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童話(huà)故事優(yōu)秀作文

童話(huà)故事優(yōu)秀作文(經(jīng)典6篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的童話(huà)故事優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事優(yōu)秀作文(經(jīng)典6篇)

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1

  從一個(gè)望著(zhù)天空數星星的小女孩變成一位亭亭玉立的小姑娘,這段時(shí)間里,我看過(guò)了許許多多的書(shū):有四大名著(zhù)中的《三國演義》,有許多科學(xué)秘密的《小愛(ài) 迪生》,讓人感動(dòng)不已的《青銅葵花》,還有讓人哈哈大笑的《豬仔頭的溫暖之旅》……在這么多書(shū)中,我最喜歡的是《格林童話(huà)》,我和它有著(zhù)說(shuō)不完的故事。

  這本書(shū)是媽媽在我五歲的時(shí)候給我買(mǎi)的'。那時(shí)年幼的我以為《格林童話(huà)》不好看,只有幼兒園發(fā)來(lái)的書(shū)才是最好看的,就把它丟在一旁。但媽媽對我說(shuō):“別 小看這本童話(huà)書(shū),只要你看了一段,就會(huì )被它里面的故事著(zhù)迷的,不信媽媽讀給你聽(tīng)!蔽野胄虐胍傻刈谛∫巫由,聽(tīng)媽媽講故事。果然,在媽媽讀差不多一段的 時(shí)候,我就把書(shū)搶了過(guò)來(lái)。因為我太好奇了,為什么這個(gè)故事名字叫《灰姑娘》?故事中小女孩到底有多么的辛苦?我想親眼目睹這個(gè)故事,想看看里面的圖片是不 是和媽媽說(shuō)得一樣漂亮……

  到了六歲的時(shí)候,我對《格林童話(huà)》變得更加著(zhù)迷了,為此還經(jīng)常廢寢忘食。家里人都知道,如果在吃飯時(shí)沒(méi)看到我這個(gè)貪吃鬼,那就只有一種可能——躲在一個(gè)角落里偷著(zhù)看書(shū)去了。媽媽總是對別人說(shuō):“瞧!從前不愛(ài)看,現在都愛(ài)不釋手了吧!”

  進(jìn)入小學(xué),我依然沒(méi)忘記這本《格林童話(huà)》。因為它讓我充滿(mǎn)了想象:我會(huì )把自己想象成一位仙女,去幫助所有遇到困難的人;我會(huì )把自己想象成一位公主, 在皇宮里翩翩起舞;我會(huì )把自己想象成一個(gè)力大無(wú)窮的巨人,幫別人搬沉重的東西……我經(jīng)常會(huì )把自己想象到的東西畫(huà)在紙上,寫(xiě)在紙上,讓別人欣賞,并加以改 善。

  后來(lái),我更加深刻地明白了《格林童話(huà)》中的各種道理!痘夜媚铩纷屛颐靼琢擞龅嚼щy要堅強,《白雪公主》讓我明白了遇到困難不能退縮……《格林童話(huà)》也讓我深刻明白了,什么是美和丑,什么是善良和邪惡,什么是痛苦和幸福。

  《格林童話(huà)》伴隨著(zhù)我的生活,我一定不會(huì )忘記這本書(shū)。

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2

  一個(gè)晴朗的日子——太陽(yáng)公主從云層中徐徐升起,云彩給她蒙上一縷薄薄的面紗,一種說(shuō)不出的神秘感,想著(zhù),想著(zhù),越來(lái)越覺(jué)得美妙,舍不得揭開(kāi);茁壯的小樹(shù)上有一只身穿五彩衣裳的小百靈在枝頭為樹(shù)歌唱,漸漸地,她們熟了;小草在繁花之中,顯得那么平凡,但又顯得那么高貴,他不與繁花斗艷,又顯得他謙虛,草,他不平凡。

  大森林竟如此美麗!凱蒂一家就住在這里。凱蒂,一只可愛(ài)的小豬,她可是“粉之豬”大家庭中最尊貴的.一只小豬,也是最漂亮的,因為她是公主,頭上戴了一個(gè)特別顯眼的王冠,一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙水晶葡萄樣水靈的眸子,一張櫻桃小嘴,讓人有一種甜甜的感覺(jué)。琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都已成為她的拿手好戲。

  “伯伯,我為你用古箏彈奏《二泉映月》吧!眲P蒂的伯伯勃特來(lái)探望一下雨晴——凱蒂的媽媽?zhuān)×,凱蒂用音樂(lè )來(lái)感謝勃特伯伯的探望。

  “我們的凱蒂會(huì )彈《二泉映月》啦,真好聽(tīng),真為雨晴有你這么優(yōu)秀的女兒而感到欣慰!”勃特夸獎道,“那我走了,再見(jiàn)!

