貝殼作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的貝殼作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝殼作文 篇1

　　今天上午，我和媽媽來(lái)到了寧波市象山縣的海邊，聽(tīng)說(shuō)，這里屬于東海，我們要去沙灘上撿貝殼。

　　這里的`貝殼真是千奇百怪，非常漂亮，我都不知道該撿哪個(gè)了，這時(shí)，我看到了一個(gè)黃色的貝殼，便把它撿起來(lái)，這個(gè)貝殼又小巧又可愛(ài)，只要看一眼，就會(huì )喜歡上它。

　　我還撿到了一個(gè)和蝸牛殼非常相似的東西，不過(guò)它的上面有許多種顏色，美麗極了。

　　不一會(huì )兒，我們就撿了很多各種各樣的貝殼。

　　大家最喜歡什么樣的貝殼呢？是黃色的？還是白色的？還是彩色的？

　　讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)吧！

貝殼作文 篇2

　　爸爸從海南回來(lái)，給我買(mǎi)來(lái)好多貝殼。

這些貝殼都很漂亮！最大的貝殼有碗那么大，最小的貝殼比我的指甲大不了多少。有一個(gè)貝殼上長(cháng)滿(mǎn)了一根根小刺，很像美麗的珊瑚。有一個(gè)綠色的`貝殼，像一頂小巧玲瓏的斗笠。有一個(gè)塔形的貝殼，在燈光下閃著(zhù)珍珠般的光芒。有一個(gè)貝殼的頭上長(cháng)著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的硬刺，有5、6厘米長(cháng)呢！還有一個(gè)光滑的貝殼上布滿(mǎn)了黑白相間的斑點(diǎn)，像可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。最漂亮的是一個(gè)像山峰似的貝殼。這些貝殼真是千姿百態(tài)。

我真喜歡這些貝殼��！

貝殼作文 篇3

　　楊老師從秦皇島回來(lái)，特地給我們帶回一些貝殼。

　　據楊老師說(shuō)，他在挑選這些貝殼時(shí)十分困難。首先要到人略少一點(diǎn)的海灘，才可能有一些優(yōu)質(zhì)的貝殼。貝殼為了方便運輸，一定要堅硬的那種；而有些貝殼十分脆弱，還沒(méi)撿起來(lái)就已經(jīng)碎了；有些貝殼看起來(lái)很硬，卻在放進(jìn)袋子時(shí)碎了。

　　這些貝殼花紋美麗，在楊老師的引導下，我們用貝殼畫(huà)出了許多有意思的東西，甚至還可以想象出遍地都是貝殼的場(chǎng)面。

　　可是，這些貝殼，終歸是一具尸體，一副殘骸。于是我想，這些貝殼的主人在活著(zhù)的時(shí)候，一定沒(méi)想過(guò)自己的尸體有什么價(jià)值。貝殼的`軟硬只是為了更好的保護自己。說(shuō)到底，這些貝殼是為了活著(zhù)而產(chǎn)生，卻只有在死的時(shí)候才有“觀(guān)賞價(jià)值”。

　　對于人，我想也是如此。人不管在什么年齡，從事于什么工作，大多數都是為了讓自己的一生更有價(jià)值，活得更加精彩。的確，如果把死亡當作一個(gè)結果，那過(guò)程自然可以由得人們盡情去想象，任意去創(chuàng )造。這似乎十分美好，可是誰(shuí)又能預測到結果呢？誰(shuí)又能保證過(guò)程不會(huì )出差錯？

　　所以在最后有了更多的人，收起了自己滿(mǎn)腔熱血和志向，為了生活，為了填補這段過(guò)程，又或者是為了許多其他更偉大的東西，選擇了讓步，做出了犧牲。這或許便是為什么后世能記得住的偉人，只是鳳毛麟角罷了。

　　可是，后世之人是否能記得住你，終歸和你無(wú)關(guān)，就像那貝殼一樣。所以生命的唯一意義就是有價(jià)值的延續下去，不管死后是否有人記住你，欣賞你，并盡力讓后世能看到你留下的“堅硬的貝殼”。

