【精選】童話(huà)故事的作文合集七篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的童話(huà)故事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　主人家有兩只魚(yú)缸，一只魚(yú)缸里住著(zhù)一條漂亮的紅金魚(yú)，另一只魚(yú)缸里住著(zhù)一只很丑的黑金魚(yú)。他們每天都能看見(jiàn)對方，但從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　有一天主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸太占地方，就把黑金魚(yú)放在了紅金魚(yú)的魚(yú)缸里。紅金魚(yú)覺(jué)得自己美若天仙，怎么能跟這么丑的一只黑魚(yú)待在一起呢？！

　　紅金魚(yú)說(shuō)：“你這只丑陋無(wú)比的黑金魚(yú)，你自己沒(méi)有家嗎？跑到我家來(lái)干嘛？”

　　黑金魚(yú)見(jiàn)紅金魚(yú)很討厭它，就無(wú)奈地說(shuō)：“這也是沒(méi)有辦法嘛！主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸占地方，才讓我到你的魚(yú)缸里來(lái)的�！�

　　紅金魚(yú)聽(tīng)了黑金魚(yú)的話(huà)，說(shuō)：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”

　　聽(tīng)了紅金魚(yú)這么說(shuō)，黑金魚(yú)只好到魚(yú)缸的一個(gè)角落待著(zhù)。以后的每一天，紅金魚(yú)都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚(yú)，每次主人投喂食物，紅金魚(yú)只給黑金魚(yú)留七個(gè)魚(yú)食，剩下的那些魚(yú)食全部自己吃掉了。

　　某一個(gè)星期天，一個(gè)叫汪藍的小男孩兒到家里來(lái)玩，他見(jiàn)兩條小金魚(yú)驚喜萬(wàn)分！跑到主人那里大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚(yú)拿出來(lái)玩玩？”主人說(shuō)：“可以呀，但是要小心一點(diǎn)，不可以把紅金魚(yú)摔到地上�！�

　　小男孩聽(tīng)了可高興了，立馬跑到魚(yú)缸前，左看看魚(yú)缸，右看看魚(yú)缸，紅金魚(yú)見(jiàn)狀有點(diǎn)擔心了，黑金魚(yú)安慰它：“沒(méi)事的，我身上有一點(diǎn)灰，如果你愿意，就往臉上擦一點(diǎn)，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會(huì )拿你玩了。試試吧！”

　　紅金魚(yú)聽(tīng)了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚(yú)太丑，就不想玩紅金魚(yú)了。

　　紅金魚(yú)很高興地游到黑金魚(yú)那里，說(shuō)：“真的非常感謝你！謝謝你救了我�！�

　　黑金魚(yú)說(shuō)：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”

　　紅金魚(yú)說(shuō)：“當然可以！從今以后，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”

　　從那以后，紅金魚(yú)和黑金魚(yú)就成了最好的姐妹。那個(gè)叫汪藍的小孩沒(méi)有再來(lái)過(guò)，紅金魚(yú)和黑金魚(yú)過(guò)上了美好和平的日子。

童話(huà)故事的作文 篇2

　　鐵匠養了一條小狗。每當鐵匠打鐵時(shí)，那錘子敲擊生鐵的聲音便響徹屋內，而小狗卻像絲毫沒(méi)有聽(tīng)到噪音一樣，一直沉睡不醒；可一到吃飯的時(shí)候，飯桌上碗筷輕微的碰撞聲便能讓小狗立刻從地上爬起來(lái)，跑到飯桌邊，對著(zhù)滿(mǎn)桌菜肴垂涎三尺，還搖頭擺尾地討好主人，企圖換點(diǎn)殘羮填飽肚子。

　　做人可不能像故事中的小狗一樣，不恪盡職守，懶惰成性，好吃諂媚。

童話(huà)故事的作文 篇3

　　小猴長(cháng)大了，想出去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，就告別媽媽下山了。

　　他走啊走，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)貓伯伯把一條網(wǎng)扔進(jìn)河里。小猴問(wèn)：“您在干什么呀？”貓伯伯說(shuō)：“我在打魚(yú)��！”“魚(yú)又沒(méi)干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問(wèn)。貓伯伯連忙說(shuō)：“不是這樣的，打魚(yú)就是把魚(yú)從水里收上來(lái)�！�

