童話(huà)故事范文【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對童話(huà)都不陌生吧，童話(huà)對兒童來(lái)說(shuō)具有重要的發(fā)展價(jià)值，對教師和父母來(lái)說(shuō)具有重要的教育學(xué)意義。被廣泛傳播的童話(huà)故事都有哪些呢?以下是小編為大家收集的童話(huà)故事范文，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事范文1
鉛筆和被小主人買(mǎi)回來(lái)，放在了鉛筆盒里。從此，它們形影不離，成了一對好朋友。
漸漸地，不知為什么，它們之間有了一些小摩擦，出現了一些隔閡。終于有一天，它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)“戰爭”。
鉛筆趾高氣揚地對橡皮說(shuō)：“小老弟，你應該學(xué)會(huì )感恩。你想想，沒(méi)有我，你連個(gè)工作都沒(méi)有，哼!”說(shuō)罷，不屑地把頭扭向了一邊。
橡皮聽(tīng)了，也毫不示弱地說(shuō)：“還不知道誰(shuí)應該感恩呢!沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字怎么辦?”
鉛筆被橡皮狠狠噎了一句，但馬上反唇相譏。它們你一言我一語(yǔ)，各不相讓。最后，決定去找轉筆刀爺爺評理。鉛筆搶先一步，來(lái)到轉筆刀爺爺跟前，上身微微一弓，說(shuō)道：“至高無(wú)上的`轉筆刀爺爺，您來(lái)評定一下，是不是沒(méi)有我就沒(méi)有橡皮的存在?”
橡皮剛想反擊，就被轉筆刀爺爺阻止了。轉筆刀爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處和短處，又都依賴(lài)對方而存在，所以就應該互相尊重，和睦相處，共生共榮啊!”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉筆刀爺爺的話(huà)，深受啟發(fā)，羞愧地低下了頭。
童話(huà)故事范文2
一天，熊媽媽托小熊去市場(chǎng)買(mǎi)袋米回來(lái)。
小熊買(mǎi)了米，高高興興地回家了�？烧l(shuí)知，袋子是漏的。走了一段路，袋子破了。小狗提醒小熊說(shuō)：“喂，小熊，袋子破了，快補一補�！毙⌒芡Ｏ聛�(lái)，拿出膠帶補好了洞口。
又走了一段路，袋子又破了。小青蛙也提醒小熊說(shuō)：“喂，小熊，袋子破了，快補一補�！毙⌒芷擦怂谎�，不已為然地說(shuō)：“我已經(jīng)補過(guò)了，不會(huì )再破了�！本瓦@樣米粒撒滿(mǎn)了一地。
小熊回到了家，米一粒也沒(méi)有了。熊媽媽看到這樣，訓斥了小熊一頓。小熊羞愧地低下了頭。
童話(huà)故事范文3
《七顆鉆石》是托爾斯泰的一篇童話(huà)故事，寄寓著(zhù)作者的道德期盼和某種社會(huì )理想，無(wú)私廣博的愛(ài)能帶來(lái)意想不到的奇跡，愛(ài)心能為世界創(chuàng )造美好的未來(lái)。我在讀這篇文章的第一感覺(jué)是，這里能找出許多“愛(ài)”，所以我認為這是一篇“愛(ài)的集中”文。所以在確定教學(xué)目標時(shí)，應該引領(lǐng)學(xué)生層層思考，把學(xué)生引到這種愛(ài)之中。
而在真正的課堂之中，由于自身能力的不足，有些生成達不到預設，教學(xué)效果并沒(méi)有想象中的好。細細品味課堂，我總結出以下幾點(diǎn)做的不完善：
1、課程節奏太快，留給孩子的時(shí)間太少。反思自己，為了保證這堂課的完整性，在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)，留給孩子回顧課文的時(shí)間、小組交流的時(shí)間相對于平時(shí)都少了很多，所以在最后造成課程上快了，原本打算讓學(xué)生在課下完成的“仿照句式，寫(xiě)出心中的愛(ài)”的練習，不得已推到了課堂上，導致一節課有了兩次寫(xiě)話(huà)練習。
2、學(xué)生個(gè)人朗讀得過(guò)少，整體讀不能激發(fā)孩子的積極性。要想讓孩子身臨其境、深入文本，還是得盡可能地讓每個(gè)孩子都最大限度地參與其中。
3、在最后學(xué)生的讀詩(shī)環(huán)節，學(xué)生的整體朗讀并沒(méi)有很好的展現。反思當時(shí)，學(xué)生還停留在我給他們創(chuàng )設的情境中，仍然在欣賞著(zhù)圖片。我應該重新調整我的過(guò)渡語(yǔ)言：讓我們在這詩(shī)情畫(huà)意中，把你們的`震撼朗讀出來(lái)。
