精選童話(huà)故事動(dòng)物作文600字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事動(dòng)物作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事動(dòng)物作文600字 篇1
有一只小蝌蚪他住在一池荷葉旁，每天清晨小蝌蚪媽媽在廚房煮著(zhù)水藻大餐，香氣四溢，小蝌蚪都是聞到香味才起床，但是今天起床游到廚房時(shí)，卻發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，心里既緊張又難過(guò)，他不敢亂跑，心想再等一下媽媽?xiě)摼蜁?huì )回來(lái)了，結果還是沒(méi)等到媽媽?zhuān)麤Q定去尋找媽媽。
小蝌蚪游著(zhù)游著(zhù)，他看到蜻蜓的幼蟲(chóng)水蠆，他問(wèn)：“請問(wèn)，你有看到我媽媽嗎?”水蠆說(shuō)：“沒(méi)有看到，會(huì )不會(huì )你媽媽和我媽媽一樣飛走了?”小蝌蚪說(shuō)我媽媽沒(méi)有翅膀不可能飛走的。他又繼續往前尋找，突然，一只有著(zhù)兩個(gè)大螯的螃蟹出現在他面前，他心想糟了，我要趕緊逃開(kāi)，不然我就再也看不到媽媽了，他飛也似的，用盡全身的力氣，賣(mài)力的往前游，直到再也看不到螃蟹的蹤影，他才敢停下來(lái)休息，呼——真是好險，逃過(guò)了一命。
他繼續往前尋找媽媽?zhuān)沃?zhù)游著(zhù)，他突然尖叫一聲，媽呀!我長(cháng)出了后腳，怎么辦?怎么辦?為什么我會(huì )變成這樣?這時(shí)，蟾蜍媽媽剛好經(jīng)過(guò)，趕緊安慰小蝌蚪，她説你們青蛙和我們一樣，你現在長(cháng)出后腳，接著(zhù)會(huì )長(cháng)出前腳，然后尾巴會(huì )慢慢消失不見(jiàn)，最后變成一只成蛙，小蝌蚪聽(tīng)了蟾蜍媽媽的話(huà)后才放心繼續尋找媽媽。
小蝌蚪找呀找，他找遍了所有地方，又累又餓，垂頭喪氣，這時(shí)他遇到了小魚(yú)，小魚(yú)說(shuō):“你怎么了?”小蝌蚪難過(guò)的說(shuō):“我找不到我媽媽�！毙◆~(yú)對小蝌蚪說(shuō)，你媽媽會(huì )不會(huì )已經(jīng)回家了?你要不要回家看看，小蝌蚪想了又想，決定回家去，于是小魚(yú)請小蝌蚪吃了一頓美味的餐點(diǎn)后，補充了體力，小蝌蚪就回家了。
一回到家里，小蝌蚪開(kāi)心的大叫，媽媽?zhuān)慊貋?lái)了，我好想你喔!小蝌蚪媽媽說(shuō)：“因為奶奶臨時(shí)生病住院，所以我去醫院照顧她，很抱歉!沒(méi)有告訴你，害你到處找我�！�
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，你變得獨立了，而且也長(cháng)大不少，還有你連后腳都長(cháng)出來(lái)了，真讓媽媽大吃一驚呢!“今后，你可以獨自出門(mén)找朋友玩，因為你已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，不必再依賴(lài)媽媽了�！�
童話(huà)故事動(dòng)物作文600字 篇2
森林里住著(zhù)一位發(fā)明家，他就是蝙蝠博士。他發(fā)明的回聲定位捕蟲(chóng)器可為森林除去害蟲(chóng)做出了很大的.貢獻。晚上，他捕完蟲(chóng)，也經(jīng)常搞一些發(fā)明�？墒且驗樗峭砩瞎ぷ�，給他帶來(lái)了許多不便。
“老牛，老牛，快醒醒!我終于發(fā)明出夜視鏡了!”“哞，不要打攪我!我晚上又不去吃草，不用夜視鏡!”“啊!對不起呀!”蝙蝠博士說(shuō)。在回去的路上，蝙蝠博士想：要是我能像大家一樣白天工作，晚上休息就好了。對呀!為什么不能呢?第二天晚上，蝙蝠博士發(fā)明出了一種能讓自己白天睡覺(jué)的藥丸。蝙蝠博士吃完了藥，已經(jīng)是白天了，可蝙蝠博士一點(diǎn)也不困�！盃N爛的陽(yáng)光，我來(lái)了!”他高興地向森林飛去。
美麗的森林里，蝙蝠博士在林陰小路上跳著(zhù)，“陽(yáng)光真溫暖呀!以后就白天工作吧!”蝙蝠博士剛說(shuō)完，一只老虎就咆哮著(zhù)飛奔而來(lái)，撲向蝙蝠博士�！袄匣�!夜里老虎還出沒(méi)呀!等一下，這是白天!”蝙蝠博士一下飛到一棵樹(shù)上才逃過(guò)一劫�！皣標牢伊�!”蝙蝠博士不理會(huì )在樹(shù)下咆哮的老虎，高興地飛走了。
蝙蝠博士飛近了一個(gè)果園，想去采些果子吃�？墒�，不一會(huì )，蝙蝠博士就迷失在了果園里，這是怎么回事?原來(lái)，蝙蝠博士的眼神不好，要智靠回聲來(lái)判斷自己的方位，可是白天的森林太吵了，蝙蝠博士都無(wú)法聽(tīng)到自己的回聲，要不是一只好心的小鳥(niǎo)幫忙，蝙蝠博士可能永遠也回不了家了。
第二天，老牛來(lái)拜會(huì )蝙蝠博士，蝙蝠博士坐在沙發(fā)上，懶洋洋地說(shuō)：“我很困，有什么事快說(shuō)!”你不是改成晚上睡了嗎?”“我想我還是做回我自己好了!”蝙蝠博士說(shuō)。
從此，蝙蝠還是晚上出去工作了。
童話(huà)故事動(dòng)物作文600字 篇3
經(jīng)過(guò)了多天的陰雨綿綿，今天終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的好天氣，鴨媽媽帶著(zhù)孩子們出去游玩。
