讀童話(huà)故事有感（通用22篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的讀童話(huà)故事有感（通用22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀童話(huà)故事有感 篇1
今天我讀了德國作家約·佩斯圖姆寫(xiě)的《三貓歷險記》。故事主要講了：有三只貓很喜歡冒險，大家叫它們歷險貓。有一天，歷險貓聽(tīng)白鷺說(shuō)有個(gè)島上有七顆月亮石，便想去看一下。他們答應把得到的七顆月亮石分給白鷺一顆。于是他們綁著(zhù)氣球飛過(guò)大海，來(lái)到了那個(gè)小島，很快找到了月亮石，可不幸的是，遇上了海盜，剛剛逃脫，又遇上了鋸齒魚(yú)，多虧三只小海豚相救，三只貓拿月亮石作為報答。后來(lái)，他們帶著(zhù)最后一顆月亮石回到了家，并把這最后一顆月亮石送給了白鷺。其中一只貓說(shuō)：“我們在島上時(shí)富可敵國，現在又一無(wú)所有了�！�
這篇故事告訴我們，三只貓雖然一無(wú)所有，但是他們收獲了歷險的驚險和快樂(lè )，也收獲了別人的幫助，這是誰(shuí)也感受不到的。
當三只貓得到七顆寶石后，按照自己許下的諾言把最后一顆月亮石也送給了白鷺，可見(jiàn)他們很講信用，不會(huì )欺騙別人。我敬佩他們！
讀童話(huà)故事有感 篇2
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我不由得沉思起來(lái)，對于小女孩的悲慘生活，我感到深深的同情，小女孩擁有的只是幻想，而我卻都是現實(shí)。在圣誕之夜，小女孩又冷又餓，沒(méi)東西吃，她點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己正在火爐邊烤火呢......火滅了一切都沒(méi)了，而我卻從未嘗過(guò)挨冷挨餓的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)的她多么想吃點(diǎn)東西呀！可哪里有呢？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插著(zhù)刀和叉，向她大搖大擺的走來(lái)，但是火一滅，小女孩又回到了又冷又餓的現實(shí)中來(lái)。而我，從來(lái)沒(méi)有被饑餓困擾，每一頓都是豐盛的！她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想到那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她美好的愿望，而我，生活在甜水中，哪一個(gè)節日不是在家長(cháng)的陪伴下心情快樂(lè )地渡過(guò)呢？最后，小女孩在強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一心疼自己的奶奶，她雖然沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)棠桃矡o(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家人對我的愛(ài)是無(wú)限的。想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了小女孩現在饑餓、寒冷的畫(huà)面了。小女孩多私可憐呀！小女孩和我們現在的生活比，簡(jiǎn)直就是無(wú)法比較，所以，從現在開(kāi)始，我們要珍惜現在有限的一分一秒，努力學(xué)習，積極向上。
讀童話(huà)故事有感 篇3
假期里，空閑時(shí)間我抽空閱讀了《安徒生童話(huà)》。其中《白雪皇后》這個(gè)富有想象力的童話(huà)故事，給我留下了深刻的印象。
故事講述的是一個(gè)魔鬼打碎了顛倒黑白的鏡子，只要碎片落在人們的眼睛里，粉末落在人們的心里，那個(gè)人就會(huì )變地像石頭一樣冷漠無(wú)情。加伊就是這樣變成了一個(gè)冷漠的人，所有的人都不喜歡他。后來(lái)加伊被白雪皇后帶走了。他的好友格爾達就去找加伊。她歷盡了千難萬(wàn)險，終于找到了加伊，可是加伊變成了一個(gè)冷漠的人，格爾達十分傷心。她費盡努力終于感動(dòng)了加伊，他的淚水沖走了碎片和粉沫，加伊變回來(lái)了。最后他們踏上了歸途，回到了家里，過(guò)上了幸福的生活。
讀完了這篇文章，女孩格爾達為了友情，勇敢地尋找朋友幫助朋友的精神，十分讓我感動(dòng)，讀后感《讀《格林童話(huà)》的讀后感怎么寫(xiě)》。這篇童話(huà)教我們認識了人的品性的善與惡，道德的優(yōu)與劣，人格的高與低。這篇童話(huà)的感情色彩十分強烈，無(wú)情的揭露了虛偽與欺騙，熱情的謳歌了友愛(ài)與善良，充滿(mǎn)了對我們的鼓勵。
我們要像格爾達學(xué)習，做一個(gè)珍惜友情，關(guān)心朋友和同學(xué)的好學(xué)生。
