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燕王童話(huà)故事

時(shí)間:2025-02-05 15:26:48 志華 [第七單元]編一個(gè)童話(huà)故事 我要投稿
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燕王童話(huà)故事

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的童話(huà)吧,童話(huà)故事主要是寫(xiě)給孩子的,不過(guò),有童心的成年人同樣能夠在童話(huà)故事中找到快樂(lè ),讓心靈純凈。你知道都有哪些經(jīng)典童話(huà)故事嗎?以下是小編為大家整理的燕王童話(huà)故事,希望能夠幫助到大家。

燕王童話(huà)故事

  燕王童話(huà)故事

  春暖花開(kāi)的季節,燕子飛飛從南方飛回了北方的森林。

  森林里到處靜悄悄的。

  春天來(lái)了,動(dòng)物們還不知道呢,都在睡懶覺(jué)。小白兔、小猴子和許許多多的鳥(niǎo)兒都各自呆在家里不出門(mén)。

  燕子飛飛在森林里飛了一大圈。他首先飛到小熊家,要把小熊魯魯的瞌睡叫醒。

  “小熊小熊快起床,外面春光暖洋洋,大家等你捉迷藏……”燕子飛飛唱道。

  “誰(shuí)在唱歌﹖歌聲真好聽(tīng)呀“,打開(kāi)門(mén)一看,見(jiàn)是小燕子,便高興了,“你好!

  小熊魯魯伸伸腰,便出門(mén)找伙伴去了。

  燕子飛飛又飛到小白兔、小猴子和許多許多的小動(dòng)物家,“咚咚咚”地敲著(zhù)門(mén),唱著(zhù)歌,把春天到來(lái)的消息一一報告給他們。

  這樣,森林里的小伙伴們很快都從家里跑出來(lái),有的在草地上曬太陽(yáng),有的在樹(shù)上蕩秋千,有的在空中翻跟斗,大家玩得可開(kāi)心啦

  天快黑了,森林里的小伙伴都要回家了。

  “我們明天再在一起玩好嗎﹖”小白兔玉玉對小熊魯魯和小猴靈靈說(shuō)。

  “好啊!毙⌒荇旚敽芨吲d地答應了,但為難地說(shuō),“我的瞌睡很多,要是今晚睡著(zhù)了明天醒不過(guò)來(lái)怎么辦﹖”

  “這……”小猴靈靈也覺(jué)得有點(diǎn)麻煩,他說(shuō),“我的腦袋不喜歡記事兒,如果沒(méi)有誰(shuí)及時(shí)提醒著(zhù),說(shuō)不定明天會(huì )忘記了今天的約會(huì )的事情呢

  這怎么辦呀﹖其他動(dòng)物和小鳥(niǎo)也在議論著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題。大伙都在想熒林里真需要一個(gè)熱心為大家服務(wù)的大王啊犎綣有了這么位首領(lǐng),他經(jīng)常提醒大家,及時(shí)發(fā)布作息信號,并且能夠召集大家在一起開(kāi)展游樂(lè )活動(dòng),這該多好啊犝庋,誰(shuí)也不會(huì )擔心失約的問(wèn)題了。

  “就選燕子飛飛做我們的大王吧“,“飛飛是個(gè)熱心腸的好朋友,今年要不是他及時(shí)提醒,我們還不知道春天來(lái)了,現在仍在睡大覺(jué)呢﹖”

  “好主意,我們同意!庇械男(dòng)物聽(tīng)了,一起表示贊成。

  燕子飛飛又驚又喜。他想不到自己做了一點(diǎn)點(diǎn)好事,竟會(huì )受到大伙這樣的尊重和喜愛(ài),并還得到神圣的“大王”寶位,這簡(jiǎn)直像做夢(mèng)一樣奇怪,讓他難以置信。

  在一片歡呼聲中,燕子飛飛登基了,變成了森林里的燕王。

  飛飛燕王上任后,任命小熊魯魯和小猴靈靈做大臣,讓他倆協(xié)助自己處理森林里的大小事情。

  小熊魯魯和小猴靈靈十分感動(dòng),想好好報答飛飛燕王的恩賜,請來(lái)森林里所有的能工巧匠,費盡心思為飛飛燕王建造了一座新奇的大宮殿。

  這是一座飛翔在空中的宮殿,造型極像一只巨大的燕子,整天飛在森林上空。飛飛燕王想去什么地方。不必走出宮門(mén)。只要把指揮臺上的方向電鈕輕輕一按,宮殿就會(huì )按照指令飛行,很快到達目的地。宮殿的四面八方還裝上高音大喇叭,在宮內發(fā)布命令,聲音就會(huì )立即傳到宮外……宮殿精心建造,設施齊備,四季如春,處處都是根據飛飛燕王的生活習慣設計的,能為主人的工作和生活提供極大的方便。

