關(guān)于變化作文(10篇)
關(guān)于變化作文1
汽笛轟鳴,一列白色的“和諧號”磁懸浮列車(chē)從遠處疾馳而來(lái),宛如一只可愛(ài)的海豚,又像一枚飛馳而來(lái)的導彈,看不到滾滾的車(chē)輪,更聽(tīng)不到刺耳的剎車(chē)聲,不經(jīng)意間,列車(chē)已經(jīng)穩穩的停在了我的眼前。只見(jiàn)艙門(mén)徐徐敞開(kāi),仿佛為你打開(kāi)了通往未來(lái)世界的大門(mén)。
跨進(jìn)車(chē)廂,整潔而又溫馨,液晶電視正跳動(dòng)著(zhù)精彩的節目,伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )輕柔地在耳邊響起。
“哇,這么厲害,時(shí)速達到350公里呀!”我瞥了一眼門(mén)上電子屏上滑過(guò)去的字,大吃一驚地叫道。
“是呀,你還沒(méi)坐舒服呢就要該到福州了!卑职中χ(zhù)對我說(shuō)。
“這么快嗎?上次我都睡了一大覺(jué)才到呢?”我驚奇地問(wèn)道。
“今非昔比了!”爸爸打開(kāi)了話(huà)匣子,“想當年,真是出門(mén)難啊!爸爸18歲就只身來(lái)福州打工,先要坐客車(chē)到南平,再排隊買(mǎi)票,還得使點(diǎn)蠻勁才能擠上火車(chē),經(jīng)常沒(méi)有座位,一站就是幾小時(shí),遇上高峰期,那種擠呀,不是你這個(gè)年齡的小朋友可以想像得的哦!沒(méi)有空調、沒(méi)有暖氣。那時(shí)候的火車(chē)還都是燒煤的蒸汽火車(chē),等下車(chē)的時(shí)候,已被煤煙熏得跟‘李逵’似!闭f(shuō)到這周?chē)娜硕几?zhù)笑了起來(lái)!艾F在真是太方便。出門(mén)就有高鐵,也不用排隊買(mǎi)票了,手機就能分分鐘搞定,對號入座,再也不用站著(zhù)‘長(cháng)途跋涉’,而且一點(diǎn)也不顛簸,過(guò)去去趟福州要6小時(shí),現在就50分鐘,想想真是不能同日而語(yǔ)呀!”爸爸說(shuō)起這些就眉飛色舞,異常興奮,眼里閃爍著(zhù)光芒。
聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà),我心潮澎湃,不由得將目光移向窗外。若不是窗外呼嘯而過(guò)的景物,真是絲毫感覺(jué)不到列車(chē)在高速行駛中。
“福州站到了……”廣播里響起了乘務(wù)員甜美的聲音,談笑間我們就已到了千里之外。
一次旅行,讓人驚嘆祖國面貌的變化之大,科技發(fā)展之迅猛。改革開(kāi)放四十年,我們的生活正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。我為祖國在改革開(kāi)放后取得的巨大成就而驕傲!我深感我們這代人的責任重大,我要以祖國的繁榮富強為己任,要為祖國的明天更加輝煌而努力!
關(guān)于變化作文2
時(shí)間:夜晚,明鏡般的月亮高高的懸掛在天空。
人物:在外的游子
事件:游子看到月亮的臉,如水的清輝靜靜地傾灑在大地上,那里邊有故鄉的氣息,母親的微笑。
情景二
時(shí)間:夜晚,明鏡般的月亮孤寂的吊在空中。
人物:失戀的男人
事件:男人看到月亮的臉,雖然明亮,但是周?chē)鷧s總有陰影拂過(guò),絕望,無(wú)盡的絕望。
情景三
時(shí)間:夜晚,天空中的彎月就像掛著(zhù)一盞明亮的燈,周?chē)木吧急诲兩狭艘粚鱼y白色的月光。
人物:情侶
事件:他們看到月亮的臉,彎彎的月牙,如同女孩臉上害羞的表情,那是月亮祝福的表情。
同是一輪彎月,為什么會(huì )有三種不同的月亮,是月亮欺騙了我們?不,不是的,這并不是月亮的過(guò)錯。它并沒(méi)有欺騙我們,也沒(méi)有任何人欺騙我們。之所以看到關(guān)于寫(xiě)月亮變化的作文 的不一樣的月亮,是因為我們看月亮的心情不同。
開(kāi)心時(shí),就算是狂風(fēng)暴雨、飛沙走石,我們也覺(jué)得它是可愛(ài)的。
難過(guò)時(shí),就算鮮花競相開(kāi)放、小橋流水也不再詩(shī)意盎然,還以為他們是在嘲笑你,一旦讓灰暗的色彩迷住了我們的眼睛,那么這個(gè)世界,就沒(méi)有所謂的可愛(ài)。
讓我們實(shí)時(shí)觀(guān)察自己的心吧!別讓灰色影響我們查看和認知這個(gè)世界吧。忘記了誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):開(kāi)心也是天天過(guò),難過(guò)也是一天天的過(guò),為什么我們不能笑著(zhù)面對呢。世界上沒(méi)有什么過(guò)不去的砍,也沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。就像月亮一樣,它實(shí)際并沒(méi)有改變,它也不會(huì )為你而改變。
關(guān)于變化作文3
在我印象中,我的爸爸總是很忙很忙,白天早早就起床上班,晚上很晚才回家。哦,我的爸爸,你似乎離我很近,似乎又十分遙遠,你還記得這個(gè)家嗎?
