【必備】老師變化的作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師變化的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師變化的作文 篇1
周三中午，體育文化老師來(lái)讓我們上學(xué)期開(kāi)始的第一節體育課。
大家中午要連到上一節課，第一節老師在班級講了授課的常見(jiàn)問(wèn)題，還把大家文化教育了一通：“大家早已是將要邁入中學(xué)的準中小學(xué)生了，可是大家上的體育課還比不上四年級的同學(xué)。慢跑沒(méi)有慢跑的模樣，站隊沒(méi)有站隊的模樣……但大家有一點(diǎn)非常值得她們學(xué)習培訓，意志力十分的強，不管怎樣的磨煉大家，都不容易妥協(xié)，因此 我堅信，大家能夠越來(lái)越比原先好！”
同學(xué)們聽(tīng)了一席話(huà)，表層上面十分得用心，實(shí)際上是不敢相信的，由于上學(xué)期，老師經(jīng)常說(shuō)那樣的話(huà)，卻沒(méi)有行動(dòng)過(guò)一次，因此 大家都一致覺(jué)得，這僅僅聳人聽(tīng)聞紙上談兵而已。
第三節課上課的時(shí)候，好多個(gè)不長(cháng)眼的同學(xué)仍在搞小動(dòng)作的說(shuō)三道四，老師卻嚴肅認真地盯住她們，一個(gè)同學(xué)忽然看到了老師的目光，不由自主心里一驚，趕快閉上嘴唇，小表情也嚴肅認真了起來(lái)。這一小關(guān)鍵點(diǎn)使我們覺(jué)得老師此次并并不是紙上談兵，只是要來(lái)真格的了。
周四中午，也是體育課，老師說(shuō)：今日的每日任務(wù)是五圈再再加上昨日的一共十圈，跑不太好加一圈。老師講完便開(kāi)始了特種兵訓練。一圈三個(gè)宣傳口號，和他班并列時(shí)宣傳口號要高過(guò)他班，我們要保證大家喊的她們害怕喊。
剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，十分有氣魄，就連惡魔老師——程老師都夸大家發(fā)展迅速，要了解程老師一般是不容易夸獎人的，因此 大家一個(gè)個(gè)內心比吃完蜜還甜！
老師變化的作文 篇2
在我的印象里，曾老師總愛(ài)板著(zhù)一張“苦瓜臉”，而且，訓人毫不客氣。要是看到曾老師站在教室門(mén)口訓人，大概會(huì )想“天啊，這還是一個(gè)老師嗎？跟一只發(fā)狂的獅子沒(méi)什么兩樣”。以前，看到曾老師時(shí)，覺(jué)得沒(méi)有什么可怕的�？墒乾F在，我們知道了“惹毛了曾老師，比踩到了老虎尾巴還更倒霉”。
但是，一個(gè)月后。曾老師像變了一個(gè)人一樣。慢慢學(xué)會(huì )了“笑”這個(gè)表情，真是天下奇跡啊!講課也沒(méi)有以前那么死板了，越來(lái)越風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)會(huì )冒出一個(gè)令人哄然大笑的詞語(yǔ)，再也不會(huì )有“雖然近在眼前，但卻遠在天邊”我們恐懼的心理，也慢慢變得放心起來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫起曾老師的外號來(lái)，在作文里面也毫不客氣地批評曾老師，說(shuō)曾老師“刻薄，不通人情”，甚至有些還在作文里寫(xiě)“不喜歡上語(yǔ)文課”。但是，曾老師并沒(méi)有生氣，還幫他們改作文，把他們的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。
我們慢慢知道了，曾老師原來(lái)心里是一個(gè)“風(fēng)趣，寬容”的人，曾老師的變化是不是很感人？他時(shí)不時(shí)在暗中幫助我們呢！一個(gè)月前的曾老師是如此嚴厲，不通人情，而一個(gè)月后，竟是變得如此通情達理，這么的風(fēng)趣。
曾老師啊!我真是不敢相信。你能從板著(zhù)一張苦瓜臉給我們上課，變化成現在嬉皮笑臉得跟我們在課前賣(mài)關(guān)子，這也變化的太快了吧。相信，以前六年級的同學(xué)也沒(méi)享受過(guò)這樣的‘米老鼠’吧。這還是你嗎？
你的變化是時(shí)間關(guān)系嗎，還是，幫助你變的這么開(kāi)心的魔法，是我們沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲。
老師變化的作文 篇3
周三下午，體育老師來(lái)給我們上新學(xué)期的第一節體育課。
我們下午要連著(zhù)上兩節課，第一節老師在班里講了上課的.注意事項，還把我們教育了一通：“你們已經(jīng)是即將踏入初中的準中學(xué)生了，但是你們上的體育課還不如四年級的同學(xué)。跑步?jīng)]有跑步的樣子，站隊沒(méi)有站隊的樣子……但你們有一點(diǎn)值得他們學(xué)習，忍耐力非常的強，無(wú)論怎樣的磨練你們，都不會(huì )屈服，所以我堅信，你們可以變得比原來(lái)好！”
同學(xué)們聽(tīng)了這番話(huà)，表面上都非常得認真，其實(shí)是不相信的，因為上學(xué)期，老師常常說(shuō)這樣的話(huà)，卻沒(méi)有行動(dòng)過(guò)一次，所以我們都一致認為，這只是危言聳聽(tīng)紙上談兵罷了。
第三節課上課了，幾個(gè)不長(cháng)眼的同學(xué)還在交頭接耳的說(shuō)閑話(huà)，老師卻嚴肅地盯著(zhù)他們，一個(gè)同學(xué)猛然間看見(jiàn)了老師的眼神，不由心中一驚，趕緊閉上了嘴巴，表情也嚴肅了起來(lái)。這個(gè)小細節讓我們感到老師這次并不是紙上談兵，而是要來(lái)來(lái)真格的了。
周四下午，又是體育課，老師說(shuō)：今天的任務(wù)是五圈再加上昨天的一共十圈，跑不好加一圈。老師說(shuō)完便開(kāi)始了魔鬼訓練。一圈三個(gè)口號，和他班并排時(shí)口號要高過(guò)他班，我們要做到我們喊的他們不敢喊。
開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，非常有氣勢，就連魔鬼老師——程老師都夸我們進(jìn)步很快，要知道程老師一般是不會(huì )表?yè)P人的，所以我們一個(gè)個(gè)心里比吃了蜜還甜！
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