(熱)實(shí)用的童話(huà)故事作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事作文 篇1

　　《急救》

　　在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹(shù)，大家都尊敬的叫他樹(shù)爺爺。

　　有一次，森林里已經(jīng)過(guò)了五個(gè)月沒(méi)有下雨了，樹(shù)爺爺已經(jīng)開(kāi)始樹(shù)葉枯黃了！

　　怎么辦呢？就在樹(shù)爺爺旁邊不遠的地方有一條小溪�？墒菢�(shù)爺爺的樹(shù)根就是夠不著(zhù)，怎么辦呢？樹(shù)爺爺的喉嚨已經(jīng)直冒白煙了！小鳥(niǎo)正好路過(guò)樹(shù)爺爺那里，看見(jiàn)樹(shù)爺爺的樣子，慌張的去通知了，村里的所有動(dòng)物都來(lái)了，長(cháng)頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……

　　大家商量著(zhù)怎么辦？你一言我一語(yǔ)“什么用竹子做成水管�！薄坝妹�巾沾水再擠出來(lái)”……

　　怎么辦，想了一下午都沒(méi)有想到一個(gè)萬(wàn)全之策，眼看樹(shù)爺爺就快渴死了，怎么辦呢？大家七嘴八舌的商量可是就是沒(méi)有好辦法呀！坐在草地上的貓頭鷹副族長(cháng)一聲不吭，大象族長(cháng)可看不過(guò)去了，大象族長(cháng)大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說(shuō)：“我們都在熱火朝天的想辦法，為什么你卻安逸的'坐在草地上，我看你這個(gè)天下第一機智是白得了，你傻坐著(zhù)干嘛，快想辦法��！”貓頭鷹做了一個(gè)它想辦法的標準姿勢，然后提高嗓門(mén)說(shuō)道：“你們的辦法都可以派上用場(chǎng)！”“太好了，樹(shù)爺爺有救了�！贝蠹覛g呼著(zhù)。

　　貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹(shù)上然后站上面，對大家說(shuō)：“小猴子，我記得你有一個(gè)水桶快去拿來(lái)裝水，小兔子我記得你有個(gè)不漏水的盆子，你趕快去拿來(lái)。大象族長(cháng)，你用你的長(cháng)鼻子吸水然后再?lài)姷綐?shù)爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來(lái)讓他們每人拿片葉子來(lái)，好裝水。老虎，獅子，狗熊在村子里你們三個(gè)的力氣最大快點(diǎn)去小竹林里面去找竹子嬸嬸讓她拿一根最長(cháng)的竹子然后劈成兩半，再把溪水放到竹子上，讓竹子形成水管，你們快去呀！其他動(dòng)物回去拿鍋碗來(lái)裝水，可以多拿幾個(gè)，沒(méi)有的去借，快去！再不快一點(diǎn)樹(shù)葉就會(huì )死了，難道你們想看到樹(shù)爺爺死嗎？”貓頭鷹用很快的速度說(shuō)完了這一大串話(huà)。然后又對腳下的大樹(shù)們說(shuō)道：“樹(shù)姐姐們，我知道你們沒(méi)有辦法幫助樹(shù)爺爺，但是我想到一個(gè)辦法——你們離小溪比較近，所以你們用樹(shù)根吸取一點(diǎn)水分，然后再傳遞到樹(shù)爺爺那里好嗎？”“行�！睒�(shù)姐姐們異口同聲的回答道。

　　時(shí)間過(guò)得很快一會(huì )兒就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一個(gè)動(dòng)物的汗水都可以給自己洗個(gè)澡了，貓頭鷹聲音有些沙啞了，指揮了一下午。樹(shù)爺爺已經(jīng)慢慢恢復正常了！樹(shù)爺爺感動(dòng)的流下來(lái)淚水，一個(gè)勁的感謝大家，大家也都坐在樹(shù)爺爺的腳下欣賞晚霞帶來(lái)的美麗……

童話(huà)故事作文 篇2

　　牙齒總是欺負舌頭，趁舌頭一不留意，就狠狠地咬他一口。舌頭實(shí)在忍受不住，責問(wèn)牙齒：“你為什么要咬我？我很疼��！”

　　牙齒若無(wú)其事，驕傲地看著(zhù)舌頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你在這里，關(guān)我什么事！”舌頭很生氣：“你不是比我厲害嗎？好！咱們來(lái)比一比吧！”

　　牙齒哈哈大笑：“比什么？比誰(shuí)軟，比誰(shuí)弱，我比不過(guò)你！可是比誰(shuí)強……”牙齒沒(méi)有說(shuō)完，又狠狠地一咬。沒(méi)料舌頭縮了回去，上下牙齒撞在了一起，真是又酸又痛。牙齒仍不甘心，幾個(gè)回合下來(lái)，已搖搖晃晃了。舌頭輕輕一頂，一顆牙齒落到了地上。

　　牙齒放棄比武，舌頭說(shuō)：“這叫以柔克剛，你還有什么說(shuō)的！”

