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童話(huà)故事的作文

童話(huà)故事的作文集錦(9篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事的作文集錦(9篇)

童話(huà)故事的作文 篇1

  獅子大王住在很熱的非洲。

  夏天到了,獅子大王不停喊:“好熱!好熱!”

  熊說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)在北極有一種很冷很冷的.東西,叫作“冰!

  獅子大王說(shuō):“真的嗎?我要看看!彼ⅠR給北極熊寫(xiě)了一封信,請北極熊寄一塊冰來(lái)。

  過(guò)了幾天后,北極熊收到信了。

  北極熊想:“獅子大王想要一塊冰,這不容易,我這可是冰天雪地呀!

  北極熊挑了一塊冰,放到盒子里給獅子寄了過(guò)去。

  過(guò)了很多天,獅子大王收到了盒子,他打開(kāi)一看,非常奇怪:“盒子里怎么都是水?”他把盒子退了回去!他還在盒子上寫(xiě)了一張字條。

  又過(guò)了很多天,北極熊收到了退回的盒子。

  北極熊看了看字條:“我要你寄冰,你寄水干嘛?”

  北極熊打開(kāi)盒子一看:“這明明是冰呀!為什么獅子大王說(shuō)是水呢?”北極熊糊涂了。

童話(huà)故事的作文 篇2

  小木偶獲得了人類(lèi)的所有表情后,想到的第一件事情就是:把紅書(shū)包拿回來(lái)!不過(guò)熊警官已經(jīng)不相信小木偶了,因此不可力敵,只能智取。小木偶眼珠咕嚕一轉,計上心來(lái)。

  第二天,小木偶假裝還是只會(huì )笑,敲開(kāi)了小紅狐家的門(mén)。小紅狐一見(jiàn)到他,就陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“喲,小木頭找上家來(lái)了?我告訴你,紅書(shū)包已經(jīng)歸我了!”小紅狐一邊說(shuō),一邊神氣地揮動(dòng)著(zhù)紅書(shū)包!芭,我明白了”小木偶還是笑嘻嘻的,“原來(lái)你的所有東西都是從別人手中搶來(lái)的'!”“你說(shuō)什么?!”小紅狐用180分貝的嗓門(mén)大喊:“你慘了!!!”話(huà)音未落,小木偶跑了出去,小紅狐背起紅書(shū)包,追了出去。

  也許是太專(zhuān)注了,小紅狐沒(méi)注意到他們已經(jīng)進(jìn)入到城市的另一個(gè)區域——猴警官管轄的范圍。終于,前方可以看見(jiàn)猴警官了,小木偶連忙追上去:“警官,救命呀,后面有人搶我書(shū)包還追我!”猴警官不管三七二十一,一把就把小紅狐拉了過(guò)來(lái),拿起紅書(shū)包,仔細觀(guān)察他們的表情:小紅狐以為小木偶還是只會(huì )笑,所以他只是撅了撅嘴,而小木偶呢,一臉既憤怒又委屈的樣子。于是,猴警官把書(shū)包給了小木偶,把小紅狐關(guān)進(jìn)了監獄,罪名是“欺騙警察罪”。

  現在,小木偶終于能去上學(xué)了。

童話(huà)故事的作文 篇3

  時(shí)代在飛速的發(fā)展著(zhù),在經(jīng)濟快速發(fā)展的二十一世紀,對人才的要求也愈來(lái)愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。

  這天,千里馬打開(kāi)百度。對話(huà)框里彈出了一個(gè)招聘廣告,是伯樂(lè )為皇室招聘千里馬的!坝捎诨适倚枰,現特在全國范圍內為燕昭王招聘千里馬一匹,待遇豐厚,條件如下……”千里馬看著(zhù)得意極了,“呵,這不是在全國范圍內找我么!痹诩依铩罢绷诉@么久,千里馬決定去招聘會(huì )場(chǎng)看看。

  一大早,千里馬帶著(zhù)自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì )場(chǎng),“呵,會(huì )場(chǎng)上還真是馬山馬海,”棕毛小馬驚嘆著(zhù):“我說(shuō)千里馬老兄,要不我們也去制作一張履歷表,應聘去?”

