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(精)童話(huà)故事作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事作文 篇1
今天，我們來(lái)到貴港動(dòng)物園玩。
第一眼看到的小動(dòng)物是小猴子。它是一種活潑機靈、惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。
它的外形十分有趣。一張桃子形的面孔上，嵌著(zhù)兩顆閃著(zhù)金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉，好像在打著(zhù)什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴，可愛(ài)極了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁股。據說(shuō)，是猴王過(guò)火焰山的時(shí)候燒紅的。上面長(cháng)著(zhù)一根又細又長(cháng)的尾巴。最有趣的還在后頭呢！它的四肢前面長(cháng)后面短，一雙鋒利的爪子長(cháng)在中間。如果一不小心，被它的爪子抓到的話(huà)，準會(huì )留下一條血印子。
猴子活動(dòng)的時(shí)候，那動(dòng)作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧�；蛘�，在鋼絲上倒豎蜻蜓，那樣子引得我們哈哈大笑。玩的'高興時(shí)，還會(huì )大聲尖叫，叫得非常刺耳。
猴子吃食的時(shí)候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類(lèi)的食物扔到它面前，它立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方，才放心下來(lái)。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像個(gè)沒(méi)牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前，它會(huì )伸出“手”，夾著(zhù)香煙，大口大口地吸起來(lái)，邊吸邊吐。有時(shí)餓了，它會(huì )爬上爬下，跳來(lái)跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢撓癢癢，或是互相咬虱字，總之，沒(méi)個(gè)停。
猴子真是一種滑稽而頑皮的小動(dòng)物，就算是活上幾十年的猴子也一樣頑皮。你看，一個(gè)大哥哥把一個(gè)香蕉丟了進(jìn)去，大大小小的猴子們馬上過(guò)來(lái)爭搶?zhuān)恢蛔钚〉暮镒舆�用自己的手把香蕉皮剝開(kāi)，他們的手就跟人手一樣靈活。
童話(huà)故事作文 篇2
從前有一只老鼠被一個(gè)捕老鼠機給騙了，老鼠一出洞就看見(jiàn)一塊蛋糕，連忙飛快地跑到木板上吃蛋糕，不料被上面的按鈕給捉住了，老鼠拼命的叫救命呀、救命呀，這時(shí)一頭狗熊從這里路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的救命聲，連忙跑過(guò)去看看，看到老鼠在板上一直叫。狗熊按一下按鈕，老鼠得救了，老鼠又自由了，老鼠看見(jiàn)是狗熊救了自己，老鼠對狗熊說(shuō)：“謝謝你，狗熊先生，很感謝你救了我，我一定會(huì )報答你的�！惫沸苄χ�(zhù)說(shuō)：“老鼠，
你這么小怎么能報答我呢?”老鼠什么也沒(méi)說(shuō)。
有一天，森林來(lái)了一群獵人，看見(jiàn)了狗熊，獵人想：“若捉住這只狗熊，一定可以賣(mài)出好多錢(qián)，于是，獵人準備捉住狗熊�！边@時(shí)狗熊正在吃東西，獵人悄悄地靠近狗熊，狗熊一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到，獵人一下子就把狗熊套進(jìn)了網(wǎng)子里，狗熊大聲喊：“有人嗎?快來(lái)救救我�！边@時(shí)老鼠剛好路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了狗熊的喊聲，用最快的速度跑到了狗熊的.身邊，用尖銳的牙齒咬開(kāi)了網(wǎng)子，狗熊跑出來(lái)了，狗熊知道是老鼠救了自己，又想起來(lái)狗熊自己說(shuō)的話(huà)，馬上對老鼠說(shuō)：“對不起，請原諒我，我上次不應該說(shuō)那些話(huà)，謝謝你救了我�！崩鲜笳f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝�！�
童話(huà)故事作文 篇3
大海，在人們眼里是一個(gè)美麗又神秘的地方，那里，有活潑的我們，有危險的鯊魚(yú)，有善變的烏賊。但是，在我們眼里，這兒既是我們的家又是個(gè)危機四伏的世界。
我們是小飛魚(yú)，生活在大海里。然而我們?yōu)榱硕惚軘橙说淖窊�，進(jìn)化出一對“翅膀”——可以隨時(shí)跳出海面，躲過(guò)一劫。
