關(guān)于變化的作文(5篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于變化的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于變化的作文1
怕是弈者凄涼，豆蔻韶華里一顆蒼老近趨荒蕪的心也及不過(guò)我這盲人的一絲悲哀。我可是個(gè)什么都看不見(jiàn)的瞎子呀，看不見(jiàn)脈絡(luò )細致漂亮的青蘋(píng)果，看不見(jiàn)水底下泠清剔透珠簾似的荷花桿子，看不見(jiàn)金黃稻束上方彌漫著(zhù)的縷縷炊煙，看不見(jiàn)這世界是何其美。
發(fā)現美和諧美
我常把失明帶來(lái)的不快活列給自己聽(tīng)。比如我無(wú)法自食其力呀，無(wú)法像自由鳥(niǎo)一樣歡快歌唱阿�？僧斘乙呀�(jīng)習慣了這種毫無(wú)生氣的日子時(shí)，忽然有人丟給我一個(gè)背包，讓我獨自遠行。他說(shuō)旅途結束我便可以復明。于是我選擇去了自己闊別已經(jīng)的故鄉——麗水英川。
那兒極其偏僻，卻也是個(gè)依山傍水的好地方。若沒(méi)有多大改變，這必定還是我走時(shí)一副貧民窯的模樣。山里的每個(gè)人都住著(zhù)破舊的木屋，歲月變遷它們也顯得格外滄桑，憑記憶往高處走去。
我邊走邊張開(kāi)雙手，試圖擁抱多年未見(jiàn)的家鄉。我觸摸到小路旁的盆景櫻桃，可惜無(wú)法食用倒是真的。聲聲蛙鳴和知了演奏起“森林狂想曲”來(lái)。風(fēng)起時(shí)，連路旁的雜草都充當起了鼓手。我忽然覺(jué)得美妙清凈，此刻的我正緊緊貼著(zhù)大自然。我坐倒在臺階上，把背包擱置一旁，手往地上摸去。果不其然，這里長(cháng)著(zhù)地鐘花，這種花被我們茶園村的人稱(chēng)為是最美的花。有地鐘之處定是成片生長(cháng)的，它們就像56個(gè)民族相依相偎，和諧共處。這花倒是像極了學(xué)校北花園里的籮筐樹(shù)，開(kāi)起花來(lái)也必定是滿(mǎn)條芳菲，一起盛開(kāi)一起凋零。
一般住在山腰的人家，屋子邊上都會(huì )長(cháng)著(zhù)野生的鬼百合，它被稱(chēng)為是亞洲最美的百合花。這種百合的花瓣和其他普通的百合不同，花瓣都往外卷。往花的背后看，儼然也是一朵花�；ò曛g沒(méi)有空隙，所以村子里的人都說(shuō)它象征著(zhù)團結和諧。兄弟姐妹結拜時(shí)，也都會(huì )用鬼百合作為信物。
如果記得沒(méi)錯，以現在這個(gè)季節來(lái)看，山頂的獼猴桃樹(shù)結出的果實(shí)怕是比我的眼睛都要小。這種野生的獼猴桃，枝干上約摸都是一串串的獼猴桃，都喜歡結在一處。小時(shí)候聽(tīng)老人打趣，說(shuō)這獼猴桃是分不開(kāi)的連體嬰兒。
雖然我看不見(jiàn)，也正因為看不見(jiàn)，心才會(huì )比常人更為敏感。我的心感覺(jué)到家鄉的一切還是那么美，這和諧的美，這清香的美，這大自然賦予的美�？晌胰匀辉谙�，我什么時(shí)候可以復明。
傳遞美創(chuàng )造美
我一直走到山腰，在那里遇見(jiàn)往山頂趕路的人們。一打聽(tīng)才知道，一年一度的迎神節開(kāi)始了。這虔誠的人阿，心靈該是有多么我感受不到的美阿。我隨他們一同上了山。每逢迎神節，村里的人都會(huì )聚在山頂吃石鍋飯，阿婆們也會(huì )做白米湯圓分給大伙吃。
活在山里的他們，總是高興的，每天聞著(zhù)新鮮的空氣，喝著(zhù)自家石壁上流出來(lái)的山泉。不必憂(yōu)愁煩惱，只消耕種完自家的田，給自家的菜園澆水，閑時(shí)坐坐人家。他們又是大方的淳樸的，這種山里人特有的品質(zhì)潛移默化一代一代傳下來(lái)，所以他們是快樂(lè )的。怕這才是算不上“理想社會(huì )”，但足夠“世外桃源”的自在生活吧。這種隨遇而安的美麗品質(zhì)，不正是老祖宗傳下來(lái)的嗎？
村子里有種樂(lè )器叫“三點(diǎn)”，不過(guò)我不知道這算不算茶園村特有的，這像極了寺廟里的缶。迎神節這天，村里的幾個(gè)年輕人會(huì )拿著(zhù)祖傳的樂(lè )器組成一個(gè)小型樂(lè )隊，拉迎神歌。他們的父輩祖父輩一般都是干這個(gè)行當的，其中“三點(diǎn)”最為簡(jiǎn)單。我聽(tīng)見(jiàn)這耳熟的樂(lè )器聲，便上前詢(xún)問(wèn)能不能讓我試試。