格林童話(huà)雖然沒(méi)有直白的宣揚基督教，但是無(wú)處不滲透著(zhù)基督教的價(jià)值觀(guān)。例如，灰姑娘的母親在臨死前握著(zhù)自己女兒的手說(shuō)，上帝會(huì )與你同在；那位穿百獸皮公主的父親想要娶自己的女兒為妻，因為這一行為為基督教所禁，于是女兒遠走他鄉。另外大多數主人公身上所具備的那種善良、純潔、樂(lè )于助人的品質(zhì)也都為基督教所推崇。而幾乎所有的故事中所遵循的那條主線(xiàn)――歷盡千辛萬(wàn)苦最終到達幸福的終點(diǎn)――也與基督教所宣揚的"獲罪、救贖"理論如出一轍�？梢哉f(shuō)，格林童話(huà)不是基督教的產(chǎn)兒，卻生來(lái)就帶著(zhù)基督教的胎記。這一點(diǎn)不可泯滅，也不容忽視。
最后，我想說(shuō)，"格林童話(huà)"一名是中譯名，它的原名本應為《兒童和家庭童話(huà)集》。今天我們這樣稱(chēng)呼他，是因為它的兩位編輯者，雅戈格林和威廉格林，實(shí)在功不可沒(méi)。這兩位語(yǔ)言學(xué)家懷著(zhù)一種拯救民間文學(xué)遺產(chǎn)的心態(tài)，用畢生的精力編著(zhù)了這本由216篇民間故事匯編而成的巨著(zhù)。其間他們跋涉千里，走街串巷，屈尊降貴的去說(shuō)服去懇求那些民間藝人開(kāi)口講述，去聆聽(tīng)去紀錄那些年邁老人的娓娓講道。他們的編寫(xiě)既遵循了故事的原貌，又用自己深厚的語(yǔ)言功底為其錦上添花，使古日耳曼民族的民間傳說(shuō)由一塊渾然天成的璞玉變成世界文學(xué)之林一塊耀眼的寶石。今天，在我們一次又一次欣賞著(zhù)這些動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言時(shí)，請讓我們用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)感謝200多年前這兩兄弟所付出的努力。
格林童話(huà)不僅僅是"小兒科"的睡前讀物，它是德國文學(xué)的一塊不可多得的瑰寶，它是整個(gè)古老日耳曼民族智慧的結晶，它經(jīng)過(guò)兩位出色的語(yǔ)言學(xué)家的整理，走入了全世界孩子的內心，成為了開(kāi)啟他們心智的第一把鑰匙，成為拜訪(fǎng)他們人生的第一部著(zhù)作。而那個(gè)古老而內斂的民族，卻像一位神秘的爺爺一樣，在黑森林幽暗的光線(xiàn)中安詳的守望著(zhù)一代又一代孩子們純真的微笑。
讀童話(huà)故事有感 篇4
讀《格林童話(huà)》讓這個(gè)平凡的日子，變的不平凡？一天，老鷹從高高的山峰上俯沖下來(lái)，將羊群眾的一只綿羊抓走了，烏鴉看見(jiàn)了老鷹的雄姿，不禁羨慕起來(lái)了：啊，要是我能有他那么高超的本領(lǐng)就好了。很多很多人在這些鏡子前一站，往往忍俊不禁哈哈大笑，因此它們才被稱(chēng)為“哈哈鏡”。
《格林童話(huà)》與其他童話(huà)不同，書(shū)中的主人公不再是那些手持寶劍、仗義除魔的大英雄，而是許多民間出身的普通人。他們或善良，或勇敢，或聰明，或機靈，常常能夠在與對手的較量中出其不意地取得勝利。
當我讀了《小弟弟和小姐姐》這個(gè)故事后，姐弟倆歷經(jīng)苦難，憑著(zhù)純潔和善良的力量戰勝對手的精神深深地感動(dòng)了我，使我明白了：遇到困難，只要勇敢去面對、去克服，最終一定能戰勝它！在《狼和七只小山羊》中，小山羊機靈地躲過(guò)了狡猾的惡狼，并和母親一起殺死惡狼，救出了被惡狼吞下的兄弟姐妹。聰明的小山羊深深地吸引了我，使我懂得了：遇到危險時(shí)，只有用自己的智慧才能拯救自己。而在《聰明的農家女》里貧苦農民的女兒憑著(zhù)自己的智慧，不但拯救了父親，還獲得了國王最真誠的愛(ài)情。還有在《三片蛇葉》中，勇敢忠誠的小伙子死而復生，恩將仇報的惡公主則受到了應有的懲罰。這些童話(huà)都告訴我們要怎樣對待美與丑、善與惡。善良美好的人最終總是能夠得到幸福，而惡人們盡管開(kāi)頭十分囂張，最終都會(huì )得到被消滅的下場(chǎng)。
《格林童話(huà)》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛(ài)憎分明。它能教人學(xué)會(huì )更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富�！陡窳滞�(huà)》帶給我無(wú)窮的快樂(lè )！我真喜歡《格林童話(huà)》呀！
讀童話(huà)故事有感 篇5
這本書(shū)是英國作家肯尼迪格雷厄姆寫(xiě)的童話(huà)故事。講述了一個(gè)令人捧腹不已的騎士降龍故事。故事中有一條熱愛(ài)詩(shī)歌創(chuàng )作，渴望得到欣賞和贊美的龍。它本來(lái)與村民毗鄰而居，相安無(wú)事�？墒呛檬碌拇迕衲笤炝撕芏嗄氂械淖锩麖娂咏o它，并請來(lái)了著(zhù)名的屠龍騎士——圣喬治來(lái)將它殺死。這條愛(ài)好和平的龍不愿意和威風(fēng)凜凜的騎士爭斗，但是如果騎士不降服這條“惡龍”的話(huà)就要威風(fēng)就要掃地……，最后在愛(ài)看熱鬧的村民面前，“惡龍”和屠龍騎士上演了一場(chǎng)轟轟烈烈的屠龍大戲，圣喬治保住了赫赫威名，“惡龍”也獲得了一直想要的平靜和尊重。
