童話(huà)故事作文[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)故事作文 篇1

　　森林里有許許多多的大樹(shù).小草和小花，還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們生活的非�？鞓�(lè )。

　　有一天，小兔子和小猴子、小貓、小狗一起跳長(cháng)繩，忽然有一個(gè)美妙的歌聲吸引了它們，它們隨著(zhù)歌聲找了過(guò)去，原來(lái)是唱歌唱地非常好聽(tīng)的`百靈鳥(niǎo)呀!小猴子立即回家拿了一枝花給了百靈鳥(niǎo)說(shuō)..百靈鳥(niǎo)，你唱的歌非常美妙.動(dòng)聽(tīng)，謝謝你!'

　　又有一天，大樹(shù)爺爺覺(jué)的身體很不舒服，于是，大樹(shù)爺爺就請來(lái)了醫生啄木鳥(niǎo)來(lái)給它看病，啄木鳥(niǎo)一邊看病，一邊說(shuō)..大樹(shù)爺爺您不要害怕，您的身上其實(shí)是長(cháng)了一些小蟲(chóng)子，我馬上幫您捉下來(lái)!'啄木鳥(niǎo)用自己的嘴從大樹(shù)爺爺的身體里叼出來(lái)了小蟲(chóng)子，大樹(shù)爺爺看了說(shuō)..謝謝你啄木鳥(niǎo)!'啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的!'說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就去給其它的大樹(shù)看病去了。

童話(huà)故事作文 篇2

　　從前，有個(gè)人名叫克俞特，長(cháng)得很漂亮又很勇敢，特別喜歡冒險。

　　有一天，他在樹(shù)林里發(fā)現了一個(gè)瓶子，里面有一顆星星，星星說(shuō)：“你可以救我也可以不救我，要是救我，我就送你一只神鳥(niǎo)，它會(huì )帶你去一個(gè)地方，你就到那兒冒險，成功了，你就能打開(kāi)瓶子，救出我了�！�

　　好心的克俞特答應了。這時(shí)，一只渾身雪白的鴿子飛來(lái)了，慢慢地，變得像椅子那么大，又變得像床那么大，最后變得像直升機那么大了。開(kāi)始出發(fā)了，冒險的地方有3處，怪獸谷、勇攀山和黑地道�？擞崽厥紫冗x擇了勇攀山，他剛走到山上，就聽(tīng)到一種怪叫，然后又傳來(lái)一種譏笑聲，這聲音使克俞特頭昏眼花，這時(shí)他聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“要想聽(tīng)不見(jiàn)這聲音，就得找一種仙草吃下去就沒(méi)事了�！笨擞崽亟�(jīng)過(guò)努力終于找到了仙草吃下去，他再也聽(tīng)不到那種聲音了。爬上山后，克俞特來(lái)到了怪獸谷，這時(shí)那種聲音又響起來(lái)了：“你遇見(jiàn)怪獸時(shí)就說(shuō)——呱啦呱，唏嘩呱的咒語(yǔ)，怪獸聽(tīng)到就沒(méi)事了” 。于是克俞特見(jiàn)到怪獸時(shí)就說(shuō)“呱啦呱，唏嘩呱”，不一會(huì )兒，克俞特的嗓子就像火烤，他必須找到“水之王”，還要找到“怪獸之王”于是克俞特就去尋找他們，經(jīng)過(guò)層層考驗，歷盡千辛萬(wàn)苦，他終于找到它們。接著(zhù)，克俞特又進(jìn)了黑地道，里面黑乎乎的一片，還有許多問(wèn)題——又到村里，打一字（ ）；連夜插秧，打一字（ ）；快樂(lè )天地，打一地名（ ）；巴掌上煎鐵餅，打一字（ ）；夜里狼為什么要叫？，經(jīng)過(guò)一番緊張的思考，克俞特終于想出了正確的.答案。