他們把小銅鑼套在我的左手大拇指上，右手拿著(zhù)鐵棒，教我怎么聽(tīng)二胡的拍子跟著(zhù)打節奏。我跟了一曲迎神歌，末了聽(tīng)見(jiàn)周遭有老人議論說(shuō)這姑娘好像看不見(jiàn)阿還會(huì )敲三點(diǎn)真厲害。我忽然覺(jué)得好高興，十多年的怨恨瞬間煙消云散，全部轉為快活。我竟沒(méi)有被別人說(shuō)成是一無(wú)是處！還是山里的人心靈太美的緣故，隨口贊揚了我幾句？說(shuō)到底，我總是用自己敲出來(lái)的樂(lè )聲打動(dòng)了別人，那么我的樂(lè )聲必然是美的。我忽然不再想是否可以復明的事，我似乎覺(jué)得用心靈看世界的我比別人用眼睛洞察更美麗更漂亮。
山里人的樸實(shí)無(wú)華美，熱情美；大自然的和諧美，團結美；自己無(wú)意間創(chuàng )造的美；世代人傳下來(lái)的品質(zhì)美。原來(lái)我看不見(jiàn)的世界是這樣何其美！
關(guān)于變化的作文2
對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，活著(zhù)，就意味著(zhù)變化，有變化，就意味著(zhù)我們還活著(zhù)。不同的只是，對于我們來(lái)說(shuō)，面對變化，是讓這個(gè)變化變得更好呢？還是變得更壞？
很多時(shí)候，我們害怕變化，害怕未知，然而，變化和未知本身，卻是我們活著(zhù)的最好印證。任何一個(gè)人，如果他不再變化，沒(méi)有未知，沒(méi)有未來(lái)，那他還活著(zhù)嗎？
所以，我們要好好活著(zhù)，就是要勇敢去迎接變化和改變，勇敢去面對未知，去改變，卻創(chuàng )造，去成長(cháng)、去付出……這是我們活著(zhù)的意義所在。
那么，檢視你的人生，你到底活在哪里？是停留在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間，不再前行，拒絕改變，拒絕面對現在的一切？還是正大步走在當下的生命歷程之中，改變著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，或生機勃勃，或波瀾壯闊，或輕舞風(fēng)揚，或平心靜氣地演奏著(zhù)自己生命的樂(lè )章？
事實(shí)上，無(wú)論你愿意與否，你活著(zhù)，你就處在變化之中，或者是被動(dòng)變化，或者是主動(dòng)改變，不同的只是，你或者選擇主動(dòng)讓自己變得更好，或者被動(dòng)讓自己變得更不好。一切只是你的選擇！生命的潮流總是向前，你所選擇的，面對變化的態(tài)度和方式，決定著(zhù)你將去向何方，是向著(zhù)更好的方向，還是更壞的方向。
我們不得不承認，這世間，有些人確實(shí)會(huì )如那束風(fēng)干的花一樣，選擇了停留在過(guò)去某個(gè)時(shí)刻，拒絕面對現在，拒絕改變。他們沉浸在過(guò)去那一刻的虛幻之中，成為他人眼中的陳舊風(fēng)景，卻唯獨失去了自己鮮活的生命。他們以為自己讓華彩永駐，事實(shí)上，他們失去了自己，失去了讓自己的生命真正綻放，實(shí)現更加美好的生命價(jià)值之機會(huì )。
還有一部分人，實(shí)在可惜。上面的這類(lèi)人至少還選擇了，停留在過(guò)去某個(gè)相對美好的時(shí)刻，而他們卻選擇了停留在過(guò)去，某個(gè)最糟糕的時(shí)刻！那些多年活在仇恨中的人，那些多年活在懊悔中的人，那些多年活在悲傷中的人……他們把過(guò)去某一時(shí)刻的糟糕情形永駐，永遠活著(zhù)過(guò)去的陰影里，拒絕改變，拒絕前行，拒絕陽(yáng)光。他們把自己生命中遭遇到的一個(gè)黑點(diǎn)，放大為整個(gè)世界，他們忘記了每個(gè)人生命的意義，是讓自己變得更好，他們忘記了，過(guò)去那些糟糕的事情，不過(guò)是在當時(shí)那個(gè)時(shí)期提醒他們需要改變，需要前行，需要成長(cháng)，讓自己變得更好，而不是為了定型他們的生命模式。
事實(shí)上，任何一個(gè)人，無(wú)論他們過(guò)去遭遇多好，或者多壞，那都是為了提醒他們生命需要改變、成長(cháng)的地方。遭遇不好的，提醒你在這個(gè)方面需要改變和成長(cháng)，因為你在這個(gè)方面不夠好，所以才遭遇如此；遇到美好的，提醒你在這個(gè)方面已經(jīng)不錯，不要驕傲，保持謙虛，再接再勵，同時(shí)注意提升和改變其它相對不夠好的方面。
