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成長(cháng)變化作文

時(shí)間:2022-03-04 11:16:24 變化 我要投稿

【熱門(mén)】成長(cháng)變化作文九篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的成長(cháng)變化作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】成長(cháng)變化作文九篇

成長(cháng)變化作文 篇1

  每個(gè)人在成長(cháng)中,都會(huì )出現巨大的變化,而在這變化中,我們會(huì )學(xué)會(huì )什么,同樣,也會(huì )失出些什么。在成長(cháng)中,我們學(xué)會(huì )了思考、懷疑,同樣,這使我們失去了同情心。記得小時(shí)候看見(jiàn)有人乞討總會(huì )拿著(zhù)一些硬幣給他,而現在呢?有時(shí)看見(jiàn)有人跪在地上,面前寫(xiě)著(zhù)一張紙,什么無(wú)錢(qián)讀書(shū),無(wú)錢(qián)回家,家父病亡……在手伸向口袋拿錢(qián)時(shí),我總會(huì )想一想,他們是不是騙子呢?而就是這一懷疑,我已經(jīng)走遠了,就算偶爾給了,也會(huì )遭受同伴的嗤之以鼻,裝什么慈善家,我看你又是個(gè)受害者。

  在成長(cháng)中,我們丟掉了樸實(shí),學(xué)會(huì )了偽裝。小時(shí)候,常常會(huì )為爭個(gè)小組長(cháng)與別人爭得頭破血流,F在呢?明明有機會(huì )當班長(cháng),心里也想當班長(cháng),卻對別人說(shuō):千萬(wàn)不要選我!這班長(cháng)做起來(lái)十分累的,當看到別人當上時(shí),心里一陣隱隱的痛,卻笑著(zhù)對別人說(shuō):太好了!不是我,某某當上班長(cháng)慘了哦!在成長(cháng)中,我們也丟掉了驚喜。

  小時(shí)候,當得知別人要給我一個(gè)驚喜時(shí),我總會(huì )十分期待別人會(huì )給什么驚喜我,而現在呢?總會(huì )不耐煩的對別人說(shuō):別無(wú)聊了,有什么話(huà)快說(shuō)吧!小時(shí)候別人無(wú)緣無(wú)故送我禮物,我會(huì )十分驚喜,現在呢?則懷疑別人到底有什么預謀。難道要成長(cháng)就必須丟掉這么多寶貴的東西嗎?難道成長(cháng)就一定要有這些變化嗎?難道只有丟掉這些才能長(cháng)大嗎?我困惑了!

成長(cháng)變化作文 篇2

  有人說(shuō),成長(cháng)是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),散播著(zhù)理想的枝葉;有人說(shuō),成長(cháng)是繽紛燦爛的花朵,綻開(kāi)青春的花瓣;也有人說(shuō),成長(cháng)是朗朗上口的詩(shī)歌,吟誦著(zhù)奇異的樂(lè )章。成長(cháng),正在悄悄發(fā)生著(zhù)變化。

  我們就是那郁郁蔥蔥的大樹(shù),從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng),微風(fēng)一吹就會(huì )傾倒的小樹(shù)苗,在父母、老師的百般呵護下,在陽(yáng)光、雨露的照耀滋潤下,漸漸的茁壯成長(cháng),成為一棵參天大樹(shù),樹(shù)干筆直粗壯,樹(shù)枝遒勁延伸,樹(shù)葉枝繁葉茂,頑強的生長(cháng)著(zhù),繁茂著(zhù)。

  我們就是那繽紛燦爛的花朵。兒時(shí),像一個(gè)個(gè)不起眼的小斑點(diǎn),蜷縮在枝頭上,慢慢的長(cháng)大了,進(jìn)入青春季了,一朵朵的小花昂首挺立起來(lái),比顏色,比香氣,比樣子,一個(gè)個(gè)爭奇斗艷,到處洋溢著(zhù)青春的活潑的氣息。美中不足的,美麗的花瓣上長(cháng)了小豆豆,一顆顆的,令人應接不暇,臉蛋不再平滑了,可別惱啊,青春期真的來(lái)啦!

