【實(shí)用】變化作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的變化作文8篇，希望對大家有所幫助。
變化作文 篇1
我的家鄉可是到處的美景，如果你們到我的家鄉去，怎么看也看不夠，因為我的家鄉美景太多了，讓你們看了還想看。這里沒(méi)有城市那污濁的空氣，沒(méi)有城市那喧鬧的環(huán)境，在這里空氣清新，幽靜的環(huán)境。
我的家鄉是江西，那里可美麗了到處都有鮮花綠草，旁邊還有一條小河，陸地上有走過(guò)的雞，走過(guò)的鴨，還有一條狗在到處覓食，還有一群鴨子在水中玩耍，還不時(shí)地把頭扎到水里去覓食。
春天桃花剛剛盛開(kāi)了，燕子都從南方飛回來(lái)了。辛苦的農民伯伯都到田里去耕作、播種去了；夏天桃子西瓜都成熟了，小朋友們都在池塘中玩耍、游泳，知了在大聲地叫著(zhù)夏天；秋天果實(shí)都成熟了，豐收著(zhù)那金黃色的稻谷和紅通通的棗子，大大的梨子開(kāi)開(kāi)心心地回家，小朋友們都在家里吃著(zhù)水果看著(zhù)電視都開(kāi)心極了；冬天就是孩子們的天地他們到處堆雪人打雪仗，還有些人還溜溜冰。他們開(kāi)心極了。
我的家鄉——江西。無(wú)論一年四季都有一道獨特的美景，我愛(ài)我的家鄉。
變化作文 篇2
要說(shuō)我家鄉的變化，那可是真夠說(shuō)一陣子的。
先從交通方面來(lái)說(shuō)吧。以前，人們串個(gè)遠門(mén)探個(gè)親都得費老大勁，更別說(shuō)去城里，甚至更遠的地方了。到處是泥濘不堪的土道。雪天時(shí)路面又滑又濕；雨一下起來(lái)，鞋踩進(jìn)泥里就說(shuō)不定拔不拔的出來(lái)了；呼呼的西北風(fēng)一吹，路上塵土飛揚，出個(gè)門(mén)沙子迷得睜不開(kāi)眼，于是帶著(zhù)滿(mǎn)頭、滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身的沙子不得不回去。這樣的交通，要說(shuō)不方便，那可真不是假的�？涩F在呢，要看到那樣的土道倒是稀奇�，F在，遍地是水泥、瀝青鋪成的平坦的大路，四通八達；路旁還種著(zhù)花草樹(shù)木。比起原來(lái)狹窄的土道，顯得寬闊又方便。
再說(shuō)居住環(huán)境。過(guò)去人們能住的只是草房、土房、泥房之類(lèi)的房子，而且都破舊不堪�？臻g狹小。磚房，那時(shí)的人們想都不敢想。一到下雨下雪的日子，屋頂上的縫就往下漏水。用當時(shí)的一句話(huà)形容：屋外大雨，屋里中雨，；屋外中雨，屋里小雨。每逢大風(fēng)天，屋里便到處堆積著(zhù)沙子。而今天，一座座樓房拔地而起，傲然矗立；每間屋子都少了往日的灰暗破舊，變得寬敞明亮。屋里擺放著(zhù)沙發(fā)、鞋柜、衣柜、電視、電腦、冰箱等等過(guò)去聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的高檔家具、家電。人們回到家，疲憊的身子不再像以往，只能倚著(zhù)土墻角休息，二十放松地靠在沙發(fā)背上，喝著(zhù)冰鎮飲料，看著(zhù)電視，玩著(zhù)電腦，等待著(zhù)豐盛的飯菜。
家鄉的變化真大呀！
變化作文 篇3
變化多端的火燒云
