【實(shí)用】《變化》的作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的《變化》的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
《變化》的作文 篇1
晚飯過(guò)后，我早早的就來(lái)到房頂，我把凳子放在一個(gè)觀(guān)察火燒云最佳的位置。我坐在凳子上抬頭望著(zhù)天空等著(zhù)，盼著(zhù)。
終于，在我的期盼中，火燒云在轉眼間就上來(lái)了。天上的云越來(lái)越紅，從西邊一直燒到東邊。
火燒云有趣極了，一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒紫瑩瑩的�；鹄@云的顏色絢麗多彩，猶如一道道五顏六色的彩虹。還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。
不一會(huì )兒，天空中就出現了一匹金黃色的馬，馬筆直地站著(zhù)，脖子向下彎，好像它正在吃草似的。一轉眼它的脖子就伸直了，好像一個(gè)人騎上了它的背，眨眼間那匹馬便飛奔起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)那匹馬就消失了。
接著(zhù)又出現了一架飛機，這架飛機很大，飛機正在等待乘客，那些人排成一條似長(cháng)龍一樣的隊伍，不一會(huì )兒飛機就起飛了，飛著(zhù)飛著(zhù)機尾消失了，眨眼功夫飛機就消失了。
緊接著(zhù)出現了一頭兇猛的獅子，開(kāi)始是在慢慢地走著(zhù)，后來(lái)又出現了一只鹿。忽然，它們都飛奔起來(lái)。好像獅子在追這只鹿似的，可是，不一會(huì )兒獅子和鹿都不見(jiàn)了，再也找不著(zhù)了。
一時(shí)恍恍惚惚的火燒云下去了，我低下頭揉了揉眼睛，當我抬頭看時(shí)，火燒云已經(jīng)不知哪兒去了�；馃普媸橇钊梭@嘆��！
《變化》的作文 篇2
人是一種善變的生物，親情可以使人變得無(wú)私，也可以使人變得自私 ; 友情可以使人變得虛偽，也可以使人變得真誠。從開(kāi)朗變得靦腆 ;從膽小懦弱變得心狠手辣 ; 從熱情變得冷漠 ; 無(wú)論是好的變化，還是壞的變化，都叫做變化。通過(guò)一人的努力，另一個(gè)人，也會(huì )慢慢的有變化的。下面，我要講一個(gè)我的親身經(jīng)歷……
那是一個(gè)放學(xué)后的下午，我像以前一樣，走著(zhù)回家。我在路上看到了一個(gè)小男孩，背著(zhù)書(shū)包。大約只有一二年級般大小�？礃幼�，他是在等他的爸爸媽媽接她回家。我的性格是很開(kāi)朗的，我決定和他打一個(gè)招呼�！班�！你好，小朋友，你在等誰(shuí)嗎？”我熱情地對那個(gè)小家伙說(shuō)�？烧l(shuí)承想，他竟然沒(méi)有理我，還是低著(zhù)頭。我想，他大概是把我當做一個(gè)壞人了，正常的壞人下一句應該說(shuō)，我是你媽媽的同事之類(lèi)的話(huà)了。更何況，現在每個(gè)孩子家長(cháng)都會(huì )教育孩子不要和陌生人說(shuō)話(huà)吧。我沒(méi)有生氣，因為我覺(jué)得，他可能是聽(tīng)多了媽媽的話(huà)，而太過(guò)于警惕了。
第二天下午，我還是像往常一樣走著(zhù)，這次，我又看到了那個(gè)男孩子。我又一次對他打了個(gè)招呼，這次有了一丁點(diǎn)的變化，他斜眼溜了我一下，接著(zhù)又像之前一樣低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。他有了變化，我自然很高興，想著(zhù)，明天也要和他打招呼。