4、文本講得稍淺。在點(diǎn)出小姑娘無(wú)私廣博的愛(ài)能帶來(lái)奇跡后，我應該將文本與孩子們的生活實(shí)際緊密地結合起來(lái)，問(wèn)一句：孩子們，你們在生活中該怎么做呢？進(jìn)而總結，我們應時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì )分享。這樣孩子們學(xué)的才不僅僅是一篇童話(huà)，而是像我在導入課堂時(shí)說(shuō)的“每個(gè)童話(huà)都蘊藏著(zhù)深刻的道理”。
5、板書(shū)不明確。在課后，很多老師和我談起這節課的板書(shū)時(shí)，都很疑惑：你是想畫(huà)個(gè)愛(ài)心呢？還是要連成個(gè)北斗七星呢？我在進(jìn)行備課時(shí)，思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當時(shí)的確想畫(huà)個(gè)愛(ài)心，但怕畫(huà)的不完美，毀了板書(shū)，就放棄了這個(gè)念頭。但實(shí)際這種不明確的板書(shū)才是帶給孩子們一個(gè)大大的問(wèn)號。
上學(xué)期一課三磨時(shí)，我也選擇了一篇童話(huà)——《陶罐和鐵罐》，對比兩篇課文的教學(xué)效果，自己在備課處理上成熟了很多，但在課堂把控上仍然有很多不足。教學(xué)要“穩”，這也是我今后努力的方向。光是單純的上課，沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡捏w會(huì )和感想，再多的“磨課”也提高不了教學(xué)能力。感謝磨課，不斷反思，尋求進(jìn)步！
童話(huà)故事范文4
非常久以前，有一只非常懶的小豬，只知道吃飯和睡覺(jué)，非常少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實(shí)在太累了，便叫小豬去買(mǎi)菜。小豬聽(tīng)后，扭扭它肥肥的屁股，說(shuō)：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽(tīng)了小豬的話(huà)，對它說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，如果你去了，我給你巧克力吃�！毙∝i聽(tīng)了，極不情愿的站了起來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)籃子，慢吞吞地走出了家門(mén)。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有非常多好吃的，哈哈。它順著(zhù)香味向前走去，最后來(lái)到了一棵大樹(shù)下，它看見(jiàn)了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來(lái)。在小豬吃東西的時(shí)候，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會(huì )兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著(zhù)自己圓鼓鼓的`肚子，說(shuō)：“真好吃，真好吃�！焙鋈�，那只狼從草叢里鉆了出來(lái)，兩只綠眼睛閃著(zhù)兇光，直盯著(zhù)小豬。小豬看見(jiàn)了狼，想逃，可是因為小豬平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽(tīng)見(jiàn)了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見(jiàn)了這么多的狗，而且都氣勢洶洶，連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子呀！你應該把這件事做為一次深刻的教訓，以后不要再懶了�！�
從此以后，小豬天天非常早起床，鍛煉身體，成了一只可愛(ài)的、身體健壯的小豬。
童話(huà)故事范文5
看完了《稻草人》這本書(shū)，其中最引起我注意的是“跛乞丐〞這篇文章。
書(shū)中的主人公，他原來(lái)是一個(gè)為大家送來(lái)幸福的綠衣人，不管有多辛苦，他總能把信安全的送到目的地。他每送信時(shí)都會(huì )送出他最好的祝福語(yǔ)，因此大家都愿意收到他送的信！收到祝福語(yǔ)的人也想讓它的朋友感受到這祝福，也就立即寫(xiě)信讓綠衣人送去。于是，他要送的信越來(lái)越多。他心地善良，為好多人送去了她們的心聲。