我想,三個(gè)人才算是個(gè)家吧,可是我的爸爸什么時(shí)候跟我和媽媽吃過(guò)一頓飯呢?爸爸,你快回到我的身邊來(lái)吧。
上學(xué)期,爸爸突然問(wèn)我:“你在學(xué)校早餐都吃些什么呀?”我漫不經(jīng)心地回答:“嗨,早餐呀,我不吃早餐!”“什么?你竟然不好好吃早餐!”爸爸氣極了,“不吃早餐怎么行?,不吃早餐會(huì )得膽結石和各種疾病的!這樣吧,我每天早上起來(lái)給你做早餐!”?我沒(méi)聽(tīng)錯吧,爸爸給我做早餐?不會(huì )吧?我有點(diǎn)不相信自己的耳朵?墒,爸爸真的變了!
第二天早晨,我突然聽(tīng)見(jiàn)廚房傳出來(lái)一陣叮叮當當的聲音,我睜開(kāi)眼睛,“流氓兔”鬧鐘的指針指向六點(diǎn)半。才六點(diǎn)半!誰(shuí)在廚房呢?我躡手躡腳地走向廚房。咦?這不是爸爸嘛?他在干嘛?只見(jiàn)爸爸手忙腳亂地將雞蛋敲裂,打進(jìn)平底鍋里,只聽(tīng)一陣撇里啪啦的響聲,我迅速跑回房間,心想:爸爸真是變了,這么早起來(lái)給我和媽媽做早餐。七點(diǎn)半,我起床了,一桌營(yíng)養擺好了:兩片烤好的面包、煎雞蛋、奶酪、生菜、肉腸,還有一杯熱氣騰騰的五谷豆漿。我把豆漿喝掉,然后將其它食物夾到面包里,不一會(huì )兒,我就把“中式漢堡包”吃完了,真沒(méi)想到,一早上我精神百倍。
從這以后,爸爸一有時(shí)間就研究早餐吃什么,現在連黃澄澄的南瓜粥、酸酸甜甜的紅棗粥都上了我們家的早餐桌。真是色、香、味俱全呀!
我真是越來(lái)越愛(ài)爸爸了,我有時(shí)還給爸爸捏捏肩,捶捶背,爸爸也是一臉的幸福。我們是一家,誰(shuí)都不會(huì )離開(kāi)誰(shuí)!