讀了這個(gè)故事，我知道了：任何時(shí)候，我們不能只能看表面現象，這樣才不會(huì )被表面假象所迷惑。在西方傳說(shuō)故事中，龍都是兇的，具有神奇的法力，能呼風(fēng)喚雨，兇猛異常，所以叫做兇龍。而事實(shí)上，小說(shuō)中的這條龍這條龍卻是一條酷愛(ài)做詩(shī)、愛(ài)好和平、非�？蓯�(ài)的懶龍。降龍騎士圣喬治，在大家眼中的里是威風(fēng)凜凜、勇敢無(wú)比的降龍能手，而事實(shí)上，他只不過(guò)是一個(gè)充滿(mǎn)幻想、夸夸其談的繡花枕頭。這些表面現象和真實(shí)情況簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。
讀了這個(gè)故事，我知道了：任何時(shí)候，我們都要心地善良、寬容大度，這樣才能擁有真正的朋友。故事中的這條龍非常善良，沒(méi)有傷害過(guò)任何一件村里的東西，甚至一根雞的羽毛。當得知村里人請騎士來(lái)殺它的時(shí)候，它沒(méi)有發(fā)怒和記恨，而是得意揚揚地說(shuō)：“我干脆躲進(jìn)我的山洞里，藏在我過(guò)去呆過(guò)的山洞里不出來(lái)。你用不了多久就在外面呆的心煩意亂，根本沒(méi)有耐心等我出來(lái)打仗。等你真的離去了，哎，我再高高興興地出來(lái)�！彼运麚碛辛诵∧泻⒑万T士圣喬治這樣的朋友。
讀了這個(gè)故事，我還知道了：任何時(shí)候,我們都要多讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習，這樣才能博學(xué)多才，遇到困難的時(shí)候迎難而上戰勝困難。故事中的小男孩大部分的時(shí)間都用來(lái)埋頭讀書(shū)學(xué)習，所以年紀雖然很小，卻有很多見(jiàn)識。正是他的機智勇敢和出謀劃策，使圣喬治保住了赫赫威名，“惡龍”也獲得一直想要的平靜和尊重。所以，我們要好好地向小男孩學(xué)習，多學(xué)知識多動(dòng)腦，成為一個(gè)博學(xué)多才的人！
自評：《騎士降龍記》是我在書(shū)香活動(dòng)中得到的獎品，前些日子由于一直在讀三國和《小狗錢(qián)錢(qián)》，包括這本書(shū)在內的二十多新書(shū)一直呆在我的書(shū)柜里，等著(zhù)我的親睞。寒假里，我可以好好過(guò)把癮了！這是我開(kāi)讀的第一本書(shū)，讀完后感到收獲很大，傳到博客上，請博友們多指導，謝謝！
讀童話(huà)故事有感 篇6
讀了《月亮離去》這篇童話(huà)，我的心久久不能平靜下來(lái)。我驚奇地發(fā)現，科技發(fā)達了，人們對身邊的一草一木卻越來(lái)越不在意了，對身邊的人和事越來(lái)越不放在心上了。身邊的美好一切了，在很多人的眼里已經(jīng)熟視無(wú)睹，甚至是視而不見(jiàn)了，這是多么可悲��！
在《月亮離去》這篇童話(huà)里，月亮是一個(gè)由來(lái)自織女星的兔子人所建造的。兔子人不愿看到夜晚的地球是那樣孤單，那樣可怕，如同死寂一般，更不愿看到恐龍在夜晚沒(méi)有了一絲生機，才花了一千年的時(shí)間造出了一個(gè)月亮來(lái)。野人愛(ài)月亮，攀在枝頭上觀(guān)賞月亮；古人愛(ài)月亮，寫(xiě)出奇麗的詩(shī)歌贊美月亮……可是，到了現代，兔子人卻執意把月亮帶走了。因為現代人寧可沉浸在俗氣的霓虹燈中，在紙醉金迷中醉生夢(mèng)死，也不愿沐浴在皎潔的月光下漫步，回憶美好的童年時(shí)光。人們不再賞月亮，不再贊月亮，甚至也懶得抬頭望一望月亮。這傷透了兔子人的心，她帶著(zhù)對人類(lèi)的失望和埋怨，帶著(zhù)月亮悄悄離去了。
的確，在人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了經(jīng)濟發(fā)展的快車(chē)道以后，特別是隨著(zhù)高科技時(shí)代和網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，人們對身邊的事物越來(lái)越冷漠了，很多人住在同一幢樓房的人，一輩子也不會(huì )打上一聲招呼，真有些“雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)”的感覺(jué)。有些人甚至為了金錢(qián)，為了地位，出賣(mài)自己最好的朋友，犧牲自己至親的人，哪怕是失去身邊的一切也在所不惜。就像那些吸毒分子，從不把生命當作一回事。為了毒 品，從富人到窮鬼，從白領(lǐng)到乞丐，從良民到殺人惡魔，最終鬧得個(gè)妻離子散，一命嗚呼的可悲收場(chǎng)。當他真正醒悟的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有回頭的余地了。
