實(shí)用的童話(huà)故事作文集錦六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的童話(huà)故事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事作文 篇1
·最近我讀了一篇童話(huà)小故事,名字先不說(shuō),請往下頭看!
·熊爸爸出差回來(lái),帶回幾枝臘梅花,我的讀后感~。熊媽媽喜愛(ài)極了,捧出珍藏多年的陶瓷花瓶,小心翼翼地把花插在里面。下午,小黑熊從外面回來(lái),見(jiàn)到花瓶里的花,心里直納悶:“咦,花瓶里沒(méi)有水,花不就會(huì )渴死?”于是小黑熊舀來(lái)一茶缸的水,灌滿(mǎn)了花瓶。
夜里,天上飄起了雪,天氣立刻變得很冷,小黑熊依偎在熊媽媽身邊,整個(gè)身體都縮在一起,但他還一個(gè)勁地嚷“冷”。
第二天,小黑熊還在呼呼大睡,口水流了一大灘。就在這時(shí),熊媽媽跑來(lái)莫名其妙地擰他的耳朵,罵道:“你這個(gè)小調皮,快起來(lái),我問(wèn)你,那花瓶是怎么打碎的?”
小黑熊迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,又飛快躲開(kāi)熊媽媽的手,十分不解地問(wèn):“什么呀,什么碎了?”
熊媽媽更生氣了,抓住小黑熊,“啪啪”地使勁打他屁股。
小黑熊“哇”地一聲,放聲大哭,讀后感《我的讀后感~》。
熊媽媽用那雙,只有芝麻那么大的小眼睛,瞧了瞧手表。呦!時(shí)間不早了,熊媽媽又氣又急,但不得不馬上從家出發(fā),趕快去上班。上班的路上,熊媽媽直跺腳,弄得那雙舊皮鞋"嘎嘎"作響,發(fā)出陣陣令人作嘔的怪聲兒。
小黑熊見(jiàn)媽媽走了,便哭得更兇了。直到外頭沒(méi)了聲兒,才罷了休。他氣呼呼地邁著(zhù)大步,連忙跑去想看個(gè)究竟。
不看不知道,原來(lái)是放在桌子上的花瓶碎了,臘梅花倒在一邊。到底是誰(shuí)打碎了花瓶呢?害的我無(wú)緣無(wú)故的被媽媽打了一頓。小黑熊撓撓頭皮,心里怪媽媽冤枉了自己。
咦?會(huì )不會(huì )是那討厭的老鼠,昨晚出來(lái)偷食,一不小心,就打碎了花瓶呢?小黑熊跑到廚房,趴在墻角的老鼠洞前,厲聲責問(wèn):“花瓶是不是你打碎的?快告訴我!”
老鼠在里面顫顫兢兢回答:“不是我,昨晚太冷了,我沒(méi)有出門(mén),我敢發(fā)誓!
“奇怪!那會(huì )是誰(shuí)呢?”他這樣想著(zhù),無(wú)奈之下的.小黑熊,只好打電話(huà)給正在上班的爸爸。
熊爸爸回到家,還沒(méi)喘口氣,就被滿(mǎn)頭是汗的小黑熊拽到了被打碎的花瓶前,小熊沒(méi)有把陶瓷碎片掃掉,因為電視上說(shuō),如果自己被冤枉了,一定要保留“案發(fā)現場(chǎng)”。
熊爸爸看到有冰在碎花瓶中,頓時(shí)明白了,向小黑熊作了簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)『谛苈?tīng)了恍然大悟。
你知道花瓶是怎么碎的嗎?
怎么樣?是不是不知道答案?嘿嘿,是這樣的:由于晚上氣溫突然降低,花瓶里的水結了冰。水結冰后,體積變大,把花瓶脹破了!不可思議吧!原來(lái),同樣的冰比水的面積要大呢。
哦,對了,這故事的名字叫:誰(shuí)打碎了花瓶。
故事告訴了我一個(gè)最重要的道理:生活中,遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)問(wèn)身邊的大人,或者查一查小資料,翻一翻小百科。一日復一日,一年復一年,日積月累,不久后你就是知識小達人喲!
