實(shí)用的變化的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的變化的作文3篇，希望對大家有所幫助。

變化的作文 篇1

　　二十年前，空氣清新、花木茂盛、河水里看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在水里活動(dòng)，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　由于人們亂砍濫伐，污染空氣、亂扔垃圾。到了二十年后，空氣遭受破壞，滿(mǎn)天飛著(zhù)沙粒。山上樹(shù)木一排一排倒下，土地一片一片變成沙子。經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)排出的油污，河水小魚(yú)浮在水面，露著(zhù)白肚子，小蝦在水里沉著(zhù)。走在大街上，白色污染向我們伸長(cháng)了大手。樹(shù)上一片、地上一片，處處都有、垃圾遍地。小河沒(méi)有以前清澈了，山上樹(shù)木不斷減少、得病的人不斷增多。還給家人帶來(lái)了很大的資金壓力。魔鬼知道樹(shù)木被破壞，高興極了。霧魔照著(zhù)滿(mǎn)天。風(fēng)沙在外面展現自己的本領(lǐng)。人們看不見(jiàn)路、盲人一邊走一邊摸，有的睜不開(kāi)眼睛、有的瞇著(zhù)眼睛走路。

　　我們應給保護環(huán)境，而不應該破壞環(huán)境。只有這樣，我們的環(huán)境才能越變越好。

變化的作文 篇2

　　家鄉環(huán)境的變化記得兩年前，我家山重后園還是一個(gè)垃圾亂倒、生活污水亂流、雜物亂放，甚至糞土亂堆的地方，環(huán)境很不好。有一天聽(tīng)我爸說(shuō)政府要對我們后園進(jìn)行整治，說(shuō)要建設新農村，要改善我們的生活條件，會(huì )建一個(gè)小公園。聽(tīng)到這個(gè)消息后，可把我樂(lè )壞啦，因為我想：如果爸爸的消息是真的，那等大人們把環(huán)境改善完后，我和我的好伙伴就可以在公園里盡情地嬉戲玩耍了。果然沒(méi)過(guò)多久，來(lái)了很多人，接下來(lái)每天都有很多叔叔在忙著(zhù)，場(chǎng)面相當的熱鬧，當時(shí)天氣很熱，可叔叔們不顧休息，個(gè)個(gè)干得熱火朝天。漸漸地，兩三個(gè)月過(guò)去了，我家后園的環(huán)境煥然一新。經(jīng)過(guò)那些叔叔們的整治，村里的垃圾堆不見(jiàn)啦，而且在固定的地方砌了放垃圾的槽位;附近的小溪流不再臟氣熏人，變得清澈見(jiàn)底了，偶爾還能見(jiàn)到小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去呢;路邊兩旁的雜物也消失了，更讓人欣慰的是種上一些花草，微風(fēng)一吹，它們時(shí)不時(shí)會(huì )跟你點(diǎn)點(diǎn)頭;最讓感到惡心的是那些糞土，現在也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，聽(tīng)我爸說(shuō)那些叔叔們在村里建成好幾個(gè)公共衛生間，而且每天有專(zhuān)門(mén)的人進(jìn)行打掃清洗。最最讓我們小孩子高興的是，我爸說(shuō)過(guò)的那個(gè)公園也建成啦，聽(tīng)說(shuō)縣里一位領(lǐng)導給它取個(gè)名為：水云澗。水云澗環(huán)境相當地優(yōu)美，有花有草有樹(shù)，又有水，綠樹(shù)悠悠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那些叔叔們除了在水云澗公園種花種草外，還建起一座涼亭，擺上了很多石凳，甚至安放了一些健身運動(dòng)器材，多好啊!現在每到傍晚，水云澗公園人群滾滾，不僅成為我們小孩子的樂(lè )園，也成為村里大人們休閑的場(chǎng)所，

　　在那里，我經(jīng)常聽(tīng)大人們在說(shuō)：還是咱黨和政府的政策好呀，看看，這次村容的整治，使我們后園的環(huán)境全變了，我做夢(mèng)都沒(méi)想到會(huì )變得這么快，這么好呀!以后，我們一定要多多支持配合政府的政策，他們是為咱老百姓的生活著(zhù)想呀!是呀!我是小孩子，雖然不是懂太多，但是村里環(huán)境的變化我可是親眼目睹的，我心里也暗暗地高興：感謝這次的村容整治，讓我家鄉環(huán)境變得如此美麗!

