童話(huà)故事作文7篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事作文 篇1
大拇指湯姆得到了國王的寵愛(ài)，依然每月回家看父母，為了方便湯姆多給父母帶些禮物，國王還特地給他多安排了幾個(gè)隨從。
這天，湯姆走在回家的路上，遇到了喜鵲。喜鵲看見(jiàn)湯姆身后的隨從拿著(zhù)食物和錢(qián)財，就問(wèn)：“喂，湯姆!你拿那么多東西干嘛?”湯姆抬頭看著(zhù)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，這是國王讓我帶回家的，有什么事嗎?”喜鵲聽(tīng)了，心不在焉地說(shuō)：“啊，沒(méi)事�！庇谑菧繁憷^續趕路了。喜鵲邊飛邊想：湯姆算個(gè)什么東西?拇指那么大竟然還受寵!國王真是瞎了眼，如果我除掉湯姆，我是不是就可以受寵了?于是，他天天想著(zhù)怎么算計湯姆，想得廢寢忘食。
一個(gè)月過(guò)去了，湯姆過(guò)生日，喜鵲也被邀請了，他覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，于是，喜鵲帶上毒藥來(lái)到皇宮大廳，假惺惺地對國王說(shuō)：“尊敬的國王陛下，我是湯姆的好朋友喜鵲，今天湯姆過(guò)生日，我想為他做一頓豐盛的飯菜，不知您是否同意?”國王覺(jué)得是湯姆的.好朋友就同意了。于是，喜鵲趁機把毒藥放進(jìn)飯菜。他心想：“湯姆，和國王說(shuō)再見(jiàn)吧，你死后，將由我來(lái)替代你!”正當喜鵲暗自竊喜的時(shí)候，國王對喜鵲說(shuō)：“喜鵲先生，既然是你做的酒菜，那你就先品嘗一下吧!”喜鵲沒(méi)辦法，只好吃了。當然，喜鵲被自己毒死了。
這是怎么回事呢?原來(lái)喜鵲放毒藥的時(shí)候被仆人發(fā)現了，仆人便悄悄告訴了國王。喜鵲可真是“自作自受”呀!
童話(huà)故事作文 篇2
小貓在河邊釣魚(yú)，哎呀呀，有魚(yú)咬鉤了！小貓使勁兒一甩釣竿，咦，魚(yú)鉤上沒(méi)有鮮美的大魚(yú)，也沒(méi)有活蹦亂跳的小魚(yú)，釣上來(lái)的竟然是一只紅色的靴（xuē）子。小貓拿著(zhù)靴子往里面看，想看看有些什么，結果奇怪的事情發(fā)生了——它竟然被靴子吸進(jìn)去了，進(jìn)入到了一個(gè)童話(huà)般的世界，里面生活著(zhù)各種各樣的貓，黑貓、白貓、黃貓、花貓……
小貓好奇地往前走，看見(jiàn)了一只穿著(zhù)風(fēng)衣的.貓。它仔細一看，原來(lái)是《穿風(fēng)衣的貓》里面的活塞。小貓知道活塞用自己的五條命換取了五個(gè)患絕癥的孩子的健康，最后活塞永遠地離開(kāi)了人間。小貓沒(méi)想到在這里看到了活塞，原來(lái)活塞又有了一次生命，幸福地活在貓世界里。
小貓又看到了一只漂亮的虎斑貓，是《活了100萬(wàn)次的貓》中那只孤獨而高傲的貓。它不是為了死去的白貓哭了100萬(wàn)次，最后躺在白貓身邊，再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)嗎？小貓有些奇怪，直到它看到白貓，才明白虎斑貓又一次活過(guò)來(lái)的原因了�；哓埡桶棕堃约八鼈兊暮⒆佑中腋５厣钤谝黄鹆�。
小貓繼續向前走，聽(tīng)到了“大臺倉七七七才臺倉才倉才倉才倉”的聲音，不用說(shuō)肯定是《京劇貓》里面的京劇貓們在唱京劇了。在繪本里它們已經(jīng)唱過(guò)《長(cháng)坂坡》和《武松打虎》了，這次唱的是什么呢？
正走著(zhù)，一只穿著(zhù)靴子的貓擋在小貓面前，這個(gè)就是《穿靴子的貓》里的那只貓，它用勇敢和智慧，為貧困的主人爭取到國王的信任和公主的賞識，實(shí)現了主人擁有財富和幸福生活的夢(mèng)想。
“小貓，你從哪里來(lái)？愿意和我一起去森林冒險嗎？”穿靴子的貓邀請小貓去冒險，小貓非常開(kāi)心，要知道穿靴子的貓是它的偶像，它也正是因為一只紅靴子而來(lái)到這里的。
小貓連忙答應了，跟著(zhù)穿靴子的貓踏上了更加神奇的冒險之旅……
童話(huà)故事作文 篇3
教學(xué)目標：
1、能編出較完整、較具體的童話(huà)故事。
2、 認真傾聽(tīng)，主動(dòng)評價(jià)。
3、 發(fā)展想象和創(chuàng )新能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些童話(huà)故事？
今天，我們就來(lái)當一當大作家安徒生，編寫(xiě)童話(huà)故事，比比看，誰(shuí)編得最好。板書(shū)：編寫(xiě)童話(huà)故事
