鄧膰跖扇藖�(lái)?yè)v亂，把美食王國的部分美食變苦了，部分地區也被占領(lǐng)了，在沒(méi)有幫助下的布丁公主和她的'妹妹逃到了別的星球，找甜蜜寶石，經(jīng)過(guò)了好多年好多年。她們長(cháng)大了，一直很努力很努力的找，外星球人感動(dòng)了，把甜蜜寶石贈于她們。她們回到王國打敗了敵人。
童話(huà)故事作文 篇4
蛇！蛇！蛇！
本杰明對蛇的了解勝過(guò)世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑�。他所想的，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！
當其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當其他的孩子在動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節目，甚至當其他的孩子睡著(zhù)，夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著(zhù)，抱著(zhù)他的蛇入睡。
所有的孩子都覺(jué)得他很奇怪，所以總是離他非常遠。
他們說(shuō)：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”
比這更糟糕的是，他的'學(xué)習成績(jì)非常不好。
就像數學(xué)課，他的老師問(wèn)他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”
本杰明開(kāi)始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對兔子一無(wú)所知，為什么不問(wèn)我什么比蟒蛇還要大？為什么不問(wèn)我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問(wèn)我兔子？
下課鈴響了，同學(xué)們都在開(kāi)心的笑著(zhù)，和往常一樣的。
但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很?chē)乐亍?/p>
事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于蝴蝶的作文。
同學(xué)們都開(kāi)始低頭寫(xiě)，除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無(wú)法想象飛來(lái)飛去的東西！
老師看著(zhù)本杰明，搖了搖頭。
下課鈴響了，老師非常生氣的說(shuō)：“我看到你根本沒(méi)有寫(xiě)任何東西！”
本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著(zhù)跑出了教室。
來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著(zhù)斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準備攻擊！
老師聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場(chǎng)。
可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。
校長(cháng)聽(tīng)到聲音，也跑到了操場(chǎng)。
但是他又驚叫著(zhù)跑回了辦公室。他發(fā)著(zhù)抖，給警察打了電話(huà)。
警察很快開(kāi)著(zhù)警車(chē)來(lái)了，他們準備行動(dòng)了！
但是看到了蛇，他們都不敢下車(chē)了。蛇齜著(zhù)牙準備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒(méi)人敢出聲音。
學(xué)校有了危險，現在，誰(shuí)可以幫助他們呢？
最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說(shuō)：“叫本杰明來(lái)怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”
大家想了想，都點(diǎn)頭說(shuō)：“對，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”
老師醒了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“本杰明在教室�！比缓笥只枇诉^(guò)去。
很快，一個(gè)警察下車(chē)了，去教室找到本杰明，對他說(shuō)：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說(shuō)你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”
“你是說(shuō)眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)。
“是。。是啊”，警察結結巴巴的說(shuō)。