  “不用,我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì )發(fā)光的,何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走,回家等等通知去!鼻Ю锺R掉頭飛奔回了家里,等待著(zhù)主考官伯樂(lè )的`三顧茅廬。

  而彼時(shí)毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著(zhù)手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng),并在老博士的指導下制作了精美的個(gè)人介紹,滿(mǎn)懷學(xué)習的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應聘資格后,棕毛小馬在伯樂(lè )面前更是努力地表現著(zhù)自己。他的自我推銷(xiāo)很受伯樂(lè )賞識。

  眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。

  日子一天一天的過(guò)著(zhù),猴年馬月的某一天。伯樂(lè )攜皇室秘書(shū)來(lái)到了千里馬的小茅屋旁。隔著(zhù)窗子,千里馬看見(jiàn)了門(mén)外的伯樂(lè )先生,高興地吹著(zhù)口哨起身去開(kāi)門(mén)!澳,伯樂(lè )先生,我是千里馬,已經(jīng)做好應聘的準備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說(shuō)著(zhù)。

  “對不起,請問(wèn)棕毛小馬住這兒?jiǎn)?”伯?lè )笑著(zhù)問(wèn)道。

  “哦,是的?墒沁@有什么關(guān)系呢?對了,他應該送送我,”千里馬疑惑的喃喃著(zhù),依舊很開(kāi)心。

  “不,是這樣的;适业恼衅笗(huì )上他的表現很出色,所以皇帝錄用他了,”伯樂(lè )示意讓棕色小馬出來(lái)。

  “可是,可是,我才是千里馬呢,他不是……”千里馬極力爭辯著(zhù)。伯樂(lè )并不理他,帶著(zhù)棕毛小馬去上任了。

  看著(zhù)他們與遠去的背影,千里馬又氣又惱,“哼,有眼不識千里馬!”他關(guān)上門(mén),開(kāi)始等待下一個(gè)“伯樂(lè )”的拜訪(fǎng)。

  后來(lái)呢?有人在問(wèn)千里馬后來(lái)怎么樣了,呵呵也許在等待伯樂(lè )中“宅”著(zhù)呢。

童話(huà)故事的作文 篇4

  有一只小鳥(niǎo),住在池塘邊的樹(shù)林里。

  有一天,小鳥(niǎo)看到一只蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,小鳥(niǎo)飛過(guò)去看了看,問(wèn):“蝴蝶妹妹,你怎么了呀?”小蝴蝶有氣無(wú)力地回答道:“我的翅膀受傷了,飛不了了!毙▲B(niǎo)關(guān)心地說(shuō)“我把你的'翅膀包扎一下,過(guò)幾天就會(huì )好的!薄爸x謝你,小鳥(niǎo)哥哥!”“不用客氣!”說(shuō)完,小鳥(niǎo)飛快地跑回家,拿來(lái)繃帶和藥,給小蝴蝶包扎好。就這樣,蝴蝶和小鳥(niǎo)成了好朋友,每天都在樹(shù)林里快樂(lè )地玩耍。

  初夏的一天,它們倆正在欣賞著(zhù)美麗的荷塘。一會(huì )兒,天空下起了大雨,小鳥(niǎo)和蝴蝶來(lái)不及躲避,衣服都被淋濕了。池塘里的荷葉姐姐看到了,急忙說(shuō):“小鳥(niǎo)、蝴蝶快來(lái)我的‘大傘’下躲躲雨吧!”小鳥(niǎo)和蝴蝶聽(tīng)到荷葉姐姐話(huà),趕緊來(lái)到“大傘”下面。等到雨停了,小鳥(niǎo)和蝴蝶對荷葉姐姐感激地說(shuō):“謝謝荷葉姐姐,要不是你的‘大傘’,我們不知道被大雨淋成什么樣呢?”“不客氣,我可以跟你們做朋友嗎?”“當然可以!焙髞(lái),它們三個(gè)就成了好朋友。

  有一天,有個(gè)人來(lái)到樹(shù)林里抓小鳥(niǎo)玩。小鳥(niǎo)不小心,真的被抓了。它大聲地喊叫著(zhù):“救命!救命!”蝴蝶和荷葉聽(tīng)到小鳥(niǎo)的呼救聲,連忙去救小鳥(niǎo)。蝴蝶揚起花粉迷惑了那個(gè)人的眼睛,荷葉用水使勁地潑他。那個(gè)人的眼睛看不見(jiàn)

  了,渾身上下像個(gè)落湯雞似的,他終于招架不住,只好松開(kāi)小鳥(niǎo),跌跌撞撞地逃跑了。小鳥(niǎo)在兩位好朋友奮不顧身救助下,脫離了危險。

  小蝴蝶高興地拍著(zhù)手說(shuō):“還是我們團結力量大呀!”小鳥(niǎo)氣喘吁吁地說(shuō)“謝謝你們救了我!”荷葉說(shuō):“客氣什么?朋友之間要互相幫助嗎!”