  成長(cháng)是朗朗上口的詩(shī)歌,讓我閱盡人生的輝煌,懂得做人道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?經(jīng)歷成長(cháng)的挫折,才會(huì )有勇氣面對生活。續寫(xiě)人生的輝煌,就得從現在開(kāi)始,努力、拼搏,F在,是夢(mèng)想的起點(diǎn),汗水會(huì )鋪就通往成功的階梯。

  成長(cháng)的過(guò)程中,離不開(kāi)父母的哺育,老師的教誨,朋友的關(guān)懷。

  父母是我們人生的起點(diǎn),是我們一生的啟蒙老師,父母教,須靜聽(tīng),須順從;老師是我們一生的指路人,教我們知識,教我們做人;朋友的關(guān)懷是寒夜中的暖爐,我們的人生因朋友而變的豐富多彩,豐富有趣。父母如雨露般滋潤著(zhù)我,老師如燈塔般指引著(zhù)我,朋友如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我,成長(cháng),多么的美妙!

  成長(cháng)的變化,美麗的開(kāi)始!

  天空下,白霧籠罩著(zhù)大地,一絲秋風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛,柳樹(shù)搖擺著(zhù)身子,下起了豌豆般的雨點(diǎn),落在了樹(shù)葉上發(fā)出了嗒嗒的聲響,花兒依然在雨中屹立著(zhù),綻放著(zhù)笑臉,散發(fā)出了陣陣芬香,沁人心脾,讓我知道了成長(cháng)的變化,照亮了我前進(jìn)的道路。

  在上初中的第一天,媽媽送我去學(xué)校,我勇敢地踏入學(xué)校,回頭張望,眼里流露出對媽媽的不舍,媽媽盯著(zhù)我,眼里對我充滿(mǎn)了對我的希望,我們對視許久,我轉過(guò)身向學(xué)校走去,面對新的環(huán)境,我不知所措,不知道怎樣與同學(xué)相處,突如其來(lái)的住校生活,更讓我不能自理,離開(kāi)了媽媽的庇護,離開(kāi)了家,使我不能獨立。

  窗外下起了小雨,聞到了泥土的芬香,美麗的花兒點(diǎn)綴著(zhù)校園,天漸漸黑了起來(lái),我踏著(zhù)輕盈的腳步,向教室走去,風(fēng)撕扯著(zhù),我冷得瑟瑟發(fā)抖,教室里發(fā)出了刷刷地寫(xiě)字聲,我低著(zhù)頭埋頭苦干,沉浸在知識的海洋中,燈嘩嘩地亮著(zhù),不一會(huì ),肚子翻江倒海地叫著(zhù),真餓啊。我真想吃一碗熱騰騰的面條啊。

  終于熬過(guò)了晚自習,我正想飛奔去食堂加餐,老師攔住了我,叫我去門(mén)衛室拿東西,我真納悶誰(shuí)會(huì )給我送東西呢,真煩,突然我眼前一亮看到了一個(gè)熟悉的背影,啊,原來(lái)是媽媽、我驚訝地說(shuō)。

  媽媽已有幾根白頭發(fā),憔悴的臉上布滿(mǎn)了蜘蛛絲般的皺紋,眼珠里有幾根蘿卜般的血絲,滿(mǎn)是老繭的手里端著(zhù)一碗熱騰騰的面條,直冒白煙,我感動(dòng)極了……

  媽媽叫我快點(diǎn)吃,我吃著(zhù)香噴噴的面條,眼淚奪眶而出,這碗面條里含著(zhù)媽媽濃濃的愛(ài),此時(shí),我覺(jué)得媽媽的皺紋是為我而生。讓我懂得了我要獨立自主,不能讓媽媽擔心,要更加懂事,努力學(xué)習,不能像以前一樣。

  人生總會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)。成長(cháng)之前,我們可能會(huì )經(jīng)歷許多困難;成長(cháng)之后,我們將變化成一個(gè)全新的自己。

