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(優(yōu))童話(huà)故事的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事的作文7篇，歡迎大家分享。
童話(huà)故事的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只可愛(ài)的大白熊出生了，他的媽媽給他取了一個(gè)名字，叫大白。他出生在一個(gè)寒冷的冰洞中，冰洞上面是兩座高大的.冰山。大白想征服這兩座冰山，于是就拿著(zhù)斧頭登山。
之后，大白每天練習登山，練習好之后就開(kāi)始攀登。他每天不停往上爬，可是冰山太滑，大白爬到半山腰時(shí)滑下來(lái)了。大白并沒(méi)有因此放棄，一天過(guò)去了，一星期過(guò)去了，一年過(guò)去了�？蓯�(ài)的大白現在滿(mǎn)身都是傷，手和腳都磨破了，他想放棄了，可是想起了媽媽鼓勵的話(huà)：“堅持下去，你一定會(huì )成功的�！彼珠_(kāi)始爬山。
日復一日，年復一年。在一個(gè)寒冷的早晨，大白終于登上了山。
大白望著(zhù)山下的風(fēng)景，心中暗道：做任何事都不能放棄。在實(shí)現目標的路上，可能會(huì )十分痛苦，但只要堅持和努力，就能成功。
童話(huà)故事的作文 篇2
筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。
筷子稱(chēng)為一雙筷子，而不是稱(chēng)為兩根筷子，相傳筷子的來(lái)歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的.燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現這樣吃既不燙，速度又快，就稱(chēng)為“快子”。因為當時(shí)的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。
筷子上粗下尖，筷子使用時(shí)要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無(wú)名指要放在筷子的下方，大拇指挨著(zhù)筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。
中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團。
中國人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!
童話(huà)故事的作文 篇3
小螃蟹一出生就只會(huì )橫著(zhù)走路，海里的小伙伴們說(shuō)他走路的樣子實(shí)在難看，經(jīng)常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚(yú)，他時(shí)不時(shí)會(huì )奚落小螃蟹說(shuō)：“瞧你長(cháng)得八只腳，一點(diǎn)用也沒(méi)有，走路都不會(huì )，笑死人了。你看，我的腿多修長(cháng)、美麗。向前、退后，再來(lái)一個(gè)芭蕾舞，多漂亮�！泵棵柯�(tīng)到魚(yú)兒們在背后議論他，小螃蟹都會(huì )很傷心，他決心學(xué)會(huì )向前走。
小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒(méi)的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應了。向前走對小螃蟹來(lái)說(shuō)是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒(méi)學(xué)會(huì )。
這天小螃蟹正在水里練習走路，小章魚(yú)跟在旁邊看著(zhù)小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個(gè)大浪襲來(lái)，把小螃蟹和小章魚(yú)一起卷上了泥灘。小章魚(yú)被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒(méi)有什么海水，大陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，不以敢緊回到海里小章魚(yú)很快就會(huì )死去。小章魚(yú)大叫：“救命��！救命��！”可是魚(yú)兒們跟本沒(méi)辦法游上泥灘，只能在水里遠遠地看著(zhù)小章魚(yú)痛苦的樣子干著(zhù)急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉向，剛剛定過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到小章魚(yú)的叫喊聲。他急忙橫行著(zhù)，連滾帶爬地來(lái)到小章魚(yú)身邊。小螃蟹張開(kāi)他粗大的螯，用力將纏住小章魚(yú)的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚(yú)往海水里拖。小章魚(yú)得救了。