童話(huà)故事的作文 篇5

  有一天,猴子請啄木鳥(niǎo)、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上,它們開(kāi)始砍柴、打水、找食物。吃飯的時(shí)候,大象說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我的力氣大,如果沒(méi)有我,誰(shuí)來(lái)提水?”啄木鳥(niǎo)生氣的說(shuō):“要是沒(méi)有我,木頭里的蟲(chóng)子就出不來(lái),你們連燒火都不行!”老牛不服氣的說(shuō):“我從老遠把食物扛回來(lái),我才是最厲害的'!”猴子說(shuō):“這次野餐少了你們一個(gè)都不行,你們要學(xué)會(huì )謙虛,記住“尺有所短,寸有所長(cháng)”這句話(huà)!贝蠡锫(tīng)了,慚愧的低下了頭。

  這個(gè)故事告訴我們:做人不要驕傲。同學(xué)們,你們記住了嗎?

童話(huà)故事的作文 篇6

  夏日炎炎,太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。小狗吐著(zhù)舌頭,知了也不耐煩地叫著(zhù):“好熱呀!好熱呀!”

  這時(shí)有兩個(gè)小懶蟲(chóng)醒了,分別是小花貓和小公雞。雖然它們都很懶,但是小花貓比小公雞勤快一點(diǎn)兒。

  小公雞起床覺(jué)得肚子十分餓,皺了皺眉頭說(shuō):“這肚子怎么這么快餓,想睡個(gè)好覺(jué)都不行!闭f(shuō)完,打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛,就起床了。不料碰個(gè)正著(zhù),小花貓家著(zhù)火了;饎萋拥煤芸,一會(huì )工夫,小花貓家就被燒光了。小公雞不幫忙救火,腦子居然打起了壞主意。

  小花貓在外面好半天才回來(lái),一看見(jiàn)自己家被燒,急得“哇”的一聲大哭起來(lái)。小公雞才不管呢?他走上前,幸災樂(lè )禍地說(shuō):“嘿嘿,小公雞,你知道我的厲害了吧!”“什么?我家是給你燒的?”小花貓痛苦地大叫起來(lái)。小公雞不屑一顧,指著(zhù)頭上的雞冠說(shuō):“是我頭上的雞冠噴火把你家給燒了。只要你每天送食物去我家,我就不再找你麻煩,否則……”小公雞冷笑一聲,搖頭晃腦地走了。

  從此以后,小花貓像聽(tīng)話(huà)的孩子,每天都殷勤地往小公雞家送食物。就這樣,一個(gè)月過(guò)去了,這事傳到了小老鼠的耳朵里。小花貓為什么要這樣做?小老鼠決定去找小花貓問(wèn)個(gè)明白。小老鼠必恭必敬地問(wèn):“花貓大人,這段時(shí)間,你為什么老往小公雞家送食物呀?”一提傷心事,小花貓忍不住,眼淚哇啦哇啦地流。他邊哭邊委屈地說(shuō):“上次小公雞用雞冠點(diǎn)火燒了我的家,如果我……”小老鼠一聽(tīng),差點(diǎn)沒(méi)笑出聲:“小花貓,你上當了,雞冠是不會(huì )噴火的.。不信,讓小公雞試一次給你看!

  小花貓半信半疑來(lái)到小公雞家,請求道:“小公雞,我給你送了那么多好吃的。你用雞冠噴一次火讓我開(kāi)開(kāi)眼界吧!”小公雞一聽(tīng)用雞冠噴火,知道要露餡了,心里直發(fā)毛,但又沒(méi)有其它辦法,只好答應:“好吧!”

  小公雞裝模作樣,口里不停地念道:“雞冠,雞冠,快顯靈,嘛呢嘛呢轟!”這哪里會(huì )有火苗呢?小公雞羞愧地低下了頭。

  小花貓終于知道了真相,心想:這真是一個(gè)可恨的小公雞。

童話(huà)故事的作文 篇7

  一天,小主人把用完的`鉛筆頭拿出去扔了,小主人買(mǎi)了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心.新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫(xiě)了,也不用像鉛筆一樣要用轉筆刀削,因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴,小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè),就很少用鉛筆了.

  由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆, 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了,新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉筆刀,還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途,就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動(dòng)筆不但不聽(tīng),還越來(lái)越驕傲,筆心的壽命越來(lái)越短,筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了,因此,新型自動(dòng)筆寫(xiě)不出來(lái)了,小主人再也不用新型自動(dòng)筆了,就把新型自動(dòng)筆扔了,繼續寫(xiě)鉛筆.

  由于新型自動(dòng)筆不聽(tīng)勸告,結果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步.

童話(huà)故事的作文 篇8

  夜晚,一只螢火蟲(chóng)飛了出來(lái),它在草叢中快樂(lè )地飛來(lái)飛去。滿(mǎn)天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空,使夜晚更加美麗迷人。

  忽然,螢火蟲(chóng)發(fā)現了情況,前面不遠處好像有東西在動(dòng)。它飛近一看,原來(lái)是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。

  小蝴蝶已經(jīng)快不行了,發(fā)出了微弱的'求救聲:“救救我,誰(shuí)能救救我!”