街旁屋子里住著(zhù)一位姑娘，每次見(jiàn)他經(jīng)過(guò)，都會(huì )憂(yōu)愁的問(wèn)他：“你的背包里可有他的心？〞他總是很不安地回答說(shuō)：“很抱歉，沒(méi)有他的信�！惫媚飩牡乜蘖�。原來(lái)她的心上人已經(jīng)三年沒(méi)有一點(diǎn)兒信息了，看見(jiàn)姑娘如此傷心，善良的.綠衣人替姑娘去尋找，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才找到姑娘的心上人，并將姑娘的心上人的信帶了回來(lái)。綠衣人看到姑娘如此高興，心里也很安慰。
在街上，他常常遇見(jiàn)一個(gè)孩子，要帶信給去年的朋友小燕子，他開(kāi)始沒(méi)答應。后來(lái)小孩生病了，還想著(zhù)它的小燕子朋友，他又日夜奔波五天才完成孩子的心愿。
他還幫助野兔的伙伴避免遭受獵人的屠殺，而這一次，他不僅丟掉了他熱愛(ài)的工作，還成了跛子，而他仍然無(wú)怨無(wú)悔，給孩子們講故事，為他們帶來(lái)歡樂(lè )，我崇敬他，他是一個(gè)英雄，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，他值得我們學(xué)習！
童話(huà)故事范文6
荷塘里有一只聰明的小青蛙叫呱呱。
有一天，呱呱在荷塘玩兒，看見(jiàn)了一個(gè)大大的荷葉，可是，它已經(jīng)枯萎了，這可怎么辦呢？呱呱一動(dòng)腦筋，想出了一個(gè)好辦法----蓮藕沐浴器。就是用蓮藕吸水，來(lái)給荷葉加強水份。呱呱想：過(guò)不了幾天，荷葉就會(huì )由黃變綠了，想著(zhù)想著(zhù)，呱呱仿佛看見(jiàn)了綠油油的'荷葉，多美呀！
幾天過(guò)去了，荷葉真的變綠了，小青蛙呱呱高興極了。
同學(xué)們，我們也要養成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣，去幫助那些需要幫助的人！
童話(huà)故事范文7
一天中午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻國王陪同大臣出來(lái)游玩。
走到河邊，突然，國王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，國王一個(gè)不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命��！來(lái)人��！我不會(huì )游泳！”可是沒(méi)有一個(gè)螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。
有一對機智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們先扔給國一片樹(shù)葉，讓他再堅持一會(huì )兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了�！薄笆裁床牧�？”哥哥問(wèn)�！按粢粫�(huì )你就知道了�！钡艿芙又�(zhù)說(shuō)。
不一會(huì )兒，弟弟拿來(lái)了一片樹(shù)葉�！澳愀陕�？”哥哥奇怪的`問(wèn)�！白龇�！人類(lèi)的船上也有這個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)可以加快速度�！钡艿芑卮鹬�(zhù)。哥哥半信半疑，兄弟兩人坐上了船，微風(fēng)吹來(lái)，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴(lài)。
小船飛快的向國王劃去，國王的命被這兄弟倆給救了。國王上了岸，抖了抖身上的水，說(shuō)：“現在，因螞蟻兄弟倆救了我的命，我特在此封它們?yōu)橄亣⑿��！痹趫?chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……
童話(huà)故事范文8
十二生肖又稱(chēng)十二屬相，它們是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。別看它們好像每天都和諧相處，其實(shí)它們經(jīng)常吵架。你看，它們又吵起來(lái)了。
