童話(huà)故事作文（經(jīng)典5篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的童話(huà)故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)故事作文 篇1

　　在魔法數字王國里，最有名的就是“0”這一位巫師，他造福了很多人，但是意外和厄運都降臨到了“0”的頭上。

　　這一天，它和好朋友一起走在小數點(diǎn)草原上，0走在最前面，突然奇跡發(fā)生了，它的好朋友在剎那間身材突然小了許多。這件事就這樣傳開(kāi)了，從受人崇拜的“0”巫師，一下子就成了遭人咒罵的“0”巫師，而那一片草原也被人們稱(chēng)為“死亡的荒原”�！�0”巫師為了證明自己是清白的，開(kāi)始翻閱《現代十大異常地質(zhì)研究調查》這一本書(shū)。他日夜翻書(shū)終于找到了小數點(diǎn)草原，上面說(shuō)了“‘0’+任何一個(gè)非0的'數字在草原上走的話(huà)，那么后面那個(gè)數字就會(huì )……還沒(méi)有等“0”看完，突然9駕駛著(zhù)一個(gè)怪物出現了，打擾了王國里的平靜，這時(shí)，“0”巫師想了一個(gè)好主意，他把9和怪物一起引向小數點(diǎn)草原，就這樣，他們一前一后地追逐到了小數點(diǎn)草原，怪物和9“砰”的一聲縮成了一個(gè)小不點(diǎn)，只好灰溜溜地逃走了。

　　事后，“0”不僅恢復了以前的地位，還被老國王選為了下一個(gè)國王，這使他覺(jué)得好高興。

童話(huà)故事作文 篇2

　　在海邊的大森林里住著(zhù)熊媽媽一家人，他有三個(gè)孩子，老大叫聽(tīng)話(huà)，老實(shí)守本份；老兒叫機靈，愛(ài)動(dòng)腦筋；老三叫美美，是個(gè)女孩，長(cháng)得很漂亮。

　　有一天熊媽媽把三個(gè)孩子叫到了跟前，每人給了100元，要他們離開(kāi)家去各自生活，三年后回來(lái)，看誰(shuí)過(guò)得最富足。

　　老大聽(tīng)話(huà)拿著(zhù)100元向北走，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一個(gè)村子，這個(gè)村子里還是挺熱鬧的，聽(tīng)話(huà)在一家客桟住了下來(lái)，并飽飽的大吃了一頓。不到半個(gè)月錢(qián)就快用完了，聽(tīng)話(huà)焦急萬(wàn)分，不知如何是好。這時(shí)他機靈一動(dòng)準備去找工作掙錢(qián)。他在村子里找呀找呀終于功夫不負有心人——有一家客桟招收伙計，聽(tīng)話(huà)就成了客桟的伙計。由于聽(tīng)話(huà)很老實(shí)守本份，于是掌柜的很喜歡他，經(jīng)常給他漲月錢(qián)，一年后掌柜覺(jué)得他老了就收聽(tīng)話(huà)為義子，讓他當掌柜，掌管店里的大小事情。聽(tīng)話(huà)從此就當了掌柜，每天都有許許多多的人從四面八方來(lái)光顧他的店。從此他的店每天都是生意興隆，財源廣進(jìn)呀。

　　再說(shuō)說(shuō)老二機靈吧。他拿著(zhù)100元錢(qián)往西走，走著(zhù)走著(zhù)走到了太陽(yáng)國，這個(gè)國家這時(shí)正在進(jìn)行公主選駙馬，他用100元錢(qián)到皇宮里去打聽(tīng)公主怎樣選，100就這樣沒(méi)了。不過(guò)他打聽(tīng)到公主要出兩道難題，誰(shuí)解出來(lái)并且公主和皇上滿(mǎn)意誰(shuí)就是駙馬。機靈暗暗的想：我的聰明可是天下第一，誰(shuí)又比的贏(yíng)我呢。選駙馬那天公主皇上出了兩道題第一道是讓?xiě)�聘的人認出一百匹母駒和一百匹母馬的母子關(guān)系。別的人把毛色相同的馬湊在一起，結果都搞錯了。聽(tīng)話(huà)令小馬駒獨自關(guān)上一夜，只給草料不給水喝，第二天，放到母駒那里去，小馬駒認得自己的母親都去喝奶了。第二道題是讓?xiě)�聘的人認出一百根頭尾相同木棒頭和尾。別的人束手無(wú)策。而聽(tīng)話(huà)卻將木棒扔井水中說(shuō)：“頭重尾輕，沉下的`是頭，浮在上面的是尾�！惫�主和皇上都很滿(mǎn)意，所以機靈就成了駙馬。

