編童話(huà)故事作文600字左右
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的編童話(huà)故事作文600字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猴棒棒和熊胖胖是一對好朋友。
猴棒棒的語(yǔ)文成績(jì)很棒，可熊胖胖的成績(jì)總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語(yǔ)文老師長(cháng)頸鹿老師，請她多表?yè)P熊胖胖。長(cháng)頸鹿老師微笑著(zhù)答應了。
第二天，熊胖胖上語(yǔ)文課的時(shí)候居然睡著(zhù)了。長(cháng)頸鹿老師看到了火冒三丈，剛要批評熊胖胖，但想起了猴棒棒的話(huà)于是說(shuō)：我想熊胖胖一定是昨天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太晚了，今天上課才睡覺(jué)的。老師非常喜歡你的認真，但希望下次可以早點(diǎn)休息，這樣上課的時(shí)候才會(huì )更認真哦。這時(shí)，熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說(shuō)：老師你昨天沒(méi)有布置作業(yè)。熊胖胖聽(tīng)了，滿(mǎn)臉通紅，羞愧極了。
為了幫助熊胖胖，猴棒棒私下請求更多老師表?yè)P他。
美術(shù)課上，鳳凰老師表?yè)P他說(shuō)：熊胖胖畫(huà)的畫(huà)真漂亮。熊胖胖聽(tīng)了低下了頭，一點(diǎn)都沒(méi)有被表?yè)P的`喜悅。因為語(yǔ)文課上的事情，他討厭兔巧巧，于是畫(huà)了一只長(cháng)著(zhù)很長(cháng)很長(cháng)的腿的兔巧巧。他覺(jué)得鳳凰老師其實(shí)是在批評他。
上音樂(lè )課時(shí)，百靈鳥(niǎo)老師說(shuō)：熊胖胖唱的歌有點(diǎn)兒像念詩(shī)，或許你可以成為一位優(yōu)秀的詩(shī)人。熊胖胖這次是真的哭了，他覺(jué)得自己干什么都不行。
又到了大家都喜歡的體育課了，猩猩老師說(shuō)今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組，猴棒棒在第一組，熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉，第二組都紋絲不動(dòng)。熊胖胖輕輕往后一拉，繩子立刻過(guò)來(lái)了，第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地擁抱熊胖胖，熊胖胖簡(jiǎn)直不敢相信。就連猩猩老師都表?yè)P他力氣大！
熊胖胖特別開(kāi)心，原來(lái)自己也是有過(guò)人之處嘛！
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