實(shí)用的描寫(xiě)童話(huà)故事的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)童話(huà)故事的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇1
有一只小鳥(niǎo),住在池塘邊的樹(shù)林里。
有一天,小鳥(niǎo)看到一只蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,小鳥(niǎo)飛過(guò)去看了看,問(wèn):“蝴蝶妹妹,你怎么了呀?”小蝴蝶有氣無(wú)力地回答道:“我的翅膀受傷了,飛不了了!毙▲B(niǎo)關(guān)心地說(shuō)“我把你的翅膀包扎一下,過(guò)幾天就會(huì )好的!薄爸x謝你,小鳥(niǎo)哥哥!”“不用客氣!”說(shuō)完,小鳥(niǎo)飛快地跑回家,拿來(lái)繃帶和藥,給小蝴蝶包扎好。就這樣,蝴蝶和小鳥(niǎo)成了好朋友,每天都在樹(shù)林里快樂(lè )地玩耍。
初夏的一天,它們倆正在欣賞著(zhù)美麗的荷塘。一會(huì )兒,天空下起了大雨,小鳥(niǎo)和蝴蝶來(lái)不及躲避,衣服都被淋濕了。池塘里的荷葉姐姐看到了,急忙說(shuō):“小鳥(niǎo)、蝴蝶快來(lái)我的`‘大傘’下躲躲雨吧!”小鳥(niǎo)和蝴蝶聽(tīng)到荷葉姐姐話(huà),趕緊來(lái)到“大傘”下面。等到雨停了,小鳥(niǎo)和蝴蝶對荷葉姐姐感激地說(shuō):“謝謝荷葉姐姐,要不是你的‘大傘’,我們不知道被大雨淋成什么樣呢?”“不客氣,我可以跟你們做朋友嗎?”“當然可以!焙髞(lái),它們三個(gè)就成了好朋友。
有一天,有個(gè)人來(lái)到樹(shù)林里抓小鳥(niǎo)玩。小鳥(niǎo)不小心,真的被抓了。它大聲地喊叫著(zhù):“救命!救命!”蝴蝶和荷葉聽(tīng)到小鳥(niǎo)的呼救聲,連忙去救小鳥(niǎo)。蝴蝶揚起花粉迷惑了那個(gè)人的眼睛,荷葉用水使勁地潑他。那個(gè)人的眼睛看不見(jiàn)
了,渾身上下像個(gè)落湯雞似的,他終于招架不住,只好松開(kāi)小鳥(niǎo),跌跌撞撞地逃跑了。小鳥(niǎo)在兩位好朋友奮不顧身救助下,脫離了危險。
小蝴蝶高興地拍著(zhù)手說(shuō):“還是我們團結力量大呀!”小鳥(niǎo)氣喘吁吁地說(shuō)“謝謝你們救了我!”荷葉說(shuō):“客氣什么?朋友之間要互相幫助嗎!”
描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇2
一天,兔爸爸生病了,兔媽媽準備帶著(zhù)小兔皮皮出門(mén)采蘑菇,熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來(lái)到森林里,森林里的蘑菇可真多呀,不一會(huì )功夫,它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續往前走,小兔皮皮突然發(fā)現一棵大樹(shù)下,長(cháng)著(zhù)一些花蘑菇,便大聲叫道:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀!這有許多漂亮的蘑菇,味道一定很鮮美呢! - 兔媽媽聽(tīng)了皺起了眉頭,跑過(guò)來(lái)阻止道:這些蘑菇有毒,不能采。皮皮奇怪地問(wèn):這么漂亮的蘑菇怎么會(huì )有毒呢?”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,別看這些蘑菇長(cháng)得漂亮,它們的毒素可大著(zhù)呢,不能光看它們外表長(cháng)得漂亮,就說(shuō)它們好吃! 皮皮聽(tīng)了媽媽的話(huà),小臉漲得通紅,說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!”說(shuō)完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣,皮皮還是有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。媽媽似乎看出了它的心思,輕輕摸著(zhù)它的頭指著(zhù)籃子里的蘑菇說(shuō):“孩子,你看這些灰蘑菇,雖然不好看,但它們很有營(yíng)養,還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭,不好意思地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)懒,我以后再也不?huì )亂摘蘑菇了!
描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇3
一天,小豬沒(méi)有活干,就想到了到小溪邊釣魚(yú)。小豬拿著(zhù)魚(yú)餌,扛著(zhù)魚(yú)竿,端著(zhù)凳子來(lái)到小溪邊。
小豬想著(zhù)自己的運氣會(huì )很好,釣到大魚(yú)。好運氣真的來(lái)了,小豬真的釣到了一條大魚(yú),小豬笑開(kāi)了臉,說(shuō):“我不會(huì )吃魚(yú),把魚(yú)送給兔姐姐吧。兔姐姐一定會(huì )喜歡的!毙∝i收起魚(yú)竿,回到家里。把大魚(yú)抱到了兔姐姐的家。他咚咚咚地敲門(mén),兔姐姐打開(kāi)門(mén)說(shuō):“豬小弟,出了什么事了?”小豬說(shuō):“兔姐姐,我今天釣了一條大魚(yú),送給你吃吧!”兔姐姐揮揮手說(shuō):“豬小弟,謝謝你。不過(guò)我不吃魚(yú),聽(tīng)說(shuō)貓哥哥愛(ài)吃魚(yú),你還是把魚(yú)送給貓哥哥吧!
小豬告別了小兔子,來(lái)到貓哥哥的家,只看見(jiàn)貓哥哥拿著(zhù)斧頭正在砍柴呢。豬小弟連忙跑過(guò)去說(shuō):“貓哥哥,聽(tīng)說(shuō)您愛(ài)吃魚(yú),我今天釣了一條大魚(yú),請您嘗嘗吧!”貓哥哥笑開(kāi)了臉頰說(shuō):“豬小弟,你真好,我正想去釣魚(yú)呢。沒(méi)想到你送來(lái)了,你真是我的及時(shí)雨呀!”豬小弟嘿嘿笑著(zhù)說(shuō):“你愛(ài)吃魚(yú),我也是不知道的,要謝兔姐姐,是她告訴我你愛(ài)吃魚(yú)的!
小貓捧著(zhù)豬小弟送來(lái)的魚(yú),煮啊煮,一股濃濃的香氣飄出了鍋。!味道真美!
描寫(xiě)童話(huà)故事的作文 篇4
公雞每天早晨太陽(yáng)升起時(shí)準時(shí)打鳴,人們聽(tīng)到它的鳴叫聲都早早地起床,人人都很喜歡它。
可是有一天,公雞睡過(guò)頭了,太陽(yáng)早已掛在天上了,人們卻沒(méi)聽(tīng)到公雞打鳴,還在睡。公雞突然想到一個(gè)點(diǎn)子:憑什么我只能在太陽(yáng)升起時(shí)打鳴,叫醒人們呢?現在,我不要再按著(zhù)太陽(yáng)的要求做事了。我要自由!我要獨立!
人們沒(méi)有按時(shí)起床,也沒(méi)有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山,珠寶店的門(mén)緊緊關(guān)著(zhù),大街上一個(gè)人也沒(méi)有。人們知道了公雞沒(méi)有按時(shí)打鳴后,都非常生氣,卻無(wú)能為力。公雞見(jiàn)了人們狼狽的樣子,幸災樂(lè )禍。它想:我對人們多么重要啊!現在,我不僅不打鳴,還要在夜晚打鳴把他們叫醒。
公雞一亂打鳴,攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。
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