《變化》的作文【通用】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的《變化》的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《變化》的作文 篇1

　　電閃雷鳴，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，我悄悄的來(lái)了。我時(shí)而暴躁、狂野，但有時(shí)卻又溫柔、活潑。

　　我來(lái)了，人們打起了雨傘，穿上了雨衣，有些沒(méi)有帶傘和雨衣并且家還隔得比較遠的人們，就猜出媽媽的隨便找了一個(gè)能夠躲雨的地方躲了下來(lái)；而有些家隔得比較近的，就拼命地奔回家；還有些正趕去公司上班的在半路上遇到了我，就使勁得騎，拼命地騎……有些人在說(shuō)：討厭的雨，下得我全身都濕透了！

　　我狂野，我暴躁�！班栲枧九尽焙敛涣羟榈卮蛟诹朔孔哟笫宓纳碜由�；打在了雨傘弟弟的臉上；打在了大樹(shù)伯伯的頭發(fā)上……“轟隆隆”“卡擦擦”“呼啦啦”，夾著(zhù)閃電，夾著(zhù)狂風(fēng)，劈頭蓋臉地襲來(lái)，掀翻你的雨傘，迷住你的`眼睛。讓你喘不過(guò)氣來(lái)。澆得房子大叔的頭頂冒起團團白煙，然后像瀑布一樣瀉下來(lái)，大有‘飛流直下三千尺’的氣勢。

　　我溫柔，我活潑。我時(shí)而嬉鬧著(zhù)，跳躍演繹“白雨跳珠亂入船”的詩(shī)情畫(huà)意。我用絲絲細雨輕柔地撫摸著(zhù)小孩子們紅撲撲的臉頰，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。我像一串串珍珠穿成的一條珠簾。

　　風(fēng)停了，雷電和閃電走了，我也悄然無(wú)聲地走了。天地恢復了以往的平靜，天空中出現一道美麗的彩虹。

《變化》的作文 篇2

　　改革開(kāi)放以來(lái)，不僅經(jīng)濟得到了高速發(fā)展，而且教育事業(yè)也與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展了起來(lái)。以經(jīng)濟為基礎，教育質(zhì)量不斷提高。以小見(jiàn)大，我家鄉萊西夏格莊的教育也隨著(zhù)改革的腳步起飛了。

　　我父親的年代

　　我坐在飯桌前，聽(tīng)父親講他小時(shí)候的故事，這也是我最感興趣的事了。據父親說(shuō)，他上學(xué)時(shí)恰逢20xx年改革開(kāi)放，學(xué)得十分艱苦，但那時(shí)也是父親最快樂(lè )的時(shí)期，那時(shí)的書(shū)費只要二元五毛錢(qián)，這真是令人不可思議啊�？墒悄菚r(shí)卻是一筆不小的開(kāi)支啊，有些家庭承擔不起這么大的開(kāi)支，于是就讓他們的女兒們輟學(xué)了。那時(shí)的高中簡(jiǎn)直就相當于現在的大學(xué)了呀。并且當時(shí)的升學(xué)率是小之又小。其實(shí)我最最感興趣的是聽(tīng)父親講他們的學(xué)習生活，他們一天有七節課，為物理、政治、數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)，老師都是按書(shū)本教的（這種教育的方法，使得我父親固守陳規，不敢大膽去闖蕩、創(chuàng )業(yè)，以致總是呆在這個(gè)小農村里），句句言傳，不得違背，這就是他們的教學(xué)準則了，然后呢，一放學(xué)，他們就去做泥胚（方言：做瓦片的胚形。）于是乎，七年就這樣在一個(gè)又小又破的平房里度過(guò)去了。

　　我叔叔的年代

　　我的叔叔，一個(gè)小小的基層老板，每每到他家去做客，他都會(huì )談起他的成功史，而最常掛在他嘴邊的就是：多虧了改革開(kāi)放啊，如果沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有我今天��！是啊如果沒(méi)有改革開(kāi)放，進(jìn)行人才培養，經(jīng)濟得到發(fā)展，農民有了好的發(fā)展，他也不會(huì )在他僅有的八年時(shí)間里，學(xué)得一技之長(cháng)的啊。那時(shí)雖然和我爸的時(shí)代相差不遠，可是，高中升學(xué)率提高了一點(diǎn)，這就多了能夠改變一生命運的機會(huì )，就像我父親，只是一個(gè)小的不起眼的.基層工人，而我的叔叔確是一個(gè)老板，這就是教育的力量啊。因為農民已不用再為吃穿煩惱，所以叔叔多了很多時(shí)間去學(xué)習，雖然生活還是如此艱苦，雖然住的還是平房，可這足以能夠改變一生的命運，這就是教育的力量，改革開(kāi)放的力量啊。