　　突然，克俞特的前面出現了一個(gè)火水潭，里面的水滾燙滾燙的，上面有一個(gè)很窄的獨木橋，克俞特勇敢地走了過(guò)去，這時(shí)，一扇銅門(mén)打開(kāi)了，克俞特走了進(jìn)去，驚奇地發(fā)現他又回到了那片樹(shù)林里，瓶子里裝著(zhù)那顆星星。忽然，瓶子猛的動(dòng)了一下，放射出七彩光芒，“啪”的一聲，瓶子破了，星星搖身變成了一個(gè)美麗的公主，純潔、美麗、可愛(ài)、聰慧和活潑，音似銀鈴，面如桃花。她輕輕地對克俞特說(shuō)：“我本來(lái)是個(gè)仙女，但被一個(gè)巫婆變成了一個(gè)星星關(guān)在瓶子里，你救了我，我要感謝你，你喝了這杯水就會(huì )變成天仙”， 克俞特聽(tīng)了她的話(huà)，接過(guò)杯子一飲而盡，突然，他變成了一個(gè)英俊瀟灑、聰明活潑的王子，并懂得了很多知識，品德十分高尚，還和仙女一樣長(cháng)出了一對翅膀�？擞崽刈哌^(guò)去對仙女說(shuō)：“我叫克俞特，你叫什么名字”，仙女笑著(zhù)說(shuō)：“我叫純美慧，你跟我飛到一個(gè)仙境里，我們到那里生活吧！”，于是，他們飛到了那個(gè)仙境里去了。

　　后來(lái)，他們相愛(ài)并結婚了，在一座城堡幸福、快樂(lè )地生活著(zhù)。

童話(huà)故事作文 篇3

　　有一只小老鼠，它的名字叫樂(lè )樂(lè )，最近，它總聽(tīng)到別人說(shuō)外面的世界很好玩，所以它就起了好奇心想出去看看。

　　有一天，小老鼠樂(lè )樂(lè )終于忍不住了，就問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我想去外面的世界看看，可以嗎？”孩子，外面的世界很危險，你不要出去�！眿寢寭�心地說(shuō)道�？尚±鲜髽�(lè )樂(lè )還是偷偷跑出去了，它怕媽媽擔心就留了一封信在桌上。

　　樂(lè )樂(lè )一邊奔跑，一邊歌唱，就開(kāi)始了它的奇幻之旅。半路上，它看見(jiàn)了一只小狗，毛茸茸的，很可愛(ài)，就跑過(guò)去想和它交朋友�？墒切」穼λ�叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：想和我做朋友，等到下輩子吧，你這只老鼠！”小老鼠聽(tīng)到這句話(huà)傷心地走開(kāi)了。

　　過(guò)了一天，小老鼠遇到了一個(gè)麻煩，就是一條街的貓都想吃了它。因為小老鼠樂(lè )樂(lè )被認為是一只壞老鼠，連昨天不和他交朋友的小狗也召來(lái)了自己的`伙伴一路狂追小老鼠樂(lè )樂(lè )。這時(shí)的小老鼠樂(lè )樂(lè )就像一個(gè)犯人一樣，而貓和狗卻成了警察。正在一旁看的動(dòng)物們，不忍心看著(zhù)小老鼠被抓，就上前阻止。大象叔叔說(shuō)：小老鼠，你是不是偷了什么東西呀，才讓他們追你？”我沒(méi)有，我只是想出來(lái)看看世界而已�！笨纱蠹腋�本都不相信樂(lè )樂(lè )，問(wèn)它有沒(méi)有證據？小老鼠樂(lè )樂(lè )就告訴他們自己一路來(lái)的經(jīng)過(guò)，可大家還是不相信它。突然來(lái)了一只熊警察說(shuō)：他沒(méi)有說(shuō)謊，我查監控了，它也沒(méi)有偷你們的東西�！弊詈蟠蠹蚁嘈帕诵±鲜髽�(lè )樂(lè )，并和它做了好朋友。

　　小老鼠樂(lè )樂(lè )回到了家，對媽媽說(shuō)：外面的世界雖然危險，可只要有一顆善良的心，就可以交到朋友的�！�

童話(huà)故事作文 篇4

　　在阿爾的文具盒里住著(zhù)三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫(huà)了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著(zhù)桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們三個(gè)都非�？蓯�(ài)，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的很快樂(lè )。

　　有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我幫小主人的忙最大，因為沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出這么漂亮的字，畫(huà)那么美的畫(huà)呀！”橡皮說(shuō)：“不對，不對，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫(xiě)錯了，畫(huà)畫(huà)不好了，不都是我幫你擦的嗎？”削筆刀連忙說(shuō)：“你們倆的'本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)這么美的畫(huà)呢？小橡皮你雖然能把寫(xiě)錯、畫(huà)錯的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話(huà)音剛落，它們三個(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫(xiě)錯了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。

　　花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè )樂(lè )的生活。

童話(huà)故事作文 篇5

　　天鵝家族有末代貴族的美稱(chēng)，每一只天鵝都很善良，友好，天鵝神許諾過(guò)，如果白天鵝與黑天鵝能建立深厚的友誼，他將送兩國一件神秘的禮物。但那時(shí)候，白天鵝沒(méi)見(jiàn)過(guò)黑天鵝，黑天鵝甚至都不知到有白天鵝，而他們的國界只差一片草原而已。

