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實(shí)用的貝殼作文300字（熱）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的貝殼作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文300字 篇1
記不清我幾歲，我、媽媽和阿姨一起去郊游。
我們一起撿了許多貝殼，阿姨撿的有幾個(gè)可漂亮了！可是袋子被樹(shù)丫劃了一個(gè)大洞，貝殼從袋子里“逃”了出來(lái)，我一邊撿從袋子里“逃”了出來(lái)的貝殼，一邊叫阿姨停下來(lái)。阿姨接過(guò)我雙手捧的貝殼，臉上漾出甜甜的笑容，輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，希望你一直做個(gè)好孩子�！彪S后把那枚貝殼送給了我。那枚貝殼在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)華麗的.光彩。
后來(lái)，我常常把那枚貝殼拿出來(lái)，映著(zhù)陽(yáng)光，熠熠生輝，還隱約看到阿姨的笑容，我在心里默默地說(shuō)，“我一定做個(gè)好孩子�！�
記不清多少次我把踩臟的硬幣交給老師，記不清多少次把僅有的幾枚硬幣投到乞丐的碗中，聽(tīng)到“叮咚叮咚”的響聲，記不清多少次我給白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶讓座，別人投來(lái)那贊揚的目光。
我感謝那位阿姨和那枚已滿(mǎn)是灰塵的貝殼。
貝殼作文300字 篇2
我們都玩過(guò)許多游戲，如木頭人、跳房子、跳繩等等，我們今天要玩的游戲是撿貝殼。
我們到了貝殼公園，公園大門(mén)旁邊有一片湖，湖邊沙灘上有許多精美的貝殼。來(lái)到湖邊，我公布了游戲規則：自己選一片地方，開(kāi)始后，抓緊時(shí)間撿地下的.貝殼，誰(shuí)撿的多有獎勵。
游戲開(kāi)始了，我選了一個(gè)貝殼多的地方，低下頭迅速撿起來(lái)。同學(xué)們選好之后，一秒鐘都不舍得浪費，匆匆忙忙地撿起了貝殼�？创蠹覡幏謯Z秒的樣子，我也加快了速度。有的同學(xué)已經(jīng)撿了一大把貝殼，有的同學(xué)還在選地方，我們一邊撿，一邊跑來(lái)跑去，就在我準備去遠處撿貝殼的時(shí)候，時(shí)間到了。我看了看別人的收獲，又看了看自己的，心想：這次撿貝殼的最后一名肯定是我了。
游戲結束后，我們都數了數自己的貝殼數量，最少的竟然不是我，而是小強，他撿了19個(gè)貝殼，我撿了26個(gè)貝殼。我放松地嘆了一口氣說(shuō)：“嚇死了，還以為是我呢！“
游戲過(guò)后，我發(fā)現我的衣服都被汗水浸濕了，不過(guò)，我覺(jué)得很充實(shí)，很開(kāi)心。
貝殼作文300字 篇3
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上，他探出頭來(lái)，剛剛說(shuō)了一句：“啊，這里真舒服呀！”就被一只癩蛤蟆發(fā)現了。
癩蛤蟆并不歡迎這個(gè)不速之客，冷冷地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？怎么跑到我家里來(lái)了？
貝殼不服氣地說(shuō)：“這怎么是你的家呢？我從來(lái)都是四海為家的，海浪把我沖到哪里，哪里就是我的家�！�
癩蛤蟆更加生氣了，說(shuō)：“我的爸爸，我的.爺爺，還有爺爺的爺爺，他們世世代代都住在這里，這就是我的家！你快點(diǎn)走開(kāi)！”
貝殼也火了，說(shuō)：“你這是要欺負人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來(lái)，他們會(huì )砸爛你的家的！”
癩蛤蟆哈哈大笑地說(shuō)：“恐怕你找不來(lái)他們了，因為我現在就要吃了你！”說(shuō)著(zhù)就惡狠狠地撲過(guò)去，一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續爭吵著(zhù)，互不相讓。這時(shí)，一個(gè)小孩兒走過(guò)來(lái)，把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”��！
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