一切發(fā)生，都是為了指引你讓自己的生命變得更好。生命中每一個(gè)點(diǎn)，都是為了下一個(gè)生命階段變得更好而做鋪墊的。只要我們活著(zhù)，改變和成長(cháng)，讓自己變得更好，就是永恒之路。當然，這個(gè)成長(cháng)和改變，不是要求你一定要多么偉大，多么輝煌，而是一種生命姿態(tài)。
就如，我們走在路上，有的人快馬加鞭，有的人跑，有的人快走，有的人漫步，邊走邊看，沒(méi)有說(shuō)哪種方式是最好的，只是看每個(gè)人的追求是什么。你要什么，就要以怎樣的姿態(tài)去投入其中。重要的是，即然你是在生命路上的人，行走就是常態(tài)，無(wú)論用什么方式，如果你坐那兒不動(dòng)，就是違背規律，對自己的選擇不負責任。 所以，不要抱怨變化，不要害怕變化，不要拒絕改變，不要害怕未知。
生命，就是要向前，要不斷變化、改變、成長(cháng)。所謂“茍日新，日日新，又日新，作新民”，只有我們保持這種不斷成長(cháng)的生命姿態(tài)，每一天對我們來(lái)說(shuō)才是新的、美好的。我們活在當下，才是自己，我們方能走在自己生命的陽(yáng)光大道上。
關(guān)于變化的作文3
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄�
蘇軾困惑著(zhù)，我也困惑著(zhù)，唐代詩(shī)人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(cháng)江邊對著(zhù)月亮發(fā)問(wèn)：“江月何年初照人，江畔何人初見(jiàn)月？”
明月何時(shí)就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問(wèn)，絕不是科學(xué)意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發(fā)，是對人生終極意義的探究。
我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說(shuō)：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”！他們只知道第一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)月球的是前蘇聯(lián)人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。
在講究“天人合一”的民族文化傳統里，月亮不是一個(gè)星球，不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體，而是一個(gè)理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛(ài)的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期，我們聽(tīng)的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽(tīng)的第一個(gè)神話(huà)故事（我以為這是中國最美的神話(huà)故事）是“嫦娥奔月”；聽(tīng)的第一個(gè)童話(huà)故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩(shī)歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛(ài)了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線(xiàn)繩把一對幸福的男女捆綁的結結實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì )了，則會(huì )指月發(fā)誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對月吟哦“但愿人長(cháng)久，千里更嬋娟”�！绻麤](méi)有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒(méi)有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞��！據說(shuō)僅唐詩(shī)中詠月的詩(shī)作就有700余首。神話(huà)傳說(shuō)《嫦娥奔月》，李白的詩(shī)《靜夜思》，張若虛的詩(shī)《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調歌頭》（“明月幾時(shí)有”），朱自請的散文《荷塘月色》；著(zhù)名民族樂(lè )曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學(xué)、音樂(lè )藝術(shù)里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈的嗎？
