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童話(huà)故事的作文

(優(yōu))童話(huà)故事的作文6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文7篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))童話(huà)故事的作文6篇

童話(huà)故事的作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,有一只可愛(ài)的大白熊出生了,他的媽媽給他取了一個(gè)名字,叫大白。他出生在一個(gè)寒冷的冰洞中,冰洞上面是兩座高大的.冰山。大白想征服這兩座冰山,于是就拿著(zhù)斧頭登山。

  之后,大白每天練習登山,練習好之后就開(kāi)始攀登。他每天不停往上爬,可是冰山太滑,大白爬到半山腰時(shí)滑下來(lái)了。大白并沒(méi)有因此放棄,一天過(guò)去了,一星期過(guò)去了,一年過(guò)去了?蓯(ài)的大白現在滿(mǎn)身都是傷,手和腳都磨破了,他想放棄了,可是想起了媽媽鼓勵的話(huà):“堅持下去,你一定會(huì )成功的!彼珠_(kāi)始爬山。

  日復一日,年復一年。在一個(gè)寒冷的早晨,大白終于登上了山。

  大白望著(zhù)山下的風(fēng)景,心中暗道:做任何事都不能放棄。在實(shí)現目標的路上,可能會(huì )十分痛苦,但只要堅持和努力,就能成功。

童話(huà)故事的作文 篇2

  筷子是中國人主要的用餐工具,至今已有3000多年了,中國的筷子以前不叫筷子,叫“箸”。

  筷子稱(chēng)為一雙筷子,而不是稱(chēng)為兩根筷子,相傳筷子的來(lái)歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息,又饑餓難耐,就各熬了一碗粥,粥非常非常的.燙,不好直接喝下去,于是就在旁邊隨意折了兩根木棍,發(fā)現這樣吃既不燙,速度又快,就稱(chēng)為“快子”。因為當時(shí)的筷子是木頭做的,所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。

  筷子上粗下尖,筷子使用時(shí)要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間,食指放在筷子的上方,小拇指和無(wú)名指要放在筷子的下方,大拇指挨著(zhù)筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜,輕輕夾起就可以了。

  中國人還有很多形容筷子的名言,比如:一根筷子易折斷,一捆筷子抱成團。

  中國人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!

童話(huà)故事的作文 篇3

  小螃蟹一出生就只會(huì )橫著(zhù)走路,海里的小伙伴們說(shuō)他走路的樣子實(shí)在難看,經(jīng)常嘲笑他,不愿意和他一起玩。特別是小章魚(yú),他時(shí)不時(shí)會(huì )奚落小螃蟹說(shuō):“瞧你長(cháng)得八只腳,一點(diǎn)用也沒(méi)有,走路都不會(huì ),笑死人了。你看,我的腿多修長(cháng)、美麗。向前、退后,再來(lái)一個(gè)芭蕾舞,多漂亮!泵棵柯(tīng)到魚(yú)兒們在背后議論他,小螃蟹都會(huì )很傷心,他決心學(xué)會(huì )向前走。

  小螃蟹找到小烏龜,只有小烏龜沒(méi)的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應了。向前走對小螃蟹來(lái)說(shuō)是一件很不容易的事,小螃蟹跟本不習慣,他東碰一下,西碰一下,身上青一塊、綠一塊的,還是沒(méi)學(xué)會(huì )。

  這天小螃蟹正在水里練習走路,小章魚(yú)跟在旁邊看著(zhù)小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個(gè)大浪襲來(lái),把小螃蟹和小章魚(yú)一起卷上了泥灘。小章魚(yú)被甩在了泥灘上的海藻叢里,他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒(méi)有什么海水,大陽(yáng)火辣辣的照著(zhù),不以敢緊回到海里小章魚(yú)很快就會(huì )死去。小章魚(yú)大叫:“救命!救命!”可是魚(yú)兒們跟本沒(méi)辦法游上泥灘,只能在水里遠遠地看著(zhù)小章魚(yú)痛苦的樣子干著(zhù)急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉向,剛剛定過(guò)神來(lái),就聽(tīng)到小章魚(yú)的叫喊聲。他急忙橫行著(zhù),連滾帶爬地來(lái)到小章魚(yú)身邊。小螃蟹張開(kāi)他粗大的螯,用力將纏住小章魚(yú)的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚(yú)往海水里拖。小章魚(yú)得救了。

  “太好了,太好了,小螃蟹太偉大了!濒~(yú)兒們歡呼起來(lái)。小章魚(yú)的'心里像打翻了五味瓶似的:慶幸、感激、感動(dòng)、羞愧、后悔……一下子全往上冒。

  “小螃蟹,謝謝你……還有對不起!毙≌卖~(yú)低聲說(shuō)。

  “沒(méi)關(guān)系,我們是朋友,對嗎?”小螃蟹說(shuō)。

  “對,我們都是好朋友!毙◆~(yú)們說(shuō)。

  “我們都是好朋友!贝蠹引R聲喊到。

  小螃蟹開(kāi)心地笑了,他不再煩惱自已是橫著(zhù)走路,因為不管橫著(zhù)走,還是豎著(zhù)走,他都是小伙伴們心中的英雄,小伙伴們都喜歡和他一起玩。

童話(huà)故事的作文 篇4

  呼-呼-呼,寒冷的北風(fēng)吹過(guò)來(lái)了,大街小巷都好冷喔!每個(gè)人都穿得像一顆圓滾滾的大雪球,北風(fēng)有話(huà)想說(shuō),讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  北風(fēng)心情不好的說(shuō):“我這么冷,會(huì )不會(huì )有人討厭我?”

