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貝殼作文600字匯編【9篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的貝殼作文600字9篇，歡迎大家分享。
貝殼作文600字 篇1
在我的“百寶箱”里，有兩只極為普通的貝殼，它們都是我的好朋友送給我的：一只是在海里長(cháng)大的，另一只是經(jīng)人工雕琢的。
那只人工雕琢的貝顯得格外美麗。它呈旋風(fēng)形，一圈一圈的輪廓上有許多凸起的小圓珠，那頂端有個(gè)小尖頭，側身一看，猶如一把撐開(kāi)了的小花傘。
而那只在大海中生長(cháng)的貝殼，它看上去并不美麗，甚至有些丑。它的身上有斑點(diǎn)，殼一片一片地翻了起來(lái)。殼上面有許多垢，顯得有點(diǎn)臟，很少有人愿意多望它幾眼。
看到這兩只貝殼，我不禁想到生活中的.一種現象：一個(gè)外表美麗而不太能干的人往往會(huì )讓人喜歡，可一個(gè)很能干而面貌很丑的人往往會(huì )讓人討厭。我以為：有些事情是不可以簡(jiǎn)單地用“美”與“丑”這兩個(gè)字來(lái)衡量的。俗話(huà)說(shuō)得好“人不可貌相，海水不可斗量�！辈痪褪沁@個(gè)道理嗎？就像我那只在海中生長(cháng)的貝殼，雖然現在它的模樣變丑了，但它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的滄桑，仍是那樣堅韌、頑強，你能說(shuō)它丑嗎？它不像那只人工雕琢的貝，雖然出自能工巧匠的手，外表也的確美麗動(dòng)人，但是它卻不能創(chuàng )造自己，頂多也只是一件普通的裝飾品，除此之外，它還有什么呢？
這也讓我想到了老師向我們提的一個(gè)問(wèn)題“什么樣的記者才是好記者？”有的同學(xué)說(shuō)長(cháng)得帥就是好記者。我認為不能這么說(shuō)，一個(gè)好記者，五官端正形象佳當然好，但更加重要的是能力。如果一個(gè)記者僅有一張漂亮的臉，而沒(méi)有能力去采訪(fǎng)報道，這難道能算一個(gè)稱(chēng)職的記者嗎？現實(shí)生活中，央視的那些記者，并不是靠外表取勝的，取勝的法寶是具有震撼力的才干。
我想：不是美麗的都是能干的，或許面貌丑陋的也是能干的。美與丑都不是錯，而關(guān)鍵是把外在的美與內在的美結合起來(lái)。這才是完美的、和諧的。
貝殼作文600字 篇2
在美麗的沙灘上，有一對好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
有一天，幾個(gè)小孩子到沙灘上玩，一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說(shuō)：“多美麗的貝殼呀！”貝殼聽(tīng)了，洋洋得意。不久，那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對沙粒說(shuō)：“你看，人們稱(chēng)贊我漂亮呢；而你卻這么丑陋，和你做朋友真是失��！”
沙粒笑著(zhù)說(shuō)：“你的確是漂亮，但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的�！薄笆裁�？我會(huì )需要你？真是笑話(huà)！”沙粒不說(shuō)話(huà)了�！罢f(shuō)話(huà)呀！告訴你，從這一刻起，我要跟你一刀兩斷，再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起！”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說(shuō)：“就算分開(kāi)，也不必跟我吵架呀�！必悮ふf(shuō)：“總之我一刻也不想再見(jiàn)到你�！�
大海聽(tīng)到了貝殼和沙粒的對話(huà)，就涌起波浪，將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開(kāi)了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里，除了看到碧藍的海水和礁石外，什么也沒(méi)有。
幾天后，它感到寂寞和孤獨，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真后悔��！當初要是不責怪沙粒，不離開(kāi)沙粒的.話(huà)，現在就不會(huì )過(guò)上這么寂寞，這么痛苦的日子了�！必悮ぐ没诘刈载熤�(zhù)。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了，因為它缺少了沙粒的磨擦，它變得粗糙了。
大海聽(tīng)到貝殼的話(huà)后，又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上，它紅著(zhù)臉對沙粒說(shuō)：“對不起，沙粒，是我錯怪了你，請你原諒我�！鄙沉Ｕf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，讓我們重新做好朋友吧�！必悮ぢ�(tīng)了，眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。