  等勃特走了之后,只有凱蒂和她的母親在家了,父親布朗先生是這個(gè)城市中的國王,他當然很忙。

  “哎喲,小凱蒂,媽媽肚子又疼了!”這聲音聽(tīng)起來(lái)太可憐了。

  “哦,媽媽?zhuān)襾?lái)了,你一定要堅持!”小凱蒂聽(tīng)了很著(zhù)急,她想:醫生家在街上,太遠了,不如先穩住媽媽的病情,給她吃藥,然后,再打電話(huà)給醫生,恩,就這樣辦!

  凱蒂按照剛才想的作了!拔,是醫生家嗎?我是公主,我的媽媽又肚子疼了,快來(lái)看看,在我家!眲P蒂詳細地對醫生說(shuō)。

  “我就是醫生,我馬上趕過(guò)來(lái)!”醫生回答。

  醫生診斷之后,媽媽一會(huì )兒就恢復了健康。

  聰明的小凱蒂用行動(dòng)救了媽媽?zhuān)瑡寢屵@時(shí)早已感動(dòng)地流下淚來(lái)……

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3

  “叮叮嘀,叮叮嘀”我那神奇鬧鐘又響了,沒(méi)辦法,我從被子里探出腦袋,揉揉眼睛,總覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒。

  我一骨碌爬起來(lái),看看神奇鬧鐘都指著(zhù)七點(diǎn)了,怎么還這么暗呢?我拉開(kāi)窗簾,一看,我的天哪!樹(shù)干變成綠綠的,樹(shù)葉枯萎了,樹(shù)枝耷拉著(zhù)腦袋,有氣無(wú)力地立在馬路旁。小花收起花瓣,蜷縮著(zhù),想抬頭,又抬不起來(lái),小鳥(niǎo)看著(zhù)自己變了色的羽毛,都不敢出門(mén)了。小朋友們的臉都面無(wú)血色,無(wú)精打采的?吹竭@一切,我準備拯救大地。于是,我帶著(zhù)神奇鬧鐘出發(fā)了。老遠就聽(tīng)到有人說(shuō):“走、走、走時(shí)裝秀,我的秀步最漂亮!迸,原來(lái)是太陽(yáng)。我說(shuō):“太陽(yáng)、太陽(yáng),你為什么變綠了?”

  “因為我喜歡時(shí)髦,還喜歡穿漂亮衣服走秀步! “太陽(yáng)、太陽(yáng),你別臭美了,你看大地都變成什么樣了!”

  “哎呀,這可不行,我的趕快換衣服!闭f(shuō)完,太陽(yáng)趕緊換上了他的紅衣服。變回了原來(lái)的顏色。大樹(shù)伸展手臂,像一位稱(chēng)職的警察;花兒張開(kāi)花瓣,露出了粉紅的`臉蛋;小鳥(niǎo)看著(zhù)自己的羽毛復原,在枝頭高興地唱歌:小朋友們紅撲撲的小臉上帶著(zhù)微笑。 看來(lái),太陽(yáng)真的不能變色呀。

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇4

  毛毛蟲(chóng)的上天夢(mèng)

  毛毛蟲(chóng)生活的地方,天藍藍的,云白白的,明媚的陽(yáng)光撒落在綠油油的草地上。草地邊有個(gè)池塘,池水清澈見(jiàn)底,魚(yú)、蝦、螃蟹在池里快樂(lè )地玩耍著(zhù)。

  毛毛蟲(chóng)的生活環(huán)境雖然很好,但他也有不開(kāi)心的.地方。最不好的地方要數他不會(huì )飛了。一天,當他看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上拍打著(zhù)翅膀飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去的,很羨慕。于是他說(shuō):“小鳥(niǎo),你飛的好快呀!也教教我唄!” “不行,因為你沒(méi)有翅膀!毙▲B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。他又看到蜻蜓振動(dòng)著(zhù)透明的翅膀在水面上忽高忽低、忽快忽慢地飛翔著(zhù),他又問(wèn)蜻蜓:“你能不能教我學(xué)飛呀?”蜻蜓說(shuō):“當然可以,不過(guò)你要有一雙結實(shí)的翅膀,我才可以教你上天翱翔!”毛毛蟲(chóng)很傷心,因為自己沒(méi)有翅膀,他現在只能在地上蠕動(dòng)著(zhù),不能到天上飛。

  一天,毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)不舒服,他用絲把自己包裹起來(lái),把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。他在他織的繭里過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,終于一點(diǎn)一點(diǎn)地破繭而出了。等他完全破繭而出后,他動(dòng)了動(dòng)自己的雙臂,他飛起來(lái)了!他越飛越高,越飛越高,飛的比小鳥(niǎo)還高!他和小鳥(niǎo)打了個(gè)招呼,說(shuō):“我也能自由自在地飛翔啦!”從此,已經(jīng)變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)和小鳥(niǎo)們自由自在地玩耍,變得很開(kāi)心!