太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，云兒也開(kāi)心地飄來(lái)蕩去，鴨媽媽帶著(zhù)孩子們來(lái)到大河邊，小鴨們望著(zhù)波光粼粼的河面，一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入河中，溫暖的河水拍打著(zhù)羽毛，舒服極了。
小鴨們緊緊圍在媽媽身邊，歡快地劃著(zhù)水，向媽媽展示著(zhù)自己的游泳技巧，蝴蝶也在空中翩翩起舞，給小鴨鼓勁加油。鴨媽媽看著(zhù)調皮可愛(ài)的孩子們說(shuō)：“我們來(lái)玩打水仗吧!”“好啊!”話(huà)音剛落，一只小白鴨就奮力地張開(kāi)翅膀拍打著(zhù)水面，激起的浪花打中了另外一只小白鴨，“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鴨不甘示弱，奮起反擊。笑聲、叫聲響成一片，讓平靜的河面一下子熱鬧了起來(lái)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，小鴨們離開(kāi)的時(shí)候，還是那么的流連忘返啊。
小豬貝貝
今天，動(dòng)物學(xué)校要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。
早晨5點(diǎn)，小豬貝貝就從床上起來(lái)可。他走到客廳里，坐到椅子上，開(kāi)始猜測今天的運動(dòng)會(huì )會(huì )是怎樣的?自己的成績(jì)好嗎?等等。他有一腦子的問(wèn)題可以去想、去猜測�？傊�，他覺(jué)得最重要的問(wèn)題就是自己的成績(jì)怎樣。他敢肯定，自己會(huì )是最后一名。
比賽開(kāi)始了，首先是跑步比賽，小兔麗麗跑的最快，一下子沖到了終點(diǎn)，小豬貝貝卻在后面慢吞吞地跑。第二個(gè)項目是跳高，小鹿華華跳得最高，足有兩個(gè)小動(dòng)物和起來(lái)那么高。第三個(gè)項目、第四個(gè)項目……最終的成績(jì)和預計的一模一樣，小豬貝貝所有項目都是最后一名。
運動(dòng)會(huì )對小豬貝貝來(lái)說(shuō)，其實(shí)一點(diǎn)也不好玩。
童話(huà)故事動(dòng)物作文600字 篇4
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著(zhù)外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話(huà)引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，”這句俗語(yǔ)是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看著(zhù)自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話(huà)問(wèn)問(wèn)其它的孩子媽媽都怎么做的吧！
“喂，大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏�，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？�?/p>
大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽�(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！�
小豬媽媽又打電話(huà)問(wèn)燕子媽媽。
燕子媽媽回答說(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學(xué)習長(cháng)大以后就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心�！�
小豬媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(cháng)大后，還戀在家中，依賴(lài)父母，不肯離開(kāi)，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習，不用功，不長(cháng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓的�！�
小豬媽媽又給長(cháng)頸鹿媽媽打電話(huà)：“你打不打孩子吶�！�
長(cháng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話(huà)，犯錯誤的時(shí)候，我是要給它應有的教訓的，讓它們明白，行為舉止是要符合規范禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛(ài)對孩子的成長(cháng)是不利的�！�
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規范禮儀嗎？聽(tīng)父母的話(huà)嗎？犯錯誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì )打你嗎？
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