  在上幼兒園之前,我總是悶在家里自己和自己玩,家以外的世界,我甚至不知是什么樣子。爸爸媽媽也沒(méi)太在意,只是偶爾說(shuō)說(shuō)我應該出去玩玩,而我總是拋之腦后。爸爸媽媽只有我一個(gè)孩子,什么事都依我。那時(shí)候,我認為我就是宇宙的中心,所有人都應該聽(tīng)我的話(huà)。但不久,我卻發(fā)現事情不是如此。

  我進(jìn)入了幼兒園的校門(mén),令我驚奇的是,那竟有許多和我差不多的小朋友。走進(jìn)班級門(mén)口,我用一種傲慢的眼光看著(zhù)他們,心想:他們應該都是為我服務(wù)的。

  一開(kāi)始,我和他們相處的還算不錯,但好景不長(cháng)。一天,在玩積木時(shí)我突然有些口渴了,便隨便拉了一個(gè)小朋友說(shuō):“我渴了,給我倒杯水!”他愣了一下,憤怒的說(shuō):“你怎么不自己去,我還想讓你給我倒水呢!”我幾乎不敢相信這是從我耳朵里聽(tīng)到的,他竟不聽(tīng)我的話(huà),我一下就怒了,給了他一巴掌。我本打算就此結事,沒(méi)想到他竟還了我一巴掌。我忍我可忍了,和他扭打在一起。

  回家后,我告訴了媽媽這件事。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“這世上不是只有你一個(gè)孩子,別的小朋友不是你的傭人,每個(gè)小朋友都是平等的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我大吃一驚,這世界竟不是我一個(gè)人的。第二天,我垂頭喪氣的去認錯。從此之后,我不再自命不凡,而是與其他小朋友交朋友。媽媽說(shuō),我長(cháng)大了。

  許多年過(guò)去,我升入了初中。和其他男孩子一樣,我也喜歡打籃球。但可悲的是,我個(gè)子很矮,同學(xué)們都不帶我玩。這件事是我的一塊“心病”,媽媽知道以后對我說(shuō):“他們不帶你玩,說(shuō)明你的技術(shù)還不夠好,你應該多練習,讓別人看到你的能力!睆哪且院,每天一個(gè)人天天練習,努力使技術(shù)提高?嗑毩嗽S久之后,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的要與同學(xué)們切磋技術(shù),結果呢?他們只是瞥了我一眼,輕蔑地說(shuō):“個(gè)子那么矮,還打籃球,和低年級小朋友打吧!”他們哈哈大笑。我僵在那里,頭上好像被打了一記悶棍,我的自信心徹底崩潰,哭著(zhù)跑回了家。

  媽媽聽(tīng)了我的事后,沒(méi)有憤怒,也沒(méi)有替我打抱不平,平靜地對我說(shuō):“你已經(jīng)努力,但他們還不肯接受你,確實(shí)有些令人失望。但你還要堅持下去,雖然他們可能還不接受你,但你至少奮斗過(guò)了,也沒(méi)什么遺憾了!眿寢尩脑(huà)像流水,撫平了我煩躁的心情,使我的內心得到解放……

  以后的日子里,不管做什么事,即使不被別人認可,我還是會(huì )堅持一下,盡自己最大努力把它做好。正如馬云所說(shuō):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?”媽媽說(shuō),我長(cháng)大了。

  每一次成長(cháng),都是一次變化;每一次變化,都是為了展現全新的自己。讓我們從現在開(kāi)始,把自己最好的一面展現出來(lái)吧!

  現在很多人喜歡扮成熟、裝深沉、?,自認為很帥、很拉風(fēng)、很成熟,其實(shí)內心里還是一個(gè)小孩。長(cháng)大了就是成熟嗎?還是這些人想要獨立,長(cháng)大了?