　　小猴又走啊走，來(lái)到一家臺球廳，看見(jiàn)兩位狗哥哥拿著(zhù)木棒在比劃。小猴問(wèn)：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說(shuō)：“我們在打臺球呀�！薄拔抑�道打臺球是什么意思，就是把臺球收上來(lái)！”小猴說(shuō)著(zhù)就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說(shuō)：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球�！毙『锼贫�非懂地離開(kāi)了。

　　小猴餓了，走進(jìn)一家餐廳，看見(jiàn)廚師手里拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋。小猴問(wèn)：“您這是要干什么呀？”廚師說(shuō)：“我要打雞蛋呢！”小猴說(shuō)：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過(guò)雞蛋就玩了起來(lái)。廚師說(shuō)：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破�！睆N師把兩個(gè)雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進(jìn)碗里。

　　小猴越來(lái)越不明白，他皺起眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么一個(gè)‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問(wèn)媽媽呢！

　　評語(yǔ)：在學(xué)習人教版語(yǔ)文一年級下冊語(yǔ)文園地五時(shí)，為了讓學(xué)生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現象產(chǎn)生深刻的印象，我把“打魚(yú)”“打傘”“打球”“打電話(huà)”“打牌”“打醬油”等都編進(jìn)童話(huà)里，運用講故事的方法進(jìn)行創(chuàng )意教學(xué)，沒(méi)想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話(huà)作文，實(shí)在給力。

　　個(gè)人簡(jiǎn)介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學(xué)一年級三班學(xué)習。她愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼�！返仍S多中外童話(huà)。她也愛(ài)寫(xiě)作，最?lèi)?ài)寫(xiě)圖畫(huà)日記、圖畫(huà)作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書(shū)寫(xiě)作，她還愛(ài)畫(huà)畫(huà)、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！

童話(huà)故事的作文 篇4

　　一個(gè)小男孩在山坡上快樂(lè )地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分開(kāi)心。

　　忽然，小男孩看到遠遠的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”狼嚇跑了。大人們聽(tīng)到呼救聲，丟下手中的工作，拿著(zhù)棍棒趕來(lái)。他們沒(méi)有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋?zhuān)�認為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的工作去了。

　　小男孩很難過(guò)，他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩?lái)過(guò)，他感到很沮喪。蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，螞蚱蹦過(guò)來(lái)了，他都失去了興趣，只是呆呆地的坐著(zhù)，想著(zhù)……

　　這時(shí)，大灰狼又出現了，小男孩又看到了它，但他沒(méi)敢喊，他怕大人們又會(huì )責怪他不誠實(shí)。

　　大灰狼感覺(jué)到周?chē)鷽](méi)有危險，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰地觀(guān)察大灰狼的行蹤，見(jiàn)大灰狼已經(jīng)在不遠處向自己伸出長(cháng)長(cháng)的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”“狼來(lái)了，救命��！”大灰狼狡猾地躲了起來(lái)。

　　大人們聽(tīng)到呼救聲，再次紛紛趕來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)狼的影子，他們不聽(tīng)小男孩的訴說(shuō)，很生氣地斥責他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個(gè)愛(ài)撒謊地壞孩子！”

　　大人們氣惱地走了，小男孩更難過(guò)更孤獨，他不知道自己做錯了什么，為什么自己說(shuō)出的實(shí)話(huà)，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時(shí)，他分明感覺(jué)到危險離他越來(lái)越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺，就要向自己撲過(guò)來(lái)了。

　　小男孩嚇得動(dòng)也動(dòng)不了，他只會(huì )沒(méi)命地大呼：“狼來(lái)了，狼來(lái)了……”

　　小男孩喊了一遍又一遍，沒(méi)有一個(gè)大人趕來(lái)，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的耳邊。

　　小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來(lái)了……”

　　喪身在狼口下的孩子，永遠也不會(huì )明白：被欺詐、虛偽的世風(fēng)所熏染的成年人，只會(huì )相信他們自己親眼看到的東西，他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。

