精選學(xué)校變化的作文合集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校變化的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校變化的作文 篇1
今天開(kāi)學(xué)了，走到學(xué)校門(mén)口，我就發(fā)現學(xué)校門(mén)口的大柳樹(shù)變得光禿禿的，它長(cháng)長(cháng)的柳枝被砍掉了，雖然有點(diǎn)難看，但是校園變得明亮起來(lái)了。我一邊走一邊看，走到操場(chǎng)邊上的時(shí)候，又發(fā)現操場(chǎng)上的帳篷不見(jiàn)了，操場(chǎng)變得很寬闊了。走到教室門(mén)前時(shí)，我還發(fā)現教室的門(mén)被刷新成了黃顏色，教室變得更漂亮了。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的變化真不少，就像穿上了新衣服，迎接我們大家的到來(lái)！
學(xué)校變化的作文 篇2
報名那天，一到校門(mén)口，我就覺(jué)得學(xué)校已經(jīng)煥然一新了，我還以為走錯地方了呢！
一眼望去，學(xué)校大樓像一所溫馨的別墅一樣，白白的墻上鑲嵌著(zhù)五彩繽紛的圓形圖案，看上去很有特色，十分美麗。走進(jìn)教室，教室的面積顯然比以前寬敞多了，比以前那擁擠的位子也大多了，我們的書(shū)包柜。桌子和椅子都煥然一新，教室里還養起了綠蘿和虎皮蘭，還有金魚(yú)呢！他們?yōu)榻淌姨砩狭嗽S多色彩。我們就像搬進(jìn)了新家一樣，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
走到操場(chǎng)，操場(chǎng)顯然比以前大多了，尤其做早操時(shí)，再也不會(huì )感到擁擠，新的橡膠跑道，我們跑起來(lái)會(huì )更快更有激情。
看看那老教學(xué)樓，以前那蒼老的面貌也貿然不同了，樓梯也全部涂上油漆了，墻也刷白了，地面也光滑了，看上去十分整潔。
我們還多了一個(gè)新食堂，走進(jìn)一看，食堂可真寬敞，真整齊��！足足可以容下兩千多人��！在嶄新的食堂吃飯，相信同學(xué)們的胃口都要比以前增大。
再看看我們學(xué)校的綠化，到處都是樹(shù)木。竹子。草坪，雖然樹(shù)還小，沒(méi)有茂盛，但是我相信到了一定的時(shí)候，它會(huì )枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭的。
學(xué)校變化的作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校里有了新的變化。
教室變得寬敞明亮，黑板變成了左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，中間夾著(zhù)一個(gè)電視，黑板一拉，就能把電視擋住，再拉，電視就露出來(lái)了，可好了。在打掃衛生的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后的搶著(zhù)干，有的 掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺、還有的擦黑板，大家干的可開(kāi)心了。
學(xué)校的變化可真大��！
學(xué)校變化的作文 篇4
這個(gè)星期，校長(cháng)開(kāi)展了爭當”小鴻雁“爭做”小白鴿“爭取”班“爭創(chuàng )”文明�！暗幕顒�(dòng)，這活動(dòng)剛開(kāi)始，學(xué)校的面貌就煥然一新。
校長(cháng)總是在我們課間時(shí)來(lái)巡邏，神情嚴肅，目光尖銳，同學(xué)們的一切行動(dòng)他都看在眼里，似乎什么事都逃不過(guò)他的法眼。不好了，一個(gè)同學(xué)正在一邊喝豆奶，一邊踢毽子，豆奶在晃來(lái)晃去，幾滴豆奶飛了出來(lái)，校長(cháng)見(jiàn)了，眉頭一皺，馬上走過(guò)來(lái)，訓斥這個(gè)同學(xué)，說(shuō)著(zhù)越來(lái)越生氣，面色通紅，這個(gè)同學(xué)害怕極了，哆嗦著(zhù)說(shuō)：”�！ｉL(cháng)，對……對不……起，我錯了，下……下次不……不會(huì )了，請原……原諒我�！靶ｉL(cháng)看他這么誠懇，說(shuō)：”下次要記住了�！熬屠^續巡邏，同學(xué)們經(jīng)歷了這事心后，再也不敢邊玩邊喝了，都規規矩矩地在位子上喝。
老師對衛生特別重視，一進(jìn)教室，都要仔仔細細看個(gè)遍，就算上節課剛檢查，下節課還是會(huì )重新檢查，一檢查出，就會(huì )給那些同學(xué)扣分，這樣一來(lái)，同學(xué)們一下課，都會(huì )左看右看，確認自己位置沒(méi)有垃圾后，才離開(kāi)座位，放心地去玩，久而久之，習慣養成了，亂扔垃圾的現象也漸漸少了，學(xué)校的個(gè)個(gè)角落十分干凈，再也看不到一絲紙片了。