貝殼作文 篇4

　　每個(gè)人的童年都不一樣，它就像沙灘上的貝殼，有的是圓形的，有的是扁狀的，有的是殘缺的，無(wú)論是什么時(shí)候再會(huì )想起自己的童年時(shí)光，都會(huì )覺(jué)得它是那么的有趣，那么的難忘。

　　記得我上一年級那年暑假，我去姥姥家玩，在院子里無(wú)意中聽(tīng)到一句話(huà)說(shuō)“肚子里有墨水的人，才是有學(xué)問(wèn)的人，”聽(tīng)了這話(huà)，我也想讓自己的肚子里有墨水，于是，我“火速”跑回了姥姥家，打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)姥姥姥爺正在午睡，我也不想吵醒他們，就躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，拿起桌上的一瓶墨水，擰開(kāi)蓋，一股刺鼻的味道立刻撲面而來(lái)，我朝里面看了一眼，黑乎乎的，嚇我一跳，我把瓶子拿了起來(lái)，用舌頭舔了一下，太惡心了，我都差點(diǎn)吐了，趕緊又放下墨水瓶;到底喝不喝呢，這么難喝，可是不喝就不能成為有學(xué)問(wèn)的人，我在心里說(shuō)，喝吧!于是我很猶豫的`又拿起瓶子，閉上眼睛，屏住呼吸，喝了一大口墨汁，哇，好難喝啊，嗆得我眼淚都流出來(lái)了，胃里一陣一陣的泛酸水。

　　“你干嘛呢”姥姥大聲問(wèn)我，剛才這一幕正好被起床的姥姥看到了，我也沒(méi)法說(shuō)話(huà)，只好大張著(zhù)嘴，露出我那漆黑的大牙，黑黑的舌頭，眼淚不停的往下流，終于憋出一句“我要成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�！崩牙咽莻�(gè)很聰明的人，立刻明白的八九不離十了。趕緊走過(guò)來(lái)，哭笑不得的拍著(zhù)我的頭說(shuō)“真是個(gè)傻孩子啊!”，后面的事情想必大家都知道了。

　　怎么樣，很好玩吧。其實(shí)，我的童年就是這樣，傻事，趣事一籮筐，也正是有了這些傻事，趣事，組成了我這五彩繽紛的童年。

貝殼作文 篇5

　　迎著(zhù)愉快的海風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的童子軍們，走，我們一起去沙灘撿貝殼。

　　赤腳走在軟軟的沙灘上，只聽(tīng)“哎呦！”一聲，我的腳好像被什么東西刺到了，低頭一看，原來(lái)是個(gè)貝殼。我撿起了這個(gè)“調皮”的小貝殼，開(kāi)始了我們的撿貝殼之旅。

　　有的貝殼“躺”在沙灘上很容易被發(fā)現；有的貝殼藏在沙子里“不肯出來(lái)”，我用手“掘地三尺”把它“揪”了出來(lái)；還有的貝殼在海里，等到漲潮時(shí)跟著(zhù)海浪一起上岸，我們就在岸上等，海浪來(lái)了，我們趕緊撈貝殼。就這樣，我撿了好多貝殼裝了滿(mǎn)滿(mǎn)倆口袋。

　　我撿的貝殼品種很多，有海螺殼、生蠔殼、扇貝殼、文蛤殼、花蛤殼……樣式也是各式各樣，有的像扇子，有的像石頭，有的像魚(yú)化石，有的.像號子，還有的像玉石。我發(fā)現，有的貝殼很完整，但是有的貝殼殘缺不全，我想可能是被人們不小心踩壞的。我仔細地觀(guān)察貝殼，發(fā)現其中一只倆片殼緊緊地關(guān)著(zhù)，回家后，殼子張開(kāi)了，我才發(fā)現這是一只活的文蛤。