在一個(gè)涼風(fēng)習習的下午，我和媽媽來(lái)到一片草地上玩，玩得累了的時(shí)候，我們便躺在草地上休息，無(wú)意中我發(fā)現天上的云真美麗。
你看，天空中出現了一只雄獅，它那威風(fēng)樣兒把其它動(dòng)物都嚇走了，可能是因為它覺(jué)得太孤單吧，一眨眼的功夫它就變得無(wú)影無(wú)蹤了。
緊接著(zhù)，天空中又出現了一條巨龍，龍頭朝北，龍尾朝南�？粗�(zhù)那威武的巨龍，我真想騎上去，讓它帶我環(huán)游世界呢！突然我發(fā)現龍的尾巴不見(jiàn)了，那可是它身體的重要部分呀，沒(méi)有了它，龍可怎么飛��？就在我思考的一瞬間，那條巨龍已經(jīng)飛走了，我想應該是龍爸爸叫它回去龍宮里吃晚飯了吧。這真讓我小有失望。
不過(guò)，天邊的那團紅云又給了我一個(gè)驚喜。突然，一只鳴叫著(zhù)的鳳凰飛了出來(lái)，那優(yōu)雅的舞步真讓人心動(dòng)�？墒抢咸鞝斁褪遣怀扇�，又派了一只丑陋的`老鷹來(lái)?yè)v亂，不一會(huì )兒，鳳凰就被可惡的老鷹趕走了。老鷹一直在空中盤(pán)旋著(zhù)，好像在空中炫耀著(zhù)自己的高音，還好，那只可惡的老鷹終于消失了，化作一團紅云在天空游走。突然，紅云展開(kāi)了，橫貫天空，化作一片云海，波浪在我眼前翻滾，那景象讓我心里感覺(jué)暖暖的�？墒�，欣賞了不多久，火燒云下去了。
時(shí)間剛剛好，我要回去吃晚飯了。
變化作文 篇4
一年四季都有它們的變化。春、夏、秋、冬都有它們的顏色，不信你瞧！
春天是綠色的。草是嫩綠的，樹(shù)葉是嫩綠的。小朋友都出來(lái)了，有的放風(fēng)箏，有的踢足球，還有的在樹(shù)下野餐，綠色的大地充滿(mǎn)了生機。
夏天是火紅的。太陽(yáng)是紅火的，花兒是火紅的，連小女孩頭上的蝴蝶結也是火紅的，火紅的太陽(yáng)仿佛要把大地烤熟似的。熱風(fēng)浮動(dòng)，煩人的蟬兒潛在樹(shù)葉里一聲聲的長(cháng)鳴，叫的人心里也是火辣辣的。
秋天是金黃的。金黃的稻子熟了，收割機隆隆的響著(zhù)。大樹(shù)媽媽頭上的葉子掉落下來(lái)，金黃的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。剛剛收獲的瓜果也是金黃的，大地一片金燦燦的樣子。農民伯伯也露出了燦爛的笑容。
冬天是銀白的，天是銀白的，地是銀白的，圣誕老爺爺的胡子也是銀白的，雪花更是潔白無(wú)瑕、晶瑩剔透。整個(gè)世界一片銀白。
我沒(méi)騙你吧！一年四季都有顏色的，要仔細觀(guān)察，才能發(fā)現更多的秘密哦。
變化作文 篇5
習作內容：
寫(xiě)家鄉的變化。
教學(xué)目標：
1．引導學(xué)生在交流后，能豐實(shí)、調整自己的認識，進(jìn)而有效選取內容；
2、能夠抓住變化，確立合理的行文順序；
3、指導學(xué)生將變化寫(xiě)具體
作前準備：
結合第七單元的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，引導學(xué)生去觀(guān)察、尋訪(fǎng)家鄉的過(guò)去和現在，進(jìn)行比較。開(kāi)展第八單元的口語(yǔ)交際活動(dòng)，將自己所得所感進(jìn)行相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習作做好準備?