下面，老師帶你們去動(dòng)物王國旅行：仔細聽(tīng)，動(dòng)物王國傳來(lái)什么聲音？誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？誰(shuí)在奔跑？誰(shuí)在唱歌？（播放聲音）
學(xué)生答：我聽(tīng)到馬在奔跑，我聽(tīng)到青蛙在唱歌。在板圖畫(huà)：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙
二、開(kāi)拓思路。
1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？
2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間 你選小馬，選得真不錯，小馬會(huì )馱糧食。小狗會(huì )看家。
4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？
�。ㄒ龑W(xué)生說(shuō)出不同地點(diǎn)、做不同事情。）
A認真想。
B想好了，就和同桌說(shuō)說(shuō)，
C誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？5人
，首先要認真聽(tīng)別人講故事，才行哦。
三，具體指導，
1、想故事。
同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們在干什么事情，下面我們就沿著(zhù)這條思路閉著(zhù)眼睛想想，看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽(tīng)。
2、說(shuō)故事。
A想好后，自己小聲說(shuō)。B請大家在小組內輪流講故事，其他同學(xué)要仔細聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)明白，可以向講故事的同學(xué)提問(wèn)。
3、評故事。
A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話(huà)故事，也聽(tīng)了同學(xué)們的童話(huà)故事。你覺(jué)得誰(shuí)的故事編得很清楚？（5人）
B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽(tīng)誰(shuí)的故事?指兩到三名學(xué)生上臺講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽(tīng)，等一會(huì )兒要評評故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評價(jià)中引出編童話(huà)要求。）師：聽(tīng)了同學(xué)們的評價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。
四、書(shū)面編寫(xiě)。
下面，請同學(xué)們把你編的.故事寫(xiě)下來(lái)，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫(xiě)之前想想先寫(xiě)什么，接著(zhù)寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。寫(xiě)的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話(huà)故事編成一本書(shū)。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫(xiě)下來(lái)。
板書(shū)設計：
編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)
主人公
句子通順 故事完整
內容具體 想象豐富
童話(huà)故事作文 篇4
兔子和狐貍交了朋友。
有一次，小兔請狐貍來(lái)它家玩，狐貍來(lái)了，看了看小兔的房子說(shuō)：“小兔弟弟啊，你為什么不在墻上安個(gè)窗戶(hù)呢?到了夏天你的房子里會(huì )很悶的�！�
小兔聽(tīng)了狐貍的話(huà)，就在墻上安了個(gè)窗戶(hù)。狐貍看見(jiàn)兔子家的墻上有了窗戶(hù)，高興得跳了起來(lái)。
鴨大姐見(jiàn)了小兔家的窗戶(hù)，奇怪地問(wèn):”兔老弟，你為什么要在墻上安個(gè)窗戶(hù)呢?這森林里可不安全呀!”