路隊也好起來(lái)了，鈴聲一打響，同學(xué)們快速整理書(shū)包，馬上到走廊排好隊伍，路隊長(cháng)喊：”立正！“大家一聽(tīng)，馬上站得筆直，路隊長(cháng)看差不多了，就帶隊下樓，操場(chǎng)上，一列列整齊地隊伍有序地向前移動(dòng)，值周老師看著(zhù)一列隊伍走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)點(diǎn)頭。就算是下雨，隊伍也整整齊齊。
同學(xué)們不去小攤買(mǎi)東西了，那流動(dòng)攤點(diǎn)一見(jiàn)沒(méi)人買(mǎi)，馬上轉移陣地到別處去了……
校園的變化真大，我們的校園終于變成了名副其實(shí)的文明校。
學(xué)校變化的作文 篇5
早晨，最先到學(xué)校的我，走進(jìn)樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了，而我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。
現在，我們的校園煥然一新：原來(lái)暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光，是我覺(jué)得溫馨而美麗。
這時(shí)候，踏上通往六年級3班的第一個(gè)臺階的我，發(fā)現樓梯也變了一個(gè)樣子：原來(lái)上面滿(mǎn)是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了，現在已經(jīng)可以照出人臉了；階梯上貼的詩(shī)句換成了新的；墻上的燈開(kāi)關(guān)上，貼上了提示的語(yǔ)句：“注意節約環(huán)�！�；空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關(guān)好門(mén)窗，切斷電源”等等。
走進(jìn)班級，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字，抽出椅子，把書(shū)包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)現手上多了一層灰塵。
走出班級，趴在走廊的邊緣上，向下看，校園內的植物變了，換成了適合在秋天生長(cháng)的植物，操場(chǎng)上的跑道上，多了一些積水，樓下一片生機，空氣中洋溢著(zhù)一股綠色。
廁所的墻壁上，涂上了一層彩色的水泥，畫(huà)出了一幅幅美觀(guān)的圖畫(huà)。我靜靜地看著(zhù)，突然看見(jiàn)一團垃圾從我眼前飛過(guò)，心想：校園這么美麗，為什么就有人忍心，玷污它，傷害她呢？我們就不能讓它的美麗持續下去嗎？
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的憤怒不見(jiàn)蹤影了，好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。
一轉眼暑假就慢慢的過(guò)去了，剛剛進(jìn)入校園就感覺(jué)到校園換了一個(gè)新的相貌。在陽(yáng)光的照耀下感覺(jué)教學(xué)樓在閃閃發(fā)光。
開(kāi)學(xué)的第一天的大課間讓我們對學(xué)校又有了一個(gè)新的認識。以前我們的教學(xué)樓只有單一的白色而白色上卻有灰色的痕跡。教學(xué)樓上的三個(gè)烤漆的“耕耘樓”也暗淡無(wú)色。走入樓梯道里，墻上空蕩蕩的扶手蒙上了一層厚厚的灰塵。瓷磚上有許多的黑點(diǎn)，偶爾還有幾塊是殘缺的，看上去非常陳舊。打開(kāi)的窗戶(hù)不時(shí)有樹(shù)葉伴隨著(zhù)寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)吹進(jìn)來(lái)。我們的學(xué)校處于桃花工業(yè)園周?chē)际翘一ǖ切@里沒(méi)有一個(gè)與桃花有關(guān)的東西。
但是今天的桃花工業(yè)園中心校不再是以前的那個(gè)灰蒙蒙的學(xué)校了。教學(xué)樓被粉刷成桃花的桃粉色。墻壁上有了用瓷磚貼上去的中國強怎國強的壁畫(huà)。教學(xué)樓上的幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。校園里的植被也變多了，高大的香樟樹(shù)、飄著(zhù)清香的桃樹(shù)……校園被綠色圍繞在懷抱里。一進(jìn)入樓梯道，我就被眼前的景色給迷住了。以前沒(méi)有和桃花有關(guān)的東西想在處處都和桃花有關(guān)了，如墻上的畫(huà)、詩(shī)句里的桃符和陶淵明寫(xiě)的《桃源游記》。墻上的瓷磚煥然一新，每隔兩個(gè)臺階就一個(gè)詩(shī)句。墻上都是大家的作品。墻上貼著(zhù)含有卡通人物的提示，顯得活靈活現、生機勃勃。這條樓梯可以說(shuō)成是“文化長(cháng)廊”
看到校園里的變化，我不由得發(fā)出贊嘆�？吹竭@么美麗的校園我都不理解為什么還有一些人像傷害學(xué)校。