關(guān)于變化作文4
"家鄉"!一個(gè)熟悉的字眼,它是我成長(cháng)的地方。那是一個(gè)秋高氣爽的早晨,我和媽媽乘公共汽車(chē)回奶奶家。剛上車(chē),我的思緒早已回到了幾年前——坑坑洼洼的小路,道路兩旁的小草都干得發(fā)枯了,小路彎彎曲曲,時(shí)高時(shí)低,很?chē)樔。時(shí)而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁,到處都是糞堆,廁所里蒼蠅亂飛……"該下車(chē)了。"媽媽的叫聲把我從思緒中驚醒。
下了車(chē),!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了,柏油馬路代替了泥濘古道,路旁還種著(zhù)一棵棵挺拔的楊樹(shù),低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。樹(shù)葉兒在微風(fēng)中舞動(dòng),玉米兒在陽(yáng)光下微笑,小鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地唱歌,小草在輕歌曼舞,還有那滿(mǎn)地的鮮花小草,像鋪了一層彩色的絨毯,
一會(huì )兒我們隨著(zhù)爺爺來(lái)到了果園,紅彤彤的平果笑彎了腰,饞得我口水直流……我真想留住今天的太陽(yáng),在這里多待一會(huì )兒,多看幾眼我面貌一新的家鄉。
關(guān)于變化作文5
中國這四十年,不但注重我們的科技,更注重我們的環(huán)境,生在福州的我,看著(zhù)美麗的大江滔滔奔流,聽(tīng)著(zhù)歡快的浪花講它的故事。
以前的浪花
四十年以前,福州的母親河————閩江,清可見(jiàn)底,是魚(yú)蝦的樂(lè )園,是漁人的食場(chǎng),更是人們出行的好伙伴。兩旁錯落的平房伴著(zhù)它,一起搗衣,一起游泳,一起玩耍。孩子們在江邊找樂(lè )趣,東走走,西逛逛,看見(jiàn)小小浪花,高興地大喊:“好多小魚(yú)來(lái)啦,快看吶!”江水看到了,好開(kāi)心!浪花歡快地唱著(zhù)歌兒,跳著(zhù)舞兒,揮揮手嘩嘩地向前。
浪花的記憶
江水養育著(zhù)生活在江兩岸的人,可是,有時(shí)它放縱自己,使勁扭動(dòng)身軀,滔滔向兩岸的人民“潑灑”,洪水淹沒(méi)了江兩岸的百姓家。人們開(kāi)始修建堤壩阻止它繼續放縱,堤壩修好了,洪水止住了,高樓大廈也慢慢建起來(lái)了,工廠(chǎng)也多了起來(lái),而漸漸地人們忽略了清清的江水,他們向浪花中亂丟垃圾,向江中排放工業(yè)、生活污水。小浪花使勁想跳一跳,可是它發(fā)現自己身子黏糊糊的,黑乎乎的,再也不能歡快地奔流,它再也不能是魚(yú)蝦的樂(lè )園,漁人的食場(chǎng),更不能是人們出行的伙伴了,它傷心地哭了。
走進(jìn)新時(shí)代
閩江的水流質(zhì)量越來(lái)越差,人們看見(jiàn)了,土地看見(jiàn)了,祖國看見(jiàn)了,我們國家的領(lǐng)導人也看見(jiàn)了,他告訴大家“金山銀山不如綠水青山!”漸漸的,人們團結一起,倡導“綠色地球、共同家園”,一起呼吁和治理起我們的閩江,人們不再亂扔、亂倒、亂吐、亂排了,不論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑,他們頂著(zhù)惡臭,將一個(gè)一個(gè)垃圾從江水中拿出來(lái)了。人們?yōu)樗膬砂督ㄆ鹆司d延不絕、清新美麗的江濱公園,成為環(huán)繞榕城的璀璨絲帶,還被聯(lián)合國頒獎為“水質(zhì)優(yōu)秀”的大江呢。江水的身子漸漸靈活起來(lái)、愉悅起來(lái),浪花笑開(kāi)了花,向兩岸的美景鼓著(zhù)掌兒,嘩嘩地奔流著(zhù)。
我駐立在美麗的母親河畔,欣喜地望著(zhù)我們的閩江,望著(zhù)我們的青山綠水,自豪之情油然而生,偉大的祖國這四十年的成就讓我更加熱愛(ài)我們的山山水水,我不禁贊嘆:“厲害了,我的國!”