教學(xué)過(guò)程：
一、導入本課
1、引導學(xué)生回憶：口語(yǔ)交際課中感受到的家鄉變化都體現在哪些方面？
2、激發(fā)學(xué)生情感：暢談感受到家鄉有如此大的變化時(shí)，自己的內心感受？
3、創(chuàng )設情境：老師和大家一樣，十分喜歡家鄉的變化，也更加深?lèi)?ài)自己的家鄉了。不過(guò)前兩天，我一個(gè)剛去洛陽(yáng)軍事外語(yǔ)學(xué)院讀書(shū)的妹妹說(shuō)，她的同學(xué)們都評價(jià)咱們張家口是一個(gè)“天上黃沙飛，地上污水流”的很令人討厭的地方……
4、激發(fā)寫(xiě)作欲望：多少年前，確實(shí)是這樣啊，咱們想辦法把家鄉的變化也告訴這些外地的哥哥姐姐吧，怎么樣？（引出寫(xiě)作文）
二、指導選材
1、引導選材思維：這么多的材料我們該選什么樣的來(lái)寫(xiě)呢？（Ａ親身經(jīng)歷，熟悉的；Ｂ家鄉變化中的典型事例；Ｃ令自己感觸最深的……）
2、總結指導選法：寫(xiě)變化并不需要面面俱到，我們可以從家鄉的變化中選取微小的一兩個(gè)方面來(lái)表現出家鄉的巨變，這就是我們常說(shuō)的以小見(jiàn)大。
3、進(jìn)行有效選材：靜心思考，想想你準備從哪一方面進(jìn)行描寫(xiě)，原因是什么，想突出它的什么？
4、交流。
三、指導行文順序
1、引導學(xué)生思考：有了自己想寫(xiě)的內容，那你打算以怎樣的順序來(lái)寫(xiě)呢？（從古到今；撫今追昔；今憶古惜今……）
2、確定行文順序：根據自己選材的需要看看哪一種順序更適合你，可以有助于你展示變化。
3、交流：用先……接著(zhù)……然后……最后……來(lái)大概表述一下自己的習作思路。其它人可以幫忙補充和修正。
四、指導學(xué)生寫(xiě)具體
1、過(guò)渡：內容、順序都確定了，那怎么就能讓他們從咱們的語(yǔ)言文字中感到咱張家口的變化，讓他們重新認識我們張家口呢？（Ａ真實(shí)Ｂ帶著(zhù)情感Ｃ具體）
2、回憶寫(xiě)具體的方法：想想我們以前所學(xué)，一篇文章怎樣可以寫(xiě)具體？（Ａ人物的言行心神；Ｂ事件的前因后果，中心重點(diǎn)的突出；Ｃ事物的形感功用……）
3、思考交流本次習作：那么這篇寫(xiě)變化的習作我們可以怎樣把它寫(xiě)具體呢？
4、整理歸納：寫(xiě)出所見(jiàn)、所聞、所感，可以適量插入自己尋訪(fǎng)了解的歷史小故事，別人對此變化的議論，此變化帶來(lái)的連鎖變化……
5、構思自己習作：根據自己習作的內容，想想自己的習作該重點(diǎn)從哪些方面怎樣來(lái)寫(xiě)具體？
6、小組交流、補充、修改，全班匯報、完善。
五、獨立行文，教師巡視
板書(shū)設計：
選材：熟悉清楚、以小見(jiàn)大
家鄉的變化 順序：古→今、今→古、今→古→今……
表述：真實(shí)、含情、具體（見(jiàn)、聞、感……）
變化作文 篇6
以前，我只知道黃河的兇猛暴烈。自從學(xué)了《黃河是怎樣變化的》這篇課文后，我才知道：“早在數千年到數萬(wàn)年前，黃土高原乃至黃河流域，自然條件是很好的。那兒氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃。因此我們的祖先才選擇這里生息繁衍�！笨蔀槭裁吹搅爽F在黃河卻成了我們中華民族的一大禍害呢？其中，除了自然原因外，我們人類(lèi)的破壞是造成黃河變化的另一主要原因。由于人類(lèi)無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色植被遭到嚴重毀壞。因此引起了嚴重的水土流失�！懊磕�，黃河流域每平方公里就有四千噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當于一年被破壞耕地五百五十萬(wàn)畝�！�
我大吃一驚：“哇噻！五百五十萬(wàn)畝到底有多大呀？如果這種情況一直繼續下去，許多年后，我們的國家會(huì )變成什么樣的呢？我們的后代該到哪兒去居住呢？”
說(shuō)到黃河，我就想到自己的家鄉。記得爺爺告訴過(guò)我，在他們小的時(shí)候，山上密密麻麻的都是樹(shù)，密得連人都擠不過(guò)去�？墒乾F在，村子周?chē)纳缴隙际枪舛d禿的，連一棵象樣的樹(shù)木都找不到了。遇到多雨的時(shí)候，山上到處滑坡，泥石把人們的菜地填平了，把綠油油的禾苗淹埋了，把家鄉的馬路也堵塞了。泥水還把路面沖得坑坑洼洼，人坐在汽車(chē)上就象坐在花轎上一樣，一顛一跛的，容易暈車(chē)的人，非把肚子里的東西吐光不可。再看看那河水，一片渾黃，長(cháng)年下來(lái)，真不知道帶走了家鄉多少肥沃的土地。怪不得人們的莊稼是越種越差呢！