漫步在走廊四周，我們觀(guān)察著(zhù)普普通通的校園，發(fā)現校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹(shù)葉都是那么的有生機，綠的耀眼，那千萬(wàn)顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準備去參加舞會(huì )�！暗未稹未稹边@是水珠們在打著(zhù)節拍，小昆蟲(chóng)們?yōu)槲钑?huì )唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細觀(guān)察墻壁，可以發(fā)現上面一塵不染，讓我們覺(jué)得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩(shī)，故事旁還配上了簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)和詩(shī)句的名字和作者，讓我們在上樓時(shí)也可以多學(xué)一些知識，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著(zhù)許多資料，如“成語(yǔ)典故”、“�；罩械奶一ā�、“詩(shī)經(jīng)”、“桃花源的由來(lái)”“桃花源記”……每一篇資料中的內容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩(shī)、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來(lái)……平常上樓時(shí)我可沒(méi)注意到有這些知識呢！在樓梯四周，有許許多多的畫(huà)，用蓋子罩著(zhù)，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來(lái)玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來(lái)裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細心觀(guān)察的人才能發(fā)現。
從一年級，我們的學(xué)校是簡(jiǎn)樸的，一直過(guò)了幾年，學(xué)校才變得美麗起來(lái)，生機勃勃起來(lái)。
一年級的時(shí)候，我們的校園只有一個(gè)學(xué)校，一個(gè)操場(chǎng)和一片綠化帶，其他什么都沒(méi)有。桌子還是鐵做的。過(guò)了幾年，學(xué)校發(fā)生了變化。操場(chǎng)增加了塑膠跑道，讓我們可以在上面奔跑，做游戲，做什么都可以。除了塑膠跑道還有一些健身器材，可以讓我們變得很強壯，身體不會(huì )像以前一樣虛弱了。
又過(guò)了一年，學(xué)校又發(fā)生了變化。操場(chǎng)上安裝了一個(gè)展覽。學(xué)校的左邊有一個(gè)，前面還有有一個(gè)。一個(gè)是裝學(xué)生作品的，一個(gè)是裝一些文化知識的�，F在，還有一個(gè)變化，就是學(xué)校的桌椅換掉了。雖然不是高年級的椅子換了，但是我們也很高興。他們的桌椅是這樣的。桌椅全身都是藍色，沒(méi)有一處不是的。他們的桌椅不像我們的一樣，很容易衣服就掛了一個(gè)洞。而他們的呢，是塑料的，而且怎么也搞不壞。他們真幸運！過(guò)了幾天，學(xué)校又有變化了。走廊邊有一個(gè)個(gè)知識板，讓我們可以學(xué)到很多知識，還可以無(wú)聊時(shí)看一看。
現在，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化，比以前好看多了。你想一想，我們的學(xué)校變化了多少，我希望學(xué)校再增加一點(diǎn)東西。
我們剛剛來(lái)學(xué)校，就發(fā)現校園有了不一樣的變化，校園外面看起來(lái)似乎是沒(méi)什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來(lái)的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標記：貼了一塊大板塊，上面寫(xiě)的是關(guān)于桃花的詩(shī)，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候，可以清晰的看到墻壁上面，有著(zhù)大大的紙，上面寫(xiě)的都是一些讓我們在學(xué)習中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來(lái)到了教室。��！原來(lái)教室里面也有，上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們再次走一遍，讓我們觀(guān)察寫(xiě)。我們又來(lái)到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫(xiě)著(zhù)：輕聲慢步，請靠右行。