第三天，我又看到了那個(gè)男孩，我說(shuō)，“嗨，小朋友，你好！” 他這次的反應出乎我的意料，沒(méi)想到，他居然一反常態(tài)，對我笑了笑，說(shuō):“你好，姐姐！” 我很開(kāi)心，這證明了我這幾天的`努力沒(méi)有白費，他確實(shí)有了變化。后來(lái)，我們成了好朋友，每次路過(guò)那里，我們都會(huì )攀談一陣兒。
原來(lái)，你對一個(gè)人熱情洋溢，他也會(huì )回給你一個(gè)笑臉的。
《變化》的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們滿(mǎn)面春光、精神換發(fā)。我們建設路小學(xué)也煥然一新：又蓋起一座新的大樓、校門(mén)也有原來(lái)笨重的大鐵門(mén)，變成了自動(dòng)門(mén)、新樓里貼滿(mǎn)了名人、舊樓也被粉刷一新了一遍，微機室里的電腦連上了寬帶、就連以往的土塊跑道也變成了瀝青跑道。
學(xué)校的變化，使我們的行為，安全也變了。以往的微機室里只有一臺電腦，該上微機課時(shí)，同學(xué)們跑的比兔子都快，下樓梯時(shí)，十分擁擠，就算有同學(xué)從樓梯上摔下了也不管，而現在，就不用爭先恐后。
以往的跑道是土塊的，易絆倒，我時(shí)就把頭摔破了�，F在，換成了瀝青跑道，事故也少了。
以前，門(mén)外都有小賣(mài)店，十分占空間，星期二早放學(xué)，家長(cháng)接孩子也麻煩，尤其是，家長(cháng)們更是揮汗如，現在，小賣(mài)店沒(méi)了，接孩子也方便了。
啊，學(xué)校的變化真大��！
《變化》的作文 篇4
云千變萬(wàn)化，五光十色。今天我又在觀(guān)察云。天上的云豐富多彩，你瞧，天上出現了一個(gè)長(cháng)鼻子巨人，他左手托著(zhù)一只小兔子，右手拿一根胡蘿卜，一眨眼，巨人走了，出現的是一個(gè)瘦小的老頭，哎，休息一會(huì )兒吧，等我再來(lái)看時(shí)，老頭已經(jīng)遠走了。往別處望去，有一個(gè)彪形大漢翻著(zhù)筋斗，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”數著(zhù)數著(zhù)，大漢不見(jiàn)了，他變成了一頭兇神惡煞的龐然大物——怪獸。
只見(jiàn)他邁著(zhù)大步走來(lái)，又大踏步走去。接著(zhù)出現了一朵云，它更是瞬息萬(wàn)變�？锤h的地方，又出現了一條河，河上有一只小木船，船上坐著(zhù)一個(gè)女孩，她手握船槳，船槳輕輕劃動(dòng)，河面上微波粼粼。一會(huì )，這片云又風(fēng)馳電掣的變了，看那邊的云像一只正要跳起的青蛙，變了，變了，又變了，又是一只展翅欲飛的雄鷹。��！雄鷹呢？咦，哪里來(lái)的小兔子和烏龜，哎，原來(lái)它們正在比賽，小兔子和烏龜跑遠了。
天上的云千變萬(wàn)化，而且火燒云的顏色也是非常豐富多彩。一會(huì )兒淡黃色、橙色，一會(huì )兒粉紅色、朱紅，一會(huì )兒又半灰半白合色……真是五彩繽紛。你在日落時(shí)欣賞火燒云，你可能會(huì )希望在一塊綠茵茵的草地上美美地睡一覺(jué)。睡出一天的活力，睡出新一天的新目標，睡出向目標奮斗的決心……云在天空中飄蕩自如，瞬息萬(wàn)變。藍天、白云、高山、河流，大自然就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，我們會(huì )用自己的雙手把圖畫(huà)描繪的更美麗。
《變化》的作文 篇5
以前，這里很窮，人們在拼命的工作，根本沒(méi)有時(shí)間享受。但是經(jīng)過(guò)人們的努力，不斷的創(chuàng )新，漸漸的富裕起來(lái)了。破舊的屋子變成了高樓大廈，泥濘的古道變成了嶄新的柏油路，而且周?chē)N了很多樹(shù)，也建起了公園，以前那些只知道盲目工作的人們，也學(xué)會(huì )了享受，去放松自己，到公園里散散步。
