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童話(huà)故事的作文(錦集6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事的作文 篇1
我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來(lái)拯救世間萬(wàn)物。
終于在今年的夏天，我實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類(lèi)一片片地砍掉；清清的河水被人類(lèi)的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺(jué)告訴我，災難馬上會(huì )發(fā)生。果然不出我意料，災難發(fā)生了，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林，龍卷風(fēng)在世界的'各個(gè)角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無(wú)比，在陸地上到處侵犯人類(lèi)；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類(lèi)生存的陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類(lèi)還沒(méi)有意識到他們也即將像遠古時(shí)代的許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動(dòng)翅膀，暗暗念下咒語(yǔ)，許愿到：讓地球家園變成原來(lái)山清水秀的樣子吧!等我睜開(kāi)眼一看，世界已經(jīng)不是那個(gè)災難連連的黑色世界，已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。
“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，雖然我已沒(méi)有了那對魔力翅膀，但我也很喜歡現在，因為現在人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始保護我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……
童話(huà)故事的作文 篇2
�。ù蟮览恚翰荒芙o別人取不雅的外號，人家會(huì )不開(kāi)心的。）
在學(xué)校門(mén)口的旁邊，有一棵大榕樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著(zhù)一只黑色的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的頭圓圓的，身子胖胖的，最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的，見(jiàn)到小朋友經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì )發(fā)出：“喂，喂！”的叫聲。
有一位叫艾麗的同學(xué)，是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫(xiě)故事和做手工。最喜歡上語(yǔ)文課，最喜歡的動(dòng)物是小鳥(niǎo)。
艾麗中午不回家，在外面一所叫“小太陽(yáng)”的托管園里休息。那里是一位同學(xué)的媽媽開(kāi)的。她的班主任也到那休息，并在睡覺(jué)前給男女生講故事。
回學(xué)校時(shí)，艾麗注意到了大榕樹(shù)上的小黑鳥(niǎo)。見(jiàn)它很可愛(ài)，便給它取了一個(gè)外號“笨鳥(niǎo)”。
又一次回學(xué)校，艾麗抬頭望了望黑烏，朝它招招手說(shuō)：“你好！笨鳥(niǎo)！”小黑鳥(niǎo)沖著(zhù)艾麗叫了兩聲，好像在說(shuō)：“我不叫笨鳥(niǎo)�！卑愐�(jiàn)它著(zhù)急的樣子很好笑，于是叫得更起勁了。
好多天過(guò)去了，艾麗還是這樣稱(chēng)乎小黑鳥(niǎo)，小黑鳥(niǎo)也習慣了。漸漸地，有些小鳥(niǎo)也搬到了大榕樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)艾麗這樣稱(chēng)呼小黑鳥(niǎo)，也學(xué)著(zhù)。小黑鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“我不笨，請不要叫我笨鳥(niǎo)！” 可小鳥(niǎo)們嘲笑它說(shuō)連高智商的'人類(lèi)都說(shuō)它笨，它還不承認。從此以后，小黑鳥(niǎo)不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。而愛(ài)艾麗呢，因為她一出校門(mén)就“笨鳥(niǎo)笨鳥(niǎo)”地叫，調皮的男生就給她取了個(gè)外號“笨妞”，因為“鳥(niǎo)”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣，她說(shuō)她能歌善舞，學(xué)習也很棒，怎么能說(shuō)她是“笨妞”呢，可是男生們照叫不誤，她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時(shí)終于明白了小黑鳥(niǎo)的感受。她知道了給別人取不雅的外號是不對的。于是她決定不再叫小黑鳥(niǎo)“笨鳥(niǎo)”，并帶來(lái)好吃的鳥(niǎo)食給小黑鳥(niǎo)，想向它道歉。