童話(huà)故事作文 篇2
在宇宙中,一年一度的選美大賽馬上開(kāi)始了,星星和月亮都忙碌起來(lái)了。
星星們痛快的洗了一個(gè)熱水澡,然后統一選了一件是熒光綠顏色的衣服,又再把自己的臉當成實(shí)驗品,來(lái)挑選眼影和口紅的顏色;月亮呢,先繞著(zhù)地球跑了幾圈,直到出汗了才停下來(lái),隨后,去洗了個(gè)冷水澡,然后就去挑衣服了。
選美大賽終于開(kāi)始了,星星團和月亮盛裝出席,吸引大多數“人”的眼球。星星團的粉絲都大喊著(zhù):“星星最棒,星星最美,星星無(wú)敵,星星必勝,星星定勝月亮!”星星們在自己粉絲團大喊時(shí)從舞臺的兩個(gè)角落里飛了出來(lái),跳起了妖媚的舞蹈,有許多人當場(chǎng)流下了鼻血。星星團的表演結束后現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
月亮的粉絲團也不甘示弱:“月亮女皇,必勝星星,月亮女皇,光芒萬(wàn)丈,月亮必勝!”月亮也在粉絲的吶喊聲中緩緩走出,月亮是邁著(zhù)優(yōu)雅的小碎步,挺著(zhù)身子,撅著(zhù)屁股慢慢走出來(lái)的,堪稱(chēng)是最性感的選手了。月亮也跳起舞來(lái),跟星星的舞蹈不分上下。
最后結果是星星團勝利了,月亮朝自己的'粉絲深深敬了一個(gè)禮,星星團的代表發(fā)表獲獎感言時(shí),只說(shuō)了一句話(huà):“勝利并不屬于我們團里的任何一個(gè)成員,而是屬于整個(gè)星星團的!
場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
指導老師:小王老師
點(diǎn)評:小作者的想象力可真豐富,老師看的都入迷了呢!故事內容生動(dòng)有趣,語(yǔ)句也很精彩。
童話(huà)故事作文 篇3
“哎呦喂!又要被小主人們虐待了!”教室的角落里傳來(lái)了掃把痛苦的尖叫聲!敖裉焓切瞧谝谎!是小主人們值日的日子!
“對呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。它們最討厭那些值日的同學(xué)了,那些同學(xué)總是把它們玩來(lái)玩去,弄壞掉。黑板擦越想越來(lái)氣,憤怒地抱怨道:“可惡的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!殼上有一道一道的`裂縫,還疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩來(lái)甩去,我是用來(lái)甩的嗎?是擦黑板的!”
掃把也激動(dòng)地控訴:“他們也這樣對付我,一會(huì )兒把我的頭撞到墻上,一會(huì )兒把我的身體踩到地上,弄得我都快斷了,真是氣死我了!
跳跳球覺(jué)得這樣下去不是辦法,他靈機一動(dòng)想出了好主意:“我們都藏起來(lái)吧,看他們找不到我們怎么辦?”大家一致贊同,一起藏進(jìn)了大紙箱里。
值日的時(shí)間到了,同學(xué)們找不到掃把,黑板擦,抹布,很著(zhù)急。
有的同學(xué)用袖子擦起了黑板,有的同學(xué)拿腳代替掃把蹭來(lái)蹭去,藏在盒子里的掃把,黑板擦看見(jiàn)擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子,哈哈大笑,解氣地說(shuō):“這回知道我們的重要了吧!”正說(shuō)著(zhù),它們被發(fā)現了!罢业搅,原來(lái)它們都在這兒!”同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái),“呀!他們都壞了,我們修理一下吧!
同學(xué)們七手八腳,找來(lái)工具,很快就修理好了。
值日又可以正常開(kāi)始了,這一次有一點(diǎn)不一樣,大家都不再用掃把,黑板擦打鬧了。跳跳球開(kāi)心地說(shuō):“星期一不再可怕了!”