　　為了給媽媽一個(gè)驚喜，我們童子軍一起用貝殼配上彩色小珠子，做了一串手鏈送給媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｏ矚g！美麗的手鏈為我的撿貝殼之旅畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

貝殼作文 篇6

　　星期一，我去了海邊，本來(lái)我是來(lái)沖浪的，但是，那天碰巧起了臺風(fēng)，把我激動(dòng)的心情一掃而光，爸爸看我一臉的失望，就提議：我們分頭去撿貝殼，看誰(shuí)撿的貝殼即完整又奇特，還要擺的有創(chuàng )意，十分鐘后，我們在第一個(gè)小傘棚那里集合，如果超時(shí)了，就要罰扭屁股，第一有一顆糖果，由媽媽來(lái)做裁判。我和妹妹都答應，我對妹妹說(shuō)：“這次的冠軍非我莫屬啦!”妹妹回道：“做你的白日夢(mèng)吧，這顆糖我要定了�！蔽疫�準備說(shuō)下去呢，卻被媽媽制止住了，比賽還沒(méi)開(kāi)始，賽場(chǎng)上的火藥味明顯變濃了。

　　“三、二、一開(kāi)始!”在媽媽的一聲令下，我們飛奔而出。

　　我一邊跑一邊想：要怎樣的貝殼才奇特?因為我想得太入迷了，沒(méi)注意腳下，就被一塊“石頭”絆倒了，害我“吃”了一口的沙子，我準備把這塊石頭扔到海里，但意外發(fā)現這塊很大的'“石頭”是一塊豎起來(lái)的大貝殼，里面有許多顏色組成的粼片，我覺(jué)得不錯，就拿這個(gè)大貝殼當托盤(pán)之后，我還見(jiàn)了許多個(gè)貝殼，放在托盤(pán)上，突然，我覺(jué)得腳下一陣癢癢，我看了看，原來(lái)，我踩到了一只小寄居蟹的“家”了，我就把貝殼撿起來(lái)看了一下，發(fā)現這寄居蟹別具風(fēng)情，我就把那貝殼拿走了。時(shí)間快到了，我就慢悠悠地走回媽媽那里，過(guò)了一會(huì )，妹妹也回來(lái)了，，還有半分鐘的時(shí)間，過(guò)了一分鐘，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我和妹妹在一旁偷笑，等著(zhù)看好戲我們等啊等，等的我都不耐煩了，忽然看見(jiàn)爸爸的影子由小變大，我和妹妹都高興極了，迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。

　　公布答案了，我是第一名，我妹妹第二，爸爸取消資格，要罰扭屁股，我得到了那顆糖果，妹妹啥都沒(méi)得到，在一旁發(fā)牢騷。

　　最后，我們在觀(guān)看扭屁股的歡笑聲中，結束了這次有趣、好玩的撿貝殼大賽。

貝殼作文 篇7

　　一輪金黃的太陽(yáng)，高掛在空中。我喜歡曬太陽(yáng)，更高興和朋友一起在沙灘上玩耍，讓沙灘成為我們的樂(lè )園。

　　在那里，我們經(jīng)常去沙灘上揀貝殼。那些在陽(yáng)光下發(fā)五光十色的貝殼，被我們視為珍寶。大家經(jīng)常比揀貝殼，捉螃蟹等游戲，海浪把我們的笑聲傳到遠方——————

　　我愛(ài)我的老家，那里是我保留快樂(lè )的地方。我的"玩具屋讓我戀戀不舍。我的書(shū)房就在前面，母親就在那里教我識字，背書(shū)。那是一座空氣流通，陽(yáng)光充足的屋子。清晨，我從東面看到太陽(yáng)緩緩升起。秋天，花園里落葉紛紛，實(shí)在太壯觀(guān)了！更美的是，我可以望到那片閃閃發(fā)光的`沙灘和五光十色的貝殼。

　　我愛(ài)我的老家，我永遠不會(huì )忘記哪兒。那段日子，深深地映在我的腦海中。那些美好的映象，我一輩子也不會(huì )忘記。

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