  成熟,也許是受挫后堅強得不再哭泣;成熟,也許是不會(huì )在沙坑里玩出一身灰;成熟,也許是上了小學(xué)上初中,上了初中上高中……成熟,也許是理解了父母的苦心;成熟,也許是性格上的少言少語(yǔ)、沉穩淡定……

  成熟,是成長(cháng)的變化。從幼稚變得成熟,也許要很長(cháng)一段時(shí)間。表面上看,這個(gè)人可能已經(jīng)是成熟的年齡了,但也許他的心智還不夠成熟;有的人或許還是小孩子模樣,但舉手投足中流露出的沉穩淡定昭示了他本身的成熟。

  成熟使人更上一個(gè)臺階。它使我們面對父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動(dòng);它使我們在遭受學(xué)業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思;是我們在遭到不公正的待遇后,多了“走自己的路,讓別人說(shuō)去”的寬容;是我們面對生活中的一些平,F象而領(lǐng)悟到其中的真諦。

  有的人,在拆穿了謊言之后不懂悔改,是不成熟的;有的人,在做錯事情之后不會(huì )反思,是不成熟的;有的人,做了損人利己的事后,不覺(jué)得愧疚,是不成熟的……

  在踏上小升初這個(gè)臺階后,我得到了成長(cháng)的變化:QQ上的好友印象,從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞,那些描寫(xiě)我性格火爆的詞少了。小時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺,從不把任何事放在心上,現在我開(kāi)始為成績(jì)的起伏發(fā)愁了。小時(shí)候哭是很正常的現象,現在哭變成嬌氣的象征。小時(shí)候玩娃娃,現在更側重讀書(shū)、寫(xiě)字。

  翻看小時(shí)候的日記,我發(fā)現自己正在一步一步成熟,文字風(fēng)格的改變,說(shuō)明我在變化。

成長(cháng)變化作文 篇3

  每個(gè)人都有屬于自己的家,也許這個(gè)家是歡樂(lè )的,也許是離別的,無(wú)論是什么樣的,它都是一個(gè)完完整整的家庭。而我的家卻是一個(gè)不幸的家庭。

  在我剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我的父親就去世了,我每年的生日,也就成為了父親的忌日,從小到大,十一次生日,我只過(guò)了一次生日,可我并不會(huì )覺(jué)得很傷心。在我八個(gè)月時(shí),母親就把我交給我的外婆,自己出去打工掙錢(qián),只有過(guò)年才能回來(lái)一趟,所以,我跟母親的距離也漸漸遠了?稍谖3歲多的時(shí)候,外婆因為在背我上樓梯時(shí)而不小心摔倒了,引起高血壓,從那以后,外婆喪失了勞動(dòng)能力,只能杵著(zhù)一根拐杖過(guò)日子;在我4歲時(shí),我就被轉移到了姨媽家,最開(kāi)始,因為我很不聽(tīng)話(huà),就經(jīng)常遭到姨媽的罵與打,后來(lái),我漸漸聽(tīng)話(huà)了,姨媽也隨之對我好了,可在姨媽家,我就如同一只被拘束的狗一樣,每天聽(tīng)別人使喚,每個(gè)月,母親就會(huì )交400元生活費;在我六歲的時(shí)候,母親給我找了一個(gè)后爸,我也隨之回了家,最開(kāi)始,后爸對我很好,為我買(mǎi)衣服,買(mǎi)筆?傻剿麄兘Y婚后,一切都變了,他開(kāi)始打我媽媽?zhuān)瑡寢屖稚先菫跚嗟,記得有一次,后爸又在打媽媽(zhuān)麄兊穆曇趔@醒了我,我趕忙起床看看,結果,看到了哪副樣子,我嚇呆了,急忙上前去阻攔,媽媽下了床沒(méi)多久,后爸又打了,媽媽還沒(méi)穿鞋子就往外跑,我也死死跟在后面,后爸追到媽媽后,狠狠踢了一下媽媽?zhuān)冶е?zhù)媽媽痛哭,心里十分恨后爸;在我九歲時(shí),一個(gè)新的小生命誕生了,他就是我的妹妹,我跟她的關(guān)系就是同母異父,她不跟我同姓,我是跟母親同姓,她是跟后爸同姓,也正是有了她,父親就不再打母親了,我對這個(gè)突如其來(lái)的小生命十分愛(ài)護,十分喜愛(ài);在我九歲半時(shí),也就是我五年級時(shí),我的語(yǔ)文在期末考試中奪得全年級第一,為此,后爸也就跟努力賺錢(qián)了;如今,我已是六年級的學(xué)生了,馬上就要面臨那個(gè)轉折點(diǎn)了,是時(shí)候決定我的選擇了,我選擇努力!