一天早晨，我的伙伴小音把我叫醒，說(shuō)：“嘿！快醒醒！鯊魚(yú)大叔還在睡懶覺(jué)，我們快出去吃點(diǎn)東西！”我懶懶地和大部隊們出發(fā)了。話(huà)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！惫黄淙�，今天早上，我們吃得好飽。正當我們還在溜食時(shí)，危險正在向我們靠近——狡猾兇殘的鯊魚(yú)來(lái)了。鯊魚(yú)大叔懨懨地看著(zhù)我們，說(shuō)：“小家伙們，早��！”可話(huà)音剛落，他就張開(kāi)了巨無(wú)霸的'嘴巴，把我的許多伙伴都吃到肚子里。我和周?chē)幕锇榭吹揭恢粸踬\，她一噴墨，就把鯊魚(yú)給迷住了，我和我的小伙伴就肆機而逃，逃回了我們的洞�！鞍�！今天好險！”在慌亂中我發(fā)現了小音也逃了回來(lái)，我也十分高興。
第二天，我們打算搬家，再找一個(gè)比較隱蔽的石頭洞住下。小音找到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了海藻的石頭住下，又挑了幾個(gè)伙伴同住。而我找到了一個(gè)美麗的珊瑚礁，帶了另一半伙伴們住了下來(lái)。安頓好了以后，我們準備出去覓食。我們游啊游，始終沒(méi)有找到理想的食物。突然，身后的珊瑚礁里伸出一只布滿(mǎn)吸盤(pán)的手臂，拉走了一些伙伴，我們突然機警起來(lái)。我們一看，原來(lái)是昨天幫助我們的烏賊，小音十分驚訝，說(shuō)：“你昨天不是救過(guò)我們嗎？怎么還要吃我們？”烏賊奸詐地笑了笑，說(shuō)：“哈哈哈，你們真傻！我昨天又沒(méi)說(shuō)要幫你們，我只是為自己脫身。再說(shuō)了，我烏賊也要吃飯的，你們說(shuō)是不是？”小音十分生氣，準備和烏賊“決斗”，可是，已經(jīng)被我拉走。我們倆努力擺動(dòng)尾巴，跳出了水面，又逃過(guò)了一劫……
哎！大海是個(gè)神奇的地方，什么生物都有，而作為食物鏈底端的小飛魚(yú)，我們只能過(guò)著(zhù)快樂(lè )的逃亡生活。
童話(huà)故事作文 篇4
從前，有一個(gè)美麗的村莊，村里住著(zhù)磨坊主一家。
磨坊主有三個(gè)兒子，大兒子和二兒子有聰明有機靈，而小兒子汗斯呢，呆頭呆腦，誰(shuí)都不喜歡他。
一天，磨坊主叫大兒子上山砍柴，母親給他一大塊蛋糕和一瓶現榨的水蜜桃汁。大兒子上了山，發(fā)現有一個(gè)小老頭坐在樹(shù)樁上，不斷的唉聲嘆氣，大兒子走了過(guò)去，問(wèn)小老頭：“你為什么要唉聲嘆氣，說(shuō)來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)！”
小老頭嘆著(zhù)氣說(shuō)：“我好幾天都沒(méi)有吃東西了，你能分一半蛋糕和一小口水蜜桃汁嗎？”
大兒子對小老頭翻翻白眼，說(shuō)：“想得美，沒(méi)門(mén)兒！”
大兒子就走了，小老頭在嘴里說(shuō)讓大兒子砍到自己的'腳。原來(lái)，這小老頭是一位馳名中外的巫師，老百姓們都怕他。第二天，二兒子也是遭到小老頭的怨恨。第三天，小兒子也鬧著(zhù)要的上山砍柴，母親給他了一塊硬面包，和一瓶水，他也遇見(jiàn)了小老頭，小老頭見(jiàn)他心地善良，便說(shuō)：“讓小兒子每說(shuō)一句話(huà)就能吐出一塊金子，還能當國王和公主結婚！
就這樣小兒子被選為新國王，和美麗。善良的公主結了婚，過(guò)上了幸福的生活。
童話(huà)故事作文 篇5
臺風(fēng)頻襲，一家有難，全村支援是島上的規則。
“弟弟，親愛(ài)的凱撒洛夫，照顧好媽媽?zhuān)矣肋h在你和媽媽的身邊�！备绺绱笮l斯基每次出�？偸钦J真地叮囑凱撒，拍拍他的肩膀，然后消失在茫茫大海之上。
“哥哥會(huì )回來(lái)的�！蓖�(zhù)遠去的背影，凱撒念道。
這天，大衛又出海了。
“我永遠在你和媽媽的身邊！”
“哥哥會(huì )回來(lái)的，他不會(huì )失信�！�
傍晚，天突然黑了下來(lái)�！帮L(fēng)暴來(lái)了！”小島喧沸起來(lái)，只有老者，靜坐、沉默，為出海的漁民祈福�！爸靼�，讓愛(ài)你的.子民平安歸來(lái)吧！”可風(fēng)更狂了，張牙舞爪，似乎要把小島從地球上挖掉，粗大的雨點(diǎn)乘著(zhù)風(fēng)勢比刀子更涼更鋒利……
一夜的狂風(fēng)暴雨后，小島已奄奄一息，可苦難并沒(méi)有結束。清晨，和大衛一同出海的人陸續歸來(lái)——鬼模鬼樣。
“我哥哥呢？你們怎么沒(méi)把我哥帶回來(lái)？”凱撒幾近瘋狂�？扇藗冎皇菗u頭嘆氣。有人從海邊撿回了一件衣服，鄰居們已認出，“不，不可能，哥哥會(huì )永遠跟我和媽媽在一起的�！�
“祖輩上也沒(méi)有遇到過(guò)這樣大的風(fēng)暴�！崩险哒f(shuō)。
“大衛完了。一株青松永沉大海，可惜！”島上的人們紛說(shuō)。
凱撒的母親悲痛得只剩下眼淚。她昏死過(guò)去。
凱撒怒視著(zhù)大海：“我永遠在你和媽媽的身邊�！�
他要去找回哥哥�！坝H愛(ài)的阿密達大嬸，媽媽醒來(lái)后告訴她，我和哥哥永遠在她老人家身邊�！彼洗潞�，任何人的勸阻都是枉然�！澳愀液臀乙黄鹑フ一馗绺鐔�？”沒(méi)人敢去，小島的規則在這次風(fēng)暴中被徹底打破了——人都怕死，只有凱撒在咆哮：“哥哥不會(huì )失信的�！�
兩天過(guò)去了，可憐的母親每天都來(lái)兒子出海的地方，此時(shí)已欲哭無(wú)淚�！按笮l和凱撒會(huì )歸來(lái)的，我們娘仨永遠在一起�！�
呆望，長(cháng)時(shí)間的呆望……
突然，海上現出一片樹(shù)葉，不！那是船！是船！兩個(gè)孩子振臂高喊：“媽媽?zhuān)覀兓貋?lái)啦！我們永遠在一起，我們愛(ài)你！”
母親蹣跚地奔向大海，三人緊緊擁抱在一起。
童話(huà)故事作文 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我從小便對書(shū)癡迷萬(wàn)分，天天想著(zhù)書(shū)便食不下咽，寢不安席，但我的讀書(shū)故事卻不像其它人那樣復雜曲折，也不像林海音那般竊讀書(shū)，我的讀書(shū)熱潮是由妒忌心油然而生的！
記憶的思緒把我拉回一年級時(shí)，我的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻的搖頭讀詩(shī)經(jīng)，或看文學(xué)名著(zhù)入了迷，我覺(jué)得自己落伍了，便頭靠桌，閉目沉思著(zhù)什么，忽然，一位同學(xué)悄悄走來(lái)，拍拍我的肩膀，我雙目睜開(kāi)，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一本厚厚的名著(zhù)，雙眼凝視著(zhù)我，開(kāi)口問(wèn)道：“徐敖，你可知道，在《西游記》中，八戒，沙僧，悟空，誰(shuí)是大師兄，誰(shuí)是二師兄，誰(shuí)是小老弟��！”我突然急跳了心，哎呀，他問(wèn)到了我的死穴，我肯定無(wú)法招架，不過(guò)我還是強裝鎮定，不慌不忙的.說(shuō)：“大師兄當然是……是……我快露餡了，沒(méi)有知識做基礎，裝也沒(méi)用呀！我紅了臉，低了頭，哎！可那位同學(xué)乘機打擊我，輕視的對我說(shuō)：”呵呵，看來(lái)你肚子里一點(diǎn)知識都沒(méi)有，真是個(gè)“窮光蛋“��！”我聽(tīng)了，氣急了臉，挺起了胸膛，身軀如火箭般聳立而起，雙手重拍桌子，氣的語(yǔ)無(wú)倫次：“有本事，我們五年后再來(lái)比比呀！”我說(shuō)完便一腳踢開(kāi)腳下的椅子，馬上到書(shū)柜里找知識去了！我雖然放下了狠話(huà)，但我真的好妒忌他的知識呀，我必須從現在開(kāi)始投入書(shū)海，要不然，我又要到大霉了！
從此，我日日夜夜看書(shū)，我睡覺(jué)前看看，學(xué)校下課時(shí)看看，無(wú)論忙碌還是空閑時(shí)，我就提倡三個(gè)字：看看看！如今，我從當初沒(méi)知識的“窮光蛋”進(jìn)化成現在知識豐富的“大富翁”，我博覽群書(shū)，當初的妒忌心我怎么也沒(méi)想到竟然怪變?yōu)槲易x書(shū)的最大動(dòng)力，我現在真想尖叫一聲：“我再也不是那個(gè)沒(méi)文化的小屁孩了！”
如今，我依然與書(shū)為友，我相信書(shū)會(huì )一直陪我走下去，在旅途中擦出更燦爛的火花！
童話(huà)故事作文 篇7
文具王國里住著(zhù)很多子民。其中，一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天，它們三人在一起快樂(lè )地玩耍，和睦共處，親密無(wú)間。每當鉛筆不小心寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮擦就立即跑上前去，幫它把錯別字檫掉；每當鉛筆的筆尖因寫(xiě)久被磨粗的時(shí)候，卷筆刀就毫不猶豫地沖上去，把鉛筆頭削得尖尖的，給它美容。
美好的日子就這樣一天天快樂(lè )地過(guò)去著(zhù)。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下，鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)最好的容貌呈現在主人的面前，主人用起來(lái)也非常順手，所以也得到了主人的喜愛(ài)，每次只要寫(xiě)字都會(huì )將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地，鉛筆有點(diǎn)飄飄然了，終于有一天，鉛筆忍不住了，態(tài)度傲慢地指著(zhù)橡皮擦和卷筆刀說(shuō)：“你看看你們倆，一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺(jué)，你們再看看我，每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù)，在我的幫助下，一會(huì )幫主人畫(huà)畫(huà)，一會(huì )幫主人寫(xiě)作業(yè)，多辛苦��！我對主人有多么重要��！我真是覺(jué)得主人只要有我一個(gè)就夠了，有沒(méi)有你們其實(shí)都沒(méi)什么關(guān)系的�！毕鹌げ梁途砉P刀本來(lái)是象以往一樣安靜地坐在旁邊，隨時(shí)等待主人的需要，現在突然聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)，有點(diǎn)不樂(lè )意了，非常生氣地說(shuō)：“我們究竟重不重要，不是你決定的，等著(zhù)主人判定吧�！闭f(shuō)完，橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開(kāi)了。
