童話(huà)故事的作文6篇【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的童話(huà)故事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事的作文 篇1
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺(jué)得自己是最厲害的，什么都比別人強。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剪刀出門(mén)去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂(lè )的小剪刀�！毙〖舻兑贿叧�(zhù)，一邊揮動(dòng)著(zhù)“雙手”。 “是誰(shuí)呀？唱得好難聽(tīng)！”一旁的黃色小花嘀咕著(zhù)。
這句話(huà)傳到了小剪刀的.耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話(huà)音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來(lái)。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來(lái)，繼續往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰(shuí)，是誰(shuí)打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽(tīng)了很不服氣，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把老虎的胡子剪了下來(lái)。
老虎捂著(zhù)臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話(huà)他。
小剪刀繼續唱著(zhù)歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰(shuí)呀？把我動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布�！�
“你——你——”小剪刀被瀑布氣得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒(méi)有起來(lái)。
童話(huà)故事的作文 篇2
從前，森林里住著(zhù)三只會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物：獅子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大覺(jué)，一只獅子正好經(jīng)過(guò)，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說(shuō)：“哎呀，我一出門(mén)就碰到了一只又大又肥的熊，運氣真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現了，獅子就去抓小兔子，但小兔的.速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見(jiàn)了，這是為什么呢？、
原來(lái)，在獅子抓兔子的時(shí)候，熊就醒了，它看見(jiàn)獅子在抓兔子，怕獅子會(huì )抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。
童話(huà)故事的作文 篇3
從前有一只鹿，他非常美麗，有棕色毛，上面有一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，頭上長(cháng)著(zhù)兩只角，彎彎曲曲的猶如一對珊瑚，飄飄搖搖，因而他成為獵人捕殺的對象。
有一次，他被一個(gè)獵人發(fā)現了，趕緊逃跑，獵人剛拿出槍?zhuān)咕团艿脹](méi)影了。那個(gè)獵人氣呼呼地走了。森林里的'小動(dòng)物都夸他真機靈，鹿很高興，完全放松了警惕。第二天，那個(gè)獵人又來(lái)打獵，他發(fā)現了那只鹿，這次，鹿就沒(méi)那么警惕了，突然，只聽(tīng)“嗖”的一聲，子彈打到了鹿的身上，他馬上倒下去了。臨死前，他叨念著(zhù)一句話(huà)：“唉，我該死，為什么經(jīng)不起小動(dòng)物的表?yè)P呢?真是‘樂(lè )極生悲’啊!”鹿說(shuō)完這句話(huà)，就死了。
童話(huà)故事的作文 篇4
迪克是一只圖書(shū)館里的小老鼠，它很喜歡看書(shū)，但是圖書(shū)館的員工卻很討厭它，常常用掃把打它，還用食物引誘它，想把它關(guān)進(jìn)籠子，但聰明的迪克每次都不上當。
有一天，迪克看到一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)印度有老鼠廟，那里的老鼠都被看做神。人們每天都會(huì )給廟里的老鼠供奉食物，在那里老鼠們根本不用愁吃喝，老鼠們也不會(huì )像在中國，人人喊打。于是，迪克下了決心要到印度去！
迪克來(lái)到機場(chǎng)，跳進(jìn)了一個(gè)印度人的口袋里，想跟著(zhù)他去印度�？墒�，門(mén)口站崗的是黑貓警長(cháng)，黑貓警長(cháng)一下子就聞到了老鼠的氣味。黑貓警長(cháng)叫印度人站住，要上前檢查。虧得迪克溜得快，要不然就沒(méi)命了。
迪克只好搭上了一輛火車(chē)，來(lái)到了喜馬拉雅山。它想越過(guò)喜馬拉雅山就可以到達印度了�？墒�，山上海拔高，空氣稀薄。氣溫又低，而且風(fēng)也很大�？蓱z的迪克好不容易爬到了半山腰，卻又被一陣八級大風(fēng)吹回了山下。
正在迪克快要放棄時(shí)，它碰到了山羊伯伯，它可是動(dòng)物王國里的大博士。山羊伯伯聽(tīng)了迪克的訴說(shuō)，表示非常同情。它馬上動(dòng)手為迪克做了一艘小船。迪克乘著(zhù)小船出發(fā)了，它從東海經(jīng)南海又來(lái)到了印度洋，沿途經(jīng)歷了可怕的'暴風(fēng)雨，還碰到了大鯊魚(yú)。幸虧山羊伯伯制造的小船堅不可摧，每次都讓它死里逃生。最后，它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了印度的金奈港口。它的小船被沖上了岸，這時(shí)的迪克已經(jīng)精疲力盡了，它躺在船里一動(dòng)不動(dòng)。漁業(yè)工人看到了它，歡喜得大叫起來(lái)：“大家快來(lái)看，鼠神坐船來(lái)了！”幾個(gè)漁業(yè)工人一起把它送到了神廟。印度人每天給它吃牛奶和面包，從此迪克過(guò)上了幸福的生活。
童話(huà)故事的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當它們玩的正歡時(shí)，大公雞不小心掉進(jìn)了河里。
“救命啊，救命啊……”這時(shí)，河對岸一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)大公雞的喊叫聲，就流著(zhù)口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說(shuō)：“美麗的.大公雞，快游到我這邊來(lái)，我拉你一把�！�
大公雞正要向狐貍方向游去時(shí)，小兔戳穿了狐貍的詭計，她趕忙大聲說(shuō)：“大公雞，不要上了狐貍的當，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來(lái)，可是自己也不會(huì )游泳，怎么救大公雞呢？正當小兔為此發(fā)愁時(shí)，它看見(jiàn)身邊有幾根木頭，靈機一動(dòng)，立刻想出了主意……
小兔馬上行動(dòng)起來(lái)，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓大公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，大公雞像坐著(zhù)小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛(ài)之手把大公雞拉了上來(lái)，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒(méi)了，河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的大公雞拍打著(zhù)翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來(lái)，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。
童話(huà)故事的作文 篇6
森林是動(dòng)物們的大家園，動(dòng)物和人類(lèi)一樣，也同樣需要各種各樣的人才把家園建設的.更加美好，于是“競選會(huì )”熱熱鬧鬧的開(kāi)場(chǎng)了……..
“首先，讓我來(lái)介紹一下參賽選手：狐貍、狗熊、小兔、猴子、馬兒、白蟻…….小豬主持人說(shuō)道。
小狐貍激情澎湃地說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)是機靈、聰明、我可以當小學(xué)的校長(cháng)或者是班主任�！薄昂�!”小動(dòng)物們一起說(shuō)道。
狗熊一上臺，就在臺上擺出來(lái)一個(gè)拳擊稻草人，用“左勾拳，右勾拳”等拳法把稻草人打散架了�！拔揖ǜ鞣N各樣的拳法，可以當拳擊教練�！薄疤袅�，我正想學(xué)習拳擊呢�！毙『镎f(shuō)道。
其它動(dòng)物也都一一表現出自己的本領(lǐng)。只有小豬沒(méi)有表現自己的才藝，可小豬卻說(shuō)自己已經(jīng)表演過(guò)了。一向機靈的小猴對全場(chǎng)所有的動(dòng)物說(shuō)：“小豬確實(shí)表演過(guò)了，它的主持不就是它的才藝嗎?”大家又一致投小豬為年度最佳主持人了。
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