  我在成長(cháng),家也在變化。我不自卑,因為我很溫暖!

成長(cháng)變化作文 篇4

  四年前的一聲槍響,讓劉翔在110米跨欄上家喻戶(hù)曉,從此他被稱(chēng)為“亞洲飛人”。在舉世矚目的奧運開(kāi)幕以來(lái),人們更密切地關(guān)注著(zhù)劉翔,熱切地期盼他能在家門(mén)口摘得金牌。

  大多數坐在110米跨欄比賽觀(guān)眾席上的中國人都是沖著(zhù)劉翔來(lái)的,想為他加油、喝彩。而像我一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)觀(guān)眾坐在電視機前更是眼巴巴地盼著(zhù)那一刻的到來(lái)。然而在110米跨欄賽的預選賽中,劉翔卻宣布退出比賽,什么?退賽?許多人與電視機前的我一樣,都不敢相信自己的眼睛,這無(wú)疑讓所有人都很難過(guò)、遺憾。因為劉翔的腳舊傷復發(fā),從熒幕上,他那強忍著(zhù)的痛苦的表情中便可知當時(shí)他是承受著(zhù)多大的痛苦。盡管我們有些失望,但人們更多的是同情并理解他。在鳥(niǎo)巢外,記者們采訪(fǎng)了一些觀(guān)眾,其中有一位女觀(guān)眾哭著(zhù)說(shuō):“劉翔加油,希望你快好起來(lái)!”有一家三口是從東北趕過(guò)來(lái)特地看劉翔跨欄,知道劉翔退賽后仍然舉雙手為他加油。大家心中都充滿(mǎn)了無(wú)限傷感,更何況劉翔本人。對他來(lái)說(shuō),付出的可不是四年的時(shí)間,除了體力上的艱苦訓練,更多地是精神上消耗,他比任何人都渴望在20xx年北京的.奧運會(huì )上奪金牌。在我們大家對他的鼓勵,其實(shí)也是一種壓力,在賽前他又是頂著(zhù)多大的壓力,在退賽后,誰(shuí)又能說(shuō)清他偷偷地難過(guò)了多少回,流了多少眼淚,在沒(méi)有參加完比賽地情況下,與奧運說(shuō)再見(jiàn)了,與金牌擦肩而過(guò),劉翔心中亦留下了很大的遺憾。要重返奧運,又要經(jīng)過(guò)四年的等待,四年對他何嘗不是另一種煎熬呢。

  當我們清醒下來(lái)時(shí),我們也清醒地認識到因傷退賽也是正常的現象。在比賽中,勝敗乃兵家常事。在經(jīng)歷了大喜大悲之后,相信年輕的劉翔會(huì )變得成熟,挫折讓人成長(cháng),我也相信四年之后的劉翔會(huì )更快,更高,更遠。

  其實(shí)我們每一個(gè)人都可以是劉翔,在不同的領(lǐng)域,有各自的“110米跨欄”。而我即將成為一名六年級的學(xué)生,對我來(lái)說(shuō),這就是一個(gè)欄。因為一年之后,我將告別小學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)初中時(shí)代,迎接我的是一個(gè)完全不同的世界,此中,有許多的欄需要我去跨越。人生就像一場(chǎng)比賽,賽場(chǎng)上沒(méi)有絕對的常勝將軍,也沒(méi)有永遠的失敗者。而一次二次的失敗只能幫助我們成長(cháng),去達到更多的成功。