  “哦,我的朋友,你太不幸了,我要怎么幫你?”螢火蟲(chóng)問(wèn)。

  “你只要把網(wǎng)撕開(kāi),我就得救了,還好那只大蜘蛛沒(méi)回來(lái)!

  螢火蟲(chóng)就開(kāi)始扯那張網(wǎng),可是它力量太小了,那張網(wǎng)紋絲不動(dòng),螢火蟲(chóng)沒(méi)力氣了,它太瘦弱了。怎么辦呢?小蝴蝶也開(kāi)始失望了。

  就在這個(gè)時(shí)候大蜘蛛回來(lái)了。它一看見(jiàn)螢火蟲(chóng)就很開(kāi)心:“哈哈,我又多了一份晚餐!闭f(shuō)著(zhù)就吐著(zhù)絲撲向螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)立刻飛了起來(lái),離它遠遠的。

  “你快走,別管我!毙『辜钡睾爸(zhù)。螢火蟲(chóng)展開(kāi)翅膀飛走了。

  大蜘蛛狂笑道:“現在沒(méi)有誰(shuí)能幫你了吧?你就等著(zhù)做我的晚餐吧,哈哈哈哈!毙『麖氐捉^望了。

  “沒(méi)這么簡(jiǎn)單,你不會(huì )得逞的!痹瓉(lái)螢火蟲(chóng)把它的家族都叫來(lái)了。它們把蜘蛛團團圍住,然后打開(kāi)明亮的小燈籠,再不停地飛。不一會(huì )兒大蜘蛛的眼睛被照得都睜不開(kāi)了,頭也被轉得暈了。最后螢火蟲(chóng)們一起合力撕網(wǎng),小蝴蝶終于得救了。

  大蜘蛛看到自己的失敗,只得灰溜溜地逃跑了。

  大家一起歡呼,慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞,在螢火蟲(chóng)的照耀下,它跳得是多么的美麗,螢火蟲(chóng)們是多么勇敢!

  指導老師:蔡雅

  小作者根據一些動(dòng)物知識,寫(xiě)了一個(gè)濟困扶危、除強助弱的童話(huà)故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶,許多螢火蟲(chóng)合力戰勝了大蜘蛛,解救了面臨死亡的小蝴蝶,奏響了一曲善良戰勝邪惡的贊歌。所以說(shuō),作文的主題是揚善懲惡,螢火蟲(chóng)的美麗、智慧和勇敢都是為了表現這個(gè)主題。

童話(huà)故事的作文 篇9

  夜幕降臨,一輪新月升起,月色朦朧,像一縷輕紗掛滿(mǎn)大地。夜空中,有星星,像淘氣的孩子一樣眨著(zhù)明亮的小眼睛。

  今天,輪到螢火蟲(chóng)值日了。它提著(zhù)一盞紅色的小燈籠,認真地在農夫的'果園里巡邏。它看起來(lái)左右搖擺,從不錯過(guò)任何一個(gè)角落。突然,傳來(lái)嗚嗚嗚的叫聲。是誰(shuí)呀?誰(shuí)在哭?螢火蟲(chóng)從左向右大叫。這時(shí),一個(gè)小腦袋從一棵蘋(píng)果樹(shù)下探出頭來(lái),小心翼翼地說(shuō):是我,小螞蟻。我不小心迷路了。你能幫我帶我回家嗎?我家在河邊。螢火蟲(chóng)想了想,決定送它回家。

  螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠,在半空中指引方向,而小螞蟻則緊追不舍,不時(shí)地唱著(zhù)歡快的詩(shī)歌:我的床腳閃著(zhù)如此明亮的光,會(huì )不會(huì )已經(jīng)結霜了?抬起頭來(lái)看,我發(fā)現是月光,又沉了回去,我突然想到了家。過(guò)了一會(huì )兒,他們來(lái)到河邊,橋塌了。我能怎么做呢?小螞蟻很著(zhù)急。這時(shí),螢火蟲(chóng)有了一個(gè)計劃。它從河邊拿了一片大梧桐葉當船用。它在河邊撿起一根小樹(shù)枝,用它當槳。小螞蟻高興地跳上它的專(zhuān)用船,很快就劃船過(guò)河了。

  小螞蟻平安到家,高興地說(shuō):謝謝螢火蟲(chóng),你真是個(gè)樂(lè )于助人的好哥哥!螢火蟲(chóng)心里很高興。他帶著(zhù)一盞小燈籠回家了。

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