看完這篇童話(huà)，我真的感觸很深。希望所有的人都來(lái)讀讀這篇童話(huà)，齊來(lái)關(guān)注那個(gè)被帶走的月亮，關(guān)注我們身邊的美好一切。
讀童話(huà)故事有感 篇7
在夜深人靜的時(shí)刻，我拿起這本書(shū)，翻到《野天鵝》這篇文章，看完了，此時(shí)我的心情沉悶，同時(shí)我也覺(jué)得有一個(gè)大石頭壓著(zhù)我喘不過(guò)氣，我對那個(gè)王后真是恨之入骨，她把十一位兄弟變成天鵝，把芙麗沙送到鄉下，王后嫉妒芙麗沙的美麗，想把她下地獄，可是這些對芙麗沙都沒(méi)用，最后芙麗沙本來(lái)找到幸福，跟國王結婚，可是國王身邊的大主教對國王講了芙麗沙很多壞話(huà)，還說(shuō)芙麗沙是妖女，真是豈有此理，真是敬酒不吃吃罰灑，也不看看她是誰(shuí)的女兒，吃了豹子膽，竟敢污溽國王的女兒，難道不怕天打雷劈，劈死你，芙麗沙將要面臨死神的時(shí)候，她拋出披風(fēng)，天鵝馬上變成王子，她救了哥哥們，從此她也過(guò)上了幸福生活。我多么渴望這一天，我相信她的未來(lái)充滿(mǎn)溫馨、快樂(lè )，做什么事都會(huì )萬(wàn)事如意，天天幸福，芙麗沙在這些遭遇中她都堅持著(zhù)自己的信念。我想送給芙麗沙他們一句話(huà)，走自己的路，追求自己的幸福去吧！
我想我們千萬(wàn)不要學(xué)習王后，只會(huì )嫉妒別人，不會(huì )靠自己的實(shí)際行動(dòng)，要靠自己的行動(dòng)爭得別人的喜歡、關(guān)愛(ài)，整件事情才是有意義的，整個(gè)事情才是完美的，如果心中只有嫉妒，事情是辦不好的，王后真是生在福中不知福，有自己的孩子是多么好的事情，居然不珍惜，有溫暖、有快樂(lè )還有幸福，太美妙了，你再狠毒也不能做出那樣絕情的事呀！不擇手段，毫無(wú)根據的做事，這種人死了也活該，做出這樣的事情，還能出人頭地，被別人知道真是笑話(huà)。我們更不能學(xué)習她的狠毒，如果做出這種事情，會(huì )令人難以想像，反正做出這種事，老天爺會(huì )對你做出非常嚴重的懲罰，使你的生活陷入深處，想起就可怕，所以我們千千萬(wàn)萬(wàn)別做殘忍的事情，要做善良人。
夜深人靜晚風(fēng)清，因為時(shí)間的變化，所以今天我們就在這里到此結束吧，明天接著(zhù)講。
讀童話(huà)故事有感 篇8
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能向我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么……
讀童話(huà)故事有感 篇9
前幾天，我從圖書(shū)室里借來(lái)一本《安徒生童話(huà)》看來(lái)這本書(shū)以后，令我感觸最深的還是一篇名叫《賣(mài)火柴的小女孩》的童話(huà)。
故事主要寫(xiě)了：一位可憐的小女孩在冰天雪地里賣(mài)火柴，她出身貧困，即使在圣誕節也不得不出去賣(mài)火柴。在那樣風(fēng)雪交加的世界里。她又冷又餓，但她沒(méi)有選擇，連她穿的一雙鞋也不小心丟失了。她只能靠懷里的火柴來(lái)取暖，但這畢竟只是火柴，即便能給予小女孩一絲溫暖，但對于這樣寒冷的夜晚來(lái)說(shuō)，也只是杯水車(chē)薪而已。
比起小女孩吃不飽穿不暖的生活，我們可比她幸運多了，在新年的時(shí)候，我們能擁有一套套美麗的新衣服；能擁有許許多多的壓歲錢(qián)；能擁有精致的小禮物。而小女孩，她也擁有了許多，不過(guò)她擁有的永遠都是刺骨的寒風(fēng)，冰冷的大雪和饑餓的身軀，但是，她還擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可以讓她和老祖母重逢的夢(mèng)；一個(gè)可以讓她遠離饑餓的夢(mèng)和寒冷的夢(mèng)；一個(gè)可以讓她充滿(mǎn)溫暖的夢(mèng)。
我們似乎一出生就比小女孩幸運，我們有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)挥刑畚覀兊臓敔斈棠�；有善良和藹的老師；還有一個(gè)溫暖舒適的家。和小女孩比起來(lái)，我們的生活優(yōu)越多了。我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì )主義制度！
讀童話(huà)故事有感 篇10
漫長(cháng)的暑假又來(lái)臨了，小朋友們，你們在這段時(shí)間讀了不少書(shū)吧！在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名叫《童話(huà)故事》