親愛(ài)的鄉親們，請你們別再上山濫砍亂伐了！現在，你們雖然得到了一些小小的利益，但是，你們將來(lái)失去的或許就會(huì )是最美麗的家園！
變化作文 篇7
如果說(shuō)洛陽(yáng)是一座富饒而美麗的城市，那么我的家鄉——吉利區就是這座城市中的一顆燦爛的明珠了�，F在就讓我帶你去領(lǐng)會(huì )一下我的家鄉的變化吧。
先說(shuō)說(shuō)吉利區的道路吧。以前的路就是雜草去除后的土路。一遇到刮風(fēng)天，塵土飛揚叫人睜不開(kāi)眼睛。要是下雨天就更不得了，路面滑得跟泥鰍似的，時(shí)而還濺得人滿(mǎn)身泥點(diǎn)，害的那些人回家后的第一件事就是洗衣服。
如今吉利區的土路早已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了，取而代之的是一條條寬闊平整的柏油馬路和水泥路。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)河陽(yáng)廣場(chǎng)。以前這兒是菜園子和臭水溝。來(lái)來(lái)往往的路人都是捂著(zhù)鼻子快步走過(guò)，不愿多待一分鐘�，F在的河陽(yáng)廣場(chǎng)與以往大有不同，健身器材多了去了，草坪里種了許多知名的風(fēng)景樹(shù)和各種花，還有噴泉呢！
吉利區，我引以為豪的家鄉，愿你越變越美麗，越富強！
變化作文 篇8
隨著(zhù)人民生活的改善，我深切體會(huì )到黨的政策給我們農村帶來(lái)的好處，它使原本貧窮的漁村舊貌換新顏。不信？請聽(tīng)我說(shuō)。發(fā)家致富腰包足。
姥姥家是個(gè)小漁村，隨著(zhù)村口柏油路的修建，也打通了村民的致富之路。站在姥姥家門(mén)口，向大海望去一道道“柵欄”將海水圍城無(wú)數個(gè)小格。那些“柵欄”就是海參圈。俗話(huà)說(shuō)：“遼東參甲天下�！焙⒆鳛楦呒墵I(yíng)養品廣受大家的歡迎，同時(shí)因為黃海水質(zhì)好，使家鄉的海參備受青睞。隨著(zhù)政策的推動(dòng)，家鄉人民操辦起海參的產(chǎn)業(yè)，使這個(gè)潦倒的漁村變得殷實(shí)富足。洋房汽車(chē)近千家�！俺青l規劃”政策的實(shí)行使百姓圓了住樓夢(mèng)。
一幢幢鱗次櫛比的樓房拔地而起。窄小臟亂的農村草屋逐漸被寬敞舒適的新房所取代。村民再也不必為冬天取暖而發(fā)愁，集體供暖及經(jīng)濟又實(shí)惠。在樓下，一排排轎車(chē)停在門(mén)口。村民出行方便多了�？床〔浑y心歡喜。農村合作醫療體系的構建，讓“農民看病難，看病貴”的難題迎刃而解�！昂献麽t療暖人心，黨的恩情深似�！边@一政策讓農民的健康水平得以提高。農民不再為身上的疾病而發(fā)愁。 學(xué)費全免有書(shū)讀。姥姥總說(shuō)起她小時(shí)候，家里窮沒(méi)錢(qián)念書(shū)，因此自己的文化水平不高�，F在黨格外重視教育，不僅免除了學(xué)雜費，還為我們配上了校車(chē)。
“百年大計，教育為先�！边@些舉措提高了我們這些下一代的思想素質(zhì)，讓我們這些小學(xué)生更加茁壯成長(cháng)，讓我們沐浴知識的雨露，讓我們將來(lái)成為棟梁之才！ 多彩文娛豐生活。夏日的傍晚，村口總會(huì )想起鑼鼓聲，一對對爺爺奶奶正在扭秧歌。今天格外的熱鬧，原來(lái)他們要參加市里舉辦的秧歌大賽，正在進(jìn)行緊張的排練。愉快的鼓點(diǎn)，歡慶的場(chǎng)景，我仿佛也要隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)。
不僅如此，為了鼓勵農民開(kāi)展文娛活動(dòng)，最近在鎮里建起了文化館。里面不但有健身設施，還有圖書(shū)屋、棋牌室、臺球廳。
這極大地豐富了農民的生活，使其變得豐富多彩、有聲有色 聽(tīng)我說(shuō)完，一定大吃一驚吧。這就是和諧社會(huì )新農村的新面貌！
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