　　我表哥的年代

　　我哥哥是高中畢業(yè)生，他現在是一家公司職員，收入不僅可以養活他的一家，而且在精神生活方面也是豐富多彩，那時(shí)可與我叔叔的年代又是兩個(gè)世界了啊，新的學(xué)校的出現改變了我哥哥與我姐姐的命運，姐姐是大學(xué)畢業(yè)生，他們那時(shí)已是九年制義務(wù)教育了，所以，他們不僅住進(jìn)了擁有高高樓房的新學(xué)校，而且又多了一年，還不止這些，老師的教學(xué)風(fēng)格大有不同，他們不再采用一對一的死教學(xué)，而是讓同學(xué)自己發(fā)散思維，自己想，自己做，這使人才的能力大大提高了，也為他們今后的人生起了相當大的作用，也為麻雀變鳳凰、咸魚(yú)翻身提供了途徑，推動(dòng)了我們中國的發(fā)展。這是誰(shuí)的功勞？是教育，是改革開(kāi)放啊。

　　我的時(shí)代

　　我現在還是個(gè)初中生，可是，我真的很感激我有這么一次學(xué)習的機會(huì )，因為，這使我成為一個(gè)有用的人，讓我的人生有了意義。我已接受了九年的義務(wù)教育，而升學(xué)率百分之九十九點(diǎn)幾幾的我們，幾乎所有人都能再學(xué)習，優(yōu)良的設施，高等的教育，豐富的社會(huì )資源，還有無(wú)限的網(wǎng)絡(luò )資源，為我們提供了一個(gè)新時(shí)代的學(xué)習環(huán)境，甚至，我們還不斷的開(kāi)展素質(zhì)教育，社會(huì )實(shí)踐教育，興趣特長(cháng)教育等等，使我們的思想素質(zhì)得到新的升華。這是誰(shuí)的功勞？是教育，是改革開(kāi)放啊。

　　未來(lái)的時(shí)代

　　隨著(zhù)改革開(kāi)放的迅速發(fā)展，未來(lái)的升學(xué)率一定會(huì )達到百分之一百，未來(lái)會(huì )有十二年的義務(wù)教育，甚至是十六年，或更長(cháng)。但人們一定會(huì )終身學(xué)習，萊西教育事業(yè)一定會(huì )更上一層樓，也許會(huì )在網(wǎng)上進(jìn)行全民教育，一切的設想一定都會(huì )實(shí)現（因為教育培養人才，人才發(fā)展教育。）這是誰(shuí)的功勞？是教育，是改革開(kāi)放啊。

　　如果，時(shí)間還會(huì )繼續，思想還會(huì )繼續，那么教育就還會(huì )繼續，改革開(kāi)放就還會(huì )繼續。國之大計教育為本，我相信，改革開(kāi)放30年萊西教育不斷發(fā)展，而且還會(huì )繼續發(fā)展，創(chuàng )造出更多人才，更多奇跡！

《變化》的作文 篇3

　　國慶節晚上，我們一家坐在沙發(fā)上，觀(guān)看“國慶”特別節目，感覺(jué)有點(diǎn)渴，想喝水，我來(lái)到飲水機旁，正準備取水，“啊”怎么沒(méi)有水了，我發(fā)著(zhù)牢騷。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“別急，水馬上就送過(guò)來(lái)�！薄班�，好！”我高興地叫道，過(guò)了一會(huì )兒，水就送來(lái)了，我喝著(zhù)甘甜的純凈水，不由得夸贊這水的美味。

