安徒生童話(huà)故事讀書(shū)心得1000字范文五篇
當看完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)心得了嗎？下面是小編整理的安徒生童話(huà)故事讀書(shū)心得1000字范文五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安徒生童話(huà)故事讀書(shū)心得1000字范文五篇1
假日里我讀了 《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，受到很大的教益。
在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國元勛，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著(zhù)大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結束她無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的一生。她的壽命比人類(lèi)長(cháng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級生物，沒(méi)有人類(lèi)所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級的境界，她放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活，忍受著(zhù)把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類(lèi)的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續度過(guò)她那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三百年的歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因為生得很丑，人們和動(dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著(zhù)單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀！
早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就為我備好早餐；中午，我剛放學(xué)回家，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便在我眼前；晚上，我非要看一會(huì )兒電視才去睡覺(jué)。然兒，賣(mài)火柴中的小女孩卻像一葉浮在茫茫大海中的小船，被無(wú)情的驚濤駭浪吞沒(méi)了……
還有《老路燈》《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅強的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng )造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎？
讀完這本耐人尋味的童話(huà)故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢？世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著(zhù)高潮一往無(wú)前，一定會(huì )達到光輝的頂點(diǎn)！
安徒生童話(huà)故事讀書(shū)心得1000字范文五篇2
記得很小的時(shí)候就讀過(guò)安徒生童話(huà)了，當時(shí)還小，很多字也不認識，就只會(huì )簡(jiǎn)單的翻看一些圖片，覺(jué)得很漂亮、很喜歡。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì )告訴我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì )告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是可以創(chuàng )造奇跡的，讀《丑小鴨》時(shí)，告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話(huà)》伴我度過(guò)了童年。
現在再次翻看這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現里面蘊含了太多的道理。有希望，有憎恨，有鼓勵，有批評……這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對美好生活的向往，批抨擊了黑暗的社會(huì )……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì )告訴我們許多受益終生的哲理。
其實(shí)我最喜歡的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。它講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著(zhù)火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死在凄涼的墻角，批判了當時(shí)黑暗的社會(huì )和人們的冷漠。
