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變化的作文4篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的變化的作文4篇，希望對大家有所幫助。
變化的作文 篇1
我的表弟上三年級。他的模樣很逗人，就是太調皮，不愿遵守學(xué)�！兑幷轮贫取�，不懂得文明禮貌。
后來(lái)，學(xué)校為了激勵學(xué)生，開(kāi)展了比一比，誰(shuí)的進(jìn)步快活動(dòng)。評出各方面最突出的同學(xué)，發(fā)獎品，以資鼓勵。
自從學(xué)校開(kāi)展這次活動(dòng)以來(lái)，表弟變了，變得和以前完全不一樣了
你們看，表弟正在要求洗碗呢！媽媽?zhuān)裉熳屛襾?lái)洗碗吧。我們學(xué)校正在開(kāi)展一個(gè)‘比一比，誰(shuí)的進(jìn)步快’的活動(dòng)，要評出表現最突出的一位同學(xué)，會(huì )有非常好的獎品，還會(huì )給我們養成良好的習慣。表弟請求他媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)仪笄竽懔�，你就讓我洗一次碗吧！他媽媽說(shuō)：你就為拿獎品洗一次碗，那還不如不洗呢。如果要洗碗也行，但你要堅持，不是‘心血來(lái)潮’，OK？媽媽?zhuān)掖饝�，我�?huì )堅持到底的，絕不是心血來(lái)潮的。說(shuō)完，他就行動(dòng)了起來(lái)。把碗全都收到水池里，接滿(mǎn)水，洗起碗來(lái)。他先洗了飯碗，用抹布左擦右擦，直到擦地潔白無(wú)瑕為止；在洗筷子、碟子直到洗得干干凈凈為止。
他在學(xué)校的表現也大有好轉。上課搞小動(dòng)作的習慣被一洗而光；亂說(shuō)臟話(huà)的嘴巴被封鎖了；下課玩危險動(dòng)作的他不見(jiàn)了
他一天，二天，三天，四天的堅持換來(lái)了進(jìn)步最快的.同學(xué)的稱(chēng)號，他相信有志者事竟成，他的努力沒(méi)有白費，他成功地笑了！他的爸爸媽媽為有這樣一個(gè)好兒子而感到欣慰，他們倆笑了
變化的作文 篇2
我的家鄉在臨澤，素有“紅棗之鄉”的美稱(chēng)。家鄉位于祖國大西北，不少人認為這里自然條件極差，人無(wú)法生活。但在我眼中，家鄉每年都有新變化，特別是近幾年來(lái)，政府實(shí)施的綠化美化工程，使家鄉變得越來(lái)越美麗。
以前，人們走在大街上，放眼望去，到處可見(jiàn)污水坑、臭水溝、成堆垃圾的蹤影。如果天熱的時(shí)候，人們走在街上，都會(huì )捂著(zhù)鼻子，因為太臭了，受不了。就拿我們家鄉的河流“大沙河”來(lái)說(shuō)吧：以前在河的周?chē)教幎褲M(mǎn)了垃圾，河水散發(fā)著(zhù)一股股的臭味，那是臨澤淀粉廠(chǎng)里排出的工業(yè)污水。
近幾年來(lái)，政府實(shí)施了惠民政策，家鄉的人們，用勤勞的雙手創(chuàng )造了屬于自己的美好家園。經(jīng)過(guò)整治，臭水溝變得清水長(cháng)流；柏油路變得寬闊平坦；一排排小康住宅拔地而起……走在大街上，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，花草芳香，不時(shí)有蝴蝶與蜜蜂們飛舞的.身影�，F在政府又投入了大量的資金，重修了“大沙河”的水路，“攔河壩”、“攬月橋”的修建，使“大沙河”別具一番情趣。人們都喜歡在茶余飯后到那兒去游玩，那兒現在成為了家鄉的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，尤其是它的夜景，為美麗的家鄉又添了幾分色彩。
家鄉在巨變。我堅信，只要政府繼續實(shí)施富民政策，家鄉勤勞的人民一定會(huì )用自己那雙神手，把家鄉建設的更加美好！
變化的作文 篇3