童話(huà)故事作文 篇4
小狐貍全全每天放學(xué)回家,都在想同一個(gè)問(wèn)題:我怎么才能出名呢?看人家小象,因為把小羊從陷阱里救上來(lái),電視上連播了三天,森林里的動(dòng)物沒(méi)有不知道的。我一定要做一件轟轟烈烈的事,讓全森林的動(dòng)物都知道。
小狐貍全全在家中左轉轉,右轉轉。想了半天,決定當一名作家。
全全心里已經(jīng)有了目標,他要寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的'書(shū),全全覺(jué)得兔子太平常,大象太難寫(xiě),松鼠都被寫(xiě)爛了。于是他要寫(xiě)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的雞,可是,雞長(cháng)什么樣呢?算了,瞎寫(xiě)吧!全全把雞寫(xiě)成兩個(gè)頭,四只翅膀,八條腿,兩條尾巴,由于學(xué)沒(méi)好好上,錯字連篇,還有好多句子不通順呢!他投稿到森林報社,編輯們看了兩頁(yè)就看不下去了。
書(shū)稿原樣退回,全全失望極了, 心想:書(shū)太難寫(xiě)了,我要畫(huà)畫(huà)成名!
全全請教了畫(huà)畫(huà)特好的小白兔,小白兔對小狐貍畫(huà)的畫(huà)十分不滿(mǎn)意,意見(jiàn)一個(gè)接一個(gè)?扇粋(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去,他任著(zhù)自己的性子,想怎么畫(huà)就怎么畫(huà),半年后,全全把自己認為最好的一幅畫(huà)投到森林畫(huà)畫(huà)公司,他畫(huà)的是一幅烏鴉,工作人員看了這幅畫(huà),對全全提出了無(wú)數的建議:“你看看,這幅畫(huà)從遠處看,人家還以為你畫(huà)了一棵白菜呢!頭大鳥(niǎo)身小,像什么?還有這爪子……”
全全帶著(zhù)失望回到了家,他舉著(zhù)畫(huà)看了半天,心想:這烏鴉哪里丑!那些人審美觀(guān)真是太差了!畫(huà)畫(huà)不行,我改學(xué)唱歌,哼,這回我一定學(xué)有所成!
苦練了半年的全全,沒(méi)有找任何老師,他覺(jué)得老師太煩了,太多意見(jiàn),依然信心滿(mǎn)滿(mǎn)的唱給鄰居家的馬阿姨聽(tīng),這個(gè)馬阿姨可不一般!她是從音樂(lè )大學(xué)畢業(yè)回來(lái)的,在每年的森林春晚上,都有她的身影。
小狐貍全全走到馬阿姨身邊,唱起了歌。他唱的五音不全,每個(gè)字,每個(gè)詞,都像一把把利劍,深深的刺進(jìn)了馬阿姨的心,馬阿姨在圈子里狂奔著(zhù),邊跑邊喊:“太難聽(tīng)了,別唱了,我求求你了!”全全哭著(zhù)跑開(kāi)了。
一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,全全還是一事無(wú)成,他不禁抱怨道:“想成名怎么就這么難呢?”狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“因為你沒(méi)有目標,只有持之以恒,才能成功!”
全全聽(tīng)了恍然大悟。
童話(huà)故事作文 篇5
螞蟻和蚯蚓
在很早以前,蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個(gè)村子里,村里的路坑坑洼洼的,很不好走。一天,蟋蟀和螞蟻在一起商量,決定發(fā)動(dòng)大家把路修好。
它們說(shuō)干就干,割草的.割草,挖土的挖土,墊路的墊路,干得熱熱鬧鬧?墒撬鼈兊暮门笥羊球緟s一直沒(méi)有來(lái)參加大家的修路勞動(dòng),螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進(jìn)來(lái),就悄悄地來(lái)找蚯蚓,說(shuō):“蚯蚓大哥,你怎么不去幫助我們修路呀?”