“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了�！濒~(yú)兒們歡呼起來(lái)。小章魚(yú)的'心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動(dòng)、羞愧、后悔……一下子全往上冒。
“小螃蟹，謝謝你……還有對不起�！毙≌卖~(yú)低聲說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友，對嗎？”小螃蟹說(shuō)。
“對，我們都是好朋友�！毙◆~(yú)們說(shuō)。
“我們都是好朋友�！贝蠹引R聲喊到。
小螃蟹開(kāi)心地笑了，他不再煩惱自已是橫著(zhù)走路，因為不管橫著(zhù)走，還是豎著(zhù)走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。
童話(huà)故事的作文 篇4
呼-呼-呼，寒冷的北風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，大街小巷都好冷喔！每個(gè)人都穿得像一顆圓滾滾的大雪球，北風(fēng)有話(huà)想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
北風(fēng)心情不好的說(shuō)：“我這么冷，會(huì )不會(huì )有人討厭我？”
人們溫和的對它說(shuō)：“不會(huì )！不會(huì )！雖然我們有時(shí)冷得直打哆嗦，但是，地球上每個(gè)自然現象，都有它的功用，少了你，一切都變得不自然了。所以，我們?yōu)槭裁匆憛捘隳�？�?/p>
北風(fēng)突然地張大眼睛問(wèn)：“你們說(shuō)的`是真心話(huà)嗎？”
人們笑笑說(shuō)：“是��！當然是��！”
北風(fēng)開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們喜歡我�！�
于是，北風(fēng)決定要去探險，看看各地的人們是不是也喜歡它？
北風(fēng)首先來(lái)到沙漠。
他說(shuō)：“這里好熱喔！讓我來(lái)讓這里變涼爽一點(diǎn)吧！于是他就吹了一口氣，呼-呼-呼，現在這里變得涼爽多了�！�
這里的人們開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你！讓我們感受到?jīng)鲆�，口就不�?huì )這么渇了�！�
這一回北風(fēng)來(lái)到了歐洲，帶來(lái)白雪紛飛。
芬蘭的圣誕老公公說(shuō)：“謝謝你來(lái)提醒我圣誕節到了，世界各地的小朋友都還在等我去送禮物呢！”
德國的人們開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，多虧有你，我們才能擁有風(fēng)力發(fā)電，為環(huán)保盡一份心力�！�
北風(fēng)聽(tīng)了好高興喔！原來(lái)，他對人類(lèi)有這么大的功用。
北風(fēng)從歐洲繼續吹到了亞洲，又從西伯利亞往南吹。
日本的人們說(shuō)：“北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候會(huì )帶來(lái)降雪，跳進(jìn)溫泉池，泡個(gè)暖呼呼的澡，真是好幸福!”
人在上海的我問(wèn)：“北風(fēng)��！我那住在北京的阿姨有請你帶來(lái)想念我的消息嗎?”
童話(huà)故事的作文 篇5
鼴鼠外婆去旅游，不小心從巖石上滾了下來(lái)，跌落在水邊，她渾身是傷，知道自己的日子不多了，但是很想念自己的外甥女小鼴鼠丁丁。她想捎幾句話(huà)給她，可是身邊沒(méi)有一個(gè)人。于是她只好將話(huà)傳給風(fēng)。
風(fēng)兒從她的身邊飄過(guò)，記住了她的話(huà)，于是吹啊吹啊，飄啊飄啊，去尋找丁丁住在哪里。
風(fēng)兒是要停下來(lái)的，沒(méi)辦法，它就傳給了被風(fēng)帶著(zhù)跑的柳絮兒。
柳絮兒是趁著(zhù)風(fēng)兒飛的，下一陣風(fēng)來(lái)，它就飛了起來(lái)，飄啊飄啊，蕩啊蕩啊，風(fēng)停了它也要落下來(lái)，沒(méi)辦法，只好轉傳給了蒲公英。
蒲公英不會(huì )飛，它只好等待開(kāi)完花，結了籽，才能由它的花籽帶鼴鼠外婆的`話(huà)兒。微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的花籽兒飛了起來(lái)，飄飄蕩蕩飛在空中，飛啊飛啊，飄啊飄啊，風(fēng)停了，它落到了水里。水里就一片浮萍，它只好將這話(huà)傳給了浮萍。
浮萍跟著(zhù)水跑，水流啊流，它就飄啊飄啊，不小心被擱住了。沒(méi)辦法，它只好將話(huà)傳給了水里的小魚(yú)兒。
小魚(yú)兒很忠厚，帶著(zhù)鼴鼠外婆的話(huà)，四處找啊游啊，終于找到了丁丁。
這天丁丁在水邊玩，忽然看見(jiàn)一條小魚(yú)兒游到她的身邊，嘴巴一張一張的似乎有話(huà)要對她說(shuō)。因為魚(yú)兒在水里，聲音傳不到水面上來(lái)，它張開(kāi)嘴巴，噗噗噗，吹出5個(gè)小氣泡來(lái)。
小氣泡裂開(kāi)來(lái)，是外婆柔柔的話(huà)：可惜經(jīng)過(guò)了這么多人傳達，她的話(huà)已只剩下5個(gè)字：丁丁，我愛(ài)你!