關(guān)于變化作文6
我的村子,是一個(gè)十分美麗的地方,那里邊有清澈見(jiàn)底的魚(yú)池,每當天氣變熱了,你就會(huì )看到里邊的荷花一朵朵從容綻放,小魚(yú)就在荷花旁嬉戲、追逐。池塘旁,只見(jiàn)一棵棵芭蕉樹(shù)屹立著(zhù),它們的葉子非常大,猶如一片片大象的耳朵。熱風(fēng)吹來(lái),小孩子經(jīng)常摘下一大片葉子當扇子扇風(fēng)乘涼。但就算是最美麗的的地方,也是演變而來(lái)的。
若在以前,我絕對不怎么喜歡這個(gè)地方,我小時(shí)候的村子不像現在一樣壯觀(guān),到處都是破舊的土屋。一眼望去,坑坑洼洼的小道橫在眼前。既沒(méi)有娛樂(lè )設備,也沒(méi)有一幢幢高大房屋,到處都是落后的景象。那村子是怎樣變成這樣的?對!那是因為村民想要自己著(zhù)手改變命運,用一雙雙辛勤的手努力改變,首先村子有了自己的廠(chǎng)子,就有了機會(huì )建設新的村子。功夫不負有心人,在所有人的共同努力下,大家都住上了新的高層房,也不再吃井水,而是用自來(lái)水。再往后,家家戶(hù)戶(hù)也都有了自己的小轎車(chē),出行也就方便了許多。
這就是從開(kāi)始落后到現在進(jìn)步的變化,變化要靠大家才能實(shí)現。所以我們現在更要努力學(xué)習,長(cháng)大后為祖國的變化盡一份力,我相信只要不斷努力,祖國就會(huì )越來(lái)越強。
關(guān)于變化作文7
"太好了,耶!"耳邊傳來(lái)一陣歡呼。這是怎么回事呢?原來(lái)是我們一幫頑皮的"小猴子"跟著(zhù)班主任吳老師,利用課午間休息時(shí)間,在操場(chǎng)上玩"跳格子"游戲呢。
午飯后,我們抓緊時(shí)每一分、每一秒時(shí)間,安靜有序地排好隊伍,迫不及待地跟著(zhù)吳老師下了樓。
開(kāi)始游戲啦!我們一組人像"小白兔"一樣,沿著(zhù)"格子房"蹦蹦跳跳地跳了一次又一次。
說(shuō)起"跳格子"的方法,那就太多了,有:?jiǎn)文_跳、雙腳跳、先從左邊跳或從右邊跳......我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊跳格子,真是太有趣了!
時(shí)間啊時(shí)間,你過(guò)得太快了,你能不能答應我:過(guò)得再慢一點(diǎn),讓我們再多玩一會(huì )兒。
關(guān)于變化作文8
轉眼之間,我成為一名小學(xué)生已經(jīng)兩年了,在這兩年里我有了很大的變化。
首先是我個(gè)子長(cháng)高了,體重增加了,比以前更懂事了。我還認識了很多小朋友,每天都過(guò)的很開(kāi)心 。
我收獲最多的是我學(xué)到了很多知識。剛上學(xué)的時(shí)候我看書(shū)讓媽媽給我讀,自己看帶拼音的書(shū),現在很多書(shū)沒(méi)有拼音我也能很流暢的`讀出來(lái)。從書(shū)中我懂得很多道理,學(xué)到到了很多優(yōu)美的詞語(yǔ),有時(shí)候還能寫(xiě)些文章發(fā)到班級博客里。在數學(xué)方面,我認識了萬(wàn)以?xún)鹊臄底,并?huì )加減運算估算,學(xué)會(huì )了乘除法,F在我和媽媽逛超市,每次買(mǎi)的東西都是我去結賬,聽(tīng)到叔叔阿姨夸我聰明能干,我感到很自豪,心里美滋滋的。
我的這些成長(cháng)變化,離不開(kāi)老師的辛勤教育和媽媽的關(guān)愛(ài)。馬上我就要升入,三年級了,我要更加努力的學(xué)習,讓自己更加優(yōu)秀!
關(guān)于變化作文9
大前天我生病好了,去上學(xué)。我一到教室看見(jiàn)一六班的地面衛生比以前干凈了許多。我坐在這樣的教室環(huán)境中學(xué)習,心里感覺(jué)非常舒服。我以后也要和大家一起打掃班級衛生,不亂扔廢紙,保持地面衛生。
課堂上同學(xué)們都更加認真聽(tīng)講了,積極發(fā)言,坐的很端正。我也希望和同學(xué)們一樣一直保持下去。各門(mén)課的學(xué)習更緊張了,有很多老師給我們整理的鞏固練習。我覺(jué)得我再不努力就趕不上大家了。所以我要抓緊時(shí)間把沒(méi)學(xué)的東西補上。
馬上六一了,我們班里還準備了精彩的節目。我也參加了唱歌,我心想:“我不會(huì )唱,怎么辦?”同學(xué)們告訴我:“有音樂(lè ),可以跟著(zhù)唱!蔽疫@才放心了。到了舞蹈室彩排的時(shí)候我才發(fā)現唱的兩首歌使我很熟悉的《鋤禾》和《詠鵝》。我就隨著(zhù)音樂(lè )和大家一起練唱。
我們班的變化可真多呀!以后我還要仔細觀(guān)察。
關(guān)于變化作文10
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!薄
蘇軾困惑著(zhù),我也困惑著(zhù),唐代詩(shī)人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(cháng)江邊對著(zhù)月亮發(fā)問(wèn):“江月何年初照人,江畔何人初見(jiàn)月?”