月亮，她和太陽(yáng)一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽(yáng)”。太陽(yáng)的光輝和對植物的作用，給人們帶來(lái)了光明和食物，解決了人們生存的物質(zhì)需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營(yíng)造了一個(gè)精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認知和辨證思考�！叭铡焙汀霸隆惫餐M成了一個(gè)“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……
隨著(zhù)科技的發(fā)展和夜生活的豐富，人們對月亮的依賴(lài)越來(lái)越少了，對月亮的情感越來(lái)越淡薄了�，F在仰頭賞月的少了，更難找到對月亮敞開(kāi)心扉，傷感唏噓，傾訴滿(mǎn)腹惆悵的蘇軾之流了�！耙粰C在手，溝通全球”的現代化通訊設備，讓人們對千里外親人的思念和祝福，不用通過(guò)“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來(lái)表達和傳遞了。如今小孩子們聽(tīng)的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開(kāi)始寂寞了！
曾經(jīng)照過(guò)汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經(jīng)照過(guò)大漠雄關(guān)的月亮，曾經(jīng)照過(guò)六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經(jīng)溫暖過(guò)歷代無(wú)數游子心頭的月亮，曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬(wàn)古流芳的月亮，真的發(fā)生變化了嗎？
月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！
對月亮的冷漠，其實(shí)是對傳統文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內心浮躁不安所致，這也是當今人文精神流失的現象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的！
我們過(guò)去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來(lái)的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當空的夜晚，請到月光下走走吧，請和月亮說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧，哪怕你僅僅和月亮對視一眼也好！_這不是可憐月亮，而是升華我們自己！
關(guān)于變化的作文4
今天為大家來(lái)介紹一些化學(xué)變化。
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前幾周我們班進(jìn)行了一次白糖加熱的實(shí)驗，現在我來(lái)幫同學(xué)們回憶一下白糖加熱這個(gè)實(shí)驗吧。
做這個(gè)實(shí)驗得先準備好材料。白糖加熱少不了的就肯定是白糖啦，有了白糖，怎么加熱呢？我們可以用身邊的蠟燭來(lái)?yè)敾鹪�。哦，對了，還要準備好一只長(cháng)柄湯匙，為的是在加熱過(guò)程中盛白糖。不過(guò)，要是燙到手怎么辦呢，那就再準備一副手套吧。
材料都準備好了，該做實(shí)驗了。先把手套戴好，再拿著(zhù)湯匙，要拿在湯匙較上面的`部分上，因為這樣就不容易被蠟燭燃燒起的火燙著(zhù)。然后再把白糖倒在湯匙上，至于白糖到多少，沒(méi)有規定，我建議倒半勺。我認為倒少了不容易觀(guān)察記錄，而到滿(mǎn)滿(mǎn)一勺的話(huà)，也許在加熱的過(guò)程中會(huì )溢出來(lái)�，F在就把蠟燭放在桌子上，桌上最好鋪上報紙或抹布，因為同學(xué)們都知道蠟燭燃燒后蠟油會(huì )滴下來(lái)，所以先鋪上一些東西比較好。這是，再把蠟燭點(diǎn)燃，把湯匙放在蠟燭上方，進(jìn)行加熱。然后我們就要做觀(guān)察記錄了。