這本書(shū)的來(lái)歷很特別，是爸爸媽媽在我6歲生日那天一同送給我的禮物，那時(shí)，我不愛(ài)學(xué)習，不喜歡看書(shū)，幾乎從來(lái)沒(méi)碰過(guò)書(shū)，無(wú)論爸爸媽媽怎么勸我，我也根本不把話(huà)放在心上。后來(lái)，這本書(shū)啟發(fā)了我，這是因為《童話(huà)故事》上的《丑小鴨》故事。
從前，有一只丑陋無(wú)比的鴨子，因為太丑，所以人人都稱(chēng)它為丑小鴨，它的哥哥姐姐見(jiàn)到它，不是諷刺它，就是嘲笑它，它越來(lái)越自卑，可是，它一點(diǎn)也不灰心，雖然所有的人都笑話(huà)它，在丑小鴨經(jīng)過(guò)了重重磨難以后，它終于變成了美麗無(wú)比的白天鵝，從此，它快樂(lè )地生活了下去。
讀完書(shū)，我覺(jué)得自己就像丑小鴨，因為小時(shí)候我太笨，什么都不會(huì )，還常常被人嫌棄，我很失望，有時(shí)，我甚至會(huì )想：王奕然呀王奕然，你來(lái)到這個(gè)世界上是干什么的，難道你天生就是別人的笑柄嗎？后來(lái)，我不甘心就這樣被人嘲笑。我在家里埋頭苦練，認真學(xué)習，終于趕上了他們，接著(zhù)，他們看到了我的進(jìn)步，把我當成了最好的朋友。
當丑小鴨變成了白天鵝的時(shí)候，它可能做夢(mèng)都沒(méi)有夢(mèng)到這一天，就像從一個(gè)失敗者變成一個(gè)成功者。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都像是丑小鴨，但只要堅持不懈，不放棄，我相信，終有一天，我們都能變成“白天鵝”。
《童話(huà)故事》是一本好書(shū)，因為里面包含了許多好故事，希望大家一起關(guān)注《童話(huà)故事》。
讀童話(huà)故事有感 篇11
在這個(gè)假期里，我讀過(guò)許多的書(shū)，但我還是覺(jué)得，老師推薦的書(shū)最好看，因為這本書(shū)不 單單是童話(huà)故事，還是可以讓人懂得人生真理的。
這本書(shū)主要的`主人公是一只蟋蟀，它是從鄉下被別人帶過(guò)來(lái)的。它還有兩個(gè)很要好的朋友——一只貓和一只老鼠。令人驚訝的是，老鼠和貓居然是一對好朋友。想不到，作者把動(dòng)物都寫(xiě)得那么高尚。因為老鼠和貓知道：與其戰爭，還不知停止戰爭。蟋蟀具備很高的音樂(lè )天賦，一個(gè)小男孩瑪利歐收養了這只蟋蟀。一次偶然的機會(huì )使蟋蟀變成了最出色的歌唱家。
對，就如作者說(shuō)的：一次偶然的機會(huì )，有可能改變一生。對一只蟋蟀來(lái)說(shuō)，也是一樣。如果沒(méi)有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì )來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，也不可以讓全世界知道它的歌聲。所以說(shuō)，一定要珍惜每一個(gè)機會(huì )，不然很有可能你就因為一個(gè)小小的機會(huì )，而失去了一個(gè)閃耀世界機會(huì )。
我在生活中也碰到這樣的事。那一次，大朗鎮舉行征文比賽，我覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的，但回闊大一想：寫(xiě)不好的作文，還不如認真地地寫(xiě)好一篇作文。我的作文經(jīng)過(guò)老師修改后，獲得了獎。雖然不是很大不了，但是不足以證明，一個(gè)偶然的機會(huì )可以把推上人生的領(lǐng)獎臺。
我看了這本書(shū)，一定會(huì )更大的努力，不放過(guò)任何的機會(huì )，一定會(huì )獲得更大的榮耀。
讀童話(huà)故事有感 篇12
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇童話(huà)故事——《賣(mài)火柴的小女孩》，它感動(dòng)了我，使我至今記憶猶新。
文中主要寫(xiě)了可憐的小女孩在除夕大雪天里去賣(mài)火柴，她一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去；不敢回家，怕她爸爸打她，只好縮在墻角里……她又冷又餓。在饑寒交迫中小女孩擦了幾次火柴，并且出現不同的畫(huà)面：有火爐、烤鴨、美麗圣誕樹(shù)……最后出現疼她的外祖母，她怕外祖母跟前幾次一樣隨著(zhù)火柴的熄滅而消失，便把剩余的火柴都擦了起來(lái)，跟外祖母到了一個(gè)沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方去了。第二天清晨，可憐的小女孩被凍死在墻角，并且嘴角露出了微笑。
讀到這兒，我淚流滿(mǎn)面，我非常同情小女孩悲慘遭遇。憎恨當時(shí)社會(huì )的黑暗、不公平。假如這賣(mài)火柴小女孩生活在新社會(huì )里，決不可能出現這種悲慘結局。
每天早晨當我睜開(kāi)雙眼的那一刻，媽媽那張慈祥的臉、那雙充滿(mǎn)愛(ài)的目光便把我包裹起來(lái)。我現在才知道：為什么我每天梳洗結束后能吃到可口的早餐、在課堂上我不用擔心學(xué)習用品是否齊全……媽媽?zhuān)x謝您！是您，在我還在夢(mèng)鄉里的時(shí)候就早早的起床為我……。