小兔把狐貍的話(huà)跟鴨大姐說(shuō)了，鴨大姐明白了:“那是狐貍想晚上偷襲你，它連老虎和獅子都敢騙，難道還不敢騙你嗎?”小兔恍然大悟:“難怪狐貍那么熱心!”
當天晚上，小兔要睡覺(jué)時(shí)，想到狐貍要偷襲的.事，就在窗戶(hù)上安了張結實(shí)的網(wǎng)，手里拿著(zhù)根木棍假裝睡覺(jué)。
夜深了，狐貍果然來(lái)了，躡手躡腳的打開(kāi)小兔家的窗戶(hù)跳進(jìn)去，只聽(tīng)得哎呦一聲，狐貍就被網(wǎng)捆住了，小兔打了狐貍一頓，然后撥通了公安局的電話(huà)。
童話(huà)故事作文 篇5
在茫茫的大沙漠中，有一棵蒼傷的百年老樹(shù)和一棵剛發(fā)芽的小草生活在這荒無(wú)人煙的沙漠中。
這天，沙漠里驕陽(yáng)似火，把小草曬得發(fā)黃，把老樹(shù)曬得快要從地球上消失了。小草看到老樹(shù)這幅模樣，心如刀割，便急忙問(wèn)道：“老樹(shù)爺爺，老樹(shù)爺爺，您怎么了？要不要緊呀？”“我……我沒(méi)事，你不用為我操心了�！崩蠘�(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)�！翱墒悄臉幼雍孟窈芴撊跹�？”小草著(zhù)急地說(shuō)�！啊�，我……我其實(shí)……”“有什么您就直說(shuō)吧�！毙〔荽驍嗔死蠘�(shù)爺爺的話(huà)�！鞍�，那我就給你直說(shuō)吧，沙漠里本來(lái)水分就不多，人們又不節約用水造成了大量的水杯浪費，而且現在我非常的口渴，極其地想喝水�！睒�(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)。小草說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我身體里有些水分，送給您喝吧�！睒�(shù)爺爺急促地說(shuō)：“不不不，好孩子你的臉色還有些發(fā)黃，怎么可以把水分送給我呢，你還是自己保留住好好生活下去吧�！毙〔萁又�(zhù)說(shuō)：“老樹(shù)爺爺，您就別推辭了，我這一生不能為人類(lèi)做些什么，但是我如果把水分給您，您可以繼續吸收人類(lèi)釋放的`二氧化碳，為人類(lèi)吐出生命所需的氧氣，也是算我這一生為人類(lèi)做了一件力所能及的事情�！�
樹(shù)爺爺…………
“你真是個(gè)懂事的好孩子�！崩蠘�(shù)感激地說(shuō)，“我……我……可是……”說(shuō)話(huà)間，小草已經(jīng)把自己的水分迅速地輸送給了老樹(shù)爺爺。樹(shù)爺爺泣不成聲地說(shuō)：“孩子，你怎么……怎么這么傻呀！哎，好吧，你不能為人類(lèi)展現你的美，那老樹(shù)爺爺一定要繼續為人類(lèi)帶來(lái)更加清新的空氣，讓人們在我枝繁葉茂的大樹(shù)下感覺(jué)到無(wú)比的涼爽�！�
在以后的日子里，老樹(shù)爺爺果然沒(méi)有辜負小草的期望，繼續為人類(lèi)送出新鮮的氧氣，送來(lái)愜意的涼爽之感，為人類(lèi)帶來(lái)了生命的綠色。
童話(huà)故事作文 篇6
一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了兇惡的烏云大魔王，烏云大魔王一吹氣，就把星星一家和月亮困住了，并占領(lǐng)了月宮。星星一家和月亮花了幾天時(shí)間，費了九牛二虎之力才挖出一個(gè)小洞，他們想方設法讓最小的星星鉆出去，請人來(lái)解救他們。