  飛飛燕王喜歡游戲。他把紅色電鈕一按,宮殿大廳就變成了游樂(lè )場(chǎng)并出現許多游戲機,憑他任意玩耍。

  飛飛燕王想游泳。他只要把綠色電鈕一按,宮殿大廳又會(huì )變成一個(gè)寬大的游泳池,由他快樂(lè )地戲水。

  一天天過(guò)去了,飛飛燕王呆在宮內,越來(lái)越不愿離開(kāi)這座舒適好玩的宮殿。慢慢地,他連森林里許多朋友也忘記了。

  白天,飛飛燕王喜歡讓宮殿飛得很高很高,他一邊在宮中玩耍,一邊透過(guò)白云欣賞茫茫大森林美麗的景色。有時(shí),他讓大臣背著(zhù)傘包往宮殿外跳,看他們跳傘表演;有時(shí)他從宮殿里放下一根繩子,讓小動(dòng)物拉著(zhù)繩子往上爬看誰(shuí)爬得快……

  晚上,宮殿里經(jīng)常通宵燈火明亮。飛飛燕王不是和大臣唱歌跳舞,就是變著(zhù)花樣取樂(lè ),盡情享受宮中舒適的生活。

  外面下雨,宮內聽(tīng)不見(jiàn)雨聲。

  外面烈日高溫,宮內仍然涼風(fēng)習習。

  宮殿里的四季都像春天。飛飛燕王在宮里過(guò)著(zhù)舒適的日子,漸漸地長(cháng)胖了,漸漸地變得越來(lái)越不愿活動(dòng)了。吃飯,他要侍從喂進(jìn)嘴里;洗澡,他要侍從擦身穿衣。有時(shí),他連說(shuō)話(huà)也不愿張嘴了,這可讓大臣為難了。大王不說(shuō)話(huà),他的意圖怎么能讓大臣們理解呢﹖

  “大王,你還是走一走吧!毙⌒荇旚敶蟪紦鷳n(yōu)地對飛飛燕王說(shuō),“不多鍛煉,對身體不利呀

  飛飛燕王瞪了小熊魯魯大臣一眼,很不高興地扭過(guò)頭去,不再理睬他。

  “大王,魯魯大臣說(shuō)得很有道理!”小猴靈靈大臣趕緊補充說(shuō),“宮里雖然環(huán)境優(yōu)越,如果長(cháng)久呆著(zhù)不外出呼吸新鮮空氣,也不好啊。我們陪您去宮外活動(dòng)活動(dòng),適應適應環(huán)境吧

  飛飛燕王心里很生氣,干脆把眼睛閉上,耳朵堵住,不愿看到提意見(jiàn)的大臣也不愿聽(tīng)這些話(huà)。

  兩位大臣的勸告失敗了。

  飛飛燕王也不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

  冬天悄悄來(lái)臨了,外面“呼呼”刮起風(fēng)下起雨,樹(shù)葉一片片地跟著(zhù)風(fēng)刮走了。森林里的小動(dòng)物都忙開(kāi)了,有的在準備厚厚的冬裝,有的在挖掘冬眠的洞子,有的在采集儲藏過(guò)冬的食物。

