我們班的變化作文（通用8篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們班的變化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們班的變化作文 篇1

　　我們班的變化很大，同學(xué)們從什么也不知道的小孩變成了知識豐富的小學(xué)生們。

　　我們班的同學(xué)變了，變得高了，新學(xué)期來(lái)到，同學(xué)們長(cháng)大了，他們可以干一些以前看不了的事情，每當老師說(shuō)什么，他們都會(huì )說(shuō)：“我！我！我！”睜著(zhù)讓老師選自己。每當沒(méi)有水的的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )很自覺(jué)的抬水，原先的時(shí)候，都是經(jīng)過(guò)老師的催促，才勉強的去抬水�，F在，不用說(shuō)，都能給老師辦公室抬水了。

　　我的班級變了，在剛上五年級的時(shí)候，我們的班原來(lái)是在三樓，被調到四樓了，讓我們多上了一層樓，每次我走到第三層的時(shí)候就想拐，一拐就想到我的班級不在那邊，在上面，我又原路返回，走到了第四層。班內也發(fā)生了變化，在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。

　　我們的成績(jì)也變了，二年級的時(shí)候，我們的數學(xué)老師換了好幾個(gè)，每當期末考試時(shí)，都是倒數第一，家長(cháng)們都非常著(zhù)急，但我們還不知道輕重。自從張老師的到來(lái)作文人，使我們的成績(jì)變了！雖然要求嚴格，但是每當期末考試時(shí)總是正數第一名。

　　我們班在一點(diǎn)一滴的變化，我希望我們班以后會(huì )變化的更好。

　　我們班的變化作文 篇2

　　隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，初二下半學(xué)期已過(guò)半，我們這個(gè)階段是最重要的階段之一。

　　在這個(gè)階段在教室里學(xué)習的人有很多，比起以前好的多。上班學(xué)期有很多很多活動(dòng)，比如球類(lèi)運動(dòng)會(huì )，五四文藝演出，我們那時(shí)基本上放學(xué)時(shí)很少在教室里學(xué)習。

　　但是活動(dòng)已經(jīng)結束了，到了學(xué)習時(shí)間了�，F在，我們每天一下課，有的就在教室里完成任務(wù)和作業(yè)。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)們基本上都在教室里學(xué)習，有的看書(shū)，有的背書(shū)，有的自習，海援隊同學(xué)在打掃清潔。

　　一個(gè)班上總會(huì )有幾個(gè)不想學(xué)習的人。程老師就征求他們的意見(jiàn)，就讓他們出去鍛煉了，這樣既不影響別人的學(xué)習，又能鍛煉到身體。

　　而在教室學(xué)習的同學(xué)，吃完飯回到教室上自習，下課后有10分鐘的方式放松時(shí)間，接著(zhù)又是自習，自習時(shí)一般都是寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)，記書(shū)上的重點(diǎn)，之后在組長(cháng)那里完成背的任務(wù)

　　自習后、7點(diǎn)15以后就可以到組長(cháng)那里完成任務(wù)。

　　任務(wù)完成后晚上就可以不用留下來(lái)。

　　每當學(xué)習累時(shí)，就扶在桌子上休息，我們對哪門(mén)學(xué)科不太感興趣的時(shí)候，就換一門(mén)學(xué)科繼續學(xué)習。這樣即放松了又學(xué)到了知識，更增加了學(xué)習的興趣。

　　一但成績(jì)提高了，大家就會(huì )更喜歡上學(xué)習，一旦喜歡上學(xué)習，良好的學(xué)習氛圍自然而然就起來(lái)了。

　　我們班的變化作文 篇3

　　講到我們班的變化，最大的一點(diǎn)：我們從待了四年的三樓，搬到了四樓。哎！剛開(kāi)始的時(shí)候，我們一點(diǎn)兒都不適應，一到了三樓，腿都軟了。根本走不動(dòng)了，但是這幾個(gè)月也漸漸適應了起來(lái)。哎！好懷念三樓的時(shí)光啊~每當走到三樓，一二年級的畫(huà)面出現在了眼前，那時(shí)的我們多么的幼稚��！這懷念！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)教室，我們班原來(lái)的投影器是白色的，很模糊的，就算眼睛比較好的同學(xué)的也看的不清楚，我們這些有點(diǎn)近視的同學(xué)只能搬著(zhù)座椅在講臺前面看。

