童話(huà)故事動(dòng)物作文8篇（精品）

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事動(dòng)物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇1

　　一、教學(xué)目標

　　1、經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。

　　2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、 經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。

　　2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、認識童話(huà)

　　師：（出示圖片：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話(huà)故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話(huà)故事有哪些？

　　生：..........................

　　師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話(huà)不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話(huà)嗎？

　�。ǔ鍪就�話(huà)的定義）

　　根據學(xué)生剛剛的回答對童話(huà)進(jìn)行歸類(lèi)。讓學(xué)生更了解童話(huà)的分類(lèi)。 a、人物童話(huà)。如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小姑娘》

　　b、擬人童話(huà)。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》

　　c、神怪童話(huà)。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補天》

　　d、知識童話(huà)。如《我的土壤媽媽》

　　2、編寫(xiě)童話(huà)的要求

　　師：大家都了解了童話(huà)的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話(huà)的要求有哪些嗎現在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結。

　　例文：

　　編寫(xiě)童話(huà)的要求：

　　a、童話(huà)故事要有一定的情節。童話(huà)故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會(huì )、掌握。

　　b、童話(huà)故事要有具體生動(dòng)的形象�？梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話(huà)表現的.思想內容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話(huà)的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細致描寫(xiě)。 d、童話(huà)故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準確、自然。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇2

　　森林鎮住著(zhù)一只可愛(ài)的灰小鴨，每當它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì )躺在門(mén)前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著(zhù)媽媽把食物送到它的嘴邊。

　　漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì )瘦的�！瘪R大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯再跳繩1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……

　　一年后，森林鎮出現了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的`？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著(zhù)頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇3

　　老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數后，又讓小狐貍練長(cháng)跑。

　　小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(cháng)跑呢?”

　　“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�

　　“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠實(shí)的`人，不就用不著(zhù)去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”

　　老狐貍恍然大悟。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇4

　　從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都稱(chēng)贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。

　　一天，杜鵑收到一份音樂(lè )會(huì )的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西��？”杜鵑昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂(lè )會(huì )的'請貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì )把它變成閃閃發(fā)光的金牌了�！�

　　到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì )場(chǎng)，杜鵑就聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)在唱歌，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像天上的樂(lè )曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認為自己是最好的歌唱家，現在才認識到自己還差得很遠呢！

　　音樂(lè )會(huì )一結束，杜鵑就找到了百靈鳥(niǎo)，想拜它為師，可是百靈鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習，這樣才會(huì )有進(jìn)步�！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。

　　經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習，杜鵑終于成為了一個(gè)遠近聞名的歌唱家。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇5

　　很久以前，狼在小溪殘忍的吃掉了一只可憐的小羊，羊的后代聽(tīng)說(shuō)了都非常憤怒的說(shuō)：“我們要緊緊的團結在一起，依靠集體的力量打敗兇惡的狼，讓它得到應有的下場(chǎng)�！�

　　后來(lái)，狼又來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)一只小羊在河邊喝水，狼想：這只羊又肥又嫩，不是天上掉下來(lái)的美餐嗎!我已經(jīng)餓了幾天了，正好用這只羊來(lái)填飽我的肚子。

　　突然，狼看見(jiàn)羊的頭上新長(cháng)出一對尖尖的角，狼說(shuō)：“可愛(ài)的'小羊，你和你的祖先一樣善良，可是頭上長(cháng)出兩只尖尖的角，太不漂亮了�！毖虮梢暤目戳死且谎�，它不屑的說(shuō)：“我的祖先留下話(huà)來(lái)，和你說(shuō)話(huà)不能用嘴巴，只能用刀槍�！崩钦f(shuō)：“我不明白你的意思，我可是你的朋友啊!”

　　這時(shí)，四面八方?jīng)_來(lái)無(wú)數只小羊，它們異口同聲的說(shuō)：“兇惡的狼，你應該為你的所作所為付出代價(jià)，今天就是你的末日了�！彼鼈冇娩J利的雙角對準惡狼沖擊。

　　惡狼倒在了血泊里，得到了它應有的下場(chǎng)，這真是惡有惡報!