  “大王,您醒醒‘,見(jiàn)他還沒(méi)醒來(lái),只好冒險叫喚了。

  “誰(shuí)呀’動(dòng)了一下身子,仍不愿意睜開(kāi)眼睛。

  “是我,大王,請您醒一醒吧!毙⌒荇旚敶蟪济N近他的耳朵說(shuō),“冬天快到了,您得準備飛到南方去呀

  “是啊,如果拖延時(shí)間,就要下大雪了!毙『镬`靈大臣也趕緊進(jìn)言。

  “大膽‘,他艱難地爬起身來(lái)大聲訓斥道,“好啊,你們都反了,狐貍尾巴終于露出來(lái)了。

  “微臣不敢’,嚇得忙低著(zhù)頭解釋?zhuān)拔覀兪桥露臁臁笸跏懿涣肆恕?/p>

  “哼”不愿聽(tīng)他們的解釋?zhuān)⒓疵钚l兵把兩位大臣抓起來(lái)。

  “大王休怒犃轎淮蟪脊績(jì)卓越,萬(wàn)萬(wàn)不可如此處置憊內官員一起跪地求情。

  “那好吧,就饒他們一命!憋w飛燕王讓步了,“聽(tīng)我命令,免掉小熊和小猴的大臣職務(wù),立即驅逐出宮。

  小熊魯魯和小猴靈靈難過(guò)地離開(kāi)了王宮。從此,宮內再也沒(méi)有誰(shuí)敢在飛飛燕王面前說(shuō)三道四了。

  飛飛燕王覺(jué)得更輕松了。

  他現在作了大王,有了自己的宮殿,不管是秋天大風(fēng)掃落葉,還是冬天暴雪蓋森林,都不用擔心了。以前,他是害怕寒冷才在冬天來(lái)臨前飛往南方的,現在條件這么優(yōu)越了,還擔心什么呢﹖

  飛飛燕王從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪,真想親眼看看下雪的冬天。他在美美地幻想著(zhù)幻想著(zhù),不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

  烏云飄來(lái)了,他不知道。

  森林起風(fēng)了,他也沒(méi)覺(jué)察。

  飛飛燕王睡呀睡,誰(shuí)也不敢叫醒他。不知睡了多久,他突然從床上跌下來(lái),掉在地毯上翻了幾個(gè)跟斗。

  “哎喲喲犜趺礎…怎么回事﹖”飛飛燕王剛想爬起來(lái),身子一晃,又摔倒了。這時(shí),他才發(fā)現宮殿在劇烈地搖晃著(zhù)。

  “大王,冬天已經(jīng)到了,“我們的宮殿被大風(fēng)刮得搖晃得很厲害呀

  “是這樣啊,這有啥可怕,不是更剌激嗎“忘記了傷痛,在侍從的攙扶下,走近宮殿窗口往外張望。外面不僅風(fēng)雨交加,而且開(kāi)始下大雪!肮,我終于看到了冬天了”

  飛飛燕王高興得大叫。一不小心,他又“啪”地一聲摔倒了。

  原來(lái),大風(fēng)這時(shí)刮得更猛了,宮殿被刮得在天空中翻跟斗。

  這下宮殿里可糟糕了

  “怎么沒(méi)保護好我“翻著(zhù)大跟斗,嚇得大叫。頓時(shí),所有的東西“砰砰砰”地在宮殿里亂飛狂舞,各種設施摔得碎的碎,扭的扭,到處一塌糊涂。

  飛飛燕王被砸得鼻青臉腫。

  宮殿在空中失控了,像斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣,在大風(fēng)中飄搖掙扎著(zhù)。

  “讓宮殿緊急降落在森林里去,但怎么使勁都沒(méi)有成功。指揮臺上的儀器全被砸壞已經(jīng)失靈了

  宮殿在空中漫無(wú)目標地飄呀飄,不知飛過(guò)了多少高高的山峰,也不知飄過(guò)了多少條彎彎的山澗峽谷,飛到一片古樹(shù)參天的密林上空。

  現在,狂風(fēng)開(kāi)始減弱,宮殿慢慢地往下降落。

  “太好了,我有救了”開(kāi)始露出光彩。

  不多久,這座宮殿降落了。但是,宮殿并沒(méi)有降落在地上,而是掛在了一棵參天古樹(shù)的枝椏上,在寒風(fēng)中左右飄蕩。

  飛飛燕王總算松了一口氣。

  “大王,宮里切不可久呆了呀“膽顫地提醒道。

  “為什么﹖”

  “您看呀,宮殿掛在了樹(shù)枝上,如果大風(fēng)又把我們刮上天可危險了啊

  “是嘛”,趕緊命令侍從,“快打開(kāi)宮門(mén),扶我出宮。

  宮門(mén)打開(kāi)了,寒風(fēng)立即“呼嚕呼!钡毓噙M(jìn)宮來(lái)。

  飛飛燕王從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這般寒冷的天氣,凍得渾身發(fā)抖。但是,他為了不再在宮殿里跌跟斗受苦,還是咬緊牙齒往宮外跳。