　　現在的投影是一個(gè)新的，黑色的，特別特別清楚，所以我們現在有些近視的同學(xué)，都不用到講臺前面去了。

　　再看桌子，我們原來(lái)在三樓的時(shí)候，桌子都是新的，都是由我們班的同學(xué)用的，可是到了四樓，上一屆五年級的哥哥姐姐不好好珍惜桌子，桌子都特別亂，也是特別的不好。

　　還有一個(gè)最偉大的，就是獎狀，原來(lái)我們在三樓的時(shí)候，墻上的獎狀都貼滿(mǎn)了。但在從我們搬到了四樓，哎！所有的獎狀都被老師收走了。真可惜��！

　　我們班的變化作文 篇4

　　三年前，由三十八位“身懷絕技”的淘氣包組成了一個(gè)班，從此史上最牛淘氣班就誕生了。

　　如果這三十八位同學(xué)淘氣也就罷了，可是他們想方設法地淘，變著(zhù)新花樣地淘。一句話(huà)概括：這個(gè)淘氣班是全年級聞名，不，是全校聞名。還要交代一下，我也是這個(gè)淘氣班里的一份子，我也曾為淘氣法子和淘氣程度做出過(guò)“貢獻”。

　　可是這個(gè)淘氣班卻遇到了一位大神級的人物。哈哈，她就是我們的班主任張老師。張老師在遇到充滿(mǎn)活力的我們之前，也曾練就了一番制服淘氣的好本領(lǐng)，可這本領(lǐng)用在我們身上收效甚微啊，所以她常常用不同的方法把我們引上“正路”。隨著(zhù)張老師的超級無(wú)敵“治淘法”一個(gè)個(gè)出現，我們的淘氣問(wèn)題竟然一個(gè)個(gè)減少了，這前后的變化讓人難以置信。

　　以前，我們每天在課間打鬧、亂跑，像是脫韁小野馬在撒歡。這時(shí)候張老師就推出了書(shū)香打卡的活動(dòng)，每天都會(huì )設有專(zhuān)門(mén)同學(xué)進(jìn)行書(shū)香提示，我們開(kāi)始紛紛拿起課外讀書(shū)津津有味去閱讀了，當然課間也就沒(méi)有閑工夫去打去鬧了，我們沉浸在書(shū)海中，那快樂(lè )無(wú)法形容。以前，班里的課程表總是老師提醒值日生才去寫(xiě)，后來(lái)張老師就設計了與眾不同的課程表展示給我們看。誰(shuí)知，我們像是得了秘笈一樣，每天放學(xué)后就會(huì )有人主動(dòng)留下來(lái)去設計課程表，而這也成為班級一道風(fēng)景線(xiàn)。原來(lái)的早自習的“嗡嗡嗡”現在成了朗朗讀書(shū)聲；原來(lái)中午的書(shū)香時(shí)刻是雞一嘴鴨一嘴地爭吵，現在成了小組領(lǐng)讀背誦展示；原來(lái)亂糟糟的課堂現在都是積極舉起來(lái)的小手……

　　雖然我們這個(gè)淘氣班每天仍然還有不同的淘氣故事發(fā)生，我想有這位“大神”的存在，神奇的變化也會(huì )上演。史上最淘的班級正在向史上最優(yōu)秀的班級加速前進(jìn)。敬請期待哦……

　　我們班的變化作文 篇5

　　一提起咱這個(gè)班，那在四中小學(xué)部?jì)日媸菬o(wú)人不知。五（4）班曾經(jīng)是全校鼎鼎大名的差班，換了很多次老師，但是每次換的老師都管不住我們。如今，我們班卻又差班變成了“優(yōu)秀班集體”，這要歸功于老師和我們的共同努力。