　　過(guò)了幾年，白天鵝蘇珊從蛋里鉆了出來(lái)，與此同時(shí)，黑天鵝波特也在另一邊探出了小腦袋，他們是兩國的繼承人。他們的媽媽教會(huì )了孩子們游泳，于是蘇珊和波特 能在湖泊上玩耍。一日，他們心中的神引導他們走上了同一片草原，他倆終于在寶石湖相遇了。

　　波特正在捕魚(yú)，一抬頭，看見(jiàn)了緩緩游來(lái)的蘇珊，嚇了一跳，他還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白色的天鵝呢！蘇珊也嚇了一跳，她也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黑色的天鵝呀！不過(guò)他倆很快聊起天來(lái)，他們使用的語(yǔ)言是相同的。

　　那天晚上，兩國的天鵝們很快都知道了，世上還另一種天鵝，血脈里流著(zhù)和他們一樣的血。

　　但兩國國王在第二天早上就敲起了戰鼓。誰(shuí)不想擁有更多的子民？誰(shuí)不想讓自己領(lǐng)土更廣？ 可至高無(wú)上的統治者只有一個(gè)。

　　一場(chǎng)史無(wú)前例的'戰爭爆發(fā)了。

　　天鵝們互相廝殺著(zhù)，嘶啞地吶喊著(zhù)，凄慘的號叫聲飄蕩在草原上空。潔白與烏黑的羽毛飄落下來(lái)，落入寶石湖中，原本清澈的湖水變成了血水，寶石湖變成了血湖。戰爭結束在五天后，沒(méi)有分出勝負，兩敗俱傷。

　　這場(chǎng)戰爭帶走了一切的美好，留下的只是沾滿(mǎn)血的羽毛，血湖，和一黑一白兩只天鵝，它們是蘇珊和波特，它們認為這孤單的世上只有它們兩只天鵝了，流下了悔恨的淚。天鵝神帶走了他們的靈魂，蘇珊和波特化作寶石湖的守護神，陪伴著(zhù)他們族人浴血奮戰的地方。

　　過(guò)了若干年，寶石湖改名了，叫天鵝淚。

童話(huà)故事作文 篇6

　　一天，陽(yáng)光燦爛。

　　小兔正在樹(shù)林里玩，忽然出現一只老虎，要吃掉小兔。小兔連忙逃啊逃，逃到了小河邊，老虎也跟著(zhù)跑到了小河邊，老虎露出一副兇猛的樣子，還舔了舔嘴巴說(shuō)：“看你還往哪兒跑？”這時(shí)一只大象也要過(guò)河，于是小兔說(shuō)：“大象，你能幫我過(guò)河嗎？老虎要吃我！”大象說(shuō)：“當然可以�！庇谑谴笙缶婉W著(zhù)小兔過(guò)河了。

　　老虎再也追不上了，小兔得救了。

童話(huà)故事作文 篇7

　　在茂密的樹(shù)林里，一顆大樹(shù)和一只蝴蝶是一對好朋友。

　　有一天，天氣很好，蝴蝶開(kāi)心地在大樹(shù)面前飛來(lái)飛去，轉得大樹(shù)腦袋暈暈的.。大樹(shù)生氣地說(shuō)：你能不能不在我面前轉來(lái)轉去呀？”蝴蝶一聽(tīng)這話(huà)說(shuō)：為什么��？”大樹(shù)說(shuō)：因為你在我面前轉，讓我覺(jué)得頭暈了�！焙�蝶說(shuō)：哼！不理你了�！焙�蝶就氣呼呼地飛走了。過(guò)了三天，大樹(shù)覺(jué)得好無(wú)聊，它就想起了蝴蝶，也覺(jué)得自己的行為過(guò)分了。它摘下了一片葉子，揮動(dòng)樹(shù)枝，就給蝴蝶寫(xiě)了封信。這時(shí)，一只梅花鹿走了過(guò)來(lái)，大樹(shù)說(shuō)：能不能把這份信帶給蝴蝶呀？”梅花鹿說(shuō)：可以��！”大樹(shù)將將信交給了梅花鹿。梅花鹿就背著(zhù)這封信，給了蝴蝶，蝴蝶看完信以后，想：它那么對我，我為什么要原諒它呢？可蝴蝶又一想：它是我的朋友，我不能丟下它不管。便朝大樹(shù)飛去，大樹(shù)看見(jiàn)蝴蝶回來(lái)了，高興壞了。

