【精品】童話(huà)故事動(dòng)物作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的童話(huà)故事動(dòng)物作文4篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇1
春天到了，小熊從家里拿出鋤頭在地里挖了好些坑，將玉米種子放在坑里，蓋上了土。小熊心想：我每天都要給它澆水施肥，到了秋天，它就會(huì )結出很多很多的玉米。
就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，玉米種子已經(jīng)迎著(zhù)春風(fēng)漸漸地長(cháng)出了嫩綠嫩綠的小芽，可小熊還是沒(méi)有偷懶，仍堅持天天去給玉米們澆水、除草。它天天累得腰酸背疼，整整辛苦了一個(gè)春天和夏天。
秋天到了，玉米終于成熟了，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的玉米棒子像一群活潑可愛(ài)的胖娃娃。小熊看到了，笑得合不攏嘴，它迫不及待地背著(zhù)籃子走到地里把玉米都掰下來(lái)背回了家。
熊媽媽看到了這么多成熟的玉米，對小熊說(shuō)：“你真是個(gè)勤勞的好孩子�！�
小熊開(kāi)心地笑了。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇2
一只狼養著(zhù)一群綿羊。狼整日里拿著(zhù)鞭子不停地抽打著(zhù)羊。天冷的時(shí)候狼還會(huì )拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上，可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要殺死一只羊，因為狼不能吃草。
這天早上，又到了狼殺羊的時(shí)候。
所有的綿羊顫抖著(zhù)，它們默默祈求死掉的不是自己。
狼選了一只很壯實(shí)的公羊�？蛇@只公羊天生有著(zhù)倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去!
狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。
所有的羊驚恐之后高聲對著(zhù)公羊呼喊：“英雄!英雄!”
英雄驕傲地抬起頭，它說(shuō)：“我們從今以后再也不會(huì )屈從于這樣的主人!”
這時(shí)，另一只狼走了過(guò)來(lái)，“可愛(ài)的羊們，請讓我做你們的新主人，我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的長(cháng)毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊�！�
包括英雄在內的所有羊都歡呼起來(lái)。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇3
我是一只活蹦亂跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大無(wú)窮，跳的又很高。
有一天，我跑去一個(gè)陰森森的地方，我看到一只沒(méi)有身體只有頭的鳥(niǎo)，讓我毛骨悚然，后來(lái)有個(gè)人把我打昏了，我一起來(lái)發(fā)現許多透明瓶罐里裝了一些沒(méi)頭沒(méi)腳的小昆蟲(chóng)和動(dòng)物，但是我被關(guān)到一個(gè)很大的籠子里，當時(shí)我就想到那個(gè)人一定是個(gè)殘暴的暴力狂。
我想要出去，但我不管怎么樣掙扎都逃不過(guò)他的手掌心，當時(shí)我還以為我沒(méi)希望了，可是，突然有一個(gè)小男孩走向我這來(lái)，他手上拿著(zhù)一把美工刀，我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的鑰匙，當時(shí)我拼命的跑出去，拼命的.跳，在路途中，我發(fā)現一個(gè)乖巧的小男生，他拿給我一些食物吃，并把我放到公園的池塘里， 我原本想跟他道謝的但是他一轉眼就走了，就這樣我從此以后就過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子了，而且我以后再也不敢亂跑了。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇4
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學(xué)們做數學(xué)加法題，小兔認認真真地聽(tīng)講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會(huì )兒對著(zhù)后面的小豬做鬼臉，一會(huì )兒看著(zhù)窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)發(fā)呆，老師說(shuō)了什么，他一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上，小猴在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現自己一題也做不出來(lái)，他左思右想，只好去小兔家請教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒(méi)做出來(lái)！”小兔看了看，說(shuō)：“咦，這道題羊老師不是講過(guò)了嗎？哦，你上課肯定沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以才做不出來(lái)呀……”小兔的話(huà)讓小猴啞口無(wú)言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋(píng)果。小猴心里后悔極了，明天一定要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差了！
第二天，小猴在課堂上認認真真地聽(tīng)老師講課，小松鼠找他講話(huà)，他理都不理，窗外飛過(guò)美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做好了語(yǔ)文做數學(xué)，不一會(huì )兒就都寫(xiě)好了，“今天的作業(yè)可真簡(jiǎn)單啊，認真聽(tīng)講真有用！”
從此以后，小猴上課都專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，到了學(xué)期結束的時(shí)候，羊老師發(fā)給他一張獎狀，小猴心里樂(lè )開(kāi)了花。
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