童話(huà)故事的作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天，咕咕雞非常餓，它正在找食物吃，忽然它找到了一條很奇怪的蟲(chóng)子，這條蟲(chóng)子身上有許多彩色的小點(diǎn)，像一種神奇的密碼，咕咕雞也不管這只蟲(chóng)子長(cháng)什么樣，一口就把它吞下了肚子。
過(guò)了一會(huì )兒，咕咕雞覺(jué)得心里一陣冷一陣熱，慢慢的昏迷了過(guò)去。當它醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己有了特異功能，它預感到了未來(lái)的世界。未來(lái)的世界因為食物鏈被破壞，生態(tài)不平衡，很多善良的動(dòng)物都滅絕了，包括雞和人類(lèi)。它“看到”未來(lái)的世界天空黑沉沉的，雜草爬滿(mǎn)了房子，馬路和大橋倒塌，樹(shù)木也死光了。咕咕雞想：一定要把這件事告訴大家。于是咕咕雞回到了雞群。
當咕咕雞第一天告訴雞群這件事的時(shí)候，雞群根本不相信他的話(huà)，還以為咕咕雞生病了。當它第二天告訴雞群的時(shí)候，雞群認為咕咕雞有神經(jīng)病，腦子出了問(wèn)題，母雞們在一旁七嘴八舌地議論咕咕雞。咕咕雞第三天告訴雞群后，那些雞都不理它了，離它遠遠的，母雞把自己的小雞拉到一邊說(shuō)：“不要和那只雞玩�！比缓竽鸽u指著(zhù)自己的腦門(mén)說(shuō)：“它這里有問(wèn)題�！惫竟倦u非常著(zhù)急。
有一天咕咕雞一整天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直盯著(zhù)一只蘆花雞，那只蘆花雞感到莫名其妙，想：精神病雞為什么一直盯著(zhù)我？蘆花雞很害怕。到了晚上，等所有的雞都回到了雞舍，咕咕雞終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，它指著(zhù)那只蘆花雞說(shuō)：“你明天會(huì )下五個(gè)蛋，兩個(gè)綠的，三個(gè)白的�！苯又�(zhù)它又指著(zhù)蘆花雞旁邊的小白雞說(shuō)：“你明天只能下一個(gè)蛋�！�
小白雞不服氣地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我明天只能下一個(gè)蛋，我每天下的蛋都是最多的�！�
到第二天果真蘆花雞下了五個(gè)蛋，兩個(gè)綠蛋，三個(gè)白蛋，蘆花雞看著(zhù)自窩里的'蛋想起了昨晚咕咕雞的話(huà)，而蘆花雞就旁邊的小白雞上午下了一個(gè)蛋后，下午生病了，一天就只下了一個(gè)蛋。雞們也都想起了昨晚咕咕雞說(shuō)的話(huà)，雞群悄悄轟動(dòng)了。第三天很很多母雞都跑去問(wèn)咕咕雞我明天會(huì )下幾個(gè)蛋，于是咕咕雞把所有母雞明天要下的蛋的個(gè)數都說(shuō)了一遍，果然母雞們下的蛋數和咕咕雞說(shuō)的蛋數一模一樣。雞群可真的轟動(dòng)了！雞群相信了咕咕雞所說(shuō)的那個(gè)未來(lái)的世界。它們要把這件事告訴人類(lèi)。
雞群想要告訴農場(chǎng)主這件未來(lái)的事，咕咕雞就讓母雞在自己下的蛋上刻感嘆號和SOS的記號，想要提醒農場(chǎng)主，可農場(chǎng)主看到母雞下了這么多奇怪的蛋反而覺(jué)得很好玩，還賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)很開(kāi)心，可把雞群都急壞了。于是咕咕雞利用特異功能知道了在北京有一位大官，他可以管整個(gè)國家。咕咕雞對雞群說(shuō)：“我們要用電子版打一封雞毛信，放到大官的辦公桌上�！毙“纂u說(shuō)我知道大官每個(gè)月都會(huì )來(lái)農場(chǎng)檢查工作。雞群準備在大官到來(lái)的那一天把這封雞毛信塞進(jìn)大官的口袋里。
這一天大官來(lái)了，雞群像瘋了似的，母雞狂下蛋，公雞大聲地叫著(zhù)，大官非常驚訝的看著(zhù)這些雞，咕咕雞趁機把那封雞毛信塞進(jìn)了大官的口袋。
大官檢查完工作走了，他回到辦公室，發(fā)現了口袋里的雞毛信，他讀完這封雞毛信，發(fā)現內容和最近科學(xué)家們預測的結果是一樣的。于是他召開(kāi)了緊急會(huì )議，在電視上播出了這個(gè)重要的信息。
人們知道了這件未來(lái)的事，知道錯了，雞群也放心了，可咕咕雞花費了它很多的體力，已奄奄一息，站都站不起來(lái)了，母雞都在一旁抹眼淚，想：大英雄不會(huì )就這樣去世了吧？
雞群默默地祈禱著(zhù)，一天天過(guò)去了……
當20xx年新年的第一縷晨光升起，雞群聽(tīng)到了一聲清脆的啼鳴聲，那是誰(shuí)在打鳴呢？是咕咕雞，它又站起來(lái)了！
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