在加熱白糖的過(guò)程中，我們看到白糖先是由固體變成液體，這樣的現象是屬于物理變化的，然后繼續加熱白糖，糖的顏色逐漸變成紅褐色，并且如果湊近一點(diǎn)去聞白糖，還可以聞到一股淡淡的香味，這種變化是屬于化學(xué)變化的。那么我們再來(lái)回顧一下還沒(méi)有加熱過(guò)的白糖是什么樣，首先它肯定是固體，如果我們用放大鏡來(lái)看，還能看到它是有規則圖形的物質(zhì)，所以它也是晶體，其次，白糖肯定是白色的。而加熱過(guò)后，白糖不僅變了色，氣味兒也有了改變。加熱過(guò)程中白糖還在冒泡，這充分的說(shuō)明了白糖加熱的過(guò)程中，不僅產(chǎn)生了物理變化，還產(chǎn)生了化學(xué)變化。
白糖變化奇妙有趣，生活中其實(shí)還有很多化學(xué)變化，比如下面為你介紹的小蘇打的化學(xué)變化。
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其實(shí)需要的材料并不多，既然是小蘇打的化學(xué)變化那么小蘇打是肯定少不了的；再來(lái)就是白醋一瓶啦，還需要一片玻璃，這是為什么呢？原來(lái)，在實(shí)驗過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生許多的氣泡，需要一塊玻璃來(lái)遮擋，把這些氣體“困”在反應容器中；除此之外，自然少不了杯子。接下來(lái)為大家有請我們倆的好伙伴——杯子小姐來(lái)為大家介紹這個(gè)實(shí)驗吧！
大家好，我是杯子小姐，接下我將帶領(lǐng)大家進(jìn)行一次小蘇打化學(xué)之旅。首先放大約 2克 的小蘇打，可千萬(wàn)別太多，不然待會(huì )的實(shí)驗可能會(huì )出現小意外哦！接下來(lái)是關(guān)鍵，一般來(lái)說(shuō)白醋的瓶蓋都差不多大小，將白醋倒滿(mǎn)在瓶蓋里，然后小心翼翼地把白醋倒入我的“肚子”里，之后就馬上蓋上先前準備的那塊玻璃，你會(huì )發(fā)現小蘇打與白醋產(chǎn)生了劇烈地變化，你可以明顯觀(guān)察到我的“肚子”里正在發(fā)生變化，有不明氣泡在不停地往上涌，一層霧鋪在玻璃上。你將雙手放在我的身上，啊呀！不錯，是涼涼的，這種感覺(jué)很奇妙吧！將小蘇打與白醋混合產(chǎn)生的這種新物質(zhì)到底是什么呢？這種氣體形態(tài)的新物質(zhì)到底有什么特點(diǎn)呢？同學(xué)們緊接著(zhù)進(jìn)行了下一個(gè)實(shí)驗。我看盡大家點(diǎn)燃了一根火柴，他們將燃燒的火柴放進(jìn)我的“肚子”里了，可是不一會(huì )兒這種不明氣體就將燃燒著(zhù)的火柴熄滅了，問(wèn)題接二連三地來(lái)了，同學(xué)們的問(wèn)題也隨之增加，一種求知的欲望覆蓋在同學(xué)們的心上，可是有力的證據顯然不足，終于我們的劉老師公布了答案，這種氣體就是二氧化碳，從實(shí)驗中大家得知二氧化碳是一種不支持燃燒的氣體，能夠通過(guò)實(shí)驗來(lái)驗證真是太有意思了！
同學(xué)們，這個(gè)實(shí)驗可真是有意思，不僅觀(guān)察到了小蘇打與白醋混合產(chǎn)生的變化，還了解到了二氧化碳的一種特性。時(shí)間不早了，杯子小姐要跟你說(shuō)再見(jiàn)了！我們有機會(huì )再見(jiàn)。
其實(shí)這些化學(xué)變化只是科學(xué)世界里的一小部分，神秘的科學(xué)世界還有許多未解之謎等待我們去探索。
關(guān)于變化的作文5
一個(gè)寒假過(guò)去了，在寒假里發(fā)生了許多的變化，而過(guò)了這個(gè)寒假也將會(huì )有巨大的變化。先說(shuō)在寒假里的變化吧。過(guò)了一年了，我到奶奶家去做客，以前的小茅屋變成了現在的高樓大廈，以前的三輪腳踏車(chē)成了現在的四輪小汽車(chē)，我們現代的科技史越來(lái)越發(fā)達了�？萍及l(fā)達了，以前的自行車(chē)，落伍改汽車(chē)了，汽車(chē)多了，環(huán)境差了，在空氣中大半是灰塵。過(guò)年了，人就放松了，一天喝個(gè)幾瓶酒全都不在乎，酒后開(kāi)車(chē)的事故也多了，交警也忙了，許多人都在