是的，無(wú)論一個(gè)人的外表有多美，如果有一顆驕傲的心，就會(huì )失去身邊很多朋友；一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑，如果它的心靈美，就代表他是個(gè)善良正直的人，心靈美才是最重要的。
貝殼作文600字 篇3
今天，我讀了一篇文章－－《最美的貝殼》。
它講了：海邊，一群孩子在撿貝殼，他們挑著(zhù)撿著(zhù)放進(jìn)竹籃里，離他們不遠處還有一個(gè)孩子在撿貝殼，他挑著(zhù)撿著(zhù)，然后扔掉，他在尋找心中最美的貝殼。傍晚那群孩子撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的貝殼開(kāi)開(kāi)心心地回家了，而那個(gè)孩子的籃子仍然是空的。
為什么同樣是撿貝殼，收獲卻大不一樣呢？那群孩子不僅撿到了貝殼，還收獲了一籃子快樂(lè )。而另一個(gè)努力尋找心中最美貝殼的那個(gè)孩子，即使最終找到了它，他獲得的也只是一時(shí)的快樂(lè )，錯過(guò)的卻是許許多多撿貝殼的樂(lè )趣。
其實(shí)，我們心中都有一個(gè)美麗的貝殼，人生就是不斷追求這個(gè)美麗貝殼的過(guò)程。但是，在這個(gè)過(guò)程中，往往會(huì )獲得一時(shí)，而失去許多。有的人，一味的希望爬上山頂，卻忘記了欣賞一路一美麗的風(fēng)景；有的人只顧拼命的在外賺錢(qián)，卻失去了身體的健康，甚至冷落了家庭；有的人，希望得到一時(shí)的答案，卻忽略過(guò)了許多的智慧……
人生沒(méi)有十全十美，就象廣告中說(shuō)的那樣－－沒(méi)有最好，只有更好。在我們實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，千萬(wàn)不要忽略生活中平凡的珍貴的事物，它也許會(huì )成為你圓夢(mèng)過(guò)程中的一道彩虹。我們要去不斷地發(fā)現快樂(lè )，享受快樂(lè )，生活才會(huì )更加充實(shí)，生命才會(huì )更加有意義。
有的人注重過(guò)程，有的'人只追求結果，有的人收獲了許多快樂(lè )，有的人卻得到了最美。只要你實(shí)實(shí)在在的追求著(zhù)，把握住生活中美好珍貴的事物，你就會(huì )發(fā)現生活中處處流淌著(zhù)幸福，它離我們并不遠，只是我們沒(méi)有發(fā)現這其中的快樂(lè )，平凡的事物最終會(huì )成為我們心目中最美的貝殼。
貝殼作文600字 篇4
在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒，但最讓我記憶猶新的還是那個(gè)最大最漂亮的貝殼兒。每當打開(kāi)那一個(gè)貝殼兒，六年前的一幅畫(huà)面就呈現在我眼前。
記得我6歲那年，我胃不好，一到半夜十一點(diǎn)至一點(diǎn)鐘就吐。媽媽為了照顧我，半夜十點(diǎn)就起來(lái)看著(zhù)我，到了凌晨二點(diǎn)才能安心睡覺(jué)。怕我吐，就在旁邊守著(zhù)。怕我冷就一個(gè)勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著(zhù)我，白天還不閉眼。一邊工作，一邊想辦法治我的病。
有一天，媽媽不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)。中藥很管用。于是，媽媽經(jīng)過(guò)別人的介紹認識了一位老中醫了解我的病情后給我開(kāi)了五副藥方，熬成湯藥，我看見(jiàn)了藥，心想：那么苦，我才不吃呢！媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“好孩子，你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦，但它能治好你的病。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我并沒(méi)有因為藥苦而不想吃藥。我慢慢地嘗著(zhù)藥，像品美味侍肴一樣。我第一次感覺(jué)到?jīng)]有苦的感覺(jué)，有一絲甜甜的味道，因為我知道這藥里包含的是母親對我深深的愛(ài)呀！
想到這兒，我的眼睛濕潤了。我仿佛看見(jiàn)母親那蒼老的手，眼角的皺紋又加深了許多。俄國有一句話(huà)：父母之恩、水不能溺、火不能燒。是��！母親 這一生都有為兒女付出著(zhù)，兒女無(wú)論如何都報答不了母親對子女的愛(ài)。母親的.愛(ài)溫柔似水，父親的愛(ài)高大如山。我覺(jué)得應該用一句話(huà)來(lái)表達：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。是��！父親總是用他那高大的身軀為我們遮風(fēng)檔雨，而母親總是在那細小的事中關(guān)愛(ài)我們，呵護我們。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“你的愛(ài)將永遠埋藏心底�！�
貝殼作文600字 篇5
一望無(wú)際的大海邊，有個(gè)小貝殼叫默默。她日復一日地呆在海岸邊，生活枯燥乏味，而面對蔚藍的大海，一會(huì )兒是風(fēng)平浪靜、一會(huì )兒是驚濤駭浪，那豐富多彩的生活讓她羨慕不已。她在心里暗暗發(fā)誓：我一定要離開(kāi)這里，不管要經(jīng)歷多少艱辛和磨難，我都會(huì )堅持下去。
一天，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)大地，默默昏昏欲睡。忽然，默默感覺(jué)渾身涼絲絲的，睜眼一看，原來(lái)是好朋友浪花在撫摸著(zhù)她，默默趕緊把自己的愿望告訴了浪花。浪花看著(zhù)默默那么迫切和堅定的眼神，就爽快地答應了。于是默默急不可待地牽著(zhù)浪花的手向大海移去：十米、五米、兩米、一米。默默雖然有點(diǎn)疲憊，但她堅持著(zhù)，因為這離夢(mèng)想越來(lái)越近了，瞬間、默默激動(dòng)地一躍，“撲通”一聲躍進(jìn)了大海深處。
起初，她自由自在地遨游在大海里�？珊镁安婚L(cháng)，迎面而來(lái)的大鯊魚(yú)讓她不寒而栗：“我該怎么辦?武力看來(lái)不行，我只能用智慧來(lái)對付他”于是，默默裝出不屑一顧的表情，對大鯊魚(yú)說(shuō)：來(lái)呀來(lái)呀!我在這兒呢。大鯊魚(yú)憤怒地朝她撲來(lái)，只見(jiàn)默默機靈一閃，“咚”大鯊魚(yú)撲了個(gè)空。大鯊魚(yú)氣急敗壞，轉身再次撲向默默，而默默輕松一躍，貼到了鯊魚(yú)背上，用力抓鯊魚(yú)的頭。鯊魚(yú)無(wú)計可施，只好咬咬牙說(shuō)：“你還不夠我塞牙縫呢，我才不跟你一般見(jiàn)識”說(shuō)完，便悻悻而回。默默呢也逃過(guò)一劫。
默默長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，這時(shí)一個(gè)大浪迎面而來(lái)。說(shuō)是遲，那是快，默默“呼”的一聲跳上了浪花的肩膀，像磁鐵似的吸著(zhù)浪花，浪花被濺起十幾米高，可她還是穩穩地托著(zhù)默默，默默睜大了眼睛，認真地看著(zhù)外面的世界：聳立的高樓、筆直的馬路、奔馳的.汽車(chē)、飛翔的小鳥(niǎo)，美麗的校園、鮮艷的花兒、碧綠的小草、歡快的小朋友。這花花綠綠的世界讓她的眼睛應接不暇。
默默情不自禁地感嘆：外面的世界太精彩了!看來(lái)我一定要學(xué)一套本領(lǐng)，可以讓自己在沙灘與大海間自由穿梭，那該多美啊!
貝殼作文600字 篇6
二姑從海南回來(lái)，給我帶了一袋貝殼，真不愧是海南的貝殼，光潔柔亮，用拇指指腹輕撫貝殼，很有質(zhì)感，滑滑的、涼涼的，有一種說(shuō)不出的舒服。
拈起一枚扇貝放在手心里，果然貝如其名，整體像一面攤開(kāi)的折扇，上面有數道凹下去的細紋，就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風(fēng)，掀起一道一道細微的漣漪;又如老人額上被歲月的風(fēng)刀霜劍鏤刻而成的皺紋，輕輕地撫摸扇貝的表面，雖不平坦，但卻被沙石打磨的光滑沒(méi)有棱角，硌得手癢酥酥的。
海中的貝殼不能控制水速和自己行動(dòng)的方向，因為它對于無(wú)邊無(wú)際的海洋來(lái)說(shuō)，太渺小了，使得貝殼只能隨遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在來(lái)往匆匆的船只的底艙，這是極不安全的，一旦船只擱了淺或是觸了礁石，貝都會(huì )在無(wú)意識之中死亡，不明不白。因為弱小，貝只能將自己藏起來(lái)，隱蔽在濃密的'水藻之中，用堅硬的殼保護自己不被海洋中其它肉食動(dòng)物吞噬。盡管如此，貝也常常隨著(zhù)潮漲潮落而被海浪送到沙灘上去。它們沒(méi)有足，不能“走”回海洋，只能靜靜地躺在熾熱的沙堆上等待著(zhù)死神的召喚，沒(méi)有掙扎的痕跡，沒(méi)有絕望地吶喊，貝蜷縮在殼里，閉上眼，沉睡過(guò)去__安詳的讓人感覺(jué)它們永遠不會(huì )再醒來(lái)，而事實(shí)亦是如此殘酷。
我常想，貝的軀體如此柔軟、卑微，怎么會(huì )有一個(gè)堅實(shí)的棲息場(chǎng)所呢?不過(guò)，貝的偉大也是我們不容忽視的，它們的樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)、堅強、智慧和對待死的從容鎮定與安詳，都是令人驚嘆的。雖然生命很短暫，但貝卻用柔嫩的軀體創(chuàng )造出了奇跡__貝殼!既然卑弱的貝尚且能做出奇跡，那么我們就不能為自己的生命創(chuàng )造出一點(diǎn)奇跡嗎?