我們能夠在父母的呵護、疼愛(ài)下幸福、健康地成長(cháng)；在寬敞明亮的教室里學(xué)習；在老師的諄諄教導下茁壯成長(cháng)……想想我們現在的生活多幸福、多美滿(mǎn)。我們要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，天天向上。
讀童話(huà)故事有感 篇13
有一個(gè)小女孩，在過(guò)圣誕節時(shí)，在外游蕩，最終懷著(zhù)美好地愿望去世了，她的表情是那么的純潔，那么的安祥，邊上沒(méi)有一個(gè)人為她舉辦葬禮……
為什么？為什么我們有厚厚的棉衣穿她卻沒(méi)有；我們有厚厚的棉帽子棉手套她卻沒(méi)有；為什么我們可以坐在溫暖的教室里讀書(shū)而她卻要在寒冷的街上賣(mài)火柴。這一切的一切都是為什么？
當時(shí)的人們?yōu)槭裁磿?huì )那么冷酷無(wú)情？雖然他們都從小女孩的身邊走過(guò)，但都不理睬小女孩。自顧自的向前走去，并不伸出他們的愛(ài)心之手來(lái)幫助小女孩��！
如果當時(shí)有一個(gè)人伸出他們的援助之手那么小女孩就不會(huì )去世。難道我們我們生活在這樣一個(gè)“大同社會(huì )”還不懂的知足么，還不好好學(xué)習么？我們和那些孤苦伶仃的人比起來(lái)我們真的是比他們好多了，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，我只有用我的行動(dòng)來(lái)表達我對他們的同情之心。我們一定要好好學(xué)習��！
在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀童話(huà)故事有感 篇14
當我在老家看見(jiàn)一只只小鴨子的時(shí)候，便不由自主的想起了丑小鴨：一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子。但是它卻一直懷有一份美好夢(mèng)想。因為這份美好的夢(mèng)想，它在困難前沒(méi)有絕望，沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到幸福，感到了溫暖。
愛(ài)美之心，人皆有之，世界上，有誰(shuí)不愛(ài)美？外表美固然重要，但是，心靈美更加重。要是你品德美，智慧美，語(yǔ)言美，行動(dòng)美，這才是世界上最美的人。雖然外表美，但心靈不美，有些人，雖然長(cháng)得丑，但是他努力，勤奮，善良，這是丑嗎？
讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內心是否美，純潔。丑小鴨成了白天鵝，一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為一只展翅飛翔的白天鵝，只要你堅定信念，擁有美麗夢(mèng)想。并堅持不懈地去奮斗，你就會(huì )成功的，你會(huì )變成美麗的白天鵝，不過(guò)有很長(cháng)很長(cháng)的路要走……
我從《丑小鴨》這篇文章中體驗到了美的真諦，明白美的內涵————內心美，讓我們變成天鵝，在廣闊的天空展翅高飛！
讀童話(huà)故事有感 篇15
在寒假里我讀到了一本童話(huà)書(shū)，名字叫《小公雞歷險記》。這本書(shū)很好看，里面收集了數個(gè)有著(zhù)深刻意義的童話(huà)故事，先說(shuō)一篇吧。
從前有一只小公雞，它在家族里常被那些自認為了不起的大母雞欺負。它便帶了一個(gè)口袋打算找國王去評理。它在路上分別遇上了狐貍，河水，帶刺的灌木，它們都被小公雞一一請進(jìn)了它的口袋，后來(lái)它見(jiàn)到了大王，稟明來(lái)意，沒(méi)想到國王居然把小公雞趕到雞舍里去了，晚上小公雞把狐貍放了出來(lái)，狐貍把國王的雞都咬死了。第二天，國王見(jiàn)所有的雞都死了，小公雞也不見(jiàn)了，便讓騎士們去殺死小公雞，小公雞正在逃跑，看見(jiàn)騎士追了過(guò)來(lái)，便放出了小河，攔住了騎士們，可他們又坐著(zhù)船追來(lái)了，于是小公雞又放出了灌木，把騎士們的臉都刺破了。小公雞終于回到了家，它問(wèn)其他的雞：“今年誰(shuí)當家��？”“是您啊�！彪u們溫柔的說(shuō)。原來(lái) 我們的小雞已經(jīng)長(cháng)大了，成了一只大公雞。
這篇故事好聽(tīng)吧，它給了我們一個(gè)教訓，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能真正的長(cháng)大，需要去外面闖蕩。
讀童話(huà)故事有感 篇16
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能向我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么……
