動(dòng)物童話(huà)故事作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物童話(huà)故事作文9篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇1
小白兔家的地里種了許多南瓜，秋天到了，南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜，一看南瓜長(cháng)得又大又圓，高興極了，就摘下來(lái)一個(gè)，它想這么大的南瓜怎么抬回去呢?
這時(shí)有一只小猴騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了，小白兔一看有辦法了，我的南瓜也是圓圓的多像個(gè)車(chē)輪啊!不是也可以轉動(dòng)的嗎?就這么辦了。
小白兔用力把南瓜立起來(lái)，南瓜就像車(chē)輪一樣滾起來(lái)了，不一會(huì )兒工夫就到家了。媽媽問(wèn)它：“你怎么把這么大的南瓜運回來(lái)的?小白兔就把運南瓜的事情告訴了媽媽。媽媽夸它是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇2
夜晚，月亮婆婆坐在柳樹(shù)稍頭，柳樹(shù)枝條做的秋千椅子上，悠閑地品著(zhù)露水茶。靜靜地守護著(zhù)寧靜的小樹(shù)林。
松鼠寶寶蓋著(zhù)媽媽毛茸茸的大尾巴，甜甜的睡著(zhù)。小山雀鉆進(jìn)媽媽的翅膀底下，甜甜的睡著(zhù)。剛出生的小野豬緊緊的依偎在媽媽?xiě)牙�，一邊吃奶，一邊也甜甜的睡�?zhù)了。
咦?是誰(shuí)在低聲的哭泣?月亮婆婆看到不遠處的小山坡上，坐著(zhù)一只孤單的小棕熊。是它在那里憂(yōu)傷的哭泣。
月連婆婆想起來(lái)，前兩天，小棕熊的媽媽?zhuān)瑒倓偙蝗祟?lèi)抓進(jìn)了動(dòng)物園。小棕熊一定是在想媽媽了。
唉!可憐的小家伙，月亮婆婆嘆了口氣。月亮婆婆決定，安慰一下傷心地小棕熊。
月亮婆婆拿出銀色月光做成的魔杖。輕輕的一點(diǎn)，小棕熊身前的黑色的影子。多么神奇呀!那個(gè)小熊的影子立了起來(lái)，好像一張黑色的剪影畫(huà)。
小熊的影子裂開(kāi)一張銀色的小口，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�！靶⌒�，小熊不要傷心，我來(lái)陪你，和你玩�！毙∽匦芎皿@奇呀，忘記了難過(guò)：“你會(huì )玩什么?”影子小熊說(shuō)：“我會(huì )跳舞，你來(lái)看�！庇白有⌒芴鹆嘶奈璧�。把小熊逗樂(lè )了。和影子小熊一起跳起了舞。
小棕熊和影子小熊在月光下，快樂(lè )的跳舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，影子小熊像風(fēng)箏一樣飛了起來(lái)，影子小熊拉住小棕熊，它們一起飛到樹(shù)梢，一起飛過(guò)圓圓的，大大的月亮。當它們飛過(guò)貓頭鷹的家時(shí)，貓頭鷹的眼睛，因為驚奇睜得的更大了。小棕熊度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，小棕熊感覺(jué)累了，困了。它躺在大樹(shù)底下，影子小熊像一張黑色的毛毯，輕輕的蓋在小棕熊的身上。小棕熊睡得好安穩。
清晨，明亮的陽(yáng)光喚醒了小棕熊。小棕熊睜開(kāi)眼睛。驚奇的發(fā)現;影子小熊變成了一只真正的小黑熊。正在微笑地看著(zhù)它。
小棕熊高興的抱住這只小黑熊;“太好了，我的影子小熊變成真的小熊了，我有伙伴了�！毙『谛芡崎_(kāi)它：“什么影子小熊?我是一只真正的熊，你的影子，不是好好的在你的腳下嗎?”小棕熊低頭一看，真是這樣，陽(yáng)光下，它黑黑的影子和平常一樣，安靜的呆在腳下。
原來(lái)，是小棕熊的'伙伴，小黑熊來(lái)找它玩來(lái)了。小棕熊有了伙伴，不再感覺(jué)孤單了。
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇3
有一只小蝌蚪他住在一池荷葉旁，每天清晨小蝌蚪媽媽在廚房煮著(zhù)水藻大餐，香氣四溢，小蝌蚪都是聞到香味才起床，但是今天起床游到廚房時(shí)，卻發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，心里既緊張又難過(guò)，他不敢亂跑，心想再等一下媽媽?xiě)摼蜁?huì )回來(lái)了，結果還是沒(méi)等到媽媽?zhuān)麤Q定去尋找媽媽。
小蝌蚪游著(zhù)游著(zhù)，他看到蜻蜓的幼蟲(chóng)水蠆，他問(wèn)：“請問(wèn)，你有看到我媽媽嗎?”水蠆說(shuō)：“沒(méi)有看到，會(huì )不會(huì )你媽媽和我媽媽一樣飛走了?”小蝌蚪說(shuō)我媽媽沒(méi)有翅膀不可能飛走的。他又繼續往前尋找，突然，一只有著(zhù)兩個(gè)大螯的螃蟹出現在他面前，他心想糟了，我要趕緊逃開(kāi)，不然我就再也看不到媽媽了，他飛也似的，用盡全身的力氣，賣(mài)力的往前游，直到再也看不到螃蟹的蹤影，他才敢停下來(lái)休息，呼——真是好險，逃過(guò)了一命。
他繼續往前尋找媽媽?zhuān)沃?zhù)游著(zhù)，他突然尖叫一聲，媽呀!我長(cháng)出了后腳，怎么辦?怎么辦?為什么我會(huì )變成這樣?這時(shí)，蟾蜍媽媽剛好經(jīng)過(guò)，趕緊安慰小蝌蚪，她説你們青蛙和我們一樣，你現在長(cháng)出后腳，接著(zhù)會(huì )長(cháng)出前腳，然后尾巴會(huì )慢慢消失不見(jiàn)，最后變成一只成蛙，小蝌蚪聽(tīng)了蟾蜍媽媽的話(huà)后才放心繼續尋找媽媽。
小蝌蚪找呀找，他找遍了所有地方，又累又餓，垂頭喪氣，這時(shí)他遇到了小魚(yú)，小魚(yú)說(shuō):“你怎么了?”小蝌蚪難過(guò)的說(shuō):“我找不到我媽媽�！毙◆~(yú)對小蝌蚪說(shuō)，你媽媽會(huì )不會(huì )已經(jīng)回家了?你要不要回家看看，小蝌蚪想了又想，決定回家去，于是小魚(yú)請小蝌蚪吃了一頓美味的餐點(diǎn)后，補充了體力，小蝌蚪就回家了。
一回到家里，小蝌蚪開(kāi)心的大叫，媽媽?zhuān)慊貋?lái)了，我好想你喔!小蝌蚪媽媽說(shuō)：“因為奶奶臨時(shí)生病住院，所以我去醫院照顧她，很抱歉!沒(méi)有告訴你，害你到處找我�！�
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，你變得獨立了，而且也長(cháng)大不少，還有你連后腳都長(cháng)出來(lái)了，真讓媽媽大吃一驚呢!“今后，你可以獨自出門(mén)找朋友玩，因為你已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，不必再依賴(lài)媽媽了�！�
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇4
杜鵑的故事