早上，爺爺奶奶們在公園里健身，遇到熟人就微笑著(zhù)打招呼，坐下來(lái)聊聊天，有的在亭子里放音樂(lè )跳太極舞，還有些寶寶們在媽媽的守護下玩得開(kāi)心極了。最近，公園里的健身器材煥然一新。那天放學(xué)，我路過(guò)公園時(shí)看見(jiàn)器材全都不見(jiàn)了，便覺(jué)得很奇怪，而此時(shí)的公園冷冷清清的，沒(méi)有多少人。兩天后，我驚喜的發(fā)現器材都回來(lái)了，而且全部都是新的，還吸引了許多人來(lái)公園里來(lái)玩，特別是小寶寶和老人就很多，現在公園里的氣氛比原來(lái)更加熱鬧了。
現在我們都富裕了，什么東西舊了就買(mǎi)新的，有了新衣服就丟掉舊的。太浪費了，現在還有許多窮人呢，把舊衣服送給他們也行呀，而且一件衣服在他們的眼里是很珍貴的。他們的生活很艱苦，先別說(shuō)穿的了，可能就連吃的也很困難了。我們現在應該正是身在福中不知福呢！
我希望以后不再有人餓死或因為沒(méi)錢(qián)而苦惱了，有一句話(huà)說(shuō)得好：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”希望窮人能減少，也因該讓他們嘗一下富裕的滋味是怎樣的！
《變化》的作文 篇6
人生，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的變化。而你也應該適應這些變化，才能取得成功。換句話(huà)說(shuō)，只有跟著(zhù)社會(huì )前進(jìn)的腳步，才能不被淘汰。正是讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的收獲。著(zhù)本書(shū)講述的是四個(gè)性格不同的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們現實(shí)生活中所追求目標的一種比喻，它可以是精神上的安寧或是更重要的東西；故事中的“迷宮”代表著(zhù)你話(huà)時(shí)間尋求著(zhù)東西的所在地。
如果當你得到了自己夢(mèng)寐以求的“奶酪”時(shí)，你會(huì )對它產(chǎn)生依賴(lài)心理，甚至成為它的附庸，可是，在你盡情地享用“奶酪”時(shí)，如果它消失了，你會(huì )立刻作出再去尋找新“奶酪”，還是在原地等待它的出現呢？假如，你馬上再去尋找新“奶酪”的行動(dòng)，那么，你就是一個(gè)思路清晰，堅忍不拔的人。因為你在得到它的同時(shí)，一會(huì )每天在檢查周?chē)汀澳汤摇笔欠癜l(fā)生了變化。所以，你看見(jiàn)它消失是并不覺(jué)得奇怪。這樣的人正是會(huì )把事情變得更好的人。但你是在等待“奶酪”出現的人，那你就是一個(gè)害怕和拒絕改變的人，這樣一來(lái)，會(huì )使事情變得更糟糕。因為在原地等待，會(huì )讓人覺(jué)得比在“迷宮”中闖蕩更安全更保險些�？扇绻鎸θ招略庐惖淖兓茏鞒鲅杆俚男袆�(dòng)時(shí)，改變并不是那么可怕的，反而是輕松自然，會(huì )越來(lái)越喜歡變化帶來(lái)的喜悅。
面對變化，你應該事先做好充分的準備，這樣一來(lái)，當你發(fā)現“奶酪”消失時(shí)，一不覺(jué)得驚訝；面對變化，你應該拋開(kāi)陳舊的信念，因為陳舊的信念不會(huì )幫助你找到新“奶酪”；面對變化，你應該大膽地宣稱(chēng)著(zhù)是一個(gè)“迷宮”的是帶。尋找“奶酪”時(shí)，你應該敢于冒險；尋找“奶酪”時(shí)，你應該想象自己正在享受著(zhù)“奶酪”。如果越早放棄舊“奶酪”，你就會(huì )越早發(fā)現新“奶酪”，并且享用它。
記�。鹤兓菚�(huì )不斷地發(fā)生，你也要隨之而變動(dòng)。是你隨著(zhù)“奶酪”的變化而改變，不是“奶酪”跟隨你變化。
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