　　爺爺看到這桶水，也不禁發(fā)出了感慨，我跑到爺爺身邊，像個(gè)小記者似的，拿著(zhù)一根黃瓜，把黃瓜當作話(huà)筒，準備采訪(fǎng)一下?tīng)敔�。我拿�?zhù)話(huà)筒，“爺爺，請問(wèn)自從改革開(kāi)放以來(lái)，發(fā)生了一些什么變化呢？”說(shuō)完，我便把“話(huà)筒”對著(zhù)爺爺。爺爺像回到了年輕的時(shí)候，沉浸在回憶當中，意味深長(cháng)地說(shuō)：“那時(shí)候的日子過(guò)得非�？�，很貧窮，連喝水也到幾十里地外的一條小河里去挑。夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉也被太陽(yáng)曬蔫了，知了不停地在大樹(shù)上鳴叫。我們常喝水的那條河，里面的水也不多了，只能喝雨水。下雨天，我們總會(huì )接一些干凈的雨水，把它們儲存起來(lái)，留著(zhù)喝。那時(shí)，沒(méi)有什么好吃的東西，我們只能上山去摘野菜吃，去打獵或者去釣魚(yú)�！卑�，原來(lái)爺爺那個(gè)時(shí)代的日子是多么艱苦��！

　　“爸爸，你那時(shí)候的日子是怎樣的呢？”爸爸感慨道：“我們那時(shí)候的生活比你爺爺要好一點(diǎn)。我們已經(jīng)會(huì )鑿井了，所以我是喝井水長(cháng)大的`。至于食物嗎，也多了起來(lái)，我那時(shí)吃的是果子�！�

　　“小姨，你那時(shí)候的生活又是怎么樣的呢？小姨高興地說(shuō)：“我那時(shí)的生活比他們都過(guò)得好。我們已經(jīng)接了自來(lái)水管。只要把水籠頭擰開(kāi)，就會(huì )有一股水流出來(lái)，非常方便，也不用整天為喝水發(fā)愁了。那時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都通了自來(lái)水，所以說(shuō)用水很方便，日子也過(guò)得更加美滿(mǎn)了。水真是生命之泉，沒(méi)有了水，世間萬(wàn)物都活不成了，雖然有水，但我們也十分珍惜水，絕不讓一滴水浪費�！�

　　爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，祖國改革開(kāi)放30年以來(lái)，我們的國家確實(shí)進(jìn)步不小，我們應該為自己是一位中國人而自豪，看到國家日益變得昌盛起來(lái)，我的心里是十分高興呀！你出生在21世紀，不知道我們那時(shí)的苦啊�，F在，人民的生活是越來(lái)越好了，科技也更加發(fā)達了，祝愿祖國繁榮富強，國泰民安�！�

　　對呀！我們的生活是更加好了，我們應該感謝黨，感謝他們?yōu)樽鎳�做出貢獻，因為有了他們，才有我們這樣的輝煌。我們該珍惜眼前的幸福，努力學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁，為祖國、人民造福。讓我們攜手共建美好家園，讓祖國名揚四海，成為一個(gè)強大的國家。

《變化》的作文 篇4

　　以前，家里的孩子上學(xué)，要交學(xué)雜費、書(shū)費等一些費用。這給一些貧困家庭帶來(lái)了沉重的負擔。許多農民因給孩子交不起費用，整天愁眉苦臉、唉聲嘆氣！

　　學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生因交不上學(xué)費，被逼無(wú)奈，只好輟學(xué)。一些家長(cháng)干脆不讓孩子上學(xué)，覺(jué)得上學(xué)沒(méi)什么用處。與其在學(xué)校浪費錢(qián)，還不如外出打工賺錢(qián)，來(lái)填補家庭，減輕父母的負擔。

　　在一些偏遠山區，幾乎連學(xué)校都沒(méi)有。當地的.人們根本就不懂什么是教育，都是文盲。孩子都跟隨大人，在田間干活，在山坡上割草放牛，不能上學(xué)。這些孩子的一輩子，就這樣碌碌無(wú)為，睜眼瞎，多可憐！

　　自改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是近幾年，國家免除了書(shū)費、學(xué)雜費。孩子上學(xué)不用交錢(qián)了，家長(cháng)們有多高興！真是人人臉上笑開(kāi)顏。正像電視上公益廣告中說(shuō)得一樣，“免除學(xué)雜費，農民得實(shí)惠�！彼麄兗娂姲押⒆铀突亓诵�園學(xué)習，這也會(huì )為祖國培養更多優(yōu)秀的人才。

　　現在，我校開(kāi)設了多媒體教室。我們坐在多媒體教室里上課，真是既生動(dòng)又有趣呀！

　　總之，富民政策，讓我們能快樂(lè )地學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習，這樣的變化，我喜歡！詩(shī)中說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀円膊荒芄钾撟鎳�的期望，一定要為四化建設去努力學(xué)習，頑強拼博！