童話(huà)故事的作文 篇5

　　山坡上，每天早上都有一道清麗的歌聲。

　　這是因為山坡上住著(zhù)一只可愛(ài)的小黃鸝。山坡上有各種各樣的樹(shù)木，楊樹(shù)、松樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，還有一顆大楓樹(shù)。小黃鸝最喜歡大楓樹(shù)了，一到了秋天，樹(shù)葉都變成了火紅色，美麗極了，因此它把自己的家安在了這顆大楓樹(shù)上。小黃鸝每天清晨都站在枝頭歡快的歌唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都喜歡聽(tīng)小黃鸝的歌聲，整個(gè)小山坡上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　這一天，小山坡上飛來(lái)了一只百靈鳥(niǎo)。哦，準確的說(shuō)是掉下來(lái)了一只百靈鳥(niǎo)。小黃鸝還在唱歌，只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲巨響，低下頭一看，原來(lái)是一只美麗的鳥(niǎo)兒。小鳥(niǎo)的.羽毛晶瑩雪白，軟綿綿的，像綢緞一樣光滑，又像柳絮一樣輕盈�？粗�(zhù)看著(zhù)，小黃鸝發(fā)現百靈鳥(niǎo)的腿在流血。這可嚇壞了小黃鸝，急忙喊來(lái)朋友們幫忙。小動(dòng)物們把百靈鳥(niǎo)抬到一片干凈的大葉子上，又請來(lái)了啄木鳥(niǎo)大叔給百靈鳥(niǎo)看病。啄木鳥(niǎo)大叔用山泉水給百靈鳥(niǎo)清洗了傷口，再在傷口灑了一些藥粉，用干凈的葉子包扎好。聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)沒(méi)事了小動(dòng)物們都去干活了，留下小黃鸝照顧百靈鳥(niǎo)。

　　傍晚的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)醒了�！澳阈蚜�，來(lái)，喝點(diǎn)泉水吧�！卑凫`鳥(niǎo)接過(guò)水，咕嚕咕嚕喝光了�！爸x謝你�！卑凫`鳥(niǎo)笑著(zhù)說(shuō)�！澳阍趺戳�，為什么會(huì )受傷呢？”小黃鸝關(guān)切的問(wèn)。原來(lái)百靈鳥(niǎo)歌聲動(dòng)聽(tīng)，獵人為了賺錢(qián)，要把百靈鳥(niǎo)抓去賣(mài)錢(qián)。一不小心，百靈鳥(niǎo)掉進(jìn)了陷阱，雖然百靈鳥(niǎo)掙脫了陷阱卻也受了傷。

　　小黃鸝聽(tīng)了傷心不已，對百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“不如你留下來(lái)和我們一起生活吧！”百靈鳥(niǎo)答應了。

　　從此，小動(dòng)物們在山坡上總能聽(tīng)見(jiàn)兩道美妙的歌聲。一道他們聽(tīng)慣了，那是小黃鸝的；另一道也聽(tīng)慣了，那是百靈鳥(niǎo)的。

童話(huà)故事的作文 篇6

　　以前，有一雙黑皮鞋，它們相處的很友好，可是，好景不長(cháng)，有一天······

　　有一天右腳鞋子把頭給轉向左邊了，第二天，小主人要穿鞋子，卻發(fā)現兩只鞋子都是一樣的，他想要責怪右腳鞋子，卻把左腳鞋子當成了右腳鞋子罵道：“右腳鞋子，你也太調皮了，還扮左腳鞋子，它有那么好嗎？”左腳鞋子聽(tīng)了，知道自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。深夜，左腳鞋子對右腳鞋子說(shuō)：“今天你害我被主人罵，以后你也會(huì )繼續害我的，我們絕交吧！”右腳鞋子聽(tīng)了，連忙向左腳鞋子道歉，并發(fā)誓以后決不會(huì )發(fā)生這樣的事了，左腳鞋子聽(tīng)了，吼道：“想和好？這是永遠不可能的！”右腳鞋子聽(tīng)了，傷心地走出了屋子，過(guò)上了流浪的生活。再說(shuō)左腳鞋子，因為沒(méi)了右腳鞋子，所以被扔在墻角，左腳鞋子常常因為思念右腳鞋子而流淚，要是它不硬趕右腳鞋子出去的話(huà)，他也不會(huì )落到今天這個(gè)下場(chǎng)。幾個(gè)星期后，右腳鞋子想會(huì )去家里看一看，干一跨進(jìn)家們，就看到了在傷心落淚的左腳鞋子，左腳鞋子看見(jiàn)右腳鞋子回來(lái)了，高興得跑過(guò)去，兩只鞋子抱在了一起，各自訴說(shuō)著(zhù)離開(kāi)后的事情，說(shuō)到傷心處，還不由自主地流下了眼淚。于是，它們決定從此全心全力地輔助主人。

