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成長(cháng)變化高一敘事作文

時(shí)間:2021-07-10 17:59:00 變化 我要投稿

成長(cháng)變化高一敘事作文

  大家最不陌生的就是作文了吧,特別是講究條理的敘事作文,敘事作文要求考慮清楚事情的發(fā)展過(guò)程,有關(guān)內容要寫(xiě)得細致、清楚。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(cháng)變化高一敘事作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)變化高一敘事作文

  成長(cháng)變化高一敘事作文1

  我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系,多與同學(xué)聊天交流?刹恢罏槭裁,我似乎天生就有社交恐懼。我害怕寂寞與孤獨,但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是,我開(kāi)始嘗試著(zhù)偽裝。我假裝自己總是笑容滿(mǎn)面,活潑開(kāi)朗,把自己不美好的一面隱藏起來(lái),不讓旁人看到。

  那時(shí)我才小學(xué)二年級,在班里,我看似人緣不錯,誰(shuí)都不得罪,跟誰(shuí)關(guān)系都不錯。但實(shí)際上,我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒(méi)有。我狂妄,上課不會(huì )發(fā)言?善业某煽(jì)好,老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái),默不作聲,半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)什么所以然。老師無(wú)奈,讓我坐下。有時(shí)候我也在想,要是我有一個(gè)知心好友該多好。

  三四年級的時(shí)候,我開(kāi)始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現了我的成長(cháng)變化,紛紛在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)常用這件事來(lái)開(kāi)玩笑。這讓我感到十分恐懼,我害怕別人在背后議論我,這感覺(jué)并不美好。我開(kāi)始佝僂著(zhù)背,仿佛一個(gè)老年人。這本來(lái)是件多么美好,多么令人欣喜的事兒啊,這意味著(zhù)我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長(cháng)為一個(gè)青澀的少女?墒,我卻因為別人的議論,開(kāi)始拒絕這種身體上的變化。

  母親發(fā)現了我的變化。她給我買(mǎi)來(lái)純棉的小內衣讓我穿。我嘴上答應著(zhù),卻并不肯按照媽媽的旨意來(lái)。直到被媽媽教訓了一通,我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校,在家里,我跟父母同樣無(wú)法正常交流溝通。

  在家里,我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣,父母讓我干什么我就干什么,甚至沒(méi)有自己的主見(jiàn)。其實(shí)我內心叛逆,我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調,可我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。為什么?因為怕挨打啊。

  我就是這樣一個(gè)人,臉上掛著(zhù)微笑,內心卻在流淚,什么事情自己一個(gè)人扛,沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級暑期。我被父母送去了游泳夏令營(yíng)。我不愿意,因為我打小就怕水?墒歉改刚f(shuō)的話(huà),我沒(méi)有反抗的權利。在那里,我認識了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開(kāi)朗,自信樂(lè )觀(guān),多才多藝。才不過(guò)兩天時(shí)間,她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。

  這個(gè)姐姐發(fā)現我的沉默寡言,便總是找我說(shuō)話(huà),哪怕我不理會(huì ),她仍然嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候,我不敢下水,是她在鼓勵我;洗完澡,是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛(ài)看書(shū),便借給我了一本書(shū)看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長(cháng)故事。書(shū)中女主跟我很像,但我卻缺少她不顧一切的勇氣。

  夏令營(yíng)結束,或許我自己都沒(méi)想到,一個(gè)人,一本書(shū),就能改變我。是啊,成長(cháng)從來(lái)都不是一個(gè)緩慢的過(guò)程,有時(shí)候,它只在一瞬間。我試著(zhù)打開(kāi)心扉,卸去偽裝,與人交談。剛開(kāi)始同學(xué)們因為我的變化太大,還沒(méi)反應過(guò)來(lái),可沒(méi)過(guò)多久,我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。

  成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的,也并非是一件美好的事情。成長(cháng),有溫暖也有悲痛,如羽化成蝶。相信吧,風(fēng)雨過(guò)后,天總會(huì )晴的。所有成長(cháng)中的煩惱也都會(huì )過(guò)去的。我會(huì )以最好的姿態(tài),來(lái)迎接成長(cháng);我會(huì )成長(cháng),成長(cháng)成一個(gè)更好的自己。