蚯蚓說(shuō):“我怕累,我不干!
螞蟻說(shuō):“那以后你就不走路啦?”
蚯蚓伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地說(shuō):“不走就不走!有什么了不起!”
螞蟻見(jiàn)蚯蚓這樣子,也生氣了,就說(shuō):“要是你走了,怎么辦?”
“要是你們見(jiàn)我走了,就把我捉起來(lái)!彬球菊f(shuō)。
路終于修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來(lái)跑去。蚯蚓很羨慕,也悄悄爬到路上?僧斔鼊偱郎先,就被螞蟻發(fā)現了。螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進(jìn)了洞里。
從此,蚯蚓再也不敢到路上去走了,只能在土里鉆著(zhù)走。要是它不小心走到了路上,準會(huì )被螞蟻捉住。直到現在還是這樣。
童話(huà)故事作文 篇6
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”開(kāi)始了!聽(tīng)到這個(gè)新名詞你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你啄木鳥(niǎo)專(zhuān)除害蟲(chóng),咱們的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”呀,是上街找錯別字。(
飛呀飛,啄木鳥(niǎo)來(lái)到一家雪糕店,那里沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi),而別的雪糕店卻有許多人買(mǎi),啄木鳥(niǎo)十分納悶,覺(jué)的這里一定有害蟲(chóng)在搞鬼,于是它看了看雪糕店的大牌子,原來(lái)是把雪糕的“糕”寫(xiě)成了羊羔的“羔”,落了一個(gè)“米”字旁就會(huì )讓大家疑惑,不認是這種東西,因此誰(shuí)也不回來(lái)買(mǎi),啄木鳥(niǎo)加上了一個(gè)“米”字旁,不一會(huì )兒就有不少人來(lái)買(mǎi)雪糕,店主掙的錢(qián)是越來(lái)越多了。
啄木鳥(niǎo)又來(lái)到了一家武道館,不少女孩子都進(jìn)去想學(xué)舞蹈,但是館長(cháng)確實(shí)教舞刀的,所以減去的人都出來(lái)了,聲調別館長(cháng)搞錯了,因此字也寫(xiě)錯了,館長(cháng)在館內自言自語(yǔ),:“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來(lái)學(xué)舞蹈的呢?”啄木鳥(niǎo)馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了,不久不少人都來(lái)學(xué)習舞刀,不少人都成了館長(cháng)的徒弟。
在動(dòng)物園里,把大猩猩寫(xiě)成了大星星在一個(gè)牌子上,使得許多人嘲笑,動(dòng)物園園長(cháng)還不知道是為什么,啄木鳥(niǎo)馬上把所別字給改正了過(guò)來(lái)。
他又來(lái)到了一家理發(fā)店,把理發(fā)的“理”寫(xiě)成了里面的“里”,使得店主掙的錢(qián)十分少,啄木鳥(niǎo)吧錯別字改正了過(guò)來(lái)。
接著(zhù)啄木鳥(niǎo)又去了許多地方,改正了許多錯別字:車(chē)庫的“庫”寫(xiě)成了褲子的“褲”,衣服的.“衣”寫(xiě)成了依靠的“依”,廁所的“廁”,寫(xiě)成了測試的“測”,網(wǎng)吧的“網(wǎng)”寫(xiě)成了來(lái)往的“往”,居委會(huì )的“委”寫(xiě)成了尾巴的“尾”,學(xué)校的“!睂(xiě)成了孝敬的“孝”,教師的“教”寫(xiě)成了交流的“交”,超市的“超”寫(xiě)成了炒菜的“炒”,啄木鳥(niǎo)把這些錯別字都一一改正了過(guò)來(lái)。
今天的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小,我們找到的錯別字不下20個(gè)。錯別字滿(mǎn)街都是,嚴重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規范地書(shū)寫(xiě),早日使祖國的文字規范化。
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