《變化》的作文 篇5

　　爸爸是我們家的一家之主，煮菜是爸爸最拿手的廚藝�？墒俏覀円呀�(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)爸爸煮的菜了�，F在的爸爸只要一下班就出去談起“XX”的事，對我的`學(xué)習不聞不問(wèn)，甚致到吃飯的時(shí)候都要我去找他回來(lái)。因為這樣，媽媽和爸爸吵了幾次，可爸爸就是不改。

　　有一次星期天，媽媽要加班，爸爸照常休息�？墒且淮笤绨职志图s了幾位叔叔在房間里談起了“XX”。我聽(tīng)了連忙把頭往褲子里鉆。爸爸他們一直談到中午才停止。吃飯時(shí)我勸爸爸不要再買(mǎi)“XX”了，爸爸隨口就答應了。

　　第二天放學(xué)后，我去買(mǎi)橡皮的路上看見(jiàn)爸爸正在和別人談“XX”的事。我不高興地走過(guò)去說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)話(huà)不算數，要是你再買(mǎi)XX我就天天去網(wǎng)吧上網(wǎng)！”說(shuō)著(zhù)我就生氣地朝附近的網(wǎng)吧走去。爸爸立刻追上我說(shuō)：“兒子，爸爸聽(tīng)你的，以后再也不買(mǎi)XX了。你也不能去上網(wǎng)，要努力學(xué)習，將來(lái)為爸爸媽媽爭氣�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸就拉著(zhù)我的手回家去了。

　　過(guò)了幾天，為了證實(shí)爸爸是否真的不買(mǎi)XX了，我就偷偷地跟在爸爸的后面進(jìn)行偵察。跟著(zhù)跟著(zhù)，突然爸爸加快了腳步走進(jìn)了他的同事的家里，和那位叔叔談起話(huà)來(lái)。我想，爸爸是不是又在談XX呢？于是我偷偷摸摸地走到大門(mén)旁聽(tīng)著(zhù)。我聽(tīng)到爸爸在談公司的事，我就放心地回家了。從此以后，爸爸又經(jīng)常下廚燒菜給我們吃，我們全家人吃飯時(shí)總是對爸爸的廚藝贊不絕口，爸爸也樂(lè )得臉上笑開(kāi)了花。

　　爸爸很多的時(shí)間都是在家里讀書(shū)看報，還檢查我的作業(yè)，看到我做不對的地方總是耐心地輔導我，直到我懂了為止。有時(shí)還教我下棋，給我講歷史的故事。

　　爸爸的變化真大啊，我為爸爸的變化而感到自豪，因為這里面也有我的一份功勞。

《變化》的作文 篇6

　　今天，我和朋友一起去小區的草坪上玩游戲。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我們玩累了，我們就躺在草坪上休息，我抬起頭，仰望了一下天空，看了一會(huì )兒，突然發(fā)現天空上的一朵云像一位老人一樣，這位老人用他那慈祥的眼睛看者我，說(shuō)：‘小朋友，我是從天上來(lái)的神仙老爺爺，我是來(lái)看一下人間的情況的�！�看著(zhù)看著(zhù)，這個(gè)老爺爺又變成了一頭兇猛，高大，威風(fēng)的獅子，獅子慢慢的甩著(zhù)自己的尾巴然后張著(zhù)血盆大口的嘴巴，它好像在說(shuō)：‘我是森林中的大王，沒(méi)人斗得過(guò)我，哈哈哈哈……’看了一會(huì )兒，獅子旁邊來(lái)了一頭粗壯的大象，用長(cháng)長(cháng)的象鼻把獅子打跑了，大象卷著(zhù)自己的.鼻子，好象在說(shuō)：‘我是天上來(lái)的神獸大象，我是奉命來(lái)看一下人間動(dòng)物情況如何的�！�

　　看了不知多久，伙伴們又叫我繼續玩游戲了，我一邊玩一邊想：云為什么會(huì )變化多端呢？我把隨身的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿了出來(lái)，我查了一下，原來(lái)是風(fēng)的吹力把輕輕的云給‘制作’成了各種各樣的東西來(lái)。

　　今天我真高興，看到了云的變化，我真希望天天都能看到這樣美麗的景色。

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