實(shí)用的編童話(huà)故事作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的編童話(huà)故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話(huà)故事作文 篇1
一只狐貍在森林里找吃的，忽然一只白鴿從它頭頂飛過(guò)。狐貍趕緊追上去，一邊追一邊想：“好久沒(méi)吃肉了，這次一定要抓住這只白鴿，好好地飽餐一頓�！�
白鴿飛呀飛呀，狐貍跑呀跑呀。終于，白鴿飛進(jìn)建在大樹(shù)上的房子里。狐貍看到了很失望，低著(zhù)頭慢慢地往回走。
這時(shí)，白鴿突然又從房子里飛了出來(lái)，停在狐貍的面前。狐貍心頭一喜，問(wèn)道：“白鴿老弟，你找我有什么事？”“我看見(jiàn)我家門(mén)前有一大袋子烤肉串，我想請你一起去吃�！卑坐澆粍�(dòng)聲色地說(shuō)�！疤x謝你啦，白鴿老弟�！焙偱d奮極了。他跟著(zhù)白鴿向森林深處走去，邊走邊在心里暗暗打起壞主意：“等把那袋烤肉串吃完，再找個(gè)機會(huì )把白鴿吃掉�！�
離白鴿家不遠處，果真有一袋烤肉串，狐貍拿起一大串，迫不及待地大口大口吃起來(lái)。白鴿說(shuō)：“狐貍哥哥，能給我留點(diǎn)嗎？”“不行，我要全吃掉�！焙偮冻鲐澙返拿婺�，狠狠地說(shuō)道。白鴿無(wú)奈地站在樹(shù)上，眼巴巴地看著(zhù)狐貍品嘗美味。突然，一張大網(wǎng)從天而降，把狐貍網(wǎng)住了。狐貍掙扎著(zhù)，驚恐萬(wàn)分，不停地說(shuō)：“白鴿老弟，快救我，快救我�！卑坐澬χ�(zhù)說(shuō)：“你想得好美啊�！闭f(shuō)著(zhù)，拍著(zhù)翅膀飛走了。原來(lái)，白鴿早就知道獵人在這里布下了大網(wǎng)，他的任務(wù)就是把狐貍引進(jìn)來(lái)。
做人可不能像狐貍一樣貪婪，否則會(huì )自食其果的。
編童話(huà)故事作文 篇2
星期三的晚上，小明沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)有整理文具，就去睡覺(jué)了。半夜，小明起床去上廁所，他聽(tīng)到書(shū)房里傳來(lái)了文具們說(shuō)話(huà)的聲音。他偷偷從門(mén)縫里看，發(fā)現一個(gè)大秘密。
此時(shí)，藍色的鉛筆站了起來(lái)，一蹦一跳地說(shuō)：“小主人總是丟三落四，前幾天把我忘在了小芳的課桌上�！薄笆堑氖堑�，他平時(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的，一會(huì )兒上廁所，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒玩鉛筆！”作業(yè)紙翻了個(gè)跟頭喊道。尺子聽(tīng)到了，也站了起來(lái)說(shuō)：“他天天把我亂丟，害得我刻度都磨損了，只能連線(xiàn)不能測量�！睍�(shū)房里的玫瑰花也有話(huà)說(shuō)：“我們家的小主人太不懂事了，還總是和他哥哥吵鬧，把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈�！�
文具們的話(huà)全被小明聽(tīng)見(jiàn)了，他上完廁所后走進(jìn)書(shū)房，不僅把作業(yè)做完，還把書(shū)包整理干凈，心里默默地下決心，以后一定好好做作業(yè)，不再調皮搗蛋。
編童話(huà)故事作文 篇3
文具盒里住著(zhù)這幾個(gè)文具，它們是：“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。
一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā)，鋼筆那這一張海報走了進(jìn)來(lái)鋼筆喊著(zhù)：“快看快看最近要舉辦一場(chǎng)歌唱大會(huì )，我們也去吧！”鉛筆和卷筆刀說(shuō)到：“好啊，好��！我們去吧！”于是它們開(kāi)始刻苦訓練，最后在歌唱大會(huì )上贏(yíng)得了大獎！
編童話(huà)故事作文 篇4
一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘渣碎屑,便急忙飛了過(guò)去。這時(shí)它發(fā)現了一枚小小的鳥(niǎo)蛋�！岸嗫蓱z的'孩子啊,還沒(méi)有出生就失去了家人�！庇谑巧屏嫉臑貘f銜起鳥(niǎo)蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護這枚鳥(niǎo)蛋。功夫不負有心鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化,一只可愛(ài)的小麻雀出生了。它看到烏鴉開(kāi)心的喊著(zhù)“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔當起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長(cháng)大了。