　　第二天，小主人走到墻角，看見(jiàn)兩只鞋子都在，便高高興興地穿上了鞋子，出去和伙伴玩了，而兩只黑皮鞋，都為自己能有一個(gè)主人而幸福。

童話(huà)故事的作文 篇7

　�。ù蟮览恚翰荒芙o別人取不雅的外號，人家會(huì )不開(kāi)心的。）

　　在學(xué)校門(mén)口的旁邊，有一棵大榕樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著(zhù)一只黑色的小鳥(niǎo)。

　　小鳥(niǎo)的頭圓圓的，身子胖胖的，最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的，見(jiàn)到小朋友經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì )發(fā)出：“喂，喂！”的叫聲。

　　有一位叫艾麗的同學(xué)，是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫(xiě)故事和做手工。最喜歡上語(yǔ)文課，最喜歡的動(dòng)物是小鳥(niǎo)。

　　艾麗中午不回家，在外面一所叫“小太陽(yáng)”的托管園里休息。那里是一位同學(xué)的媽媽開(kāi)的。她的班主任也到那休息，并在睡覺(jué)前給男女生講故事。

　　回學(xué)校時(shí)，艾麗注意到了大榕樹(shù)上的小黑鳥(niǎo)。見(jiàn)它很可愛(ài)，便給它取了一個(gè)外號“笨鳥(niǎo)”。

　　又一次回學(xué)校，艾麗抬頭望了望黑烏，朝它招招手說(shuō)：“你好！笨鳥(niǎo)！”小黑鳥(niǎo)沖著(zhù)艾麗叫了兩聲，好像在說(shuō)：“我不叫笨鳥(niǎo)�！卑�麗見(jiàn)它著(zhù)急的樣子很好笑，于是叫得更起勁了。

　　好多天過(guò)去了，艾麗還是這樣稱(chēng)乎小黑鳥(niǎo)，小黑鳥(niǎo)也習慣了。漸漸地，有些小鳥(niǎo)也搬到了大榕樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)艾麗這樣稱(chēng)呼小黑鳥(niǎo)，也學(xué)著(zhù)。小黑鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“我不笨，請不要叫我笨鳥(niǎo)！” 可小鳥(niǎo)們嘲笑它說(shuō)連高智商的人類(lèi)都說(shuō)它笨，它還不承認。從此以后，小黑鳥(niǎo)不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。而愛(ài)艾麗呢，因為她一出校門(mén)就“笨鳥(niǎo)笨鳥(niǎo)”地叫，調皮的男生就給她取了個(gè)外號“笨妞”，因為“鳥(niǎo)”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣，她說(shuō)她能歌善舞，學(xué)習也很棒，怎么能說(shuō)她是“笨妞”呢，可是男生們照叫不誤，她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時(shí)終于明白了小黑鳥(niǎo)的感受。她知道了給別人取不雅的外號是不對的。于是她決定不再叫小黑鳥(niǎo)“笨鳥(niǎo)”，并帶來(lái)好吃的鳥(niǎo)食給小黑鳥(niǎo)，想向它道歉。

　　放學(xué)了，艾麗迫不急待地來(lái)到了大榕樹(shù)下，樹(shù)上的鳥(niǎo)很多，唯獨沒(méi)有小黑鳥(niǎo)，它的鳥(niǎo)窩也空空的，原來(lái)小黑鳥(niǎo)已經(jīng)傷心地搬離了這個(gè)地方……

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