“這是一年最后一夜——新年的前夕，在寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩走在大街上，她的小腳小手已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著(zhù)一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板�！弊x到這里，我就會(huì )想到，讓我覺(jué)得我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過(guò)細膩的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小女孩的可憐，也讓我懂得對幸福生活的珍惜�！八谝蛔孔拥膲抢镒聛�(lái)，蜷著(zhù)腿縮成一團。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)�！弊x了這些話(huà)，我幾乎無(wú)法想象，怎么還會(huì )有這樣窮的人們？是安徒生在寫(xiě)童話(huà)的虛構，還是寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。最后，童話(huà)必定會(huì )有一個(gè)童話(huà)的結局。雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮第四根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最?lèi)?ài)的人。這，大概就是上天對她唯一的眷顧吧。
這個(gè)故事我讀過(guò)很多遍，但每讀一次都會(huì )有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現實(shí)的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過(guò)他，批評了所有的“他”。當這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，應該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的當然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì )有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出當時(shí)社會(huì )的丑陋。其實(shí)童話(huà)故事真的能反映現實(shí)生活中的許多。
小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒(méi)有人在意她！安徒生筆下的人是如此自私，社會(huì )是如此黑暗�；蛟S，天堂對于小女孩來(lái)說(shuō)，是最美好的地方吧。她是被社會(huì )拋棄的人，本就不應該生活在這樣的社會(huì )中。但是在她死前，那幾根火柴帶給她了莫大的.幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿(mǎn)足，是不是太貪心了呢？或許只有滿(mǎn)足才會(huì )有快樂(lè )吧。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話(huà)故事之一，社會(huì )的黑暗、人情的冷漠都從他的筆下反應出來(lái)。真的很希望世界上再不會(huì )有“賣(mài)火柴的小女孩”，人與人之間本就應該相互平等，我們要學(xué)會(huì )幫助那些有困難的人。
安徒生童話(huà)故事讀書(shū)心得1000字范文五篇3
五彩童話(huà)繪青春
——跟安徒生感悟光陰
白雪公主用純潔贏(yíng)得甜蜜的生活；灰姑娘用善良舞出水晶般的華麗，丑小鴨用真誠打動(dòng)了美麗的天使。安徒生的童話(huà)告訴我們，只要經(jīng)歷了一番考驗，才能伸展出最美麗的羽毛。
藍色童話(huà)——童年
每一個(gè)人的童年幾乎都是絢麗多彩的，而我的繽紛童年藍色打的是主色調。
小時(shí)候的我天真爛漫，最喜歡的是每天晚上媽媽給我睡前講得"安徒生童話(huà)"故事。每次聽(tīng)過(guò)一個(gè)美麗的故事，我都會(huì )做上一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成的公主，變成了丑小鴨，變成仙度瑞拉。充滿(mǎn)糖果味的童話(huà)在我童年的記憶里著(zhù)上了一幅幅溫暖的畫(huà)卷，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，就像藍色的天，藍色的海，讓我灑落了許多夢(mèng)想與希望。藍色向往著(zhù)明天與神秘，童年的我渴望成長(cháng)，渴望明天，所以我的童年涂上了藍色，并種上了一顆顆希望的種子。
安徒生爺爺的故事讓我的童年更加多姿多彩，他的故事教會(huì )了我對生活充滿(mǎn)希望。
粉色童話(huà)——青年
不知不覺(jué)，安徒生的童話(huà)已經(jīng)跟隨我的希望穿破流年，眨眼間，我長(cháng)在了一個(gè)成熟懂事的少女，懷惴著(zhù)少女最真誠的思念。