　　老三美美向東走，來(lái)到了一條小河，當她在河邊喝水時(shí)不小心把100元掉到了河里，當她去拾起時(shí)自己也不小心掉了進(jìn)去，幸好一位過(guò)路的年輕男子救了她，當她醒來(lái)一打聽(tīng)才知他是太陽(yáng)國的王子喬裝打扮出來(lái)玩的。因為美美很漂亮，王子也很英俊，所以他們倆一件鐘情。王子把她帶回了國家當了王妃。美美在太陽(yáng)國遇見(jiàn)了老兒機靈，他們高興極了。

　　三年后他們回到了家里，熊媽媽看到三個(gè)孩子都那么幸福，于是欣慰的笑了。

童話(huà)故事作文 篇3

　　我，一個(gè)平凡的女孩；書(shū)，一個(gè)有錢(qián)人隨手摸來(lái)的東西，而窮人苦苦渴望的物品。我和書(shū)，兩個(gè)既有關(guān)系又沒(méi)關(guān)系的線(xiàn)，卻因為時(shí)間的斗轉星移，漸漸融在了一起，轉變?yōu)橐粋�(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是我和書(shū)之間的故事！

　　記得最早看到書(shū)是在四歲時(shí)。那時(shí)侯，爸爸媽媽都要工作，很少有閑暇時(shí)間管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。發(fā)現大姐姐家的書(shū)櫥里總是放著(zhù)許多厚厚的本子，就覺(jué)得十分奇怪：這些是什么��？便跟著(zhù)大姐姐追問(wèn)她那是什么。根據大姐姐的回憶，我那時(shí)簡(jiǎn)直像她的小尾巴，總與她形影不離。

　　后來(lái)，上了小學(xué)，每次發(fā)新書(shū)的時(shí)候就是我最開(kāi)心的時(shí)候！看著(zhù)那畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的圖畫(huà)的'新書(shū)，總會(huì )讓我沉醉其中。在一二年級時(shí)，雖然沒(méi)有看多么深奧的書(shū)，但卻培養了我讀書(shū)的興趣，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)幸福的童話(huà)世界。媽媽也是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人。所以在三四年級時(shí)，總能在圖書(shū)館看到我和媽媽的身影。每次買(mǎi)了新書(shū)后，我會(huì )和媽媽一起品讀，看完后還會(huì )寫(xiě)讀后感。即使不寫(xiě)，也會(huì )各自發(fā)表自己的看法。

　　今年，我小學(xué)畢業(yè)了。由于暑假沒(méi)有作業(yè)，我看書(shū)的時(shí)間就更多了。在這么多書(shū)中，要說(shuō)我最喜歡的興許就是那本婦孺皆知的《紅樓夢(mèng)》了�！都t樓夢(mèng)》里的人物描寫(xiě)很棒，曹雪芹先生爐火純青的寫(xiě)作手法使《紅樓夢(mèng)》里的人物活靈活現，人物性格躍然紙上。我非常喜歡這本書(shū)！

　　我相信，我與書(shū)之間的關(guān)系將更加親密，我與書(shū)之間的故事也會(huì )越來(lái)越精彩！我+書(shū)=故事！

童話(huà)故事作文 篇4

　　媽媽的愛(ài)像潺潺流水，滋潤著(zhù)我幼小的心田；媽媽的愛(ài)似一束明媚的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心扉；媽媽的愛(ài)又像一盞啟明燈，照亮了我未來(lái)的漫漫長(cháng)路；媽媽的愛(ài)還像......

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)孩子病了，母親十分著(zhù)急，天天守候在他的身旁，母親看著(zhù)孩子的臉一天天消瘦下來(lái)，本來(lái)粉嫩的小臉也變得十分蒼白。孩子的每一聲呻吟，仿佛就是一把尖刀，深深的.刺痛了她的心，但貧寒的家境卻使她無(wú)能為力......

　　終于在一個(gè)寒冬的早晨，死神帶走了這個(gè)孩子。母親為了尋找這個(gè)可憐的孩子，她把美麗的長(cháng)發(fā)送給了巫婆，把珍珠似的眼睛送給了河......她貢獻了自己美麗的一切，可最終，那個(gè)孩子還是走了......

