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童話(huà)故事的作文（大全5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
“救救我，救救我！”是誰(shuí)在凄慘地叫著(zhù)，原來(lái)是地球媽媽。
兔子是動(dòng)物們的晨報記者，一天，小兔子在河邊散步，突然看見(jiàn)河邊有一個(gè)信封，小兔想這一定是人類(lèi)隨地亂扔垃圾，本想走近撿起來(lái)，可沒(méi)曾想那是烏龜的一封遺書(shū)，她便好奇的拆開(kāi)信封，開(kāi)始讀了起來(lái)。動(dòng)物們：“我是一個(gè)活了600年的托塔斯王國第三十八代國王——笨七龜，你們一定覺(jué)得我是老死的，其實(shí)我是因為人們破壞環(huán)境而死的，人們隨手把垃圾扔到了地上，都幾乎成了習慣，而且把一些又臟又臭的.水排到我的王國，使我們仙境般的王國變得又黑又臭，子民不斷減少，站在大殿上的大臣幾乎一個(gè)月都要換一張新面孔，葬禮儀式也不斷簡(jiǎn)化，守孝都成一年變成一天了。魚(yú)兒在街上大叫：“救命��！”水面上橫七豎八的排列著(zhù)翻了白肚的魚(yú)…… 人們就是這樣不留情，但是人們?yōu)槭裁匆@樣的冷酷呢？我也是被他們給害死的，請看到這封遺詔的陸上諸國子民傳達我的遺愿：勸人類(lèi)不要再破壞地球了！”
小兔子看到這兒趕快去告訴動(dòng)物們這位國王致陸上諸國的遺詔。小熊說(shuō)：“我整天不是吃就是睡，我才不管呢！”小狗說(shuō)：“我就沒(méi)想過(guò)，嘻嘻�！毙⊥米硬粴怵H，把這篇遺詔刊登到動(dòng)物晨報上，堅持向別人傳達這位國王的遺愿，最終，老虎大王、獅子國王以及其他動(dòng)物王國的君主，聽(tīng)了小兔子的見(jiàn)聞后，聯(lián)名派出代表與人類(lèi)談判，人們也已認識到自己的錯誤，并開(kāi)始保護環(huán)境了。
這天，小兔子非常高興，快快樂(lè )樂(lè )進(jìn)入了夢(mèng)鄉，她在夢(mèng)里看見(jiàn)人們愛(ài)護環(huán)境，托塔斯王國又漸漸恢復了往日仙境般的生活環(huán)境，河邊也不再有垃圾了，春風(fēng)過(guò)處，又送來(lái)了縷縷清香，奄奄一息的溪流又唱著(zhù)歡快的歌兒開(kāi)始了新的旅程，大樹(shù)爺爺的臉上又重新泛起了燦爛的笑容，天空又成了美麗的天藍色……
一年之后，小兔的夢(mèng)境變成了現實(shí)，地球從此再也沒(méi)被破壞過(guò)，又成了大家引以為豪的大家園。
童話(huà)故事的作文 篇2
在一個(gè)森林里有只叫沙沙的小麻雀，在一次考試中考了59分，班上倒數第1名。他回去被媽媽打了一頓，他認為媽媽不愛(ài)她了，于是帶著(zhù)淚水拍打著(zhù)翅膀離家出走了。
出門(mén)時(shí)他一邊飛一邊看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，看著(zhù)火紅的太陽(yáng)公公，看著(zhù)像翡翠一樣碧綠的河水，他情不自禁地大聲喊道：“哇，好美呀！還是外面的風(fēng)景美，我自由了�！彼踔吝�開(kāi)心地唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高。"
漸漸地就這樣連續飛了三個(gè)小時(shí)，他飛累了，于是就在一棵高大挺拔的大樹(shù)上休息，不一會(huì )兒就趴著(zhù)睡著(zhù)了，還發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�。
“是誰(shuí)打斷了我的美夢(mèng)！”一只在附近的老鷹氣沖沖地大叫著(zhù)，他東看看西望望，最后發(fā)現了正在睡覺(jué)的小麻雀，頓時(shí)高興得歡呼起來(lái)：“哈哈，老天你真是對我太好了，一覺(jué)起來(lái)就為我準備了美味的大餐，真是得來(lái)全不費工夫呀�！庇谑撬目拷÷槿�，小麻雀還在做著(zhù)美夢(mèng)，什么也不知道，當它張開(kāi)他的.嘴，正要把小麻雀吃掉時(shí)，一個(gè)紅色的身影掠過(guò)，把小麻雀帶走了。