這樣過(guò)了兩天，它們三人一直都沒(méi)說(shuō)話(huà)，主人的確也沒(méi)用到橡皮擦和卷筆刀，鉛筆更有些得意了。到了第三天，一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，主人不小心寫(xiě)錯了，到處找橡皮擦，可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠了，讓主人找不著(zhù)。主人找了半天沒(méi)找著(zhù)橡皮擦，只好無(wú)奈地用鉛筆把錯字劃掉，在旁邊更正，可是這樣卷面難看極了，主人不禁皺了眉頭。寫(xiě)了一會(huì )兒，鉛筆頭越來(lái)越粗，主人又開(kāi)始去找卷筆刀，可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來(lái)了，不想幫忙。主人沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮繼續寫(xiě)，可是由于鉛筆頭越來(lái)越粗，寫(xiě)的字也越來(lái)越難看了。由于字沒(méi)寫(xiě)好，卷面不干凈，主人被老師挨了批，讓主人回家重寫(xiě)一遍。主人回到家，看到這只筆尖早已寫(xiě)禿的'鉛筆，只好把它丟棄在一邊，又去換了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
從此，這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了，這才明白橡皮擦和卷筆刀對于它來(lái)說(shuō)有多么地重要，沒(méi)有這兩位伙伴一直默默地幫助它，它又怎么能發(fā)揮自己的作用，替主人服務(wù)呢？而自己失去了這個(gè)作用，主人又怎么會(huì )要我了呢？于是，鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀，真心地對它們說(shuō)：“真是對不起，我向你們道歉，我以前太自大了，以為自己有多么了不起，還瞧不起你們，我現在才終于明白，沒(méi)有你們，我是一無(wú)是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢？”想到鉛筆也受到了應有的教訓，看到它誠懇的表情，善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此，三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起，互相幫助，相親相愛(ài)，共同為主人默默地服務(wù)著(zhù)。
童話(huà)故事作文 篇8
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺(jué)得自己是最厲害的，什么都比別人強。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剪刀出門(mén)去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂(lè )的小剪刀�！毙〖舻兑贿叧�(zhù)，一邊揮動(dòng)著(zhù)“雙手”。 “是誰(shuí)呀？唱得好難聽(tīng)！”一旁的黃色小花嘀咕著(zhù)。
這句話(huà)傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話(huà)音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來(lái)。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來(lái)，繼續往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰(shuí)，是誰(shuí)打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽(tīng)了很不服氣，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把老虎的胡子剪了下來(lái)。
老虎捂著(zhù)臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話(huà)他。
小剪刀繼續唱著(zhù)歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的'歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰(shuí)呀？把我動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布�！�
“你——你——”小剪刀被瀑布氣得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒(méi)有起來(lái)。
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