上帝創(chuàng )造了貝，也創(chuàng )造了我們，我們和貝是一樣的，上帝并沒(méi)有多給我們什么，所以我們應該自己給自己創(chuàng )造更多的價(jià)值。
貝殼作文600字 篇7
生活中，我們經(jīng)歷過(guò)許多的事，或悲或喜，或哀或怒。它們像人生沙灘上的五彩斑斕的貝殼，形狀不一，每個(gè)都包含著(zhù)一個(gè)不同的故事。我最珍惜那個(gè)有著(zhù)“黑色污點(diǎn)”的貝殼，雖有瑕疵，卻包含著(zhù)我長(cháng)大的痕跡。事情已過(guò)去很久，但現在想起來(lái)，還記憶猶新。
那是一個(gè)星期天的早晨，去親戚家，只有我一個(gè)人。那天人很多，我隨著(zhù)人流擠上了公交車(chē)。好不容易擠到一個(gè)可以站的地方，猛一抬頭，把我嚇了一跳：坐在靠近我站的地方的位子上，有一個(gè)臉上布滿(mǎn)燙傷傷疤，鼻子嘴巴全變了樣的小姑娘。我倒吸了一口涼氣說(shuō)：“這么好看，今天真是三生有幸吶！被我撞見(jiàn)了”。不是怎么的，這話(huà)一出口，那小女孩好像聽(tīng)到了，也好像知道我話(huà)里有話(huà)。便使勁捏緊她那單薄的褲子，頭深深埋了下去。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，顛顛簸簸。本來(lái)就暈車(chē)的我招架不住。頭好暈，臉上開(kāi)始冒冷汗，呼吸急促起來(lái)，有些站不穩了。這時(shí)候，要是爸媽在就好了，可是……唉！我真希望有個(gè)人能幫幫我，讓個(gè)座，開(kāi)個(gè)窗，透透氣也好��！可沒(méi)有人注意到我，更沒(méi)有一個(gè)人讓座。都是些冷血的人！我自己不也是冷血的`嗎？我反問(wèn)道。這或許就是報應吧！我有些支撐不住了。
突然，一股清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，真是“及時(shí)風(fēng)”��！是誰(shuí)這么好心？抬頭，我的目光有些驚訝地落在那個(gè)小女孩身上，因為她正用力地在打開(kāi)窗戶(hù)��！她打開(kāi)窗戶(hù)后，回過(guò)頭來(lái)對我笑了笑。我只是覺(jué)得她現在好美，這微微一笑難道不比那傾城的女子？她甜甜的聲音傳進(jìn)我耳畔：“大姐姐，你好像不舒服，我打開(kāi)窗戶(hù)，可能就會(huì )好一些，冷的話(huà)就叫我關(guān)上吧！”我無(wú)臉回答，這天籟之聲溫暖了我的心房，卻也讓我無(wú)地自容。慚愧與感激一起涌上心頭。
那一次，我很后悔，但也要感謝這件事。是它，讓我明白了許多。這個(gè)有“污點(diǎn)”的貝殼將永遠珍藏在我心。
貝殼作文600字 篇8
在我無(wú)數的記憶貝殼堆中，每個(gè)貝殼都被上天靈巧的雙手打造的獨一無(wú)二，每一個(gè)都是如此各有各的奇特之處。在這些閃爍著(zhù)金色光芒的貝殼中，有一個(gè)最讓我難以忘懷，這個(gè)貝殼記錄著(zhù)一個(gè)小女孩的故事。
從前有一個(gè)小女孩，她似乎真的很笨。上幼稚園時(shí)，當別人會(huì )十以?xún)鹊募訙p法是，小女孩只是剛剛學(xué)會(huì )了‘油條1’是怎么用鉛筆寫(xiě)在作業(yè)本上的。所以被百分之九十九的同齡孩子認為是笨蛋，而剩下的百分之一是她自己，小女孩從不覺(jué)得自己和別人有什么差異，也不覺(jué)得自己很笨好像一味的沉溺于自己的想法之中從不在意別人對自己的歧視與嘲笑�？墒侨站锰扉L(cháng)，小女孩終于發(fā)現了自己和別人相差的不僅僅是一步之遙了，已經(jīng)快被人無(wú)視了。數學(xué)中的口算是小女孩的致命弱點(diǎn)，因為他反應不夠敏捷所以在口算方面和他人相差甚遠。