變化的作文 篇3

　　改革開(kāi)放以來(lái)，不僅經(jīng)濟得到了高速發(fā)展，而且教育事業(yè)也與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展了起來(lái)。以經(jīng)濟為基礎，教育質(zhì)量不斷提高。以小見(jiàn)大，我家鄉萊西夏格莊的教育也隨著(zhù)改革的腳步起飛了。

　　我父親的年代

　　我坐在飯桌前，聽(tīng)父親講他小時(shí)候的故事，這也是我最感興趣的事了。據父親說(shuō)，他上學(xué)時(shí)恰逢20xx年改革開(kāi)放，學(xué)得十分艱苦，但那時(shí)也是父親最快樂(lè )的時(shí)期，那時(shí)的書(shū)費只要二元五毛錢(qián)，這真是令人不可思議啊�？墒悄菚r(shí)卻是一筆不小的開(kāi)支啊，有些家庭承擔不起這么大的開(kāi)支，于是就讓他們的女兒們輟學(xué)了。那時(shí)的高中簡(jiǎn)直就相當于現在的大學(xué)了呀。并且當時(shí)的升學(xué)率是小之又小。其實(shí)我最最感興趣的是聽(tīng)父親講他們的學(xué)習生活，他們一天有七節課，為物理、政治、數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)，老師都是按書(shū)本教的（這種教育的方法，使得我父親固守陳規，不敢大膽去闖蕩、創(chuàng )業(yè)，以致總是呆在這個(gè)小農村里），句句言傳，不得違背，這就是他們的教學(xué)準則了，然后呢，一放學(xué)，他們就去做泥胚（方言：做瓦片的胚形。）于是乎，七年就這樣在一個(gè)又小又破的平房里度過(guò)去了。

　　我叔叔的年代

　　我的叔叔，一個(gè)小小的基層老板，每每到他家去做客，他都會(huì )談起他的成功史，而最常掛在他嘴邊的就是：多虧了改革開(kāi)放啊，如果沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有我今天��！是啊如果沒(méi)有改革開(kāi)放，進(jìn)行人才培養，經(jīng)濟得到發(fā)展，農民有了好的發(fā)展，他也不會(huì )在他僅有的八年時(shí)間里，學(xué)得一技之長(cháng)的啊。那時(shí)雖然和我爸的時(shí)代相差不遠，可是，高中升學(xué)率提高了一點(diǎn)，這就多了能夠改變一生命運的'機會(huì )，就像我父親，只是一個(gè)小的不起眼的基層工人，而我的叔叔確是一個(gè)老板，這就是教育的力量啊。因為農民已不用再為吃穿煩惱，所以叔叔多了很多時(shí)間去學(xué)習，雖然生活還是如此艱苦，雖然住的還是平房，可這足以能夠改變一生的命運，這就是教育的力量，改革開(kāi)放的力量啊。

　　我表哥的年代

　　我哥哥是高中畢業(yè)生，他現在是一家公司職員，收入不僅可以養活他的一家，而且在精神生活方面也是豐富多彩，那時(shí)可與我叔叔的年代又是兩個(gè)世界了啊，新的學(xué)校的出現改變了我哥哥與我姐姐的命運，姐姐是大學(xué)畢業(yè)生，他們那時(shí)已是九年制義務(wù)教育了，所以，他們不僅住進(jìn)了擁有高高樓房的新學(xué)校，而且又多了一年，還不止這些，老師的教學(xué)風(fēng)格大有不同，他們不再采用一對一的死教學(xué)，而是讓同學(xué)自己發(fā)散思維，自己想，自己做，這使人才的能力大大提高了，也為他們今后的人生起了相當大的作用，也為麻雀變鳳凰、咸魚(yú)翻身提供了途徑，推動(dòng)了我們中國的發(fā)展。這是誰(shuí)的功勞？是教育，是改革開(kāi)放啊。

　　我的時(shí)代

　　我現在還是個(gè)初中生，可是，我真的很感激我有這么一次學(xué)習的機會(huì )，因為，這使我成為一個(gè)有用的人，讓我的人生有了意義。我已接受了九年的義務(wù)教育，而升學(xué)率百分之九十九點(diǎn)幾幾的我們，幾乎所有人都能再學(xué)習，優(yōu)良的設施，高等的教育，豐富的社會(huì )資源，還有無(wú)限的網(wǎng)絡(luò )資源，為我們提供了一個(gè)新時(shí)代的學(xué)習環(huán)境，甚至，我們還不斷的開(kāi)展素質(zhì)教育，社會(huì )實(shí)踐教育，興趣特長(cháng)教育等等，使我們的思想素質(zhì)得到新的升華。這是誰(shuí)的功勞？是教育，是改革開(kāi)放啊。

　　未來(lái)的時(shí)代

　　隨著(zhù)改革開(kāi)放的迅速發(fā)展，未來(lái)的升學(xué)率一定會(huì )達到百分之一百，未來(lái)會(huì )有十二年的義務(wù)教育，甚至是十六年，或更長(cháng)。但人們一定會(huì )終身學(xué)習，萊西教育事業(yè)一定會(huì )更上一層樓，也許會(huì )在網(wǎng)上進(jìn)行全民教育，一切的設想一定都會(huì )實(shí)現（因為教育培養人才，人才發(fā)展教育。）這是誰(shuí)的功勞？是教育，是改革開(kāi)放啊。

　　如果，時(shí)間還會(huì )繼續，思想還會(huì )繼續，那么教育就還會(huì )繼續，改革開(kāi)放就還會(huì )繼續。國之大計教育為本，我相信，改革開(kāi)放30年萊西教育不斷發(fā)展，而且還會(huì )繼續發(fā)展，創(chuàng )造出更多人才，更多奇跡！

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