這一天,一個(gè)愛(ài)好打獵的國王帶著(zhù)一隊人馬浩浩蕩蕩地來(lái)到了森林里。就在他拉起弓箭對準一只正在吃草的梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過(guò)去,對準國王的脖子狂啄起來(lái)。國王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂的小麻雀,小麻雀應聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥(niǎo)盤(pán)旋在國王和他的士兵頭頂,對著(zhù)他們一頓猛攻。國王見(jiàn)勢不妙,帶著(zhù)他的隊伍落荒而逃。
烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來(lái)草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復了健康。從那以后,國王再也沒(méi)來(lái)森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過(guò)上了幸福安寧的生活。
編童話(huà)故事作文 篇5
一天，青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場(chǎng)比賽。這次比賽邀請了最著(zhù)名的鴨子先生老畢為主裁判。 烏龜最先上場(chǎng)，它穿著(zhù)綠色帶花紋的演出服，來(lái)到臺上，說(shuō)：“我的節目馬上開(kāi)始，很精彩呦!大家期待著(zhù)烏龜的演出。一會(huì )兒，烏龜開(kāi)始表演了，它拿著(zhù)手中的琴，每拉一次琴弦，就轉一圈，最后轉了50個(gè)圈都沒(méi)暈。場(chǎng)下的觀(guān)眾一直為它鼓掌。表演完后，大家讓它簽名，和它照相留念。
青蛙在后臺上說(shuō)：“有什么了不起的，我也能�！八蠄�(chǎng)后，一邊唱一邊跳，真是多才多藝啊! 公雞上臺唱著(zhù)：“我送你離開(kāi)千里之外，你是否還在�！�
比賽結束后，鴨子老畢說(shuō)：“烏龜獲最佳才藝獎�！惫u和青蛙和得了證書(shū)。
編童話(huà)故事作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，狐貍媽媽讓小狐貍去抬一根木棍。小狐貍很快找到了一根木棍，可是，木棍太重了。小狐貍心想：小猴是最?lèi)?ài)幫助人的了，我現在就去找它。
狐貍馬上請來(lái)了小猴。小猴與小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉，計上心來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫與地說(shuō)：“好猴弟弟，你往后退一下好嗎？”小猴爽快地答應了，說(shuō)：“行��！”小狐貍也偷偷往后退了一步。不一會(huì )兒，小猴就有點(diǎn)累了，它的頭上微微滲出了汗。
它又繼續往前走，小狐貍想這個(gè)笨猴子上當了。小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟，再往后一點(diǎn)，小猴已經(jīng)很累了，不過(guò)它聽(tīng)到了小狐貍的話(huà)，只好又往后退了退。
小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟再往后一點(diǎn)�！毙『镉滞笸肆送�。狐貍大搖大擺地唱著(zhù)輕快的歌走著(zhù)�？墒�，小猴已經(jīng)滿(mǎn)頭大漢，累得哭了起來(lái)。小猴心想：小狐貍太狡猾了，我以后再也不與小狐貍好了。
編童話(huà)故事作文 篇7
一年一度的鳥(niǎo)類(lèi)選美大賽快要來(lái)臨了，會(huì )魔法的邪惡烏鴉也想去參加選美大賽�？墒�，他看看自己一身的黑羽毛，根本就沒(méi)有贏(yíng)得比賽的勝算。所以他想出來(lái)一個(gè)壞主意：用樹(shù)藤在森林里布置各種魔法陷阱，只要鳥(niǎo)兒們一飛過(guò)，樹(shù)藤就會(huì )把它們困住，然后再拔下它們身上最漂亮的羽毛。
在這一天的黃昏里，啄木鳥(niǎo)像往常一樣去森林超市買(mǎi)蟲(chóng)子罐頭。飛過(guò)小河邊時(shí)，樹(shù)藤一下子長(cháng)高，把啄木鳥(niǎo)纏住了。啄木鳥(niǎo)使勁掙扎，用嘴啄，用腳扯，結果樹(shù)藤纏得更緊了。但啄木鳥(niǎo)沒(méi)有放棄，拼命地喊救命，喊了一整夜，喉嚨都喊啞了，可是沒(méi)人來(lái)救他。