來(lái)到了四樓我看到了許多的詩(shī)句，依舊是關(guān)于桃花的'詩(shī)句，我不知道為什么會(huì )有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句，但是，我覺(jué)得應該是因為我們生活在桃花源，所以才寫(xiě)了關(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來(lái)時(shí)，卻看到上面寫(xiě)著(zhù)“關(guān)于桃花源的由來(lái)”我沒(méi)有仔細看就走了。我又看到上面寫(xiě)了一個(gè)“微笑是最美的語(yǔ)言”時(shí)，我不禁愧疚起來(lái)，我經(jīng)常因為一些小事情而煩惱，一整天都悶悶不樂(lè )，但是，我們有時(shí)也會(huì )微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒(méi)有保持每天保持微笑的習慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
學(xué)校變化的作文 篇6
星期一是我們開(kāi)學(xué)的第一天我一走進(jìn)校門(mén)我感覺(jué)校園非常干凈整潔，我進(jìn)入班級門(mén)時(shí)，發(fā)現我們班的小牌牌變了。原來(lái)是一年級九班，現在成了二年級九班，我突然間感覺(jué)我長(cháng)大了。我走進(jìn)了門(mén)看見(jiàn)有 些書(shū)在我桌子上，我出去看了看看到學(xué)校有些變化，比如教學(xué)樓的前面鋪成了水泥地。
我很高興！因為鋪成了水泥地我感到很干凈，坐車(chē)也有些方便，我們的學(xué)校真好！
學(xué)校變化的作文 篇7
時(shí)光飛逝，歲月悠悠，轉眼間我已經(jīng)六年級了。站在校園的操場(chǎng)上舉目四望，看著(zhù)那綠樹(shù)，看著(zhù)那青綠色的果子，我不禁想起了剛來(lái)學(xué)校時(shí)的情景。
記得我剛上學(xué)，學(xué)校十分破舊，操場(chǎng)坑坑洼洼的，一下雨就左一處水坑又一處水坑。人們走路只能低著(zhù)頭，一蹦一跳地走。操場(chǎng)四周都是土，風(fēng)一吹，沙子漫天飛舞，讓人睜不開(kāi)眼睛。
再看教學(xué)樓也不怎么樣，灰白的墻上滿(mǎn)是同學(xué)們的腳印、收手印、筆印，好像是一幅巨大的畫(huà)。教室里的灰板也已經(jīng)快“退休”了，大屏幕放起影視來(lái)模糊不清，看起來(lái)就像霧里看花。
可是，過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始變化了。先是修了綠化帶，種了許多果樹(shù)，然后，操場(chǎng)上的塑膠也重新鋪了，變得十分平坦。又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，我們的桌子、椅子也換了，黑板變成了大屏幕及黑板一體的了，墻也被粉刷成白的了。。。
正在我沉思時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，打斷了我的思緒�；氐浇淌�，坐在嶄新的椅子上，我想：我們的學(xué)校一定會(huì )變得更加美麗，更加迷人的！
學(xué)校變化的作文 篇8
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，不知道大家有沒(méi)有細心觀(guān)察過(guò)，現在的學(xué)校與以前的學(xué)校相比真的是已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村人，小學(xué)就是在村里面的一所學(xué)校上的，雖然已經(jīng)過(guò)去了那么多年，但是我依然記得自己上學(xué)時(shí)那所學(xué)校的樣子。一進(jìn)大門(mén)，兩排楊柳樹(shù)像保安一樣，站在小路的兩側。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是那破舊的桌椅，有點(diǎn)坑洼的地面，尤其是那塊黑板，已經(jīng)留下了深深的歲月的痕跡。上課時(shí)，我們所有要記的知識都需要經(jīng)老師寫(xiě)在黑板上，老師講課是十分的費勁。
一個(gè)暑假的時(shí)間，學(xué)校的變化真的是令我目瞪口呆。去教室的路被修了，修得比以前更寬更平坦了，原來(lái)的那兩排柳樹(shù)也被變成了綠化帶。不再那么單一，而是變得非常豐富了。柳樹(shù)、楓樹(shù)、梅樹(shù)，在那里競相生長(cháng)，整個(gè)校園變得更有活力了！教室也不同了，原來(lái)破舊的桌子，椅子都被淘汰了，換來(lái)了新的桌椅，坐上去甚是舒服。地面上鋪上了地板磚，亮的刺眼，我們都十分開(kāi)心，但也有一絲遺憾，因為那塊黑板并沒(méi)有被換掉。