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都稱(chēng)贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂(lè )會(huì )的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西��？”杜鵑昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂(lè )會(huì )的請貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì )把它變成閃閃發(fā)光的金牌了�！�
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì )場(chǎng)，杜鵑就聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)在唱歌，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像天上的樂(lè )曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認為自己是最好的歌唱家，現在才認識到自己還差得很遠呢！
音樂(lè )會(huì )一結束，杜鵑就找到了百靈鳥(niǎo)，想拜它為師，可是百靈鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習，這樣才會(huì )有進(jìn)步�！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習，杜鵑終于成為了一個(gè)遠近聞名的歌唱家。
小鴨減肥記
森林鎮住著(zhù)一只可愛(ài)的灰小鴨，每當它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì )躺在門(mén)前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著(zhù)媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì )瘦的�！瘪R大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯再跳繩1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后，森林鎮出現了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著(zhù)頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天里，母雞媽媽帶著(zhù)她的小雞寶寶在草地上玩耍，嘰嘰喳喳地，別提多開(kāi)心了。
突然，花貓氣勢兇兇地跑了過(guò)來(lái)。
“你的孩子那天吃了我的魚(yú)，你說(shuō)怎么賠我吧?”花貓對著(zhù)母雞媽媽嚷道。
“胡說(shuō)八道，我的孩子那么小，怎么可能吃你的魚(yú)呢?”母雞媽媽瞪大眼睛詫異的說(shuō)。
“你有什么證據說(shuō)我的孩子吃了你的魚(yú)?”母雞媽媽又說(shuō)。
“那天我還真得沒(méi)有找出證據，真倒霉�！被ㄘ埓诡^喪氣的答道。
“再說(shuō)了，我們雞類(lèi)根本就不喜歡吃魚(yú)，那我孩子怎么會(huì )吃你的魚(yú)呢，真是好笑哦�！蹦鸽u媽媽繼續說(shuō)。
花貓一聽(tīng)，趕緊灰溜溜地跑走了。
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇6
一、教學(xué)目標
1、經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認識童話(huà)
師：（出示圖片：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話(huà)故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話(huà)故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話(huà)不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話(huà)嗎？
�。ǔ鍪就�(huà)的定義）
根據學(xué)生剛剛的回答對童話(huà)進(jìn)行歸類(lèi)。讓學(xué)生更了解童話(huà)的分類(lèi)。 a、人物童話(huà)。如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小姑娘》
b、擬人童話(huà)。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話(huà)。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補天》
d、知識童話(huà)。如《我的土壤媽媽》
2、編寫(xiě)童話(huà)的要求
師：大家都了解了童話(huà)的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話(huà)的要求有哪些嗎現在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結。
例文：
編寫(xiě)童話(huà)的要求：
a、童話(huà)故事要有一定的情節。童話(huà)故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會(huì )、掌握。
b、童話(huà)故事要有具體生動(dòng)的形象�？梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話(huà)表現的思想內容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話(huà)的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細致描寫(xiě)。 d、童話(huà)故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準確、自然。
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇7
蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀，森林就像過(guò)節一樣熱鬧非凡。
小猴拿著(zhù)一封信來(lái)找蝸牛。他說(shuō)：“蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過(guò)去吧！”
蝸牛拿這信，上路了。
不知過(guò)了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：”今天一大早我就收到了蝸牛送來(lái)的信就趕來(lái)了，我們去看桃花吧！“