　　我們班之所以在全校出名，是因為班上有一些調皮的男孩子在課堂上搗亂。記得，有一次，在英語(yǔ)課上，做在一排的王家駿和陳天羽吵了起來(lái)，陳天羽邊笑邊罵道：“王家駿爺爺是開(kāi)拖拉機的`！”“你爺爺是掏大便池的！”王家駿對罵道……全班同學(xué)聽(tīng)后，笑得前仰后合嘴都合不攏了。氣的老師無(wú)法上課。像這樣類(lèi)似的例子還有很多。正因為有了這些搗蛋鬼，害的課堂秩序很差，很多代課老師都不愿意給我們班上課。把整個(gè)班集體都給影響壞了。

　　自從王老師到了我們這個(gè)班，這個(gè)班就悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。她用辛勤的汗水和慈祥的母愛(ài)溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。王老師的主意很多。為了調動(dòng)全班同學(xué)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，采取了扣、加分制度：每個(gè)同學(xué)有100分的底分，干壞事扣分，做好事加分。滿(mǎn)十分加一面小紅旗獎一本本子。這個(gè)辦法極大地調動(dòng)了同學(xué)們的積極性。你瞧：原來(lái)不愿意為班集體做事的王夢(mèng)婷現在一遇到活就搶著(zhù)干；原來(lái)懶洋洋的胖子史斯琪現在每節下課做保潔。

　　我們班的變化作文 篇6

　　現在已經(jīng)是新學(xué)期了，新學(xué)期就是新的開(kāi)始，在新學(xué)期里，有了與眾不同的變化。

　　我們班里以前是45人，現在，有一個(gè)女同學(xué)轉學(xué)了，她學(xué)習也不是很好，名字叫做李琪琦。在我們報道的時(shí)候，她就沒(méi)有來(lái)，我們大家都以為她忘記報道了，可是到了９月１日，我們的班主任張老師才告訴我們，李琪琦已經(jīng)轉學(xué)了，她也沒(méi)有跟我們說(shuō)一聲，有點(diǎn)兒不夠意思。

　　開(kāi)學(xué)的那一天，我們班又來(lái)了兩位新同學(xué)，一男一女，女的是從外地來(lái)的，什么也不會(huì )，還要現學(xué)�，F在加一加，我們班里已經(jīng)是46人了，以后還會(huì )越來(lái)越多的，張老師還讓我教新來(lái)的女生廣播體操、室內操和眼操，她很機靈，學(xué)得很快，也不會(huì )忘記，我記住了她的名字，是個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫孟富航。那個(gè)新來(lái)的男生也是我們這個(gè)城市的，第一次的作業(yè)，他沒(méi)有按時(shí)做，被批評了，我知道，他還不知道我們這里的要求，以后可以慢慢學(xué)，這個(gè)男生叫做孫偉豪。

　　我們學(xué)校也有很多老師被調走了，也有很多老師是新來(lái)的。當我再看三年級一班徐老師的博客時(shí)，這才知道，徐老師已經(jīng)被調走了，她的學(xué)生都很想念她，都在博客下面留了言，其中，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“徐老師，您怎么沒(méi)有跟我說(shuō)一聲就走了��？我們還會(huì )想念您的！”真讓人感動(dòng)啊。

　　老爸老媽說(shuō)，徐老師肯定是被調到更高級的學(xué)校去了，徐老師一直是個(gè)很出色的老師，一直是我們學(xué)習的榜樣，而且，她每天都寫(xiě)博客，讓她的學(xué)生注意一些學(xué)習上的事情，有的時(shí)候，徐老師在博客里寫(xiě)的是作業(yè)布置情況，讓學(xué)生記好，不要寫(xiě)錯。以前我天天看徐老師的博客，受到很多教育。

　　我們班換了很多新老師，只有語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)老師沒(méi)有換，其他的都換了。

