[精選]變化的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的變化的作文5篇，歡迎大家分享。

變化的作文 篇1

　　春天來(lái)啦！春天的變化可大了！

　　我脫掉棉襖，和爸爸媽媽去找春天。

　　化了冰的.小溪丁丁冬冬唱著(zhù)好聽(tīng)的歌，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的芽，動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了……放風(fēng)箏的人可真多呀！春風(fēng)用手輕輕地托著(zhù)風(fēng)箏，在天空中跳舞，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái) 啦！”

　　我覺(jué)得春天是一個(gè)多彩的季節。

變化的作文 篇2

　　每天晚上我都在觀(guān)察著(zhù)月亮的圓缺，它非常神奇。下面我就來(lái)講講吧。

　　八月初一時(shí)，月亮是彎彎的、細細的，好像拉緊的彎弓，正如白居易說(shuō)的“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”��！它掛在天空，正和小星星一起聊天呢。

　　過(guò)了幾天，那月亮就像吃了很多東西，變胖了一些，那胖乎乎的月亮掛在天空，就像一個(gè)挺著(zhù)大肚子的漂亮阿姨在和我們微笑。

　　又過(guò)了幾天，月亮已經(jīng)成為了一個(gè)半圓形了。小時(shí)候，我還以為月亮每天都是那樣圓。它那皎潔的月光灑向大地，照亮了高高的`登高山，照亮了路邊的一棵棵大榕樹(shù)，也照亮了正在路上行駛的汽車(chē)和正在悠閑散步的人們。

　　到了八月十五，月亮就像一個(gè)白玉盤(pán)，它是那么的明亮、燦爛��！望著(zhù)那猶如圓盤(pán)的月亮，我不禁想起《古朗月行》中的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”。這一晚，很多人都在望著(zhù)天上的那一輪明月，思念著(zhù)遠方的親人，女如《靜夜思》說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

　　轉眼間，半個(gè)月就這樣過(guò)去了，月亮又慢慢地從圓盤(pán)變成了月芽。

　　月亮圓缺的變化真奇妙��！

變化的作文 篇3

　　家，多么熟悉的字眼，總能給人以溫暖的感覺(jué)。家鄉，亦是人生的港灣，溫暖而親切。在二十一世紀的今天，我的家鄉—河南，也發(fā)生了明顯的變化。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我出生前我的家鄉沒(méi)有幾座高樓，大部分人家只是小小的黃土平房，我家后面是一塊荒蕪的平地，整天都有灰塵向我家飄來(lái)，家里的飯桌每天都要擦洗。家里的臥室經(jīng)常關(guān)閉窗戶(hù)。房前的.空地上坑坑洼洼的。下雨時(shí)，你要是出去走一趟，邊走邊有泥巴濺上褲腿，到家時(shí)褲子上都斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現了我的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，接下來(lái)，讓我來(lái)和你們一起講一講吧，請緊跟著(zhù)我們的腳步一起去看看吧！

　　我們村子里房屋變多了，家家戶(hù)戶(hù)的房前屋后的空地變少了，各家各戶(hù)都蓋了好幾層高的小別墅，不再是矮矮的平房了。我家也有新變化：屋后那塊荒蕪的平地變成了果園，果園里長(cháng)滿(mǎn)了爺爺奶奶在家里種的各種果樹(shù)，一到秋天果園里長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的水果，真惹人喜愛(ài)。果園的果樹(shù)下還生活著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的雞，這種二合一的果園讓我大吃一驚。原來(lái)是農業(yè)技術(shù)人員下鄉指導農民種植，讓農業(yè)變得多元化。這樣可以為農民增收。這可真把爺爺奶奶樂(lè )壞了。惱人的灰塵消失了，家鄉的空氣由于大片的果樹(shù)變得更加新鮮了。那坑坑洼洼的的空地變得平平的停車(chē)場(chǎng)了，據說(shuō)這樣可以方便水果批發(fā)商來(lái)村里收購果子。傍晚的時(shí)候還引來(lái)了村里的孩子在那里做游戲，當然我也不例外。

　　看到家鄉的這么多變化，我心里也十分高興，聽(tīng)媽媽說(shuō)，家鄉有這么大的變化離不開(kāi)黨的領(lǐng)導。我將牢記使命，努力學(xué)習，將來(lái)為家鄉的變化作出自己的貢獻。我也希望我的家鄉會(huì )越來(lái)越好！

變化的作文 篇4

　　一把小紅傘，在瀟瀟春雨中被純真的友誼包容。傘下的我和他——一對親密的伙伴，營(yíng)造出一方無(wú)雨的晴空，陣陣歡快的歌聲從傘飛出，招來(lái)了高年級已分為兩個(gè)集團大哥哥、大姐姐羨慕的目光。調皮的小雨點(diǎn)落在大地上，漾出一個(gè)個(gè)甜美的小酒窩，點(diǎn)綴在大地的臉上……就是這樣純純的友誼，如瀟瀟春雨敲醒冬的夢(mèng)，柔柔春風(fēng)搖開(kāi)路邊的花。那時(shí)侯的天空永遠是那么清碧透澈，永遠快樂(lè )著(zhù)快樂(lè )。整日嬉戲的小伙伴在風(fēng)雨中“同傘共濟”，無(wú)羈放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無(wú)邪的童真。然而，這已被匆匆而過(guò)的歲月藏在了心靈深處，已定格為記憶。對于歲月的“杰作”，我一直耿耿于懷又無(wú)可奈何。