  飛飛燕王剛逃出宮殿,一件更加可怕的事情發(fā)生了——那宮殿懸掛在樹(shù)枝上,離地面還有數百米高,得飛下地去呀,他很久沒(méi)練習飛行了,身子也長(cháng)胖了,翅膀也快凍僵了,怎么使勁也飛不起來(lái)。

  飛飛燕王沒(méi)能展翅飛翔,就像一塊胖胖的面包似的“啪”的跌下地去。

  地上蓋著(zhù)厚厚的積雪,寒風(fēng)刺骨。飛飛燕王他長(cháng)期生活在舒適的環(huán)境中,根本不能適應惡劣的環(huán)境。他凍得渾身都快麻木了,覺(jué)得世界未日即將來(lái)臨。

  在樹(shù)下的一個(gè)洞里,住著(zhù)耳朵靈敏的小兔子玉玉。他聽(tīng)見(jiàn)響聲,推掉洞口的積雪,伸出頭來(lái)看個(gè)究竟。

  “您這是怎么了?“,大吃一驚,趕緊把他背回洞里。他看到飛飛燕王凍成這副模樣,心疼又不解地說(shuō),“您能及時(shí)向我們報告春天到來(lái)的消息,為什么自己卻忘記了冬天來(lái)臨的事情呢﹖”

  飛飛燕王這時(shí)什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。他眼角里噙滿(mǎn)了淚花。

  小兔玉玉只好立即向小熊魯魯和小猴靈靈打去了電話(huà),希望大家能一起想出個(gè)幫助飛飛燕王的好辦法。

  拓展閱讀:童話(huà)故事基本特征

  童話(huà)故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事,多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節;孟胧峭(huà)的基本特征,也是童話(huà)反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話(huà)主要描繪虛擬的事物和境界,出現于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發(fā)生的。但是童話(huà)中的種種幻想,都植根于現實(shí),是生活的一種折光。童話(huà)創(chuàng )作一般運用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節,造成濃烈的幻想氛圍以及超越時(shí)空制約,亦虛亦實(shí),似幻猶真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現實(shí)中的人事關(guān)系。(《兒童文學(xué)辭典》)

  童話(huà)故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。同時(shí)童話(huà)故事總是把惡和善極端化,通俗地說(shuō),就是壞人非常壞,好人非常好。好人很善良,壞人很惡毒。比如《白雪公主》里,七個(gè)小矮人很善良,而皇后很惡毒;《灰姑娘》里,后母很惡毒,灰姑娘很善良。童話(huà)里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財富、兇惡的怪獸等元素,使故事能夠引人入勝,打動(dòng)孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。

  一般來(lái)說(shuō),童話(huà)故事主要是寫(xiě)給孩子的,不過(guò),有童心的成年人同樣能夠在童話(huà)故事中找到快樂(lè ),讓心靈純凈。

  童話(huà)的基本特征——幻想。豐富多彩的幻想是童話(huà)最基本的特征。當然,從廣義上說(shuō),絕大多數的文學(xué)作品都存在著(zhù)一定程度的幻想,但幻想卻是童話(huà)體裁作品最本質(zhì)的特征,是童話(huà)的靈魂,我們甚至可以說(shuō)沒(méi)有幻想也就沒(méi)有童話(huà)。童話(huà)的幻想“打開(kāi)了通向另一種生活的窗子,那里,有一種自由的無(wú)畏的力量存在著(zhù)和行動(dòng)者,幻想著(zhù)更美好的生活!

  童話(huà)區別于一般的小說(shuō)和故事之處,就在于它能借助幻想的力量,使我們平常見(jiàn)的各種平凡人物和現象,展現出不平凡的奇異光彩,為小讀者展開(kāi)一個(gè)“幻想世界”。童話(huà)中的幻想,能超越時(shí)間和空間的限制,在亦虛亦實(shí)、如幻似真的奇境中自由自在地活動(dòng)。童話(huà)故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束,可在瞬間上天入地,一目千里,可寫(xiě)仙子,可寫(xiě)妖魔,可死而復生,可長(cháng)生不死,甚至連蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都可以有人的思想,人的行為……所有這些,在我們的現實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的?蓪(shí)際上,童話(huà)故事正是以‘幻想’為一方面,以‘真實(shí)’為另一方面,中間流淌著(zhù)對兒童充滿(mǎn)誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。

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