  人們溫和的對它說(shuō):“不會(huì )!不會(huì )!雖然我們有時(shí)冷得直打哆嗦,但是,地球上每個(gè)自然現象,都有它的功用,少了你,一切都變得不自然了。所以,我們?yōu)槭裁匆憛捘隳??/p>

  北風(fēng)突然地張大眼睛問(wèn):“你們說(shuō)的`是真心話(huà)嗎?”

  人們笑笑說(shuō):“是!當然是!”

  北風(fēng)開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你們喜歡我!

  于是,北風(fēng)決定要去探險,看看各地的人們是不是也喜歡它?

  北風(fēng)首先來(lái)到沙漠。

  他說(shuō):“這里好熱喔!讓我來(lái)讓這里變涼爽一點(diǎn)吧!于是他就吹了一口氣,呼-呼-呼,現在這里變得涼爽多了!

  這里的人們開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你!讓我們感受到?jīng)鲆,口就不?huì )這么渇了!

  這一回北風(fēng)來(lái)到了歐洲,帶來(lái)白雪紛飛。

  芬蘭的圣誕老公公說(shuō):“謝謝你來(lái)提醒我圣誕節到了,世界各地的小朋友都還在等我去送禮物呢!”

  德國的人們開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,多虧有你,我們才能擁有風(fēng)力發(fā)電,為環(huán)保盡一份心力!

  北風(fēng)聽(tīng)了好高興喔!原來(lái),他對人類(lèi)有這么大的功用。

  北風(fēng)從歐洲繼續吹到了亞洲,又從西伯利亞往南吹。

  日本的人們說(shuō):“北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候會(huì )帶來(lái)降雪,跳進(jìn)溫泉池,泡個(gè)暖呼呼的澡,真是好幸福!”

  人在上海的我問(wèn):“北風(fēng)!我那住在北京的阿姨有請你帶來(lái)想念我的消息嗎?”

童話(huà)故事的作文 篇5

  鼴鼠外婆去旅游,不小心從巖石上滾了下來(lái),跌落在水邊,她渾身是傷,知道自己的日子不多了,但是很想念自己的外甥女小鼴鼠丁丁。她想捎幾句話(huà)給她,可是身邊沒(méi)有一個(gè)人。于是她只好將話(huà)傳給風(fēng)。

  風(fēng)兒從她的身邊飄過(guò),記住了她的話(huà),于是吹啊吹啊,飄啊飄啊,去尋找丁丁住在哪里。

  風(fēng)兒是要停下來(lái)的,沒(méi)辦法,它就傳給了被風(fēng)帶著(zhù)跑的柳絮兒。

  柳絮兒是趁著(zhù)風(fēng)兒飛的,下一陣風(fēng)來(lái),它就飛了起來(lái),飄啊飄啊,蕩啊蕩啊,風(fēng)停了它也要落下來(lái),沒(méi)辦法,只好轉傳給了蒲公英。

  蒲公英不會(huì )飛,它只好等待開(kāi)完花,結了籽,才能由它的花籽帶鼴鼠外婆的`話(huà)兒。微風(fēng)吹來(lái),蒲公英的花籽兒飛了起來(lái),飄飄蕩蕩飛在空中,飛啊飛啊,飄啊飄啊,風(fēng)停了,它落到了水里。水里就一片浮萍,它只好將這話(huà)傳給了浮萍。

  浮萍跟著(zhù)水跑,水流啊流,它就飄啊飄啊,不小心被擱住了。沒(méi)辦法,它只好將話(huà)傳給了水里的小魚(yú)兒。

  小魚(yú)兒很忠厚,帶著(zhù)鼴鼠外婆的話(huà),四處找啊游啊,終于找到了丁丁。

  這天丁丁在水邊玩,忽然看見(jiàn)一條小魚(yú)兒游到她的身邊,嘴巴一張一張的似乎有話(huà)要對她說(shuō)。因為魚(yú)兒在水里,聲音傳不到水面上來(lái),它張開(kāi)嘴巴,噗噗噗,吹出5個(gè)小氣泡來(lái)。

  小氣泡裂開(kāi)來(lái),是外婆柔柔的話(huà):可惜經(jīng)過(guò)了這么多人傳達,她的話(huà)已只剩下5個(gè)字:丁丁,我愛(ài)你!