重新回味安徒生的童話(huà)故事，我感受到了信念的力量，只有對成功充滿(mǎn)著(zhù)堅定的信念，才能真正地獲取到它，而檢驗信念的就是無(wú)休止的困難。小紅帽遇到了大灰狼，白雪公主遇到臭美地惡毒后媽?zhuān)怀笮▲喗?jīng)歷了百般嘲弄。但是最終那些轉折性的美好結局都揭示了只有擁有善良，真誠的信念，才能被成功所認可，無(wú)論現在面臨多少困難，堅持才能成功。
粉色不是軟弱的顏色，是堅強地擁有少女情懷的顏色，預示著(zhù)我柔軟溫柔的青春夢(mèng)想。
我漸漸成長(cháng)，可唯一不變地是對童年的熱愛(ài)，沉醉于童話(huà)，我獲得了希望；回味于童話(huà)，我獲得了堅強。未來(lái)的我不知會(huì )被涂上什么顏色的童話(huà)，但我堅信，我會(huì )像童話(huà)主人公一樣充滿(mǎn)善良并堅強面對希望人生！
安徒生童話(huà)故事讀書(shū)心得1000字范文五篇4
安徒生是一個(gè)以編寫(xiě)童話(huà)名揚世界的大作家，《安徒生童話(huà)》里的語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、優(yōu)美，它擁有大量的讀者，我也是它的忠實(shí)粉絲哦。安徒生爺爺把故事里的人物寫(xiě)得栩栩如生，深深地吸引著(zhù)我，我不但從中體會(huì )到了閱讀的快樂(lè )，也懂得了許多道理。
在這么多精彩的童話(huà)故事當中，我最喜歡的是《拇指姑娘》，它講述了拇指姑娘經(jīng)歷重重困難后，終于得到了幸福的生活。
拇指姑娘出生在一朵類(lèi)似郁金香的花兒里，她只有拇指般大小，她一直過(guò)著(zhù)幸福的生活。但一天夜里，她被一只蛤蟆偷走了，蛤蟆想讓她做自己的兒媳婦，蛤蟆把拇指姑娘放在荷葉上，水里的小魚(yú)兒不忍心她嫁給這么丑陋的蛤蟆，咬斷了葉柄，荷葉帶著(zhù)拇指姑娘順水漂到了國外。一只金龜子看見(jiàn)了拇指姑娘，把她抓了回去，但是同伴們都說(shuō)拇指姑娘丑，于是，金龜子把拇指姑娘丟下，自己飛走了�？蓱z的拇指姑娘孤零零地住在大樹(shù)林里，她熬過(guò)了夏天和秋天，在又冷又餓時(shí)，只好向田鼠求救，在和田鼠去鼴鼠家作客的途中，拇指姑娘救活了凍僵的燕子。后來(lái)，當燕子逼于無(wú)奈要嫁給鼴鼠時(shí)，感恩的燕子馱著(zhù)她飛到了一個(gè)漂亮的地方，把它放在一朵最美麗的花兒上，在這里，拇指姑娘成為了所有花兒的皇后，和國王在這里幸福地生活下去。
在閱讀這篇童話(huà)的過(guò)程中，拇指姑娘的每一次遭遇都牽動(dòng)著(zhù)我的心，她小小的身軀到底蘊藏著(zhù)多大的能量��！拇指姑娘是堅強的，當她被蛤蟆抓住時(shí)，她等待著(zhù)逃生的機會(huì )；拇指姑娘又是勇敢的，金龜子把她丟棄在大樹(shù)林里，她頑強地生活下去；拇指姑娘更是善良的，她在困境中還去幫助凍僵的燕子。
這篇童話(huà)告訴我，要做一個(gè)堅強、勇敢、善良的孩子，多幫助身邊的人們，幸福之神就會(huì )降臨到我們的身上。
安徒生童話(huà)故事讀書(shū)心得1000字范文五篇5
1805年4月2日，在丹麥小鎮歐登塞一間窄小破舊的屋子里，一位鞋匠家里喜添男丁，這時(shí)，安徒生的悲慘命運才剛剛開(kāi)始。他九歲那年，父親為了能得到一筆錢(qián)補貼家用，毅然代替一位富家子弟服兵役，到部隊去當了兩年兵，落下一身病才慘淡回到故鄉，不久就撒手人寰。那年，安徒生才11歲。從此，安徒生開(kāi)始了童工生涯，進(jìn)過(guò)織布廠(chǎng)、煙廠(chǎng)，當過(guò)油漆匠的小聽(tīng)差，直到后來(lái)才被送進(jìn)一所慈善學(xué)校讀書(shū)。再后來(lái)，母親改嫁了，他在一個(gè)不被繼父關(guān)愛(ài)的環(huán)境中艱難地生活著(zhù)。
就是這樣堅苦的條件造就了聞名世界的童話(huà)大師�！栋餐缴�(huà)》中的故事跟安徒生的一生一樣充斥著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸。
酸，是《母親的故事》中母親為了從死神手中救回自己的兒子而竭盡全力，但是最終孩子沒(méi)有生還，讀著(zhù)讓人心酸，是《墓地里的孩子》中母親失去孩子的悲痛和無(wú)奈，但想到其他活著(zhù)的親人還需要自己照顧，于是化悲痛為力量，決心堅強的生活下去，才讓人感到了一絲安慰。
甜，是《海的女兒》中小人魚(yú)公主真摯的愛(ài)情，小人魚(yú)為了王子付出了一切，但王子卻誤認為是鄰國公主救了他的命，決定與她結婚，小人魚(yú)跳入了大海，化成了海上的泡沫，成全了這對新人。小人與那至死不渝的愛(ài)情，讓我為之動(dòng)容。
苦，是《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩饑寒交迫地走在大街上賣(mài)火柴，劃亮了一根又一根火柴：寒冷時(shí)想有暖和的大火爐，饑餓時(shí)想有噴香的烤鴨，現實(shí)中沒(méi)有快樂(lè )卻看到美麗的圣誕樹(shù)，生活中沒(méi)有親情想投入奶奶的懷抱。以致于第二天早上凍死在街角時(shí)“嘴巴上還帶著(zhù)微笑”……
安徒生，一個(gè)不朽的名字，他用四十年的艱辛生活與辛勤勞動(dòng)，締造了一個(gè)“童話(huà)王國”，開(kāi)創(chuàng )了童話(huà)創(chuàng )作的新時(shí)代，成為世界上獨一無(wú)二的“童話(huà)之王”！
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