常聽(tīng)爺爺奶奶爸爸媽媽講，改革開(kāi)放三十年來(lái)，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。就我們張家港，也是今非昔比了�，F在的張家港，高樓大廈林立，街道整潔寬敞，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而媽媽告訴我，以前人們都住在窄窄的院子，低矮的房屋里�！皹巧蠘窍码姛綦娫�(huà)”是那時(shí)候人們最美好的愿望。而現在，愿望早就實(shí)現了。特別是通信方面，現在不要說(shuō)什么電燈電話(huà)，走在大街上，老爺爺老奶奶都拿著(zhù)一部精美的手機，談笑風(fēng)生。
再說(shuō)說(shuō)交通方面。爸爸媽媽小時(shí)候，走個(gè)親戚什么的很多時(shí)候都是靠走路，一天倒有半天在路上走。后來(lái)有了自行車(chē)，就神氣得不得了，騎在車(chē)上見(jiàn)人就按鈴，那種興奮勁，絲毫不比現在開(kāi)著(zhù)一輛高檔汽車(chē)的感覺(jué)差。而現在，家里買(mǎi)了車(chē)了，想去哪個(gè)親戚家就去哪個(gè)親戚家，原來(lái)爸爸媽媽去江陰姑媽家要半天功夫，現在半個(gè)小時(shí)就夠了。而且不用象以前一樣，盤(pán)算著(zhù)汽車(chē)什么時(shí)候到，稍微晚一點(diǎn)還沒(méi)有車(chē)回不了家了。
冬天的晚上，享受著(zhù)溫暖的空調，看著(zhù)電視，絲毫沒(méi)有感到冬天的寒冷。我問(wèn)爸爸：你們小時(shí)候冬天冷嗎？用什么取暖？爸爸笑著(zhù)說(shuō)了一句：“取暖基本靠抖”，把我逗樂(lè )了。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“當然，白天有太陽(yáng)的時(shí)候可以曬太陽(yáng)取暖，還可以拎著(zhù)個(gè)笨重的‘腳爐’焐手焐腳，晚上也可以用‘湯婆子’暖暖腳，但和現在的空調、電熱毯相比，實(shí)在是差距太大了，取暖費事，而且不安全”。
吃過(guò)晚飯，爸爸一邊打開(kāi)電腦一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“二十年前，我養了只貓，沒(méi)有其他的`娛樂(lè )活動(dòng)，沒(méi)事的時(shí)候就逗逗貓；現在我還養了只‘貓’，但這只‘貓’不但能解決我的娛樂(lè )，更重要的是可以讓我增加知識、了解社會(huì )，解決困難�，F在我養的是只‘全能貓’”。
變化的作文 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)鈴聲響了，大人們已經(jīng)聚集到校門(mén)口了，正在焦急地等著(zhù)自己的孩子。校門(mén)口人山人海，水泄不通。這時(shí)，人群里傳來(lái)一陣抱怨聲：“怎么還不放學(xué)呀！”“喂！你踩到我的腳了�！�
瞧，遠遠的一個(gè)老師帶著(zhù)低年級的同學(xué)出來(lái)了。糟了！家長(cháng)們一擁而上，把本來(lái)還算寬敞的通道圍城了一條非常窄的夾縫，孩子們都出不來(lái)了。
只聽(tīng)見(jiàn)值班的老師急得大喊：“請讓開(kāi)！快讓開(kāi)！讓孩子們出去！你們這樣，孩子們怎么出得來(lái)呀？”前面的家長(cháng)聽(tīng)了，不好意思地往后退了退，后面的家長(cháng)又涌了上來(lái)，呼喚著(zhù)自己孩子的名字。原來(lái)的道路變得更窄了。這時(shí)，人群里又傳來(lái)抱怨聲：“擠死我了！擠死我了！”
可是今天，學(xué)校門(mén)口發(fā)生了一個(gè)小小的變化，校門(mén)口搭著(zhù)高高的圍欄，家長(cháng)們輕松有序地靠站在圍欄外側，用目光尋找自己的孩子；孩子們呢，排著(zhù)整齊的`隊伍從圍欄中間的安全通道自由進(jìn)出，十分方便。
現在不僅放學(xué)安全了，早上上學(xué)還有警察阿姨站崗，為學(xué)生生命安全護航呢！她們和學(xué)校里進(jìn)出的孩子形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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