本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。
他準備好戰斗了，所有的人都喊著(zhù)他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明�！�
本杰明自信的走到操場(chǎng)，他看著(zhù)眼鏡蛇，他們的眼睛對視著(zhù)，很快的，眼鏡蛇的頭開(kāi)始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準備要攻擊了！
每個(gè)人都喘著(zhù)氣！
這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著(zhù)亮光的東西刺了過(guò)去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。
大家歡呼了起來(lái)！
校長(cháng)從樹(shù)后面走了出來(lái)，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著(zhù)她的手帕說(shuō)：“本杰明，做得好！”
從那天開(kāi)始，事情開(kāi)始不一樣了。
在數學(xué)課上，老師問(wèn)本杰明：“如果3只蛇跟著(zhù)6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”
“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在寫(xiě)作課上，老師不再讓同學(xué)們寫(xiě)蝴蝶了，而是讓他們寫(xiě)蛇。本杰明很快寫(xiě)了一篇5頁(yè)的作文�，F在，他非常愛(ài)上課！
演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！
但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現在大家都覺(jué)得蛇是非常了不起的動(dòng)物！
除了……他們的老師！
童話(huà)故事作文 篇5
你要問(wèn)最近《森林日報》的頭版頭條是什么?不用說(shuō)，當然是老虎大王請做客的事。
對此，森林里的小動(dòng)物們有著(zhù)種種猜測。小兔小白說(shuō)：“他又想騙我們啊!我爺爺的爺爺就是被他爸爸的爸爸用這種方法騙到他家去給吃了的呢!”小鹿斑斑說(shuō)：“就他那樣兒，奸狡還差不多，還和藹可親呢!”麻雀喳喳說(shuō)：“他誠心悔改的幾率很小吧!我看我們要是去啊，八成又上當�！�
這時(shí)，小狐貍小聰來(lái)了，大家見(jiàn)了他，都急忙躲了起來(lái)。唉，這都是他爸爸名聲不好惹的禍!花貓小瞇見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子，急忙站出來(lái)對大家說(shuō)：“大家不要怕，他是小狐貍，不是壞蛋，壞蛋是他爸爸。上次我貪吃，一不小心吃了毒蘑菇，還是被他給救活了的。還有你，小松鼠，上次你生病時(shí)我端給你的那完松果湯還是他熬給你的呢!所以啊，你們不要怕了，快點(diǎn)出來(lái)吧!”大家這才半信半疑的走了出來(lái)。
小狐貍拿出那張《森林日報》，指著(zhù)一處說(shuō)：“你們看這里!”大家順著(zhù)他手指的方向仔細一看，原來(lái)在虎大王的身后，露出了半截裝胡椒粉的瓶子�！霸瓉�(lái)他的眼淚是這樣流出來(lái)的啊!”大家恍然大悟，都說(shuō)虎大王虛情假意。小狐貍告訴大家說(shuō)他有一個(gè)好辦法能治治虎大王，他叫大家圍成一個(gè)圈，把哪個(gè)辦法說(shuō)了出來(lái)，大家都覺(jué)得不錯。
于是，虎大王請客的那天，森林里的小動(dòng)物們都去了。
虎大王見(jiàn)來(lái)了這么多的小動(dòng)物，心想：呵呵，今天我的運氣怎么這么好，來(lái)了這么多，今天的晚餐還真是豐富呢!接著(zhù)，虎大王急忙端出了許多下了安眠yao的飯菜。小狐貍見(jiàn)狀連忙說(shuō)：“且慢，大王。我有了一個(gè)新發(fā)現，后山的小河里有一種新的動(dòng)物，既像魚(yú)又像豬。這事兒你知道嗎?”“這個(gè)……我當然知道了!”其實(shí)虎大王是不知道的，只是他想：我是大王呀，怎么能在別人面前顯現出無(wú)知呢?這時(shí)，小狐貍又發(fā)話(huà)了：“本來(lái)呀，我們是很想把他帶來(lái)孝敬你老人家的�？墒撬軈柡�，哦不，是非常厲害，而且他還說(shuō)想要和您比一比呢!”一聽(tīng)說(shuō)“非常厲害”，虎大王不服氣了。于是，他很快的跑到后山的小河邊，想要確認一下小狐貍的話(huà)是否屬實(shí)，卻見(jiàn)河里真的有這樣一個(gè)動(dòng)物�；⒋笸蹩刹环�，他“咚”的跳進(jìn)河里，想要和那個(gè)動(dòng)物好好比試比試，沒(méi)想到卻摔了一身泥。原來(lái)那只是一堆加了特殊物質(zhì)、上了特殊顏料的泥土而已�；⒋笸蹩刹粫�(huì )游泳，他在河里掙扎著(zhù)，不一會(huì )而，便被河水淹沒(méi)了。