童話(huà)故事的作文 篇6

  在一個(gè)炎熱的夏天,咕咕雞非常餓,它正在找食物吃,忽然它找到了一條很奇怪的蟲(chóng)子,這條蟲(chóng)子身上有許多彩色的小點(diǎn),像一種神奇的密碼,咕咕雞也不管這只蟲(chóng)子長(cháng)什么樣,一口就把它吞下了肚子。

  過(guò)了一會(huì )兒,咕咕雞覺(jué)得心里一陣冷一陣熱,慢慢的昏迷了過(guò)去。當它醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己有了特異功能,它預感到了未來(lái)的世界。未來(lái)的世界因為食物鏈被破壞,生態(tài)不平衡,很多善良的動(dòng)物都滅絕了,包括雞和人類(lèi)。它“看到”未來(lái)的世界天空黑沉沉的,雜草爬滿(mǎn)了房子,馬路和大橋倒塌,樹(shù)木也死光了。咕咕雞想:一定要把這件事告訴大家。于是咕咕雞回到了雞群。

  當咕咕雞第一天告訴雞群這件事的時(shí)候,雞群根本不相信他的話(huà),還以為咕咕雞生病了。當它第二天告訴雞群的時(shí)候,雞群認為咕咕雞有神經(jīng)病,腦子出了問(wèn)題,母雞們在一旁七嘴八舌地議論咕咕雞。咕咕雞第三天告訴雞群后,那些雞都不理它了,離它遠遠的,母雞把自己的小雞拉到一邊說(shuō):“不要和那只雞玩!比缓竽鸽u指著(zhù)自己的腦門(mén)說(shuō):“它這里有問(wèn)題!惫竟倦u非常著(zhù)急。

  有一天咕咕雞一整天都沒(méi)有說(shuō)話(huà),一直盯著(zhù)一只蘆花雞,那只蘆花雞感到莫名其妙,想:精神病雞為什么一直盯著(zhù)我?蘆花雞很害怕。到了晚上,等所有的雞都回到了雞舍,咕咕雞終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,它指著(zhù)那只蘆花雞說(shuō):“你明天會(huì )下五個(gè)蛋,兩個(gè)綠的,三個(gè)白的!苯又(zhù)它又指著(zhù)蘆花雞旁邊的小白雞說(shuō):“你明天只能下一個(gè)蛋!

  小白雞不服氣地說(shuō):“你憑什么說(shuō)我明天只能下一個(gè)蛋,我每天下的蛋都是最多的!

  到第二天果真蘆花雞下了五個(gè)蛋,兩個(gè)綠蛋,三個(gè)白蛋,蘆花雞看著(zhù)自窩里的'蛋想起了昨晚咕咕雞的話(huà),而蘆花雞就旁邊的小白雞上午下了一個(gè)蛋后,下午生病了,一天就只下了一個(gè)蛋。雞們也都想起了昨晚咕咕雞說(shuō)的話(huà),雞群悄悄轟動(dòng)了。第三天很很多母雞都跑去問(wèn)咕咕雞我明天會(huì )下幾個(gè)蛋,于是咕咕雞把所有母雞明天要下的蛋的個(gè)數都說(shuō)了一遍,果然母雞們下的蛋數和咕咕雞說(shuō)的蛋數一模一樣。雞群可真的轟動(dòng)了!雞群相信了咕咕雞所說(shuō)的那個(gè)未來(lái)的世界。它們要把這件事告訴人類(lèi)。

  雞群想要告訴農場(chǎng)主這件未來(lái)的事,咕咕雞就讓母雞在自己下的蛋上刻感嘆號和SOS的記號,想要提醒農場(chǎng)主,可農場(chǎng)主看到母雞下了這么多奇怪的蛋反而覺(jué)得很好玩,還賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)很開(kāi)心,可把雞群都急壞了。于是咕咕雞利用特異功能知道了在北京有一位大官,他可以管整個(gè)國家。咕咕雞對雞群說(shuō):“我們要用電子版打一封雞毛信,放到大官的辦公桌上!毙“纂u說(shuō)我知道大官每個(gè)月都會(huì )來(lái)農場(chǎng)檢查工作。雞群準備在大官到來(lái)的那一天把這封雞毛信塞進(jìn)大官的口袋里。

  這一天大官來(lái)了,雞群像瘋了似的,母雞狂下蛋,公雞大聲地叫著(zhù),大官非常驚訝的看著(zhù)這些雞,咕咕雞趁機把那封雞毛信塞進(jìn)了大官的口袋。

  大官檢查完工作走了,他回到辦公室,發(fā)現了口袋里的雞毛信,他讀完這封雞毛信,發(fā)現內容和最近科學(xué)家們預測的結果是一樣的。于是他召開(kāi)了緊急會(huì )議,在電視上播出了這個(gè)重要的信息。

  人們知道了這件未來(lái)的事,知道錯了,雞群也放心了,可咕咕雞花費了它很多的體力,已奄奄一息,站都站不起來(lái)了,母雞都在一旁抹眼淚,想:大英雄不會(huì )就這樣去世了吧?

  雞群默默地祈禱著(zhù),一天天過(guò)去了……

  當20xx年新年的第一縷晨光升起,雞群聽(tīng)到了一聲清脆的啼鳴聲,那是誰(shuí)在打鳴呢?是咕咕雞,它又站起來(lái)了!

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