驕傲的巳蛇搖擺著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的細細的身子，還時(shí)不時(shí)吐出自己舌頭，傲慢地說(shuō)：“我們的殺傷力和速度都不低于你們，為什么我只能排在第六?”辰龍最淡定，微笑著(zhù)說(shuō)：“不要羨慕哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)�！敝液窭蠈�(shí)的丑牛站了起來(lái)，扶著(zhù)鋤頭顯得很吃力，他的喉結上下動(dòng)了動(dòng)，慢慢吞吞地說(shuō)：“無(wú)所謂!能為人民服務(wù)就不錯了，可是我的'名字能不能改一改啊，這丑字也太難聽(tīng)了吧!”亥豬掙扎地坐了起來(lái)，伸個(gè)懶腰，無(wú)精打采地說(shuō)：“一樣!”說(shuō)完便倒頭又睡。寅虎也不甘示弱不停地吼著(zhù)想要當老大。大家議論紛紛，正當它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，排行老大的子鼠很生氣，想：這樣下去怎么行呢?我的趕緊想個(gè)辦法!他眼珠子咕嚕一轉，用討好大家的表情，說(shuō)：“既然大家都不服，不如讓我們再比一次�！贝蠹衣�(tīng)了直點(diǎn)頭。
比賽場(chǎng)地設好了，共有十二關(guān)。比賽規則：共十二分，誰(shuí)先過(guò)關(guān)誰(shuí)得分。比賽快開(kāi)始了各位選手都在拼命的熱身。大象裁判一聲令下比賽開(kāi)始，各位選手都爭先恐后地沖出了起跑線(xiàn)。第一關(guān)是鉆樹(shù)洞，子鼠小巧玲瓏，幾下子就鉆出了樹(shù)洞，得了分。第二關(guān)是在泥潭里滾上100圈，亥豬最喜歡在泥潭里滾，這關(guān)豬得了分。第三關(guān)，是猴子的強項，它得了分……就這樣最后場(chǎng)上的比分都是1：1。最后，十二生肖的排序并沒(méi)有改變，卻讓動(dòng)物們上了一課，它們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，要虛心向別人學(xué)習，不能因哪方面不如自己而瞧不起別人。
童話(huà)故事范文9
在森林里，有一只小兔子叫：“布奇”。它的媽媽會(huì )織許多東西。今天，兔媽媽又會(huì )給布奇織什么呢？那就看一看下面講的吧！
今天，小兔子去上學(xué)了。剛進(jìn)了校門(mén)口，小動(dòng)物們都問(wèn)它，今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說(shuō)：“我們進(jìn)教室再說(shuō)吧！”小動(dòng)物們都說(shuō)：“行！”小兔子布奇和小動(dòng)物們進(jìn)到教室里。只見(jiàn)小兔子拿出一個(gè)大盒子，里面裝著(zhù)一個(gè)粉紅色的圍巾。大家都覺(jué)得小兔子布奇的媽媽對小布奇好好呀！大家在一起商量，讓自己的.媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的媽媽“織東西高手”來(lái)給大家織東西。
小兔子布奇好幸福，小朋友你們幸福嗎？
童話(huà)故事范文10
棉花姑娘生病了
在一個(gè)星期天的早上，小河邊有棉花姑娘。棉花姑娘之前都過(guò)得好好的`�？墒�，它最近病了，身上都長(cháng)滿(mǎn)了蚜蟲(chóng)。
它先找到啄木鳥(niǎo)輕輕問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)阿姨幫我吃掉我身上的蚜蟲(chóng)可以嗎？”啄木鳥(niǎo)不好意思地回答：“對不起，可我不吃蚜蟲(chóng)，我只吃樹(shù)上的蟲(chóng)子�！�
小燕子飛了過(guò)來(lái)，棉花姑娘懇求地問(wèn)：“幫我吃掉身上的蚜蟲(chóng)可以嗎？”小燕子委婉地說(shuō)：“不行，我不吃蚜蟲(chóng)�！泵藁ü媚飩牡叵耄哼�是找最后一個(gè)人幫我治病吧。不一會(huì )兒七星瓢蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，棉花姑娘還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，七星瓢蟲(chóng)就心直口快地喊道：“棉花姑娘你是不是病了？我馬上就給你治病�！�
棉花姑娘的病終于好了，它開(kāi)心極了。
童話(huà)故事范文11
小雞和小兔有些餓了，小雞對小兔說(shuō)：“我媽媽給了我些錢(qián)，我們去超市買(mǎi)些面包吃吧!”