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇6

　　在一片茂密的大森林里，住著(zhù)許許多多的動(dòng)物，唯獨老鼠躲在洞里不敢出來(lái)，這是為什么呢？因為外面的天敵實(shí)在是太餓了，都不敢出來(lái)了，偶爾只能在夜間行動(dòng)，找食物。

　　有一天，狐貍媽媽生了三只小狐貍，需要捉老鼠給小狐貍吃，這個(gè)消息一傳十、十傳百，像風(fēng)兒似的，不一會(huì )兒，就傳到了老鼠的耳朵里，等老鼠出去準備這幾天的食物時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)在洞口守著(zhù)啦，這下可怎么辦呢？

　　老鼠媽媽和老鼠兒子們便你一言我一語(yǔ)地在洞里夸起狐貍來(lái)，還故意把聲音放得老大老大的，目的是讓狐貍聽(tīng)見(jiàn)，讓它軟了心，放了它們，可狐貍是這個(gè)森林里最狡猾的動(dòng)物了，才不聽(tīng)這些”拍馬屁“的話(huà)呢！

　　這下該怎么辦呢？突然，鼠老大眼珠骨碌一轉，胸有成竹地說(shuō)道：”我有辦法了！“說(shuō)著(zhù)，便用刷墻用的'五彩繽紛的油漆把自己弄的像鬼一樣，大搖大擺地走出了洞外，老鼠小弟不由地擔心起來(lái)，如果老大一出去就被狐貍吃了，那就完了。

　　鼠老大一出去，便跪到了狐貍面前，假裝可憐地說(shuō)道：”我生病了，我的全家也被傳染了，您瞧我身上，您把我吃了吧，就怕我的病會(huì )傳染您�！啊迸�，我才不吃你呢�！罢f(shuō)著(zhù)便灰溜溜地走開(kāi)去找別的獵物了。

　　看著(zhù)狐貍走開(kāi)時(shí)那幅狼狽樣子，老大不由自主地笑了起來(lái)，洞里也傳出一陣爽朗的笑聲。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇7

　　從前，一只狼蹲在羊群邊的草叢里，等待調皮的小羊。

　　忽然一只小羊跟著(zhù)胡蝶群來(lái)到了這片草叢。狼本來(lái)可以直接跳到小羊身上咬斷它的喉結，再把它撕成碎片，帶回狼群的�？墒撬鼪](méi)有這樣做，他依然蹲在那里，讓蝴蝶飛到它的鼻子上，又允許小羊拍打蝴蝶。正當小羊知道自己在打一只狼的時(shí)候。它飛快的逃跑，狼惡狠狠地追了。停下來(lái)想了一下，找了一個(gè)藏身之地，飛快的躲了進(jìn)去。它繼續尋找它的獵物，過(guò)了一會(huì )，一只老羊慢慢地走到它的藏身之地開(kāi)始撒尿，狼本來(lái)可以象上次一樣咬段它的喉嚨再把它帶回狼群，可是它又沒(méi)有這樣做，它在觀(guān)察一只母羊的行蹤，狼抓緊時(shí)機在那只母羊掉到了隊伍后面它飛快地跑了過(guò)去，它背著(zhù)母羊跑進(jìn)了一個(gè)山洞，老羊早已嚇得魂飛迫散，狼就這樣背著(zhù)母羊進(jìn)了一個(gè)山洞，狼苦苦哀求母羊說(shuō)：“它已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西了�！痹瓉�(lái)這只小狼媽媽因為難產(chǎn)而死了，這只狼試圖把羊肉咬成肉末給小狼吃下去，小狼放在嘴里嚼了幾下，又吐了出來(lái)，狼沒(méi)有辦法只好試圖抓一只母羊給小狼喂奶，我們都知道狼是沒(méi)有奶媽的，狼只能用這個(gè)辦法試一試，母羊聽(tīng)后被打動(dòng)了，它蹲在小狼身邊給它喂奶，小狼歡快地吸著(zhù)奶，狼很高興就和這只母羊一起生活了下來(lái)，只可惜好景不長(cháng)，過(guò)了幾天母羊因為沒(méi)有鮮嫩的草而餓死了。 這只狼只好再去抓一只母羊來(lái)給它的.小狼喂奶了，它只好再去找一只母羊給它的小狼寶寶喂奶了，它又找到了一個(gè)目標，這個(gè)羊群跟我們人類(lèi)的皇宮一樣，也有皇后和國王，還有士兵，當然還有公民，它上一次的目標是一個(gè)普通的公民但是這一次就不同了，它這次的目標是一位皇后狼經(jīng)過(guò)上一次的過(guò)錯，得到了教訓，如果想讓母羊給小狼喂奶的話(huà)，那就必須找一個(gè)適合羊生存的地方，它和上次一樣把羊前背了起來(lái)跑到了它的新住處——草原邊上的森林，它一到家就發(fā)現后面有五只強壯的公羊，它趕緊先把那只母羊送到自己的新住處再跟它說(shuō)明自己為什么要把母羊抓到這里來(lái)，就匆匆忙忙地跟那五只公羊戰斗了，這只羊同樣被感動(dòng)了，母羊嗖狼說(shuō)它有辦法讓這些羊撤退，狼決定相信這只羊一次，狼和母羊一起出去面對強敵了。