　　時(shí)光流逝，往常爛漫的孩童早已成為翩翩少年，那一顆顆“不識愁滋味”的童心也日益成熟起來(lái)，煩惱也日益多起來(lái)。在看此時(shí)雨簾下的一幕幕，使人頓生“江山依舊，風(fēng)光不再”之感。

　　時(shí)令還是暮春，亦如當初一般煙雨蒙蒙。我在冷清寂靜的大道上頭頂著(zhù)書(shū)包向學(xué)校疾步行走。冰涼的雨水不知何時(shí)順著(zhù)指尖溜到袖管里，衣服也沉了起來(lái)。此時(shí)，我多么希望能夠碰上熟人送來(lái)一頂渴求的大傘，一聲關(guān)切的問(wèn)候��！然而，陌生的人們各自行色匆匆，誰(shuí)會(huì )注意到我？我失望地望著(zhù)地上的水泡，嘆了口氣。

　　突然，我看到前方一頂紅傘和一個(gè)熟悉的身影。是他！真的是他！兒時(shí)和我一次又一次共傘的他！我仿佛在浩瀚的大海上看見(jiàn)了浮木，加快腳步趕了上去……

　　“哎，等等！”我滿(mǎn)懷喜悅地喊道。真想快點(diǎn)進(jìn)入傘下那無(wú)雨的晴空。

　　他一轉頭，一看是我，不由頓住了，眼中流露出一絲極力隱藏的為難的神情，從牙縫里強擠出一絲微笑：“你怎么……”

　　看著(zhù)他的表情，我也不自然起來(lái)，猛然想起學(xué)校內那個(gè)最敏感的話(huà)題來(lái)，不由埋怨起自己的莽撞�！拔�，我忘記帶傘了……”

　　“那……”他還沒(méi)說(shuō)完，就被一聲刺耳的口哨打斷了。待他弄清楚之后，帶著(zhù)一臉的謙意和惶恐的神色說(shuō)：“那——我先走了�！比缓笙褡鲑\似的逃走了——原來(lái)剛才的口哨是旁邊一個(gè)嬉皮笑臉的'家伙對著(zhù)前方一起共傘的少男少女吹的。它的“含義”不言而喻。

　　于是，我明白了，急急舍棄那方“無(wú)雨的空間”，像逃避什么似的，依舊踽踽獨行。

　　我轉頭瞪了剛才那家伙一眼，嘆了口氣——為他的“不幸”。雨下得更大了，我不由打了個(gè)寒顫。望望灰暗的天空，惆悵，沉思：這可惡的雨季何時(shí)方能消停？

　　濤走云散，潮涌星移，時(shí)間穿過(guò)歲月的年輪改變了我們純真的心靈，心靈的內容也隨之改變。

變化的作文 篇5

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。

　　自習課上，黑板上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了家庭作業(yè)，耳邊吵吵嚷嚷的，使我心煩意亂，無(wú)法安心寫(xiě)作業(yè)。

　　我心不在焉地瀏覽著(zhù)日記本�？粗�(zhù)自己每篇文章的得分，發(fā)現自己的寫(xiě)作水平有了較大提高。

　　一個(gè)星期前，我寫(xiě)了一篇想象作文《必不可少的部分》得了16個(gè)加號，與以前本校最高紀錄17個(gè)加號竟然如此之近，近得甚至觸手可及。這僅僅是開(kāi)學(xué)后幾個(gè)星期就取得的成績(jì)，它使我高興了好一陣子，竟有些飄飄然起來(lái)。

　　可是不多時(shí)我恢復了原有的平靜。

　　政治課上，我們學(xué)到“要用發(fā)展的`眼光全面客觀(guān)地看待自己�！蓖ㄟ^(guò)與其他同學(xué)相比較，我發(fā)現，自己只是大草原上的一棵小草，毫無(wú)耀眼之處。

　　雖然，我的作文成績(jì)在本班級算是位居前列，可是，和那些在全國乃至世界各地文學(xué)舞臺上“南征北戰”的同學(xué)比起來(lái)可謂相距甚遠。對我來(lái)說(shuō)，獲獎，是可望而不可即的。

　　所以，我要作昂首天穹的橡樹(shù)，在茫茫大地上傲然挺立。我會(huì )從現在起，從每一篇日記做起，任重底鞋，發(fā)自肺腑地寫(xiě)，取人之長(cháng)補己之短，努力提高自己的寫(xiě)作水平。

　　撥開(kāi)雨霧，我的心里豁然開(kāi)朗，嘴角露出一絲會(huì )心的微笑。

　　窗外，雨停了。

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