第二天，他看見(jiàn)了一株盛開(kāi)、鮮艷的玫瑰花。它說(shuō)話(huà)了：“我的每一片葉子都能實(shí)現三個(gè)愿望，請問(wèn)您有什么心愿嗎？”啄木鳥(niǎo)吃驚地問(wèn)：“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)？”“因為我是會(huì )魔法的�！泵倒寤ㄕf(shuō)�！暗谝粋�(gè)讓被困的鳥(niǎo)兒重獲自由，第二個(gè)讓我回家，第三個(gè)讓世界上沒(méi)有邪惡�！弊哪绝B(niǎo)一邊扯下一片葉子一邊說(shuō)。
話(huà)音剛落，啄木鳥(niǎo)面前閃過(guò)一道白光，就回到了自己家中。而烏鴉呢？他正在梳理羽毛，突然身上一陣刺痛，他的毛都掉光了。
編童話(huà)故事作文 篇8
九月的第一天，森林小學(xué)開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們都很開(kāi)心，它們期望著(zhù)在新的一年里，學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
小豬哼哼上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，下課認真做作業(yè)，再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開(kāi)始變得驕傲自滿(mǎn)起來(lái)。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復習功課。第二天，貝貝對哼哼說(shuō)：“哼哼，你還沒(méi)有預習功課呢！”哼哼滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說(shuō)完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補寫(xiě)，哼哼卻不屑一顧地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)事，因為我是優(yōu)等生！”
哼哼上課不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認真聽(tīng)講！”哼哼心不在焉的說(shuō)：“哼哼哼，這些知識我都會(huì )了，沒(méi)事！”。
哼哼不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，成績(jì)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì )考零分呢？
鹿老師在課堂上對大家說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
編童話(huà)故事作文 篇9
從前，有一匹小黃馬，它從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽?zhuān)砸豢吹胶门笥延袐寢尵秃軅摹?/p>
小動(dòng)物們不忍心看到小黃馬傷心，就決定要幫小馬找媽媽?zhuān)谑撬麄兙蜕下妨恕?/p>
它們看到了一匹大白馬，在草地上悠閑的吃著(zhù)嫩綠的青草，小牛上前問(wèn)到：“馬阿姨這是您的孩了嗎？”大白馬回答說(shuō)：“別瞎叫，你看它和我長(cháng)的一樣么？”小牛仔細看了看大白馬，又看了看小黃馬，顏色的確不一樣，它們不好意思的和大白馬告別。
它們繼續往前走，來(lái)到了小河邊，河水清澈見(jiàn)底。這時(shí)它們看到一匹黑白相間的馬正在津津有味的喝水，于是小兔上前問(wèn)到：“馬姐姐這是您的孩子嗎？”黑白相間的馬不高興地看了小黃馬一眼說(shuō)：“你看我這么年輕能生小馬么？我自己還是個(gè)孩子呢！”說(shuō)完瞪了它們一眼就皺著(zhù)眉頭走開(kāi)了。小兔仔細看了看黑白馬，只是比小黃馬高了一點(diǎn)，的確很年輕，它們低著(zhù)頭紅著(zhù)臉向前走。
突然，它們看到一匹大黃馬向小河邊走來(lái)。它步伐輕巧，全身金黃，尤其是臉上的白色斑點(diǎn)簡(jiǎn)直和小黃馬長(cháng)得一模一樣。小黃馬急切的跑上前問(wèn)：“你是我媽媽嗎？”大黃馬驚喜的說(shuō)：“當然了，我的孩子，你跑到哪里去了，我找你找得好辛苦��！”小馬開(kāi)心地跑向媽媽?zhuān)趮寢寫(xiě)牙锶鰦�，馬媽媽溫柔的蹭著(zhù)小馬。小動(dòng)物們開(kāi)心的笑了。
小黃馬依依不舍的向朋友告別，從今以后小黃馬和媽媽一起過(guò)上了幸福的日子。
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