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看桃花，只見(jiàn)滿(mǎn)園的桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一顆樹(shù)苗，把他栽到大花盆里，請蝸牛把他交給媽媽。蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，蝸牛來(lái)到熊媽媽家，熊媽媽來(lái)取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。
蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng)，他說(shuō)：”蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？蝸牛毫不猶豫地答應了：“沒(méi)問(wèn)題，毛毛蟲(chóng)！“你帶我去外婆家把！不知過(guò)了幾個(gè)月，蝸牛到了。當他把車(chē)門(mén)打開(kāi)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。蝸牛呆在車(chē)旁，突然一只蝴蝶飛出來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)�！�
小朋友們，你們看，蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了蝸牛的快遞車(chē)，恐怕你下車(chē)的時(shí)候，都成了大人了！
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇8
一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因為小伙伴幫助它造了新房。
小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來(lái)到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門(mén)。小灰兔聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，想：啊，一定是我的小伙伴來(lái)了，但會(huì )是誰(shuí)呢?小灰兔開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小猴子。小灰兔說(shuō)：“歡迎光臨來(lái)到我的新房子�！毙』彝米屝『镒幼�，再給小猴子端上了一杯茶，等著(zhù)其它小伙伴來(lái)。
客人們先后來(lái)到了，小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚(yú)。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著(zhù)。
飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個(gè)人都看得開(kāi)懷大笑。
時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門(mén)口說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩�！� “你也要到我家來(lái)玩”小伙伴說(shuō)。它們相互“再見(jiàn)”后，小伙伴高興地回家了。
三只老鼠
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著(zhù)。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著(zhù)一只的尾巴，倒吊著(zhù)下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗�，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當它們吃完后才發(fā)現，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數后，又讓小狐貍練長(cháng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(cháng)跑呢?”
“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠實(shí)的人，不就用不著(zhù)去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
老狐貍恍然大悟。
動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇9
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀，森林就像過(guò)節一樣熱鬧非凡。
小猴拿著(zhù)一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過(guò)去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過(guò)了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來(lái)的信就趕來(lái)了，我們去看桃花吧！“
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看桃花，只見(jiàn)滿(mǎn)園的桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一顆樹(shù)苗，把他栽到大花盆里，請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到熊媽媽家，熊媽媽來(lái)取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng)，他說(shuō)：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應了：“沒(méi)問(wèn)題，毛毛蟲(chóng)！“你帶我去外婆家把！不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當他把車(chē)門(mén)打開(kāi)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛呆在車(chē)旁，突然一只蝴蝶飛出來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)�！�
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車(chē)，恐怕你下車(chē)的時(shí)候，都成了大人了！
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