小星星從洞里鉆了出來(lái)，可是，卻碰到了烏云大魔王，他趕緊往下一跳，一陣眼冒金星，昏睡過(guò)去。等他醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現自己摔到在一片茂密的草叢中，不遠處還冒著(zhù)煙火氣，原來(lái)他已經(jīng)掉入人間了。還沒(méi)等小星星緩過(guò)神來(lái)，烏云大魔王就陰魂不散地來(lái)到了人間。
小星星心里大叫：“千萬(wàn)不要發(fā)現我！千萬(wàn)不要發(fā)現我！”還好烏云大魔王大步流星地走了過(guò)去，小星星松了一口氣。這時(shí)，一個(gè)名叫小智，勵志成為精靈寶可夢(mèng)訓練家的少年路過(guò)此地，發(fā)現了這個(gè)小星星。他問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么在這里？”“我是小星星，我們家被烏云大魔王占領(lǐng)了！快救救我們！”小星星氣喘吁吁地說(shuō)道。小智想：月亮和星星在晚上為我們照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不猶豫地說(shuō)：“你幫我帶路，我騎著(zhù)噴火龍，跟你走�！�
星星帶著(zhù)小智來(lái)到月宮上，一進(jìn)月宮，就發(fā)現了烏云大魔王，他立馬拿出精靈球，召喚出甲賀、忍蛙、噴火龍、皮卡丘、蜥蜴王等�？墒撬鼈兌急换\子關(guān)住了，這可怎么辦呢？小智為難了。這時(shí)，天上有朵云被風(fēng)吹散了，他靈機一動(dòng)，拿出幾個(gè)精靈球大聲喊：“出來(lái)吧！大王燕、比雕、姆克鷹......使用烈暴風(fēng)�！睘踉拼竽豕笮Γ骸熬湍隳菐字黄气B(niǎo)，還想把我吹散？”小智笑著(zhù)說(shuō)：“那這些夠不夠？”說(shuō)完，他拍了拍手，隨即就出現了三圣鳥(niǎo)、洛奇亞、鳳王等神獸，并使出了超級裂暴風(fēng)。烏云大魔王一看情況不妙，趕緊逃跑了，可是烈暴風(fēng)已經(jīng)卷入空中，他邊飛邊叫：“我還會(huì )回來(lái)的'！”話(huà)音剛落，他就連影子也不見(jiàn)了。
小智在星星危機時(shí)，伸出了援助之手，為了表示感謝，他們邀請小智到月宮中游玩，并給他喝醇美的桂花酒，吃松軟的桂花糕，他們成為了好朋友。
在小智的幫助下，小星星重回月宮，繼續履行自己的使命：散發(fā)出光和熱，在漆黑的夜空為人們帶來(lái)光明。我們也要像小智一樣，做一個(gè)正義之士，要善于幫助別人，正所謂“贈人玫瑰，手有余香�！�
童話(huà)故事作文 篇7
在一個(gè)寒冷的冬天，冬爺爺給大地披上了雪白的衣裳。
有一天，小貓家要來(lái)客人，小貓想給客人們做一頓每美餐，就冒著(zhù)寒冷去河邊捉魚(yú)。小河已經(jīng)結了一層冰了，小貓費了很大的功夫才捉到兩條魚(yú)，小貓高興地想，朋友們今天可以吃到美味的小魚(yú)啦!
這時(shí)，一只狐貍走了上來(lái)，看見(jiàn)小貓手上的`魚(yú)，口水都流出來(lái)了。狐貍假惺惺地說(shuō)：“小貓你可以把你釣的魚(yú)給我看一下嗎?”機靈的小貓說(shuō)：“我釣的魚(yú)很小的，不用看了，池塘里還有很大的魚(yú)呢!”狐貍說(shuō)：“是真的嗎?”小貓說(shuō)：“當然說(shuō)真的”狐貍連忙跑到池塘邊，小貓說(shuō)：“只要把你的尾巴伸進(jìn)水里，魚(yú)兒就能上鉤了�！边@只笨狐貍就照著(zhù)小貓說(shuō)的去做了，當它想看看小魚(yú)有沒(méi)有上鉤時(shí)，可尾巴怎么也提不上來(lái)了，尾巴被水凍住了。
正在這時(shí)候，獵人來(lái)了，他把笨狐貍給捉住了。小貓高興地笑了。它趕忙把魚(yú)兒拿到家里，因為它還要給它的朋友做美餐呢!
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