放學(xué)了，艾麗迫不急待地來(lái)到了大榕樹(shù)下，樹(shù)上的鳥(niǎo)很多，唯獨沒(méi)有小黑鳥(niǎo)，它的鳥(niǎo)窩也空空的，原來(lái)小黑鳥(niǎo)已經(jīng)傷心地搬離了這個(gè)地方……
童話(huà)故事的作文 篇3
森林里居住著(zhù)許多動(dòng)物，動(dòng)物們之間都是好朋友。
孔雀覺(jué)得自己是鳥(niǎo)兒中最美麗的，對誰(shuí)也看不起。
有一天小孔雀看見(jiàn)了仙鶴，嫌仙鶴腿太長(cháng)太細，嘴又尖。
又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了小烏鴉，有笑話(huà)小烏鴉毛太黑，聲音太難聽(tīng)。
又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了麻雀，又諷剌麻雀羽毛太短。
想到這里，小孔雀覺(jué)得誰(shuí)也不如它，便展開(kāi)羽毛得意地轉起圈來(lái)�！皳洹钡囊宦�，它撞到一棵樹(shù)上。
啊呀！小孔雀變成了一只歪脖子，斜眼，禿毛的丑孔雀了。
仙鶴、烏鴉、麻雀知道后，都沒(méi)有嫌棄它，而是熱心地幫它治病。小孔雀終于知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(cháng)處和短處。其實(shí)仙鶴、烏鴉、麻雀都很美。因為它們的'心靈很美，不在表面而在心理。小孔雀感動(dòng)極了。
從此，小孔雀再也不睢不起其它動(dòng)物了。變得越來(lái)越受歡迎，變成人見(jiàn)人愛(ài)的好動(dòng)物了。
童話(huà)故事的作文 篇4
奇奇是一輛神奇的無(wú)人駕駛全自動(dòng)校車(chē)，里面裝備著(zhù)最現代化的設施和應急裝備，不管遇到什么緊急情況，它都會(huì )為我們化險為夷……
第一集 上學(xué)路上
唧唧喳喳的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中叫醒了，看了一眼床頭柜的鬧鐘，“呦已經(jīng)6點(diǎn)40了�！蔽壹泵ζ鸫�，穿衣，洗漱，背上書(shū)包來(lái)到小區門(mén)口，真準時(shí)啊，剛剛7點(diǎn)鐘，奇奇就停在了我的面前。
“請按指紋打開(kāi)車(chē)門(mén)”，紅色自動(dòng)按鈕閃爍著(zhù)，揚聲器提醒著(zhù)我。我伸出食指按在按鈕上，顏色變綠了，揚聲器又響起來(lái)，“請上車(chē)，請坐在5號座位”。
5號座位是我的專(zhuān)座，放好書(shū)包，坐在舒適的座位上，前面的面板升起，推出一個(gè)小桌板，在里面取出早點(diǎn)——一個(gè)雞蛋、一個(gè)火腿漢堡、一杯牛奶還有兩小碟小菜、果醬什么的。吃過(guò)早餐，半仰在座位上，聽(tīng)著(zhù)車(chē)里的音樂(lè )，心里愜意極了。
奇奇在幾個(gè)小區連續接了20位同學(xué)，從解放大道上了高架橋，車(chē)真多呀，像流水一樣從窗外閃過(guò)。我看得正有趣，忽然看到高架橋上很多車(chē)都不動(dòng)了，慢慢的，奇奇也停了下來(lái)。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論起來(lái)，車(chē)里的表顯示已經(jīng)7點(diǎn)35了，如果再等一會(huì )就要遲到了。
車(chē)廂里忽然響起了自動(dòng)廣播的聲音：“請同學(xué)們坐好，系緊安全帶”，我剛剛系好了安全帶，就覺(jué)得車(chē)子顫動(dòng)起來(lái)，轟鳴的聲音很大。原來(lái)奇奇的車(chē)轱轆收起來(lái)了， 車(chē)下面充起了厚厚的氣墊，整個(gè)車(chē)身開(kāi)始往上飄，窗外的車(chē)呀建筑物啊逐漸的變小，奇奇像一個(gè)飛艇離開(kāi)了地面，在半空飛了起來(lái)。向窗外看著(zhù)，高樓閃過(guò)去了，公 園閃過(guò)去了，小湖閃過(guò)去了……“啊，那不是我們的學(xué)校嗎�！贝蠹殷@呼著(zhù)。奇奇飛行速度減慢了，開(kāi)始下降，發(fā)動(dòng)機的聲音越來(lái)越小，最后安安穩穩地降落在學(xué)校 的'操場(chǎng)上。
同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣從車(chē)里飛出來(lái)，揮手向奇奇告別，向各自的教室跑去。
第二集 雨天救人
“轟隆隆”一聲炸雷，大雨滂沱，窗外雨腳如麻。
真倒霉，剛放學(xué)就下起了大雨。同學(xué)們一邊抱怨著(zhù)老天爺，一邊趕緊收拾著(zhù)自己的書(shū)包。哎，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)帶雨具，因為上學(xué)的時(shí)候天氣是好好的，誰(shuí)知道會(huì )突然下起大雨呢。
一陣悅耳的汽車(chē)笛聲響起，我們知道，是奇奇來(lái)了。哈哈，奇奇來(lái)了我們什么也不怕了。