“哎，一覺(jué)起來(lái)真舒服。這是哪？我怎么在這？發(fā)生了什么事情？”小麻雀沙沙疑惑地看著(zhù)四周。這時(shí)紅色的百靈鳥(niǎo)姐姐飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“嚇死我了，你剛剛太危險了，還好我幫你，不然你就被可怕的老鷹吃掉了�！薄爸x謝……”小麻雀感謝的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，不知從哪里來(lái)的一個(gè)小黑影穿過(guò)了百靈鳥(niǎo)的身子，百靈鳥(niǎo)就倒在了血泊中。沙沙一看大事不妙啊，原來(lái)是一個(gè)獵人把百靈鳥(niǎo)給殺死了，而獵人的下一個(gè)目標就是他。沙沙趕緊拍著(zhù)他的小翅膀，向遠處飛去。
沙沙驚險的躲過(guò)獵人的槍?zhuān)撬I了，這時(shí)沙沙驚喜地發(fā)現草叢中有個(gè)東西，它飛近了些，看見(jiàn)是一條“大肥蟲(chóng)”。于是他就去啄“大肥蟲(chóng)”，想把它吃了飽腹一頓�？蛇@只“大肥蟲(chóng)”皮太厚了，但為了吃飽肚子，它只能不停地啄。這番動(dòng)作終于把“大肥蟲(chóng)”給惹怒了�！按蠓氏x(chóng)”把尾巴用力的一甩，沙沙就被甩飛了，沙沙這時(shí)才發(fā)現，這條“大肥蟲(chóng)”原來(lái)是一條蛇。當大蛇準備再次用尾巴拍打小麻雀的時(shí)候，一只老鷹俯沖而下，用他那銳利的爪子把大蛇給抓走了。
這驚險的一幕，把莎莎嚇出了一身冷汗，沙沙覺(jué)得外面太可怕了，于是他拖著(zhù)又累又餓的身子，飛回了家�；氐郊宜龑寢屨f(shuō)：“媽媽對不起，我不應該一聲不吭就離家出走，請你原諒我�！薄澳氵@孩子跑哪了？讓我擔心死了，回來(lái)就好�！眿寢寣χ�(zhù)小麻雀說(shuō)�？粗�(zhù)媽媽擔心的樣子，小莎莎決定再也不離家出走了。
童話(huà)故事的作文 篇3
在大森林里，有一棵大樹(shù)長(cháng)得高大威武枝繁葉茂。有一只小鳥(niǎo)在上面結了窩，每天進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著(zhù)。
大樹(shù)問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你每天忙忙碌碌，這么辛苦，你快樂(lè )嗎?”
“我很快樂(lè )!”小鳥(niǎo)說(shuō)：“森林里有我愛(ài)吃的蟲(chóng)子，有新鮮的空氣，我可以在這里自由自在地飛翔�！�
“大樹(shù)，你每天一動(dòng)不動(dòng)地站在這兒，你快樂(lè )嗎?”小鳥(niǎo)反過(guò)來(lái)問(wèn)大樹(shù)。
大樹(shù)說(shuō)：“這里有我的兄弟姊妹，我們?yōu)槿祟?lèi)制造氧氣，遮擋風(fēng)沙，我們的'根深深地扎進(jìn)土里，可以防止水土流失。我們做出了貢獻，所以我很快樂(lè )�！�
大樹(shù)和小鳥(niǎo)成了一對好朋友。
突然有一天，一隊伐木工人開(kāi)進(jìn)了森林，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)眼睜睜地看著(zhù)他的大樹(shù)朋友轟然倒地，他的小窩也毀于一旦，森林成了光禿禿的山包。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)大樹(shù)被拖上車(chē)運走了。他追上去問(wèn)：“車(chē)大哥，你們要把我的樹(shù)朋友拖到哪里去?”
車(chē)說(shuō)：“我們要去工廠(chǎng)�！�
鳥(niǎo)兒隨著(zhù)車(chē)來(lái)到工廠(chǎng)，他聽(tīng)見(jiàn)機器聲轟鳴，站在窗外向廠(chǎng)房里張望，他不解地問(wèn)窗戶(hù)：“工人們在做什么?”
窗戶(hù)回答：“他們把樹(shù)裁成木板，做成沙發(fā)運到城市里賣(mài)掉�！�
小鳥(niǎo)向城市飛去。他飛進(jìn)一戶(hù)人家，看到人們坐在沙發(fā)上舒適地休息。他大聲說(shuō)：“人們啊，大樹(shù)為你們做出了這么大的貢獻，卻換回這樣的回報!為什么呢?”