為了填補這一缺口，小女孩聽(tīng)從了自己的啟蒙老師--學(xué)珠心算。第一天上課小女孩就沉浸在受人白眼的世界中認識了算盤(pán)，真正和算盤(pán)打起了交道。為了練習打算盤(pán)，小女孩不知道流過(guò)多少汗，手磨掉了多少層皮。她哭過(guò)、痛過(guò)、累過(guò)，但在心里從沒(méi)打過(guò)退堂鼓，從沒(méi)想過(guò)要放棄后來(lái)啊，這個(gè)小女孩口算變得非常好，數學(xué)成績(jì)也就順理成章的提上去了，可是又沒(méi)有人曾注意過(guò)她的無(wú)名指的指甲蓋，那是一條棕色的傷痕，曾經(jīng)被算盤(pán)砸的，當時(shí)的她只是笑著(zhù)說(shuō)，一點(diǎn)小傷而已沒(méi)什么大不了的。雖然表面上看不出來(lái)，可實(shí)際上砸的那一下真的很痛很痛，痛的`深入骨髓。他的眼睛里并沒(méi)有閃爍的淚花，只是心里溢滿(mǎn)了淚水
知道那個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎，就是我，曾經(jīng)的自我。小女孩受到許多人的羨慕同樣也得到了他們的認可。所有人都羨慕他小女孩的才華，可又有誰(shuí)羨慕她的經(jīng)歷呢，誰(shuí)又真正讀懂了小女孩的心呢？
小女孩只是用自己的努力去證明了自己，否定了別人的想法。其實(shí)那個(gè)小女孩只是想讓世人知道，她，曾經(jīng)哭過(guò)、痛過(guò)、累過(guò)，但從未放棄過(guò)。
貝殼作文600字 篇9
湛藍的天空透出一絲深藍，像柔軟的藍絲帶，像光滑的藍寶石。片片白云輕輕飄著(zhù)，恍若海里浮動(dòng)的白帆。海邊的綠樹(shù)，翠綠、墨綠、淡綠，在陽(yáng)光的照射下顯得更美，更動(dòng)人。
大海輕輕敲擊著(zhù)巖石，也許它在為觀(guān)眾們演奏交響樂(lè )，微風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲響，聽(tīng)，那是鼓掌聲嗎？我走在沙灘上，卷起褲管，俯下身子，一邊享受著(zhù)自然的海風(fēng)，一邊去拾五彩繽紛的貝殼。
我赤足走在沙灘上，突然發(fā)現了一顆“紅寶石”，在燦爛陽(yáng)光下隱隱約約透著(zhù)一點(diǎn)紅光。再向前走，腳下踩到了
一個(gè)硬硬的東西，是一個(gè)馬蹄螺！我輕輕地將它放在耳畔邊，海的聲音由遠而近……我最喜歡的一個(gè)是鳳凰螺，它上面有一些黃色的斑點(diǎn)，像花瓶上的精致裝飾。突然，一個(gè)大浪打來(lái)，我猝不及防，坐在了沙灘上，看著(zhù)旁邊被濺起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。
那些浪花好像被什么嚇到了，緩緩退卻，沙灘上頓時(shí)出現了一番奇景——各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，滾圓的、尖的、橢圓的、帶刺的、寶塔狀的、條紋的'、有小巧玲瓏，也有閃著(zhù)藍光的......多得難以數清。顏色也各不相同，有紅的、黃的、藍的、橙的、灰的......在陽(yáng)光的照射下，沙灘上出現了一道“彩虹”，五彩斑斕，讓我眼花繚亂。
抬頭望望天，天空已經(jīng)批上了一層橙色的紗，向西邊望去，只剩半個(gè)太陽(yáng)了。一下午收集到的貝殼數不勝數，那些貝殼在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，色彩斑斕，十分艷麗，像一顆顆鉆石。
走出沙灘，回頭一望，沙灘上的串串足跡印在了我的心里……
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