大牢中過(guò)“大年”了。在這里我提醒一下喝酒的叔叔阿姨們，開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。
寒假快過(guò)了，過(guò)了這個(gè)寒假我們就成了畢業(yè)生了，回想起當年還是一個(gè)愛(ài)哭鬧的一年級小學(xué)生時(shí)，我經(jīng)常仰望著(zhù)大哥哥大姐姐們，而我如今卻成了俯身凝望小弟弟小妹妹的大姐姐了，這是多么快的變化。讀完今年的一個(gè)多月時(shí)間我的小學(xué)時(shí)光就結束了，我將成為一名初中生，一個(gè)小大人了。 寒假如此短暫，新的一學(xué)期又將來(lái)臨，我要好好把握這一學(xué)期，把我的一些字差、懶惰、速度慢的這些毛病全甩掉。更加努力的學(xué)習，不能只想的玩，我要比別人更加倍的學(xué)習，爭取考上一個(gè)好的初中。 我家的變化
常聽(tīng)大人們說(shuō)“這個(gè)世界變化真大”這句話(huà)，其實(shí)，我家的變化那才是真正的大呢。我的爸爸媽媽都是學(xué)校里的老師。在我的記憶里，我家最初居住的地方，是學(xué)校里的一棟兩層樓房。這棟樓房看起來(lái)破破爛爛的：屋頂的紅瓦就像我們幼兒園小朋友站的路隊，歪歪斜斜。有的地方還缺了一塊，用黑色的瓦塞著(zhù)，讓人看了特別不舒服；墻壁是砌得整整齊齊的紅磚，從遠處看，好像是許多方盒子疊在一起，可是走到它的面前，那些紅磚都像腐爛了似的，用手一摸，就會(huì )掉下一層紅色的灰土。爸爸告訴我說(shuō)，這房子的歷史長(cháng)著(zhù)呢，有二十多年了，現在它像一位老爺爺一樣老了。
我們住在一樓，房子很小。家里的東西就像不聽(tīng)話(huà)的小朋友一樣，總是擠在一塊，讓人覺(jué)得亂糟糟的。每天，媽媽一煮飯就讓我出去，要不然，油煙會(huì )讓人受不了。到了春天，地板上會(huì )冒出許多小水珠，這些小水珠可讓人討厭啦。我的布娃娃白白的臉上都長(cháng)滿(mǎn)了小小的麻子。媽媽說(shuō)，那是霉斑，全是小水珠使的壞。從那時(shí)起，我就恨透了我們居住的房子。
有一天，爸爸拉著(zhù)我的手，指著(zhù)一群忙忙碌碌的建筑工人說(shuō)：“我們就要有新房子羅!”我聽(tīng)了，心里特別高興。高興地叫起來(lái)：“我的布娃娃有新房子羅!”不知過(guò)了多久，我們就搬進(jìn)了寬敞、明亮的新樓房。這棟四層樓的新樓房可漂亮啦!雄偉、高大、美麗、漂亮......什么好的詞都可以用在她的身上。
我的家是三室兩廳。墻壁刷得雪白雪白，地面鋪的是瓷磚，又光滑又干凈，我每天都可以光著(zhù)腳丫在上面開(kāi)心地玩了。房子里的東西擺得整整齊齊，再也不擠了。我把我的布娃娃放在鋁合金陽(yáng)臺上，讓她天天曬太陽(yáng)。媽媽再也不嘮叨油煙嗆人了，煮飯的時(shí)候，我就在客廳里玩，要不就看動(dòng)畫(huà)片。 在春天，媽媽再也不用為小水珠發(fā)愁啦；夏天呢，我們全家都睡在地板上，電風(fēng)扇一吹，一覺(jué)睡到大天光；秋天的時(shí)候，我們把爺爺奶奶外公外婆都接到家里來(lái)，一起過(guò)“神仙”日子；冬天就更不用說(shuō)了，我們打開(kāi)空調，窗外雪花飄飄，屋內暖意濃濃。
今年的一天，我放學(xué)回家，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)客廳里擺著(zhù)一臺金光閃閃的大電腦。我不禁高興地叫了起來(lái)。不久，我就跟著(zhù)爸爸學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，到了星期六星期天，我就和爸爸上網(wǎng)看故事、看動(dòng)畫(huà)......
一次，爸爸問(wèn)我，世界上什么變化最大。我想也沒(méi)有想，就說(shuō)：“我家的變化最大！”爸爸摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，我家為什么會(huì )有這么大的變化呢？”爸爸看我想了很久也沒(méi)有回答上來(lái)，就說(shuō)：“其實(shí)，這都是***的功勞！”我聽(tīng)了，大聲喊了起來(lái)：“***真好！***真好！”爸爸看著(zhù)歡樂(lè )的我也大聲說(shuō)：“中國***真偉大！”
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