小鳥(niǎo)傷心地向遠處飛去。
童話(huà)故事的作文 篇4
一只從人類(lèi)手中出逃的倉鼠，來(lái)到了森林里。它自以為是人類(lèi)的寵兒，于是在森林里仗勢欺人，稱(chēng)王稱(chēng)霸。
一天，倉鼠在小溪邊飲水，突然看到水里有一把剪刀，它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)剪刀，于是大叫起來(lái)：
“哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇死我了!”聽(tīng)了這話(huà)，岸邊的梧桐樹(shù)搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話(huà)倉鼠似的。樹(shù)上的白鴿說(shuō)：“你不會(huì )這個(gè)都不知道吧?這是剪刀啊!你看，梧桐爺爺都在笑你了�！薄皩ρ綄ρ�!”鴨子也來(lái)湊熱鬧，“你不說(shuō)你從小在人類(lèi)家長(cháng)大，什么都知道嗎?”“你，你們……”倉鼠氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！拔腋嬖V你呀，它可以用來(lái)剪羊毛，剪樹(shù)葉，還有剪……總之，它的作用可多了!”還是白鴿見(jiàn)多識廣。聽(tīng)了這話(huà)，倉鼠的.眼睛一下亮了起來(lái)：“你剛才說(shuō)它能剪羊毛，那是不是所有動(dòng)物的毛都能剪?還能剪樹(shù)葉，那梧桐樹(shù)這個(gè)老家伙的葉子能不能剪?這樣你們就都會(huì )怕我了。我真是太聰明了……”想到這，倉鼠不由自主地大笑起來(lái)。正當倉鼠拿起剪刀向大伙走去時(shí)，一輛汽車(chē)駛過(guò)，把倉鼠壓死了。
小朋友，我們千萬(wàn)不能像倉鼠那樣仗勢欺人，要虛心聽(tīng)從別人的教誨哦!
童話(huà)故事的作文 篇5
小猴子想飛，可是它沒(méi)有翅膀，努力學(xué)著(zhù)去飛翔。
美麗的森森里有一只小猴，他的名字叫小猴。他在森林里的樹(shù)枝上來(lái)回跳躍，輕松自如，可是他還有一個(gè)愿望就是學(xué)會(huì )飛翔。他常�？粗�(zhù)鳥(niǎo)兒自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天那么藍，云那么白，如果我會(huì )飛，就可以和白云玩捉迷藏，就可以投入藍天的懷抱了�！�
有一天，他坐在樹(shù)下說(shuō)：“要我我能飛該多好呀”。一只禿鷹飛過(guò)來(lái)，小猴看見(jiàn)了大聲地說(shuō)：“白頭禿鷹，你能告訴我，你是怎么飛的嗎?”�！芭囊幌鲁岚蚓涂梢粤�，不信你看”禿鷹拍了一下翅膀，果然，禿鷹展翅高飛起來(lái)。它走后，小猴拍了一下手臂，可是它在原地一動(dòng)也不動(dòng)。
小猴思考著(zhù)，也許我應當做一對翅膀。于是他收集了很多羽毛，做了一對五彩翅膀。他爬上了小土丘，嘴里念念有詞：或許，我可以借助上升的空氣來(lái)飛。
他 站在小土丘的最高處，風(fēng)來(lái)了，他往空中一跳，可是風(fēng)沒(méi)有帶他飛起來(lái)。他只往上了一點(diǎn)點(diǎn)就隨著(zhù)土丘滾了下去，他悟著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛，等待著(zhù)疼痛來(lái)臨。他突然感 覺(jué)下上升的空氣使他滾下的速度變慢了，他竟然在空中了，往下一看，原來(lái)他滾下了山谷。他有些害怕，可是害怕又有什么用呢!要趕緊想辦法，于是他靜下心來(lái)， 同時(shí)張開(kāi)了雙臂，慢慢地他感覺(jué)到空氣把他托了起來(lái)。漸漸的，漸漸的，他好像飛了起來(lái)。
但是他是在往下飛，他不可能往上的`。盡管有翅膀。再這樣下去，就要跌落谷底了。情急之中他想：我還是做我自己吧!于是他一把抓住崖邊的一棵樹(shù)，往上一蕩，又抓住了另一棵樹(shù)，再把自己一甩，就輕松地把自己送上了崖頂。
想飛的小猴回去后，沒(méi)有那么想飛了，他覺(jué)得做自己挺好!
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