成長(cháng)變化作文 篇5

  每個(gè)人都有一本自己寫(xiě)的書(shū),生命的輝煌與暗淡,成功的喜悅,失敗的痛苦,都是書(shū)中永恒的主題,成長(cháng)-心靈的變化歷程。

  翻閱自己的藏書(shū):每一次的成長(cháng),每一次的變化,每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。

  幼讀《紅樓》,唯讀其人物美麗漂亮,尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮;少時(shí)讀《紅樓》,剛涉世不久,則愛(ài)那世故與浪漫,看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐;寶釵,艷冠群芳,任是無(wú)情也動(dòng)人,一首‘好風(fēng)憑借力,送我上青云’贏(yíng)得滿(mǎn)堂彩;現讀《紅樓》,則看那寶玉與黛玉的愛(ài)情悲劇,讓人潸然淚下,恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到,卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物......

  從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來(lái),已經(jīng)14個(gè)春秋了,旅途在變化,心靈在變化;其實(shí),我也只是一個(gè)孩子而已,14歲的孩童而已,閱歷尚淺,從一個(gè)調皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛(ài)卻不敢愛(ài)的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女;十多年的成長(cháng)變化歷程給了我無(wú)限的力量與動(dòng)力,。在我的成長(cháng)之書(shū)里,記載著(zhù)歡樂(lè )也抒寫(xiě)著(zhù)苦惱,在回憶往事時(shí),常常被自己逗笑:為自己曾經(jīng)的幼稚,為自己曾經(jīng)的天真,也為自己曾經(jīng)的可愛(ài)。因為有了這些美好的回憶,我每一天都很快樂(lè ),因為有了這些有趣的故事,我體會(huì )到生命的精彩!

  往事的流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們笑得燦爛,因為我們知道,成長(cháng)的變化歷程中,有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍......

成長(cháng)變化作文 篇6

  當年少時(shí)的輕狂隨著(zhù)人魚(yú)公主的泡沫一起消失在記憶之海時(shí),天真單純的小女孩漸漸地長(cháng)大。不再沉浸在童話(huà)的晶瑩世界里,她的一切都變化著(zhù),她在生活中成長(cháng)著(zhù)。

  在十七歲的年紀,經(jīng)常感慨著(zhù)時(shí)間的匆匆。這在以前是從未有過(guò)的體驗。生活的節奏快了,時(shí)光的腳步也加快了。似乎再也回不到舊時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。沉浸在蠟筆小新搞笑的生活中,看奧特曼一次次英勇地打跑怪獸;夭蝗チ,再也回不去了;夭坏侥欠萏煺,追不回那段閑適。多想擁有多啦A夢(mèng)的時(shí)光機器,回到最初的美好?,終究是不可能的。

  于是,不再任性,不再因為跌倒而哭鬧等著(zhù)爸媽的攙扶。不知何時(shí),自己明白了這一切。爸爸媽媽不再守在自己身邊,遇到困難要靠自己,沒(méi)有人會(huì )一直做自己的拐杖。也明白了在困難面前,哭是最無(wú)用的表現。既然哭過(guò)之后問(wèn)題得不到任何解決,又何必費時(shí)費力費眼淚呢?倒不如抓緊想想辦法,硬著(zhù)頭皮也要上,該面對的總是逃不過(guò)。等到成功之后,再用幸福喜悅的淚水來(lái)填補這一段空白又何嘗不好。

  成長(cháng)著(zhù),我變了。自己越來(lái)越真正意識到當初那個(gè)愛(ài)哭的軟弱的小女孩已經(jīng)成長(cháng),變得勇敢、堅強。我學(xué)會(huì )了把一切看的很淡,在事情發(fā)生之前做好準備,不會(huì )讓自己手忙腳亂?吹桨l(fā)下來(lái)的試卷,不會(huì )再像以前一樣,看一眼分數,若高分則興高采烈,張牙舞爪;若低分則傷心欲絕,垂頭喪氣。學(xué)會(huì )看淡分數,我開(kāi)始將興趣轉移倒錯題和知識的漏洞上,而不是一個(gè)毫無(wú)意義的分數。