　　母羊先罵了那些羊一頓就說(shuō)：“它是來(lái)這里度假的，非常地安全，叫他們快些回去不要管它，幾只公羊聽(tīng)了只好屁顛屁顛地走了�；厝ヒ院笏鼈內鐚�(shí)地告訴了羊群的國王，國王又罵了它們一頓，叫它們把那只狼殺了，還給了它們一批刀劍和很多兵力叫它們快點(diǎn)把它給抓回來(lái)，那只母羊又想到了一個(gè)辦法說(shuō)：“自己明天就回去，還要告那幾只公羊的狀，說(shuō)它打擾自己休息，經(jīng)常一睡覺(jué)就來(lái)門(mén)口大叫說(shuō)要回去，公羊又是這樣回去了，以后它們就這樣把他們騙回去，國王又把它們罵到母羊那里去，叫他們把母羊抓回來(lái)，雖然它們按照這樣的規律還是活得好好地，它們就這樣地存活了下來(lái)。

童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇8

　　秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔來(lái)到菜地里，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)金黃色的大南瓜，它心里別提有多高興了。小兔走到菜地中間，摘了一個(gè)最大的南瓜，可是它又有點(diǎn)發(fā)愁了：這么大的南瓜，我怎么把它運回家呀!

　　小兔正想著(zhù)，剛好看見(jiàn)小馬在地里勞動(dòng)，旁邊停放著(zhù)一輛小推車(chē)。小兔就走過(guò)去對小馬說(shuō)：“小馬，你能把推車(chē)借我用一下嗎?我要把大南瓜運回家�！毙●R說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你用吧!”熱心的`小馬還幫助小兔一起把大南瓜扛到了推車(chē)上，小兔“嘿喲、黑喲”地把南瓜拉回了家，然后又把推車(chē)還給了小馬。

　　兔媽媽正在家里做飯，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲后出來(lái)一看，看見(jiàn)小兔居然摘來(lái)了這么大的一個(gè)南瓜，兔媽媽驚奇地問(wèn)：“咦，這么大的南瓜，你是怎么運回家來(lái)的?”小兔說(shuō)：“我是借了小馬的推車(chē)推回來(lái)的，小馬還幫我把南瓜扛到車(chē)上呢!”兔媽媽高興地摸著(zhù)小兔的頭說(shuō)：“哇，你真棒!”小兔開(kāi)心地笑了。