　　看了這個(gè)故事，我想到了偉大的母親。她整天為我們操勞著(zhù)：下班了，馬上為我們做飯；吃完飯，又得馬不停蹄地洗碗、輔導我做功課；當我們睡覺(jué)時(shí)，她還有做不完的家務(wù)。當我生病時(shí)，她天天守在我身旁，照顧我；但當她自己生病時(shí)，卻仍然有那么多家務(wù)活壓在身上，無(wú)人分擔。

　　母親是多么偉大，她不讓我們受到任何傷害；當我們受挫折時(shí)，她給予我安慰；當我們成功時(shí)，她給予我贊賞；當我泄氣時(shí)，她給予我鼓勵。

　　母愛(ài)的力量是多么神圣，多么偉大！

童話(huà)故事作文 篇5

　　在很久很久以前，有一座大森林。森林里面有很多果樹(shù)，可是這些果樹(shù)都和一般的果樹(shù)不一樣。這么說(shuō)吧，梨樹(shù)雖然會(huì )結梨子，可是結出來(lái)的果子要不很酸，要不很苦，反正怎么都難以下咽。但神奇的是，果樹(shù)的葉子都非常好吃！更有意思的是，這些葉子的味道不是清香的草木味，更不是水果的味道，而是一些糖果甚至是冰激凌、薯片的味道！

　　在比這更久的時(shí)候，森林的旁邊，有一座小村莊。那時(shí)候，還沒(méi)有人知道，樹(shù)上的葉子是能吃的，而且味道還這么美味。那時(shí)正是戰亂時(shí)期，一戶(hù)人家逃到了森林里。他們本來(lái)想，既然沒(méi)有食物，那也只能吃這些酸酸苦苦的果子了�？墒鞘聦�(shí)并不是這樣，因為那時(shí)不是果子的成熟時(shí)期，本來(lái)果子就少，這樣一來(lái)，成熟的果子就更難找了。于是這家人又想，與其冒險吃酸酸苦苦的果子，倒不如嘗一嘗清香的樹(shù)葉。嘗了之后，滿(mǎn)口清涼，還有淡淡的甜味兒——這正是冰激凌味兒的樹(shù)葉。就這樣，這家人靠著(zhù)這些樹(shù)葉，度過(guò)了艱苦的逃難。

　　這家的父親很有商業(yè)頭腦，他想，如果能把這些樹(shù)葉賣(mài)出去，那我們家不就發(fā)財了？！于是，戰亂結束后，他們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋的樹(shù)葉回到了村子里。一開(kāi)始，村民們都以為他瘋了，因為當時(shí)，樹(shù)葉的作用只是用來(lái)生火，而且如果哪一家需要直接去撿就是了，根本不用買(mǎi)��！可是這種想法只持續到一位老師傅吃了樹(shù)葉為止，因為老師傅吃了之后，贊不絕口，說(shuō)：“這些樹(shù)葉美味無(wú)比，簡(jiǎn)直是人間美味！”于是，村長(cháng)下令大量采集這些樹(shù)葉，而且整箱整箱地包裝，一捆一捆的賣(mài)。

　　可是，有一天，一位特殊的客人來(lái)訪(fǎng)村莊，她就是樹(shù)仙。樹(shù)仙對人們大量采集樹(shù)葉的行為極為惱怒，并且威脅說(shuō)，如果這種現象仍然持續，她將會(huì )懲罰人們。村長(cháng)思考了三個(gè)星期，仍然沒(méi)有決定到底該不該繼續采集樹(shù)葉。在這三個(gè)星期里，有二十六個(gè)人要求停止采集，因為他們把樹(shù)仙將會(huì )使用的上千種懲罰方式都列舉了出來(lái)，其中包括捏著(zhù)自己的鼻子爬上屋頂然后再下來(lái)，以及把所有采集來(lái)的樹(shù)葉堆成樹(shù)仙的模樣等等，總之全都不怎么靠譜。不過(guò)最后，村長(cháng)還是下令繼續采集樹(shù)葉。而且竟然造謠說(shuō)，森林里的樹(shù)干里面，肯定有好吃的醬料，因為那些樹(shù)葉都是浸泡過(guò)醬料的.！于是，村民們都去砍樹(shù)，可樹(shù)干里面根本沒(méi)有醬料。正當他們準備去問(wèn)村長(cháng)的時(shí)候，樹(shù)仙出現了。只見(jiàn)她揮舞魔杖，嘴里念念有詞：“懲罰貪心的人們，讓他們得到教訓……”頓時(shí)，森林里所有的葉子都自動(dòng)脫離樹(shù)枝，飄到空中，形成一股強大的風(fēng)暴，把許多人都卷走了。

　　幾小時(shí)后，風(fēng)暴過(guò)去了，上千人中，只有幾十個(gè)人留了下來(lái)。他們就是曾經(jīng)提議過(guò)停止采集樹(shù)葉的那二十六個(gè)人和原來(lái)不想采集可被主人的命令控制的奴隸們。

　　后來(lái)，再也沒(méi)有人敢去摘樹(shù)葉吃了，甚至連生火也不敢了。再后來(lái)，根本沒(méi)人知道，這些樹(shù)葉是能吃的了。

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