  成長(cháng)變化高一敘事作文2

  繁花會(huì )落盡,枯黃的枝椏也會(huì )再一次被綠葉綴滿(mǎn),世事變遷,而我們也在一次有一次的變化中成長(cháng)。我喜歡在孤獨寂寞的時(shí)候隔著(zhù)時(shí)空的薄紗注視從前的自己:她長(cháng)發(fā)飄飄,嬌小柔弱。她多愁善感,會(huì )為落花而嘆氣,活得像一首悲傷的詩(shī)。每個(gè)人的生命中都會(huì )吹來(lái)一陣風(fēng),然后在這陣風(fēng)里蛻變,我也一樣。我曾經(jīng)多次提到與她分別時(shí)的悲傷,卻極少訴說(shuō)之后的低落與孤獨。

  那天,她頭也不回的離開(kāi),我跟在她身后,淚水決了堤,偏偏沒(méi)有勇氣追上她說(shuō)清楚。第二天,世界并沒(méi)有為我的難過(guò)而流淚。我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)她的聲音:沙沙,快點(diǎn)可是等我飛奔過(guò)去才發(fā)現,剛剛只是我的幻聽(tīng),今天的早晨沒(méi)有背著(zhù)書(shū)包在樓下等我的她,我知道以后也不會(huì )有了我本以為一切會(huì )依舊,只是身旁少了個(gè)她。但是一切并不是按我的想像發(fā)展,沒(méi)有了她,我的身旁可以說(shuō)話(huà)的人少之又少。后來(lái),我的知她說(shuō)她討厭我,傷心難過(guò)之余,可笑的自尊心作怪,我發(fā)誓不會(huì )向她道歉,并且不再與她和好。一切都變了,原本形影不離的我們分開(kāi)了,我孤獨地晨跑,當我做任何事情都感到孤單時(shí),我才發(fā)現我有多么需要朋友的手。我想那會(huì )是我印象最深的體育課,排隊時(shí)她不再站在我的身旁,她扎起了馬尾,原因是她不愿和我同樣的發(fā)型。體育老師依舊拿我們開(kāi)玩笑,調侃原本分不清的姐妹現在不一樣了。只是這一次的氣氛不一樣了,我們都沒(méi)有笑,有的只是莫名的失落。時(shí)間久了,我有了變化,也許是出于對朋友的渴望,又或者是奇怪的自信突然爆棚,原本內向的.我開(kāi)始變得開(kāi)朗。

  后來(lái),我離開(kāi)了那個(gè)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)無(wú)數感慨的地方。性格的變化也使得我比以前更加成熟了,新的環(huán)境下,我有了許多朋友,她們會(huì )為我偶爾提前從前內向的自己而哄然大笑,因為眼前這個(gè)搞怪的我和口中以前的我相差太大。閑下來(lái)的時(shí)候,我會(huì )想:如果我沒(méi)有和朋友吵架,沒(méi)有體會(huì )過(guò)那段孤獨的時(shí)光,沒(méi)有離開(kāi)我長(cháng)大的地方,這一切都還是原來(lái)的樣子,那么還會(huì )有現在的我嗎?變化總是悄然而至,它總是沒(méi)有一絲絲預兆,在我們沒(méi)有一絲絲準備時(shí)來(lái)臨,改變我們的生活,打亂我們的節奏。在這一系列的變化中,我們逐漸成長(cháng);貞洀那,我發(fā)現贊美是一種可以改變別人心態(tài)也可以愉悅自己心情的語(yǔ)言,于是我學(xué)著(zhù)曾經(jīng)給過(guò)我鼓勵和贊美的人的樣子,發(fā)自?xún)刃牡刭澝绖e人。

  這是不是一種成長(cháng)的表現呢?思緒漸漸清晰,織成一副美好的明天。人生路上諸多變故,我們不應該為此而萎靡不振,更應該借此成長(cháng),大步向前。

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