“耶!”小動(dòng)物們歡呼雀躍，直夸小狐貍聰明。原來(lái)啊，這是小狐貍想出來(lái)的.法子，那個(gè)所謂的“既像魚(yú)又像豬”的“動(dòng)物”，是心靈手巧的小鹿斑斑和小兔小白用加入了特殊物質(zhì)的泥土做成的;顏色是想當畫(huà)家的小猴用特殊顏料上的。他們幾個(gè)把這個(gè)做的栩栩如生，好多動(dòng)物見(jiàn)了都認為這是真的，嚇了一大跳。
從此以后，森林里的小動(dòng)物門(mén)過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
童話(huà)故事作文 篇6
從前，有個(gè)矮人國里面有位國王。有一次他去散步看見(jiàn)一只非常漂亮的蝴蝶，他就去追，跑著(zhù)跑著(zhù)他不小心跑倒了，胳膊卡（磕）壞了，流出了鮮紅的血，他疼的發(fā)不出聲音。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
這時(shí)候，過(guò)來(lái)一只小白兔，它對國王說(shuō)：“國王，您這是怎么了？”國王說(shuō)：“不小心摔傷了�！毙“淄谜f(shuō)：“您別著(zhù)急，我知道這種病需要一種神奇的玫瑰花瓣可以救治�！眹跽f(shuō)：“那我這樣，怎么找呢？”小白兔說(shuō)：“我去幫您找吧！”國王說(shuō)：“謝謝你了，小白兔�！闭f(shuō)完小白兔就去找了。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
它穿過(guò)草叢，越過(guò)叢林，趟過(guò)河流，終于找到了那個(gè)神奇的玫瑰花瓣，小白兔急忙的回來(lái)給國王上（敷上）了，過(guò)了沒(méi)多久國王的`傷好了，（補入必要的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，文章內容會(huì )更充實(shí)。）國王為了感激小白兔就給小白兔封了矮人國的兔子將軍。（自然結尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
童話(huà)故事作文 篇7
左手和右手是一對好朋友，它們各司其職，為小主人服務(wù)。比如左手幫助主人拿東西，而右手呢！就幫主人寫(xiě)字，玩電腦……
可是這一天，左手拉拉和右手莉莉吵架了！拉拉不耐煩的說(shuō): “你看看你，每天只要在紙哥哥那里動(dòng)幾下，在鼠標上點(diǎn)幾下，真輕松！你看看我，每天太陽(yáng)哥哥還沒(méi)起床，就開(kāi)始上班了忙碌了，真辛苦！”莉莉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？我每天幫助主人寫(xiě)漂亮字，受到老師表?yè)P，幫助主人握鼠標，玩電腦。難道我不累嗎？我看你猜輕松呢！”“是嗎？你想做我的工作，可以��！我們調工作怎么樣？”拉拉挑釁說(shuō)�！罢{就調，我一定做得比你好，等著(zhù)瞧吧！”莉莉也不服氣地說(shuō)道。
第二天，莉莉起了個(gè)大早，當主人要洗漱時(shí)，拉拉還在睡懶覺(jué)。當幫主人拿水杯時(shí)，莉莉一不小心，把自己給弄濕了！當幫主人拿書(shū)包時(shí)，莉莉還把腰給閃腰了，害得自己去了醫院，弄得自己一身藥味。這時(shí)她想：“還是，拉拉干得比較好��！弄得我的腰真疼��！”
小主人到學(xué)校時(shí)，拉拉起床了！老師叫小主人寫(xiě)字，拉拉心想：“我一定比莉莉干得好！”主人拿起筆，首先寫(xiě)了個(gè)一字�！斑�，真奇怪! 寫(xiě)得奇形怪狀，橫不像橫的`。亮亮這是你的字嗎？”老師納悶的問(wèn)道�！袄蠋�，我也弄不明白今天是怎么回事？”小主人亮亮撓撓腦袋，委屈的說(shuō)。老師以為小主人以前是在作弊呢！回到家里，小主人要玩電腦，可是左手拉拉不靈活，弄得電腦中病毒了。小主人氣得把鼠標一扔。拉拉想：“這份工作還是莉莉干比較好��！我以后得虛心點(diǎn)了！”
這一天晚上，拉拉說(shuō)：“ 對不起，莉莉，我不應該嘲笑你，我以后要虛心向你學(xué)習�！崩蚶蛘f(shuō)：“我也是啦，我也要虛心請教你，我們把工作調回來(lái)吧！”拉拉說(shuō)：“嗯!”
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！睆拇�，左手與右手同心協(xié)力，做了小主人的好幫手。
童話(huà)故事作文 篇8
庭院中，一只餓極了的蒼蠅，他一邊飛一邊想：唉，每天起早貪黑去尋找食物，真是太辛苦了，要是食物送到嘴邊，那該多好��！有沒(méi)有什么方法，使我過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活呢？
正當蒼蠅苦惱的`時(shí)候，他看見(jiàn)了一只蜘蛛。蒼蠅帶著(zhù)疑惑問(wèn)：“你在忙活什么呢？”蜘蛛回答：“我呀，正在織網(wǎng)呢！等網(wǎng)織好了，這網(wǎng)就會(huì )粘住昆蟲(chóng)，到時(shí)候，我就不愁吃了�！�
蒼蠅暗暗竊喜，終于找到了方法，趁蜘蛛不注意把網(wǎng)取來(lái)，不就可以了嗎！于是，蒼蠅鬼鬼祟祟地來(lái)到蜘蛛網(wǎng)前，哪知一觸到網(wǎng)，卻被粘住動(dòng)彈不得了。
這只餓極了的蒼蠅，至死也不明白，怎么竟成了蜘蛛的盤(pán)中餐。
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