  我開(kāi)始留意生活中的細節和不經(jīng)意的美。會(huì )因為同學(xué)的問(wèn)候而感動(dòng),會(huì )為老人的健康而高興,會(huì )為爸媽偶爾冒出的白發(fā)而擔心、心疼。

  成長(cháng)著(zhù),我變化著(zhù)。褪去了童年的任性、蠻橫,穿上成熟的外衣,在成長(cháng)中褪變,在變化中美麗,我相信人生將因此而散發(fā)迷人的光彩。

  成長(cháng),因變化而美麗。

成長(cháng)變化作文 篇7

  媽媽說(shuō),世界上的任何事情都是變化發(fā)展的。這句話(huà)太深奧了,我不太明白,但是回想一下我的成長(cháng)經(jīng)歷,真的有很多事物在變化,像夜空的星星,閃閃發(fā)亮,點(diǎn)綴我的生活!

  之前,爸爸做完飯,我很快地吃完就去客廳玩,對洗碗這種事根本不放在心上。一次,正當我玩得高興的時(shí)候,爸爸喊我去洗碗,我奇怪地想:為什么要我去洗碗呢?你自己洗不就行了?”

  可是,爸爸喊聲越來(lái)越大了,看來(lái),我不得不起身去洗碗。爸爸說(shuō)我該做點(diǎn)家務(wù)了,一個(gè)人要具備基本的生活技能才行。爸爸教我把布打濕,再加上一點(diǎn)洗潔精后,左手拿起一只碗,右手先將抹布上涂有洗潔精的那面,擦在碗里并打圈,然后,將抹布包裹住碗沿,沿著(zhù)邊沿一轉,接著(zhù)左手捏住碗沿,將碗底朝上,右手將抹布擦洗碗的底部,最后用水將整個(gè)碗沖洗干凈,直到泡泡完全沖走,再用干抹布擦干凈。

  剛開(kāi)始幾天,碗上老是有洗不干凈的地方,爸爸沒(méi)有責怪我,而是讓我繼續洗每天吃過(guò)飯的碗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習后,我終于把碗洗得干干凈凈、閃閃發(fā)光了。每次吃飯的時(shí)候,用著(zhù)我自己洗的碗,覺(jué)得特別開(kāi)心。媽媽說(shuō)這就是勞動(dòng)帶給人的喜悅和成就感。

  以后,我不僅要幫爸爸媽媽洗碗,還會(huì )幫他們掃地、拖地和擦桌子。哈哈,我可以幫爸爸媽媽減輕負擔啦!

  這就是我成長(cháng)過(guò)程里的一點(diǎn)小變化!雖然是件小事,但是激勵著(zhù)我做事情不能被暫時(shí)的困難嚇到,只要努力堅持,事情一定會(huì )朝好的方向變化的!

成長(cháng)變化作文 篇8

  窗臺上,曾經(jīng)種植的吊蘭和綠蘿在慢慢的長(cháng)大,想起它們初被植入時(shí)的弱小與不堪,我感慨,時(shí)光總會(huì )帶走一切,而時(shí)光也總會(huì )給予一切。

  孩子就像我精心培育的種子,在我的目光里漸漸的長(cháng)大,帶走了很多,也給予了我很多,而我知道,在孩子漸漸成長(cháng)的路上我要承擔很多的感傷。

  早已忘記孩子小時(shí)我們所承受的艱辛與困苦,記起的只是小小孩子帶給我們的甜蜜與幸福。

  人,就是這樣,對于越愛(ài)的人,我們想起的只是他的好,而早已忘了給予我們的痛。

  在忙碌中,在辛苦中,在責備中,孩子總會(huì )漸漸長(cháng)大,我曾經(jīng)煩他總是黏著(zhù)我,怎么不去自己玩,怎么不去找小朋友,怎么不去·····,在我的渴望自由,渴望有自己空間的日子里,孩子的腳步不知不覺(jué)的已經(jīng)離我漸漸遠去。