明月何時(shí)就已存在,為什么要存在?這些都不是重要的。張、蘇的追問(wèn),絕不是科學(xué)意義上的探究,而是人文意義上的情感抒發(fā),是對人生終極意義的探究。
我不知道外國人是如何看待月亮的,但我敢肯定的說(shuō):外國人心中的月亮,一定不如中國的“圓”!他們只知道第一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)月球的是前蘇聯(lián)人,卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。
在講究“天人合一”的民族文化傳統里,月亮不是一個(gè)星球,不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體,而是一個(gè)理想的大氣球,是情感的載體,是思念的寄托,是美好的象征,是落魄文人的慰藉,是少男少女戀愛(ài)的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期,我們聽(tīng)的第一首兒歌是“月亮嬤嬤,照你照我……”;聽(tīng)的第一個(gè)神話(huà)故事(我以為這是中國最美的神話(huà)故事)是“嫦娥奔月”;聽(tīng)的第一個(gè)童話(huà)故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩(shī)歌是“窗前明月光,疑是地上霜……”;戀愛(ài)了,在“月上柳梢頭,人約黃昏后”的甜蜜里,月下老人用一根紅線(xiàn)繩把一對幸福的男女捆綁的結結實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì )了,則會(huì )指月發(fā)誓:“月亮代表我的心!”;如果親人分離了,則對月吟哦“但愿人長(cháng)久,千里更嬋娟”!绻麤](méi)有天上的這輪明月,我們的情感如何寄托呢?如果沒(méi)有天上的這輪明月,我們的心靈該是多么的落寞!據說(shuō)僅唐詩(shī)中詠月的詩(shī)作就有700余首。神話(huà)傳說(shuō)《嫦娥奔月》,李白的詩(shī)《靜夜思》,張若虛的詩(shī)《春江花月夜》,蘇軾的詞《水調歌頭》(“明月幾時(shí)有”),朱自請的散文《荷塘月色》;著(zhù)名民族樂(lè )曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……,這些文學(xué)、音樂(lè )藝術(shù)里的瑰寶,這些寶貴的精神食糧,不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈的嗎?
月亮,她和太陽(yáng)一樣重要,一樣偉大,她是人們精神世界里的“太陽(yáng)”。太陽(yáng)的光輝和對植物的作用,給人們帶來(lái)了光明和食物,解決了人們生存的物質(zhì)需要;而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營(yíng)造了一個(gè)精神的家園,解決了人們心靈上的需求,還以“月有陰晴圓缺”的變換,使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認知和辨證思考!叭铡焙汀霸隆惫餐M成了一個(gè)“明”字,日是人們頭頂上的一盞“明燈”;月是人們心靈上的一盞“明燈”!……
隨著(zhù)科技的發(fā)展和夜生活的豐富,人們對月亮的依賴(lài)越來(lái)越少了,對月亮的情感越來(lái)越淡薄了,F在仰頭賞月的少了,更難找到對月亮敞開(kāi)心扉,傷感唏噓,傾訴滿(mǎn)腹惆悵的蘇軾之流了!耙粰C在手,溝通全球”的現代化通訊設備,讓人們對千里外親人的思念和祝福,不用通過(guò)“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來(lái)表達和傳遞了。如今小孩子們聽(tīng)的看的故事,也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……,而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣,漸漸淡出人們的文化視野,和她的主人嫦娥一樣,開(kāi)始寂寞了!
曾經(jīng)照過(guò)汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮,曾經(jīng)照過(guò)大漠雄關(guān)的月亮,曾經(jīng)照過(guò)六朝繁華的秦淮河的月亮,曾經(jīng)溫暖過(guò)歷代無(wú)數游子心頭的月亮,曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬(wàn)古流芳的月亮,真的發(fā)生變化了嗎?
月亮,是永久不變的;月亮,還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮!變化了的,是我們這些蕓蕓眾生!
對月亮的冷漠,其實(shí)是對傳統文化的冷漠,是人們審美情趣缺失的反映,是人們內心浮躁不安所致,這也是當今人文精神流失的現象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上,但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的!
我們過(guò)去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝,我們將來(lái)的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當空的夜晚,請到月光下走走吧,請和月亮說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧,哪怕你僅僅和月亮對視一眼也好!_這不是可憐月亮,而是升華我們自己!
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