時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉眼間我已經(jīng)升入了初中，父母費了很大勁兒，才把我送進(jìn)了城里的中學(xué)。城里的中學(xué)果然不一樣，那優(yōu)質(zhì)的桌椅，明亮的地面霎時(shí)吸引了我的眼球，咦，黑板怎么是綠的？還有四塊，這是什么東西？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？上第一節課時(shí)，我才知道那塊神奇的黑板是干什么用的。原來(lái)這就是一臺大電腦，老師可以在上面講課，還可以給我們投影等等。
從小學(xué)到現在，我目睹了學(xué)校的變化。無(wú)論是大變化還是細微的小變化，都反映了我們現在的社會(huì )是在不斷的進(jìn)步，不斷的向前發(fā)展的。同時(shí)，也反映了中國綜合國力的增強以及國家對教育的重視，作為一名當代中學(xué)生，我為自己的祖國而驕傲！
學(xué)校變化的作文 篇9
“終于竣工了!”這個(gè)喊聲是來(lái)自學(xué)校的裝修工人們的，原來(lái)我們學(xué)校已經(jīng)裝修完畢了，學(xué)校的門(mén)，教學(xué)樓， 食堂大廳等都已經(jīng)變成另一幅模樣，現在讓我跟你們一 一介紹吧！
我們一進(jìn)到門(mén)口，就會(huì )有一個(gè)刷卡機(專(zhuān)門(mén)刷�？�，只有本校的�？ú拍茏R別)，我們從口袋里拿出�？�(內有二維碼高級識別系統)放到刷卡機上刷卡，隨后，大門(mén)緩緩的打開(kāi)，像一隊士兵在等待著(zhù)我的到來(lái)。
我們來(lái)到學(xué)習圣地——教學(xué)樓。以前教學(xué)樓都是要一步一步走上去的，而且有時(shí)還會(huì )摔倒。而現在，樓梯改成電梯了，并且還有扶手，自從有了電梯后 ，從一樓到四樓的距離莫名的減短了，上樓時(shí)間也隨著(zhù)樓梯改成電梯縮短，也沒(méi)有人會(huì )摔倒了。以前班級有時(shí)候會(huì )被別的班的人穿進(jìn)來(lái)，搞得班級很混亂，而現在，只有自己班上的人才能進(jìn)來(lái)，因為我們班卡(類(lèi)似于�？�，只不過(guò)在能用在班級上)。我們的抽屜也是都有自己的二維碼，只要學(xué)校手機(只能打電話(huà)， 開(kāi)抽屜，做作業(yè)，不能玩游戲)掃一下就能打開(kāi)抽屜，這就是我們的新教學(xué)樓。
最后來(lái)介紹我們的食堂，以前的食堂要請好多工人幫忙打菜飯，而且慢需要排很長(cháng)的隊還亂哄哄的，這樣既費力有費時(shí)�，F 在的食堂可謂自動(dòng)飯館，這些吃的菜飯都是機器操控，只要刷卡把碗放上去很快飯菜就出來(lái)而且還有機器自幫你洗碗消毒，洗好碗以后就會(huì )自動(dòng)放在碗柜里(每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的碗柜，方便下次吃飯)，吃完飯之后，有吸塵打掃衛生。這就是我們的新型廚房。
這就是我們的學(xué)校，由時(shí)代變化，科技更高層次的發(fā)展，學(xué)校也在不斷的變化，我愛(ài)我美麗而溫馨的學(xué)校
學(xué)校變化的作文 篇10
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校有如孫悟空的七十二變說(shuō)變就變，有哪些變化呢？別急，待我對你詳講。
變化一：“叮咚叮咚”聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的鈴響，人們三步并成兩步地走進(jìn)教室。以前死板的“叮鈴”變成優(yōu)美的音樂(lè )鈴。使人心情舒暢，滿(mǎn)懷信心步入知識的殿堂。
變化二：鈴聲有變化，我們學(xué)生也有大變化噢。瞧！我們學(xué)校的天空上布滿(mǎn)著(zhù)繁星。顆顆小星閃爍著(zhù)燦爛的光芒，這些星在黑夜能看見(jiàn)，在白天也能看見(jiàn)。當然，那不是行星，但比行星更耀眼。這些星是文明之星、學(xué)習之星和進(jìn)步之星。說(shuō)到文明之星那就要講到文明卡。文明卡上沒(méi)扣分就說(shuō)明你在紀律、作業(yè)上做得很好，很守文明卡上的評分規距。許多人都在爭當文明星，登上文明天空。學(xué)習之星必須在這個(gè)學(xué)期內得到九張獎狀才能登上學(xué)習天空。有了文明卡，許多壞小孩變成了乖小孩。
變化三：學(xué)校開(kāi)設廣播站。有作文、英語(yǔ)、閱讀、歌唱等項目，豐富了我們的生活，輕松了我們的頭腦。
我們學(xué)校的變化，真是說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不盡。讓我們拿出彩筆把校園的變化記下來(lái)；讓我們拿出鋼筆把校園的變化記下來(lái)；讓我們拿出攝相機拍下一組組難忘的鏡頭……。
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