  在雨夜里,孩子跟在一群朋友的后面,極力的想參與他們,融入他們,把自己的雨傘用自己瘦瘦的胳臂高高的給別人撐起,而我撐著(zhù)雨傘獨自在樓前,看他們跑進(jìn)跑出,嘻嘻哈哈。去超市吧?不去!去吧!陪媽媽去吧!不去,你自己去吧!我徘徊在樓前,看樓上瀉出的一家家柔和的燈光,竟然感覺(jué)那么的孤獨與寂寞。感傷總是在不經(jīng)意間降臨,讓我措手不及。

  總是盼著(zhù)孩子長(cháng)大,可是在長(cháng)大的日子里再也找不回過(guò)去的時(shí)光,時(shí)不時(shí)抱著(zhù)我的臉親親,在我的耳邊說(shuō)媽媽我永遠愛(ài)你,媽媽你不要離開(kāi)我,媽媽摟著(zhù)我睡吧,媽媽陪我玩玩吧·····,我知道,在你的成長(cháng)中,我注定要學(xué)會(huì )與你分離。

  我不會(huì )因為你的成長(cháng)而傷心,但我在你的成長(cháng)中會(huì )感傷!

  孩子,在今天,在大家都說(shuō)我愛(ài)你的日子里,我只想對你說(shuō):孩子,我愛(ài)你,你,要慢慢來(lái)。

成長(cháng)變化作文 篇9

  “我不想長(cháng)大,不想長(cháng)大”這句歌詞我經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到。盡管每個(gè)人都不想長(cháng)大,但還是要經(jīng)歷成長(cháng),在這個(gè)過(guò)程中有酸甜苦辣,我們體驗著(zhù),同時(shí)也享受著(zhù),因為成長(cháng)也是快樂(lè )的。

  記得去年媽媽生日前幾天,我一直想在生日當天送媽媽一個(gè)能帶給她快樂(lè )和驚喜的禮物,可是送什么禮物呢?就在我百思不得其解時(shí),我突然看到了一篇文章,題目叫“一份神奇的禮物”,我迫不及待來(lái)閱讀,讀完后真正認識到生日禮物的含義:物質(zhì)上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物,她最想要的是一句貼心、真誠的祝福。我從文章中受到了很大的啟示。于是,我開(kāi)始了籌備媽媽生日禮物的工作。

  我從柜子里拿出一張彩色的折紙,將紙對折,先用鉛筆畫(huà)了一個(gè)桃心,然后用剪子把它剪了下來(lái),在上面親手繪制了一幅媽媽的畫(huà)像,并且在桃心里面寫(xiě)了幾句發(fā)自肺腑的話(huà),這些話(huà)我一直記憶猶新:媽媽?zhuān)量嗔!我有時(shí)會(huì )惹您生氣,在這里向您道歉,您在我眼里永遠是世界上最好的媽媽?zhuān)∥衣淇顚?xiě)的是愛(ài)您的女兒:晨晨。在平時(shí)生活中這些話(huà)我很少說(shuō),也很少會(huì )把自己的感情流露出來(lái),所以這里面包含了我對媽媽的愛(ài)以及感激,我靜悄悄地把那張桃心卡片放進(jìn)了媽媽的包里,我暗暗自喜,有些得意,期待媽媽能盡快發(fā)現。

  第二天早晨,媽媽拉開(kāi)書(shū)包一看到包里有一個(gè)桃心狀的卡片,連忙打開(kāi),媽媽看完這些話(huà)后,抱住了我,飽含深情地說(shuō):“謝謝你,寶貝!你懂事了,媽媽真為你感到高興!”我也激動(dòng)得有些熱淚盈眶,感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。

  媽媽對我的夸獎和鼓勵,在我的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用,它是快樂(lè )的、有意義的、在我人生的道路上,雖然有坎坷,有絆腳石,但同時(shí)也會(huì )發(fā)生有意義、有收獲、有快樂(lè )的事情,我會(huì )一直伴著(zhù)快樂(lè )的腳步成長(cháng),因為成長(cháng)是快樂(lè )的!

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