我們在二樓的走廊里往外看，奇奇伸出了一只很細的機械手，送過(guò)來(lái)一個(gè)小小的包裹，我們接過(guò)包裹，打開(kāi)一看，里面是20件薄膜雨衣。很快雨衣被分發(fā)完，我們穿上，向奇奇走去，車(chē)門(mén)口有個(gè)自動(dòng)回收箱，把雨衣塞進(jìn)回收箱里，它就自動(dòng)融化了，真的好神奇啊。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，外面一片雨水茫茫，什么也看不見(jiàn)。過(guò)了很久，雨停了，我們發(fā)現奇奇在一個(gè)很大的水坑跟前停著(zhù)。
水坑前有些人在忙碌著(zhù)，奇奇伸出了長(cháng)長(cháng)的吊臂像起重機一樣在從水坑里往上吊什么�？辞宄�，是一輛黑色轎車(chē)。有的同學(xué)眼睛尖，“不對，車(chē)里好像還有人！” 就看到奇奇的機械手像一把鉗子，很輕易的就擰開(kāi)了車(chē)門(mén)，人們把受傷的人從里面抬出來(lái)，120的車(chē)早就來(lái)了，醫生護士把擔架抬上車(chē)，嗚哇嗚哇開(kāi)走了。
奇奇收回了機械臂，充好了氣墊，又是慢慢的飛起來(lái)。
天邊彩虹架起來(lái)了，城市剛剛被雨水洗過(guò)，是那么干凈、那么的漂亮。
童話(huà)故事的作文 篇5
皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。
開(kāi)始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來(lái)，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動(dòng)物們都說(shuō)可可太傻了，干嘛要干這么多的活?剛開(kāi)始，可可并沒(méi)說(shuō)什么。但時(shí)間久了，老是聽(tīng)別的動(dòng)物們這么說(shuō)，她自己也覺(jué)得不大公平了，就對皮皮說(shuō)：“咱倆抽簽決定誰(shuí)什么活吧!”皮皮有些不大高興，但還是答應了。抽了次簽，結果兩人的活兒掉了個(gè)兒。
皮皮挺不自在，便開(kāi)始打水。誰(shuí)知她對這個(gè)活兒很不熟悉，水在半路上灑了許多。她想：“這真是自找麻煩，我原本的優(yōu)勢是熟悉森林，知道什么樣的柴火好燒，干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說(shuō)可可，原本覺(jué)得拾柴火挺容易的，誰(shuí)知道找來(lái)找去，就是不知道該撿什么柴，只好隨便撿了一些，結果根本就燒不著(zhù)。這一下子，她明白了：這拾柴火并不容易啊!
后來(lái)，兩人又將活兒換回去了，生活又重新愉快起來(lái)。
原來(lái)，每個(gè)人都有他(她)各自的長(cháng)處，也有各自的.短處。在生活中，應該發(fā)揮自己的長(cháng)處，避開(kāi)自己的短處，這樣做效率才會(huì )高，生活才會(huì )愉快!
童話(huà)故事的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚上午，爸爸帶著(zhù)琪琪來(lái)到一家大商店里�；厝r(shí)，爸爸手里拿著(zhù)一個(gè)送給琪琪生日禮物——一臺小電燈。
這臺小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著(zhù)一身粉紅色衣服，穿著(zhù)一雙白色小鞋兒，戴著(zhù)一個(gè)項鏈（商標），還有一頂小小帽子。
琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺電燈搬到了自己屋子里，打算晚上時(shí)候用她。
小電燈自豪挺起自己胸脯，高高抬起了頭，驕傲自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)也不如我光更亮！”
這時(shí)，擺在與小電燈同一個(gè)桌子上小蠟燭聽(tīng)到了，說(shuō)：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰(shuí)呀？是誰(shuí)？”“是我，我是小蠟燭�！�
“嗨！你這么弱小，并沒(méi)有什么用處，你瞧，我燈光能夠讓整個(gè)屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面一部分亮起來(lái)，哼！就憑你？嘻嘻，你要是與我比，準是一句笑話(huà)！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”
小蠟燭感覺(jué)很委屈，就開(kāi)始放聲大哭。
到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛(ài)小臺燈打開(kāi)，與她小伙伴在屋里開(kāi)心玩耍著(zhù)……
忽然，燈滅了，琪琪趕忙與小伙伴下樓查看為什么。原來(lái)，小區停電了。
“這個(gè)怎么辦？”琪琪著(zhù)急問(wèn)道。
她與小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點(diǎn)燃了，屋里又重新亮堂了起來(lái)。
這時(shí)，蠟燭說(shuō)：“小電燈，我很樂(lè )意為大家捐先出我生命，我點(diǎn)然是——生命之火�！�
小電燈不好意思地說(shuō)：“對不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關(guān)鍵時(shí)刻獻出了你自己生命，對不起……”
第二天早上，小電燈發(fā)現，小蠟燭已經(jīng)永遠消失了，桌子上，只留下了她淚花……
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