　　從此，它們便成了最好的朋友。

童話(huà)故事作文 篇8

　　在茂密的森林里，有一只小老虎，他特別喜歡欺負弱小的小動(dòng)物。一天他正在呼呼大睡，他的貼身文具——鋼筆跑出小老虎臭烘烘的文具盒，開(kāi)起音響的聲音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聾的聲音吵醒了小老虎。他火冒三丈，長(cháng)吼了幾聲，二話(huà)沒(méi)說(shuō)撲向鋼筆，把鋼筆打暈了。

　　傷痕累累的鋼筆傷心欲絕，在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，獨自走到了小白兔的家。鋼筆輕輕的敲了敲門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，小白兔睡意朦朧地走出屋外，驚訝的說(shuō)道：“鋼筆弟弟，你怎么來(lái)了呀？”“哎，小老虎又欺負我了，我實(shí)在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我�！变摴P流下了豆大的淚水。小白兔聽(tīng)了，憤怒的說(shuō)：“這個(gè)小老虎，總是欺人太甚。鋼筆弟弟，快進(jìn)來(lái)吧�！薄爸x謝小白兔姐姐�！薄巴�！”鋼筆一進(jìn)入小白兔的文具盒，就贊嘆不已。小白兔的文具盒干凈、舒適，比起小老虎亂糟糟的文具盒，那可是天壤之別呀！鋼筆安心的住下了，漸漸的，和周?chē)�的文具結成了好朋友，逐漸淡忘了這段傷心的事情。

　　可小老虎那邊呢，情況就糟了。沒(méi)有了鋼筆怎么寫(xiě)作業(yè)啊。都二天早晨，白貓老師來(lái)收大家的作業(yè)，全班只有小老虎沒(méi)交。白貓老師把小老虎叫到了辦公室，語(yǔ)氣柔和的問(wèn)道：“小老虎，你怎么不交作業(yè)呢？”“我．．．．．．我”“說(shuō)清楚一點(diǎn)�！庇谑�，小老虎只好硬著(zhù)頭皮一五一十的把經(jīng)過(guò)告訴了白貓老師。聽(tīng)完之后，白貓老師輕輕拍了拍小老虎的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的教導他：“小老虎，你是我們森林未來(lái)的領(lǐng)導者啊，怎么可以欺負弱小呢，你的樹(shù)立一個(gè)好榜樣啊。去給鋼筆道歉吧�！薄翱晌椰F在不知道他在什么地方�！薄澳悄憔桶ぜ野�戶(hù)地去找，只要你努力去找，相信你就會(huì )找到鋼筆的�！�

　　小老虎恍然大悟，回想起自己曾經(jīng)對待自己朋友的畫(huà)面，不禁流下了悔恨的淚水。就這樣，一天又一天的過(guò)去了，鋼筆還是杳無(wú)音訊，但是只要有一絲的'希望，小老虎就不會(huì )放棄。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎媽媽心疼的勸小老虎別去了，可小老虎堅持的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定要找到鋼筆�！�

　　終于，金誠所致，金石為開(kāi)，小老虎找到了小白兔的家�！坝腥藛�？”小老虎輕輕的問(wèn)。小白兔一見(jiàn)是小老虎，白了他一眼，說(shuō)：“喲，什么風(fēng)把尊貴的您給吹來(lái)了？”小老虎聽(tīng)出這里面的諷刺，但毫不在意。他溫和的說(shuō)：“小白兔，請問(wèn)鋼筆在你家嗎？”“怎么，又想找鋼筆的麻煩嗎？”“不是的，今天我是專(zhuān)門(mén)來(lái)道歉的，希望你讓我見(jiàn)見(jiàn)他�！毙±匣⒒琶�辯解。小白兔心軟了，把鋼筆叫了出來(lái)，鋼筆一見(jiàn)是小老虎，急忙往回跑。小老虎見(jiàn)了，說(shuō)：“鋼筆，是我錯了，我不該這么對你，希望你跟我回家，我會(huì )改正的�！苯�(jīng)過(guò)一番談話(huà)之后，鋼筆回到了小老虎家，果然，從此以后小老虎再也沒(méi)有欺負過(guò)鋼筆。小老虎得到了大家的一致認可，當上了一位合格的森林領(lǐng)導者大家都很尊敬他。

　　小老虎也明白了一個(gè)道理：要想別人尊重你，首先你要學(xué)會(huì )尊重別人。

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