　　我想：我們生活中還是會(huì )有很多變化，有很多同學(xué)和老師會(huì )調走離開(kāi)，這真的讓人很憂(yōu)傷，因為同學(xué)還沒(méi)有在一起玩夠，我還沒(méi)向徐老師請教學(xué)習上的問(wèn)題，還沒(méi)……

　　所以我們要珍惜現在的朋友、同學(xué)和老師，團結友愛(ài)，互相關(guān)心，因為我們有一天也會(huì )分開(kāi)。

　　我們班的變化作文 篇7

　　寒假過(guò)后，我們學(xué)校有一些新變化，比如說(shuō)，桌椅換上了新的，教學(xué)樓外墻也粉刷一新。不過(guò)，我們覺(jué)得最大的變化還是我們教室新裝的電子白板。

　　電子白板是數學(xué)老師先試用的，她是新手，剛開(kāi)始不怎么會(huì )用，不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，現在數學(xué)老師差不多每節課都要用它，因為它字跡清晰、功能強大，大大提高了我們的數學(xué)成績(jì)。

　　語(yǔ)文老師是等到了解了電子白板的功能以后才開(kāi)始使用的，她的技術(shù)就比數學(xué)老師好多了，她會(huì )用搜全網(wǎng)、百度等網(wǎng)站為我們搜索資料，就連我們的閱讀課背景都會(huì )自己制作，PPT課件上也可以播放視頻，這提高了我們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓我們的語(yǔ)文課變得豐富多彩。

　　英語(yǔ)老師就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直是無(wú)師自通。自從我們班裝上了電子白板，她就向其他老師借光盤(pán)給我們播放，告訴我們正確的英式發(fā)音方法，還通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式給我們講課，使我們學(xué)英語(yǔ)的熱情“煥然一新”。

　　以前不管是上語(yǔ)文課、數學(xué)課還是英語(yǔ)課，同學(xué)們都一副無(wú)精打采的樣子，自從裝上了電子白板，我們都像是換了個(gè)人似的，每次上課都是精神飽滿(mǎn)，各科的學(xué)習成績(jì)都有明顯提高。

　　但是電子白板也有缺點(diǎn)，那就是光線(xiàn)太強，太刺眼，長(cháng)時(shí)間使用容易使人視力下降，所以我們班有很多人都近視了，有些“資深”近視的同學(xué)眼鏡度數也加深了。因此，我希望電子白板的設計者能改進(jìn)這一點(diǎn)，這樣的話(huà)我們既可以安心上課，也不怕會(huì )近視了。

　　我們班的變化作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得好快，像一匹歡樂(lè )的小白馬，穿過(guò)一條狹窄的縫隙。只剩一個(gè)星期了，以后我就不是小學(xué)生了，回顧一下從前，發(fā)現自己所在的班級真的有了很大的變化。有的令人欣喜給人希望，有的令人遺憾給人警醒。我的（6）5班也發(fā)生了不少變化······

　　我的變化是可喜的。學(xué)習上，我的成績(jì)有很大進(jìn)步，以前慢不經(jīng)心，現在嚴謹認真；以前將錯就錯，現在知錯必改。從書(shū)寫(xiě)的角度來(lái)說(shuō)，進(jìn)步更為巨大。以前是“厲鬼”，現在是“羅漢”。這凝聚了我和老師的多少心血呀！如今，我的字不再是倒數的了，也能看得很清楚了。

　　我的一些同學(xué)也在變化。他們有的卻直線(xiàn)下滑，這正好給大伙敲了敲警鐘他們明知任務(wù)緊，卻反而松懈，這正是懶的例子。但大部分同學(xué)還是意識到了這點(diǎn)，有些覺(jué)醒了。

　　我班主要狀態(tài)還是上升，以為對比一下發(fā)現：我們現在已有了共鳴，上課容易多了！

　　變化是在潛移默化中的事，往往就在不經(jīng)意間。離考試還有一段時(shí)間，我們要再“蛻變”一次！

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