小兔說(shuō)：“好啊……好啊……我早就餓了�！�
小雞跟小兔來(lái)到超市，一人拿起一個(gè)面包，再付錢(qián)的時(shí)候，狐貍老板看到了面包上的日期，20xx。03。01到期，狐貍老板再一看日歷，今天是20xx。03。12號，面包已經(jīng)過(guò)期十一天了，可是狐貍老板并沒(méi)有告訴小雞和小兔，狐貍老板心想：“面包才過(guò)期十一天而已，吃了也不會(huì )出現什么大問(wèn)題，要是扔掉了我就賠了兩袋面包的`錢(qián)，賣(mài)給它們神不知鬼不覺(jué)�！�
小雞和小兔拿著(zhù)面包吃了起來(lái)，可是還沒(méi)一會(huì )肚子就疼了起來(lái)，最終狐貍和小兔因為吃了過(guò)期面包而進(jìn)了醫院，狐貍老板被吊銷(xiāo)了營(yíng)業(yè)執照，超市關(guān)門(mén)歇業(yè)。
小朋友們在買(mǎi)食物的時(shí)候，一定要看準日期再買(mǎi)!
童話(huà)故事范文12
小刺猬在草叢里發(fā)現了一個(gè)很大的蘑菇。
小刺猬高興地喊道：“好大的蘑菇呀！多么像一把傘呀！”
小刺猬又站在大蘑菇底下說(shuō)：“天熱了，用它可以乘涼�！�
小刺猬仰頭一拍腦袋說(shuō)：“哦，對了，下雨的時(shí)候還可以用它擋雨呢！”
小刺猬把大蘑菇扛在肩上說(shuō)：“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘！”
小刺猬吃力地扛著(zhù)蘑菇傘經(jīng)過(guò)一棵很高的蒿草旁。
一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無(wú)力地說(shuō)：“熱死我啦！”
小刺猬轉過(guò)身來(lái)到胖蟈蟈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶著(zhù)大蘑菇，對胖蟈蟈兒說(shuō)：“用它涼快一下吧！”
胖蟈蟈兒抬起頭來(lái)一看：“呀，好大的`蘑菇呀，現在我涼快多啦！”
小刺猬高興地說(shuō)：“這是我剛找到的蘑菇傘！”
胖蟈蟈兒感激地說(shuō)：“謝謝你，我現在舒服多啦，這把蘑菇傘真好！”
天空陰了下來(lái)，胖蟈蟈兒對小刺猬說(shuō)：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧！”
小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說(shuō)：“我不怕，我有蘑菇傘呢！”
大雨下起來(lái)，小刺猬扛著(zhù)蘑菇傘吃力地往家走。
一只蜜蜂在雨中飛不起來(lái)了，落在了地上，小刺猬急忙放下蘑菇傘，擋住了天上下的雨。
一只小蜻蜓也飛了過(guò)來(lái)，還有一只小螞蟻也急急忙忙跑過(guò)來(lái)躲雨。
小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你呀！”
小蜻蜓說(shuō)：“多虧了你的傘呀！”
小螞蟻說(shuō)：“好大的傘啊，這是什么傘呀？”
小刺猬微笑著(zhù)回答：“不用客氣，這是我剛找到的蘑菇傘��！”
童話(huà)故事范文13
一天，一只松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，一不小心跌倒在一只睡著(zhù)的'老狼身上，老狼被驚醒了，猛地跳起來(lái)，生氣地說(shuō)道：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，��！原來(lái)是你，我要吃了你�！彼墒笳埱蟮溃骸袄菭敔�，您不要吃我，我上有老下有小，您就發(fā)發(fā)慈悲饒了我吧！”