讀童話(huà)故事有感 篇17
暑假，我看了《少兒童話(huà)故事》這本書(shū)，其中，《狼和七只小羊》給我印象最深。這個(gè)故事主要講了羊媽媽出門(mén)了，小羊們自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闖進(jìn)了小羊家，把小羊嚇壞了，接著(zhù)把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隱蔽，沒(méi)有被發(fā)現。后來(lái)，羊媽媽回來(lái)了，最后一只小羊把情況告訴了媽媽?zhuān)谑�，羊媽媽帶�?zhù)小羊來(lái)到大灰狼身邊，大灰狼睡著(zhù)了，羊媽媽拿剪刀把大灰狼的肚子剪開(kāi)，六只小羊跳了出來(lái)，羊媽媽往大灰狼的肚子里塞石頭。大灰狼醒了，要去喝水，因為肚子里的石頭太重了，大灰狼一頭栽到井里淹死了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得大灰狼來(lái)時(shí)六只小羊太驚慌了，很不鎮定，沒(méi)有藏好，而最后的一只小羊很鎮定，沒(méi)被大灰狼發(fā)現，所以我們應該像最后一只小羊那樣，遇到危險時(shí)要保持冷靜，這樣才能想出辦法脫離危險。
讀童話(huà)故事有感 篇18
老師推薦我們看《伊索寓言》，媽媽給我買(mǎi)了一本，我看了好幾遍。
《伊索寓言》里有許多關(guān)于教導人們對敵人不能仁慈的故事，我最喜歡的是《狐貍和葡萄》，有一只狐貍想吃葡萄，可是他摘不著(zhù)，于是他對動(dòng)物們說(shuō)，葡萄很酸，動(dòng)物聽(tīng)了，就都走了。后來(lái)有一只猴子爬到樹(shù)上，吃了一個(gè)，“哇，好甜”……
這些小故事通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物間的關(guān)系來(lái)表現當時(shí)的社會(huì )關(guān)系，主要是壓迫者與被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言告訴了我們許多道理，《龜兔賽跑》告械人們要謙虛；《蚯蚓和狐貍》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話(huà)；《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞；《駱駝和宙斯》批評貪得無(wú)厭。這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著(zhù)智慧的光芒。
孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心頭的燦爛陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。我愛(ài)書(shū)！讓我們一起讀好書(shū)。
讀童話(huà)故事有感 篇19
這幾天，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)給我了很大的鼓勵，讓我印象深刻。
文中寫(xiě)了一個(gè)小姑娘-多蘿茜、膽小獅、鐵皮人、稻草人一起去奧慈國。路上遇到了重重困難，但他們仍然不退縮，堅持下去，他們還下定決心，無(wú)論發(fā)生什么困難，都永遠在一起；一起去找?jiàn)W慈國，去見(jiàn)奧慈大王，了了自己的心愿。
我覺(jué)得他們那種堅持到底的精神值得我們學(xué)習；當我跑步時(shí)摔跤了，我就想起了那本《綠野仙蹤》中的多蘿茜和他的同伴們了，他們似乎在鼓勵我說(shuō)：“加油，堅持下去，馬上就勝利了，如果你放棄了，你就是一個(gè)弱者；如果你堅持到底了，你就是一個(gè)勝利者，加油！你想成為哪一個(gè)？”我聽(tīng)了，就會(huì )慢慢的爬起來(lái)嘴里還說(shuō)著(zhù)：我要成為勝利者，不要成為洛夫的！然后向終點(diǎn)跑去！這就是堅持到底的力量，這就是《綠野仙蹤》的魅力。
這么好的書(shū)，生氣的時(shí)候，它能開(kāi)導你，傷敗的時(shí)候，會(huì )給鼓勵……這么好的書(shū)，你能不喜歡它嗎？
讀童話(huà)故事有感 篇20
只有用心靈看，才能看得清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。溫暖的小王子，作者說(shuō)這是一本專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給成人的童話(huà)。
作者希望每一個(gè)曾經(jīng)是孩子，我們在生命的成熟中仍保有一顆純真的童心和一顆善良的愛(ài)心。在這繁雜的俗世中，只有讓自己心底深處蒙灰的愛(ài)與純真得見(jiàn)天日，我們才能真正明白，人生最重要的是什么。
