精選編童話(huà)故事作文匯總六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的編童話(huà)故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
編童話(huà)故事作文 篇1
一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著(zhù)自己，七色的彩裙多么迷人！ 彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來(lái)到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說(shuō)：“丑小草，咱們比比看誰(shuí)美�！� 小草擺動(dòng)著(zhù)它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說(shuō)：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對了，前面一棵大榕樹(shù)，據說(shuō)，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說(shuō)：“著(zhù)實(shí)配不上和我比美，就跟它比去吧！” 彩虹得意地來(lái)到大榕樹(shù)旁。一看，原來(lái)是個(gè)老頭子呀，它便陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“老頭子，咱們比比看誰(shuí)美，好不好？” “唉，原來(lái)是彩虹姑娘��！”老榕樹(shù)很有禮貌地說(shuō)，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實(shí)，你還是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地來(lái)到了向日葵身旁，高傲地說(shuō)：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰(shuí)美？”向日葵滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“我一點(diǎn)也比不上美，的功勞也有太陽(yáng)公公的一份，它的本領(lǐng)最大，還是跟它比美吧�！� 聽(tīng)了向日葵的話(huà)，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來(lái)到了太陽(yáng)身邊，沖著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)：“喂，大火球，咱們來(lái)比比看誰(shuí)美，如何？” 太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“我不想跟比美。不過(guò)，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動(dòng)中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹(shù)、向日葵那樣，默默地為人類(lèi)作出貢獻，才是真正的美呀！” 彩虹聽(tīng)后，臉刷地紅了，羞愧得無(wú)地自容，悄悄地躲進(jìn)了云縫里，消失了……
編童話(huà)故事作文 篇2
一天，老鷹要吃小雞，小雞連忙說(shuō)：“鷹先生，你吃我一個(gè)吃不飽，我把弟弟和妹妹都叫來(lái)，讓你一塊吃，好嗎？”老鷹說(shuō)：“可以，還不快去�！毙‰u飛快地跑回家，再也不出來(lái)了。老鷹這才發(fā)現自己上當了，就只好飛走了。
編童話(huà)故事作文 篇3
古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著(zhù)一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著(zhù)歌。一只黑黑的小螞蟻，順著(zhù)花兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這多花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當然也進(jìn)了書(shū)本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
螞蟻來(lái)到書(shū)中，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認識字，于是讀了起來(lái)。它讀了一行又一行，螞蟻說(shuō)：這本書(shū)挺好看的！就是不能翻頁(yè)�！庇谑菚�(shū)本立馬回了一聲說(shuō)：我愿意給你翻頁(yè)！作文”螞蟻驚奇地問(wèn)：你們是誰(shuí)，你們是誰(shuí)？你們真的愿意給我翻頁(yè)嗎？”神秘的聲音再次出現：我是文字，我們真的愿意為你翻頁(yè)�！庇谑�，小螞蟻每看一頁(yè)，文字們就幫忙翻頁(yè)。
一天一天過(guò)去了，小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書(shū)，又回野花里躺著(zhù)。采花的小姑娘看到采來(lái)的花已經(jīng)枯萎了，就把這朵花丟了，現在螞蟻自由了，跑回了自己家，給它的父母講了這幾天從書(shū)里看到的故事。越來(lái)越多的螞蟻到這只螞蟻家聽(tīng)故事，最后，它被所有的螞蟻稱(chēng)為螞蟻博士”。
編童話(huà)故事作文 篇4
同學(xué)們，你們認識花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著(zhù)花衣裳、背著(zhù)花書(shū)包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊的小隊長(cháng)啦�？此�，又蹦又跳，多高興��！ 今天，正好是第一小隊值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊的伙伴們集合起來(lái)，開(kāi)始分工�！斑�，喵，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷�，你擦黑板�！薄靶▲�、小公雞，你們倆擺桌子�！薄斑�，喵，你們聽(tīng)清楚了嗎？”沒(méi)等大家說(shuō)話(huà)，小狗就嚷開(kāi)了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊長(cháng)。負責檢查。們快干吧！”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走，它們就議論開(kāi)了： “花花真是！咱們在這里打掃衛生，它卻出去玩，太不像話(huà)了！” “就是嘛！它還是小隊長(cháng)呢。自己一點(diǎn)活都不干！”…… 過(guò)了一會(huì )兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿(mǎn)是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞�(shū)包，哭著(zhù)跑回家了。 第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊聽(tīng)了，告訴它四個(gè)字…… 時(shí)間過(guò)得真快，轉眼，又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來(lái)：它一會(huì )兒幫著(zhù)掃地，一會(huì )兒幫著(zhù)擺桌椅，一會(huì )兒又幫著(zhù)擦黑板，干得十分賣(mài)力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了�；ɑㄓ謾z查了一遍，關(guān)好了門(mén)窗，這才離去。 第二天，山羊老師微笑著(zhù)表?yè)P了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說(shuō)了，原來(lái)，這四個(gè)字就是“以身作則”。
編童話(huà)故事作文 篇5
一天，青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場(chǎng)比賽。這次比賽邀請了最著(zhù)名的鴨子先生老畢為主裁判。 烏龜最先上場(chǎng)，它穿著(zhù)綠色帶花紋的'演出服，來(lái)到臺上，說(shuō)：“我的節目馬上開(kāi)始，很精彩呦!大家期待著(zhù)烏龜的演出。一會(huì )兒，烏龜開(kāi)始表演了，它拿著(zhù)手中的琴，每拉一次琴弦，就轉一圈，最后轉了50個(gè)圈都沒(méi)暈。場(chǎng)下的觀(guān)眾一直為它鼓掌。表演完后，大家讓它簽名，和它照相留念。
青蛙在后臺上說(shuō)：“有什么了不起的，我也能�！八蠄�(chǎng)后，一邊唱一邊跳，真是多才多藝啊! 公雞上臺唱著(zhù)：“我送你離開(kāi)千里之外，你是否還在�！�
比賽結束后，鴨子老畢說(shuō)：“烏龜獲最佳才藝獎�！惫u和青蛙和得了證書(shū)。
編童話(huà)故事作文 篇6
星期三的晚上，小明沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)有整理文具，就去睡覺(jué)了。半夜，小明起床去上廁所，他聽(tīng)到書(shū)房里傳來(lái)了文具們說(shuō)話(huà)的聲音。他偷偷從門(mén)縫里看，發(fā)現一個(gè)大秘密。
此時(shí)，藍色的鉛筆站了起來(lái)，一蹦一跳地說(shuō)：“小主人總是丟三落四，前幾天把我忘在了小芳的課桌上�！薄笆堑氖堑�，他平時(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的，一會(huì )兒上廁所，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒玩鉛筆！”作業(yè)紙翻了個(gè)跟頭喊道。尺子聽(tīng)到了，也站了起來(lái)說(shuō)：“他天天把我亂丟，害得我刻度都磨損了，只能連線(xiàn)不能測量�！睍�(shū)房里的玫瑰花也有話(huà)說(shuō)：“我們家的小主人太不懂事了，還總是和他哥哥吵鬧，把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈�！�
文具們的話(huà)全被小明聽(tīng)見(jiàn)了，他上完廁所后走進(jìn)書(shū)房，不僅把作業(yè)做完，還把書(shū)包整理干凈，心里默默地下決心，以后一定好好做作業(yè)，不再調皮搗蛋。
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