成長(cháng)的變化小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的成長(cháng)的變化小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘀嗒，嘀嗒！時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個(gè)人的心中，成長(cháng)路上總是發(fā)生著(zhù)變化，而我心中，這種變化也是一種成長(cháng)，從出生到十三歲，再從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的`成長(cháng)。
在我一年級剛入學(xué)時(shí)我充滿(mǎn)好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著(zhù)大大的疑問(wèn)，例如：老師是長(cháng)發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應不應該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢？上一秒還在擔心這擔心那，下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習、一起成長(cháng)，當然這也離不開(kāi)趙老師對我們的幫助。三年級時(shí)，我們認識了英語(yǔ)老師武老師，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)只會(huì )讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，后來(lái)大家一起學(xué)了單詞、句子、語(yǔ)法。五年級時(shí)，學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對每個(gè)班級都進(jìn)行了小改造，讓學(xué)生們有了智能飲水機，有了圖書(shū)角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦�，F在我已經(jīng)六年級了，見(jiàn)證了學(xué)校每個(gè)神圣，也見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(cháng)，看到了老師為我們成績(jì)而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無(wú)回的火車(chē)，剛上車(chē)時(shí)你會(huì )覺(jué)得有趣，中途也會(huì )有煩悶的時(shí)候，直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴，這就是我生活中的一個(gè)變化，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。
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