有人讀小王子得到了溫暖，有人品小王子品出了憂(yōu)傷，有人無(wú)動(dòng)于衷。得到一抹溫暖的你我他，可能有幸之極，擁有孩童般的純真；品出一絲憂(yōu)傷的你他她，也許見(jiàn)到了在塵世中被千錘百煉的已經(jīng)面目全非的“童心”；無(wú)動(dòng)于衷的他們，再也記不起自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子��！愿每個(gè)人都被歲月溫柔以待。
一周一本書(shū)，每周書(shū)寫(xiě)300字讀后感，可以幾周連續讀一本，也可以一周讀一本，但是每周都要有思考，有想法。
讀童話(huà)故事有感 篇21
《木偶奇遇記》這本書(shū)也是我很早就讀過(guò)的我現在照樣心血來(lái)潮又把它寫(xiě)了下來(lái)。
木偶是被一個(gè)木匠做出來(lái)的他剛做出來(lái)的時(shí)候甚至還害了父親去坐牢結果父親坐牢的時(shí)候他餓了肚子腿還被燒成灰了。幸虧父親坐牢歸來(lái)給了他三個(gè)梨巴充饑然后又給他作了兩條新腿還用紙給他作了衣裳用破布給他作了書(shū)包而且給了他一個(gè)新課本讓他去上學(xué)。上學(xué)的時(shí)候為了看戲賣(mài)掉新課本從此就到處玩。玩的時(shí)候因為撒謊長(cháng)出了驢耳朵和驢尾巴……
在這本書(shū)里木偶總是愛(ài)撒謊結果都遇到了麻煩。所以我們千萬(wàn)不能撒謊。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)撒謊就是當騙子現在街上經(jīng)常有某某某被騙的消息。那些騙子就是從小不學(xué)習、到處騙人撒謊長(cháng)大了沒(méi)文化只好到大街上去騙人最終還是受到了法律的制裁。所以我們從小就要養成不騙人不撒謊的習慣。否則我們長(cháng)大就會(huì )當騙子哦！當騙子最終是會(huì )被法律制裁的。
從小偷針長(cháng)大偷金。人去撒謊的下場(chǎng)不就是這樣的嗎？
讀童話(huà)故事有感 篇22
《神筆馬良》這本書(shū)相信有許多人都看過(guò)，其中的馬良不但很聰明，而且有著(zhù)頑強不屈的精神。
馬良他自幼父母雙亡，只靠自己砍柴割草過(guò)日子。他特別喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次他經(jīng)過(guò)學(xué)館，想向里面的老師借一支筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，可里面的老師非但不借還吐了馬良一臉口水。不過(guò)馬良是個(gè)有志氣的孩子，從此他就每天用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)他的畫(huà)功有了相當大的進(jìn)步，在地上畫(huà)了一只小母雞，老鷹就成天在上面打轉。
終于，有天晚上馬良遇到了一位白胡子的老爺爺，那位老爺爺給了馬良一只神筆，這只神筆是無(wú)論畫(huà)什么都會(huì )成真。他就專(zhuān)門(mén)幫窮人畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家沒(méi)犁耙就給別人畫(huà)犁耙，沒(méi)水牛就畫(huà)水牛�？墒郎蠜](méi)不透風(fēng)的墻，這事讓貪心的財主知道了，就要馬良畫(huà)金元寶，可馬良看透了有錢(qián)人的壞心腸所以就是不畫(huà)，財主就把馬良關(guān)進(jìn)了馬廄里。但馬良畢竟是有神筆的馬廄是關(guān)不住他的。
后來(lái)他又來(lái)到了另一個(gè)城市，不過(guò)馬良不小心把一只白鶴畫(huà)活了。這事傳到了皇帝耳朵里，皇帝就要馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，馬良答應了，因為他想借此機會(huì )把欺壓百姓的壞皇帝干掉。馬良他先畫(huà)了一片茫茫大海，再在大海中央畫(huà)了一座小島，小島上有一顆搖錢(qián)樹(shù)，皇帝叫馬良趕快畫(huà)船，畫(huà)完船后皇帝把娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍都帶上了船，馬良開(kāi)始畫(huà)風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，皇帝都叫停了可馬良還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續畫(huà)風(fēng)，海浪向船撲了過(guò)去，船翻了。
皇帝死后這個(gè)故事就傳開(kāi)了，但馬良到哪里去了大家都不清楚，不過(guò)他永遠留在人們心中。
這故事正是告訴了我們要做一個(gè)正直的人，而且學(xué)習要下決心，還要樂(lè )于助人，不要被壞人所利用。
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