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇5

  現在正是春天,說(shuō)來(lái)也巧,老樹(shù)笨笨終于找到機會(huì )了。春雨過(guò)后,笨笨正在向四周觀(guān)察。

  突然,天空飛來(lái)一只小鳥(niǎo),仔細一看,應說(shuō)是飛出一只啄木鳥(niǎo),接著(zhù),又飛出一只老鷹。笨笨看了一會(huì )兒才明白過(guò)來(lái),原來(lái)這只啄木鳥(niǎo)已被老鷹盯上了,作為今天的午餐。忽然,一個(gè)閃電般的念頭掠過(guò)了笨笨的腦子,他不是正在找機會(huì )嗎?而眼下正是機會(huì )啊,而且是一個(gè)非常完美的機會(huì ),可算是一個(gè)一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)的好機會(huì ),既可以救了啄木鳥(niǎo),也可以與她成為好朋友,事不宜遲,說(shuō)干就干。

  于是,笨笨向啄木鳥(niǎo)呼喊,啄木鳥(niǎo)也轉身看見(jiàn)笨笨了,笨笨說(shuō)完,啄木鳥(niǎo)還在猶豫著(zhù),老鷹趁此機會(huì )向啄木鳥(niǎo)飛去,啄木鳥(niǎo)沒(méi)看到,但笨笨看到了,急忙對啄木鳥(niǎo)說(shuō):小心身后!老鷹只差啄木鳥(niǎo)十米了、九米了、八米了、七米了、六米了幸好啄木鳥(niǎo)機靈,連忙飛起來(lái),笨笨也松了口氣,也算是干了一件好事,啄木鳥(niǎo)向笨笨投去了感激得一眼。氣急敗壞的老鷹憤怒的嚎叫著(zhù),繼續想啄木鳥(niǎo)追去。這一次,老鷹的速度更快了,啄木鳥(niǎo)看到這里天高地闊,周?chē)怂鼈z還有其他樹(shù)木。于是,向他們求救,但是樹(shù)木們都作出了沒(méi)有辦法的姿勢,啄木鳥(niǎo)只好繼續奔跑,又跑了一陣,就已經(jīng)筋疲力盡了,沒(méi)辦法了,就只能心甘情愿地作為老鷹的午餐了,不,還有一個(gè)援兵,那就是笨笨。邊想邊向笨笨飛去,笨笨明白她的`意思,就趕忙讓她飛進(jìn)自己肚子上的小樹(shù)洞里,飛進(jìn)洞里后,老鷹也飛下來(lái)查看情況,雖然能在小樹(shù)洞里看見(jiàn)啄木鳥(niǎo),但飛不進(jìn)去,老鷹失敗了,灰溜溜地飛走了。

  過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,啄木鳥(niǎo)確定安全后,才飛出來(lái)想笨笨致謝,并和笨笨成為了好朋友,笨笨很高興,就邀請她住進(jìn)了自己身上的小樹(shù)洞里。

  每天,笨笨都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。啄木鳥(niǎo)每天在他身上捉蟲(chóng)子吃,笨笨很快就長(cháng)高了,雖然沒(méi)有葉子,但笨笨也非常高興,其他樹(shù)木都快羨慕死笨笨了。

童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇6

  【小雞小鴨的一天】

  這一天,小雞和小鴨約好一起去大森林里玩,它們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)大森林,一路上東瞧瞧,西看看,什么都覺(jué)得很新奇。不知不覺(jué)中就到了一條小溪邊,溪水在嘩啦啦地流動(dòng),像是在唱著(zhù)一首歡快的.歌。

  “這兒多好呀! ”小鴨說(shuō),“我們下去玩一會(huì )兒吧! ”

  “好呀好呀,咱們趕快去吧! ”

  于是兩個(gè)小伙伴就去小溪邊玩了。它們一會(huì )兒喝溪水,一會(huì )兒在溪邊看自己映在水里的倒影,還時(shí)不時(shí)地向對方潑水,玩的不亦樂(lè )乎。

  突然,小雞被一塊小石頭絆倒了,跌進(jìn)了溪里,它大叫:“救命啊,救命啊,小鴨……”,小鴨見(jiàn)狀,奮不顧身地跳進(jìn)水里,奮力地向小雞游去,吃力地拖起小雞,然后快速地游向岸邊,小雞得救了!

  小雞感激地說(shuō):“謝謝你,多虧你救了我!

  “不用謝! ”小鴨說(shuō)。

  它們接著(zhù)往下走,一會(huì )兒抓蝴蝶,一會(huì )兒在草地上奔跑。玩著(zhù)玩著(zhù)就餓了,于是決定去抓蟲(chóng)吃。它們找到一處泥巴地,那兒有好多蟲(chóng)子。小雞用它的尖尖嘴輕輕松松地就啄到了許多蟲(chóng)子,而小鴨的扁扁嘴卻一只蟲(chóng)子也啄不到,小鴨急得滿(mǎn)頭大汗,小雞看見(jiàn)他一副著(zhù)急的樣子,便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我啄了好多蟲(chóng)子,可以分給你吃! ”

  “謝謝你,小雞! ”

  “互幫互助是應該的! ”小雞和小鴨開(kāi)心地都笑了。

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