老狼生氣地說(shuō)道：“我放了你，那我自己吃什么？”小松鼠靈機一動(dòng)，說(shuō)道：“這樣吧，你放了我，我每天給你送一只小松鼠，和一只老松鼠給你�！薄安恍�，不行，你要是趁機逃跑了怎么辦？”狼說(shuō)。松鼠說(shuō)：“你找一根繩子把我綁起來(lái)，你再拿著(zhù)繩子的另一頭。這樣我就跑不了了�！崩侠窍肓讼�，說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，老狼就找來(lái)繩子把松鼠綁了起來(lái)。
一到樹(shù)上，松鼠就立即咬斷繩子高興的對狼說(shuō)：“笨老狼，我走了，你上當了�！闭f(shuō)完，松鼠一溜煙地跑走了。
這時(shí)，老狼后悔也為時(shí)已晚，只好垂頭喪氣地回到了自己的洞里。
童話(huà)故事范文14
從前，有一只小牛，它每天都會(huì )向他的爸爸媽媽索取一些零花錢(qián)，
在一個(gè)暑假里，小牛突然心血來(lái)潮，對它的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)也幌胝麄�(gè)暑假都跟你們要錢(qián)花了�！毙∨０职謫�(wèn)：“那你有什么打算呢？”，“我打算找一份工作干�！�
第二天，小牛來(lái)到了理發(fā)店，說(shuō)明了自己打工的誠意，被老板錄取了。小牛的第一位客人是山羊伯伯小牛一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下來(lái)疼的山羊伯伯疼的'嗷嗷叫。于是小牛就被炒魷魚(yú)了。小牛又來(lái)到了飯店，又被老板應聘了。小牛高興極了。但它誤把當成了鹽當成了糖撒在了飯上，顧客吃到了也不愿再來(lái)光顧，就這樣小牛又被老板解雇了。
小牛垂頭喪氣的回到了家，把自己的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。小牛爸爸語(yǔ)重心長(cháng)得說(shuō)：“找工作一定要找自己合適的，不能草草了率，要根據自己的長(cháng)處來(lái)找�！毙∨Ｏ耄菏裁垂ぷ鬟m合我呢？它想啊想，終于想了出來(lái)，就是去當一名運動(dòng)員。
它又去找了千里牛教練，露了自己跑步的絕活，被教練選中了。當上了一名出色的運動(dòng)員。
童話(huà)故事范文15
有一天，森林的南邊燃起了熊熊大火，好多動(dòng)物都在火海中喪身，只有大灰狼和小山羊逃離了森林，來(lái)到一條小河前。它們都知道，過(guò)了這條小河才能安全。
可是，河上一條船也沒(méi)有，怎么辦呢?它們急得像熱鍋上的螞蟻。突然，小山羊看見(jiàn)遠處劃來(lái)了一條船，船上坐著(zhù)一個(gè)漁民，正在撒網(wǎng)捕魚(yú)。
漁民把船劃到了它們的跟前，大灰狼急吼吼地說(shuō)：“漁民，快把我運過(guò)河去，不然，我就吃了你�！笨墒�，漁民望著(zhù)大灰狼冷酷的樣子，卻沒(méi)有搭理它，仍然在船上忙著(zhù)自己的活兒。
這時(shí)候，小山羊懇求說(shuō)：“善良的'漁民，只要你把我運過(guò)河，我會(huì )報答你的�！睗O民覺(jué)得小山羊說(shuō)話(huà)溫和，于是，就讓小山羊跳到船上，然后把它運過(guò)了河。
小河離森林不遠，大火席卷了過(guò)來(lái)，大灰狼卻被大火燒死了。
漁民告訴小山羊：“以后要牢記，溫情比冷酷更有力量�！毙∩窖螯c(diǎn)點(diǎn)頭，謝過(guò)漁民后才上岸離去。
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