童話(huà)故事作文 篇3

　　莊稼能種，魚(yú)也應該能種。小貓這么想著(zhù)，來(lái)到了院子里。

　　小貓提著(zhù)一個(gè)籃子，拎著(zhù)一個(gè)桶，桶里面裝著(zhù)兩條大魚(yú)，手里拿了一把鏟子，找了一處肥沃的地方準備種魚(yú)。只見(jiàn)它慢慢的蹲下來(lái)，抓緊手中的鏟子，一鍬、兩鍬、三鍬 挖了很久，小貓用了吃奶的勁才挖出了一個(gè)很大很遠的坑，這時(shí)，籃子里的魚(yú)看見(jiàn)了，似乎知道了小貓的.想法，急的又蹦又跳，害怕的說(shuō)： 快把我放回水里，我又不是種子，我是動(dòng)物，是在水里生活的，不要啊 小貓聽(tīng)了很不屑的說(shuō)： 我才不信你的鬼話(huà)。 說(shuō)完，小貓就拿起魚(yú)，放進(jìn)坑里，然后埋了起來(lái)，澆上水，笑瞇瞇地走了。

　　到了秋天，小貓沒(méi)有看見(jiàn)種下去的魚(yú)兒開(kāi)花、結果，它奇怪萬(wàn)分，拿出鏟子來(lái)到院子里，把土給挖掉，看見(jiàn)坑里只剩下魚(yú)骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來(lái)。

　　小貓從這件事里明白了：植物能種，動(dòng)物是不能種的。

童話(huà)故事作文 篇4

　　楊起航

　　早晨，一只雄雞開(kāi)始高歌小貓從被窩里爬起來(lái)，望向那精準的報時(shí)者，他正在吃東西。小貓穿好了衣服，飛奔下樓。

　　小貓正吃著(zhù)美味的早餐，他看見(jiàn)早上報時(shí)的那只雞正在吃著(zhù)什么，他很好奇，于是湊過(guò)去問(wèn)那只雄雞�！澳阍诔允裁茨�？”小貓問(wèn)。雄雞把他吃的東西咽了下去，說(shuō)：“我在吃石頭�！笔裁�，這么難吃的東西你都要吃？小貓驚奇地問(wèn)，雄雞沒(méi)回答，搖了搖頭，走了回去�！把b什么神秘！”小貓嘀咕著(zhù)，也回到了自己的屋子里面。

　　之后，他每天都看見(jiàn)那只雄雞在吃著(zhù)石子，他想了想，石子或許真的很好吃呢！他心里有著(zhù)試一試的想法。

　　一天中午，小貓正吃著(zhù)午飯，忽然他想起了他要嘗一下石頭的'事情，于是就走到了花園里，撿起了一塊雨花石，剛要送進(jìn)嘴里，他想：那只雞吃的好像是碎石，這種石頭一定不能吃。于是，他把雨花石放下，一頭扎進(jìn)了亂草叢里，尋找碎石塊。

　　終于，他找到了，他像捧著(zhù)寶貝一樣地捧著(zhù)這一堆碎石，他急忙跑到家里，拿起一塊碎石，看了又看，怎么也看不出這是一種好吃的東西，他想：沒(méi)準這是一種看起來(lái)難看，吃起來(lái)美味的東西呢！于是，他把石子丟進(jìn)嘴里，一咬石子沒(méi)碎，牙齒到是差點(diǎn)就掉了，他又想：沒(méi)準這種東西要吞下去才會(huì )有感覺(jué)呢！一吞，把喉嚨給卡住了，他急忙打了120，不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，把他送進(jìn)了醫院。

　　大夫給小貓做了手術(shù)，把他喉嚨里的小石子給取出來(lái)了，大夫對小貓講，雞是沒(méi)有牙齒的，他們吃東西時(shí)都是整個(gè)吞下去的，所以他們需要通過(guò)吃石子來(lái)消化，小貓聽(tīng)了，慚愧極了，他覺(jué)得自己是只傻貓，文化那么低。

　　我相信，這只脖子上帶著(zhù)脖套的貓看見(jiàn)石頭就會(huì )全身發(fā)軟。

　　指導老師：周老師

　　指導評語(yǔ)：小作者的童話(huà)故事，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了一只貪吃的小貓，且細節刻畫(huà)地很到位，很吸引讀者的眼球。

童話(huà)故事作文 篇5

　　兔子從草叢里鉆出來(lái)到河邊喝水，正好遇見(jiàn)一只烏龜上岸曬太陽(yáng)。

　　兔子驕傲地對烏龜說(shuō)：“你看，人們都稱(chēng)我是短跑健將，因為我身輕如燕�？赡闩艿哪敲绰�，你知道你為什么跑得慢嗎？你整天背著(zhù)那么笨重的烏龜殼，怎么跑得快呢？還是早點(diǎn)把它卸下吧�！�

　　烏龜慢吞吞的對兔子說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你那速度，但是我堅硬的外殼同樣可以保護我的安全�！彼麄儍蓚�(gè)爭論的.互不相讓。突然，一只狼到這里捕獵，兔子一溜煙跑得不見(jiàn)蹤影。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，兔子聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有動(dòng)靜，知道危險過(guò)去了。他想，烏龜早讓狼給吃掉了。他來(lái)到原地，見(jiàn)烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感慨的說(shuō)：“唉！可憐的烏龜，這下你明白了吧，還是輕裝上陣好�！焙鋈�，烏龜慢慢的從龜殼里伸出頭來(lái)，左顧右盼，對兔子說(shuō)：“兔子，我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧�！�

　　原來(lái)，狼見(jiàn)追不上兔子，就回過(guò)頭來(lái)想吃烏龜�？墒菫觚敯阉闹�和頭縮進(jìn)龜殼里，有堅硬的烏龜殼做保護，狼把烏龜翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，始終找不到下口的地方，無(wú)奈，只好悻悻地走了。

　　小朋友，尺有所短，寸有所長(cháng)，我們不要只看到自己的長(cháng)處，也要看到自己的短處和別人的長(cháng)處。

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